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教師國(guó)旗下講話稿 教師國(guó)旗下講話稿篇一
大家早上好!
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了
第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示衷心的感謝和崇ch高的敬意!向奉獻(xiàn)于我們八中的每一位老師說(shuō)一聲:“節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!”
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!這幾年,在開(kāi)發(fā)區(qū)
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,特別是在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步提高。年年花似錦,今年花更紅。在今年的中招考試中,我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下,取得了令人矚目的成績(jī)。這都要?dú)w功于九年級(jí)全體老師的共同努力和學(xué)校各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績(jī)。
以肖校長(zhǎng)為代表的校領(lǐng)導(dǎo),一直致力于“以人為本”為核心來(lái)發(fā)展學(xué)校?!耙匀藶楸尽?,就是關(guān)愛(ài)人,發(fā)展人。校
領(lǐng)導(dǎo)秉持一顆尊重zh的心對(duì)待每一位教師,關(guān)心教師,發(fā)現(xiàn)教師的成長(zhǎng)需求,第一時(shí)間為教師服務(wù)。
在八中,我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷。老師的成長(zhǎng),需要人文關(guān)懷。充滿人文
精神的校園環(huán)境,讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動(dòng)力。校
領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學(xué)習(xí)和生活情況,早晨見(jiàn)到老師后的會(huì)心微笑,課下的交流與鼓勵(lì),以及會(huì)議中時(shí)常聽(tīng)到的對(duì)老師的表?yè)P(yáng)聲等等,處處體現(xiàn)著對(duì)老師的人文關(guān)懷,讓我們能時(shí)刻感受到
領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陉P(guān)注自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在八中,我們老師有更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。學(xué)校為我們老師搭建了專業(yè)化的成長(zhǎng)平臺(tái),校
領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注著我們的教研動(dòng)態(tài),與我們共同迎接著一個(gè)個(gè)困惑所帶來(lái)的挑戰(zhàn),分享著我們的成功帶來(lái)的喜悅。學(xué)校通過(guò)多種方式,如課題研究、讓老師外出學(xué)習(xí)、組織經(jīng)驗(yàn)交流等提高發(fā)展老師的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的新課堂模式,真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,向“高效課堂”的目標(biāo)努力。年級(jí)組通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、寫(xiě)教學(xué)反思,以及學(xué)校的“師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)”等形式,帶動(dòng)新進(jìn)老師盡快實(shí)現(xiàn)觀念和教學(xué)方式的跟進(jìn),老師的專業(yè)素質(zhì)提高了,自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。
在八中,我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育,讓老師體驗(yàn)教育幸?!边@一句話的的含義。我接觸過(guò)的每一位老師都充滿著職業(yè)的幸福感,老師們用模范的行為編撰zh一部部感人至深的巨著,譜寫(xiě)一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),放棄假日,熬紅雙眼。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線,為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒。當(dāng)學(xué)生們的知識(shí)得到不斷充實(shí),人格得到不斷完善時(shí),教育的幸福溢滿老師的笑臉。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……
親愛(ài)的老師們,話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)
篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的`職業(yè)而感到驕傲和自豪!
真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們用知識(shí)和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的
領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏,一起努力!
最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!謝謝大家!我的演講完畢!
教師國(guó)旗下講話稿 教師國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的老師和小朋友們:
大家早上好!我是小一班黃老師,今天很高興作為本周教師代表在國(guó)旗下講話。上周我們幼兒園組織了兩個(gè)活動(dòng):一個(gè)是家長(zhǎng)半日觀摩及母親節(jié)感恩活動(dòng),小朋友們都表現(xiàn)的非常棒,有的給媽媽唱歌、表演,有的給媽媽分享水果和食物,有的給媽媽洗腳、按摩,還有的給媽媽畫(huà)畫(huà)、做手鏈、幫媽媽做家務(wù)活等等,小朋友們都非常愛(ài)我們的媽媽。還有周六我們?nèi)ゴ河位顒?dòng),雖然這次景點(diǎn)的人多,但小朋友們和爸爸媽媽,還有本班的小伙伴也玩的非常開(kāi)心,大家能相互分享。
那接下來(lái)老師給也你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于分享的故事《巨人的花園》。
從前那,有一個(gè)巨人,他有一個(gè)大大的花園,里面長(zhǎng)滿了各式各樣的小花,美麗極了,最好看的呀,要屬那幾顆果樹(shù)了,春天的時(shí)候,樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的鮮花,秋天呢就結(jié)出金色的果實(shí),金燦燦的可誘人了,小鳥(niǎo)在花園里一邊唱著歌一邊飛舞,非常熱鬧,有一次巨人去遠(yuǎn)方看望朋友,整整十年沒(méi)有回家,孩子們見(jiàn)巨人的花園那么漂亮,非常喜歡,就成群結(jié)隊(duì)的來(lái)這玩,他們?cè)诨▓@里你追我趕,玩得可高興了。
可有一天,巨人突然回來(lái)了。他見(jiàn)到這么多孩子在自己的花園里玩,非常生氣,就粗暴的說(shuō):“這是我的花園,不準(zhǔn)你們進(jìn)來(lái)玩,快給我出去!”孩子們一聽(tīng),全都嚇跑了,然后巨人在花園的周?chē)鹆艘坏栏吒叩膰鷫Γ⒆觽兙驮僖策M(jìn)不來(lái)了。
一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)春天到了,圍墻外到處開(kāi)滿了花,可是巨人的花園里,卻依然覆蓋著厚厚的白雪,一根小草都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),那些果樹(shù)呀全都光禿禿的,難看死了,小鳥(niǎo)也不來(lái)唱歌了,只有北風(fēng)呼呼的吹來(lái)吹去,吹得花園里冷冰冰的,巨人坐在窗前,望著窗外那寒冷的花園,奇怪極了“春天怎么來(lái)的這么遲啊,花兒怎么還不開(kāi)呢,唉。聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲,真寂寞呀”他等呀等,春天始終沒(méi)有來(lái),花也沒(méi)有開(kāi),這是怎么回事呢!原來(lái)呀,這個(gè)巨人太自私了,春天生他的氣,不愿意到這來(lái)了。
可是有一天早晨,巨人剛醒過(guò)來(lái),就聽(tīng)到一陣美妙的歌聲從花園傳過(guò)來(lái),他走到窗前一看,呀,一只美麗的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌呢,再一看,花園里到處都開(kāi)滿了鮮花,原來(lái)呀,圍墻破了一個(gè)洞,孩子們就從洞里鉆進(jìn)來(lái)了,果樹(shù)看到孩子們回來(lái)了,全都開(kāi)出粉嘟嘟的鮮花,小草和花朵也笑著探出了頭,這下,巨人全都明白了,他一下子推倒了圍墻,邀請(qǐng)孩子們都進(jìn)來(lái)玩,春天呢,也立刻跟著孩子們走了進(jìn)來(lái),這兒呀又變成一個(gè)美麗的花園啦!
這就是巨人的故事,故事里巨人因?yàn)樘运搅?,不愿意孩子們進(jìn)他的美麗的花園玩,結(jié)果第二年春天都不來(lái)了,花園的花再也沒(méi)開(kāi)了。聽(tīng)了這個(gè)故事,我想小朋友都明白了,如果你把美好的快樂(lè)的東西和別人一起分享,那么你會(huì)變得更加快樂(lè),在這里,老師希望我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都能把自己的東西和別人一起分享,都能愛(ài)自己的爸爸媽媽,愛(ài)自己的老師,愛(ài)自己的小伙伴,愛(ài)自己身邊所有的人,讓我們一起把愛(ài)種進(jìn)心里,好嗎?那我的講就先到這啦,謝謝大家!
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