無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初二寫人字篇一
我回到家吃午飯時(shí)，突然想起飯盒中還有一個(gè)軟棗和半個(gè)饅頭，便打開(kāi)了飯盒，想把軟棗給媽媽吃。這時(shí)，爸爸見(jiàn)了，不大高興地說(shuō)：“怎么又不吃早餐？這樣對(duì)胃不好，說(shuō)你多少次了?！钡聦?shí)上，我已經(jīng)吃了另一個(gè)點(diǎn)心。我連忙向爸爸解釋，可爸爸好像沒(méi)聽(tīng)懂似的，更用咄咄逼人的語(yǔ)氣說(shuō)我。我覺(jué)得很委屈，心里十分難受，就跑去了廁所穩(wěn)定一下情緒。
當(dāng)我出來(lái)時(shí)，爸爸竟然對(duì)我說(shuō)：“不想吃飯就走開(kāi)！別羅羅嗦嗦！”雖說(shuō)我受的委屈也不少了，但爸爸這么說(shuō)話還是第一次聽(tīng)到，我怎么也想不到爸爸會(huì)說(shuō)出這樣的話，我控制著淚水。媽媽也說(shuō)了幾句爸爸，但爸爸卻自己扔下飯碗回房間了。不一會(huì)兒，爸爸又出來(lái)了，但他已經(jīng)穿好外衣，并制造出一系列“粗暴的聲音”，開(kāi)門就走了。我再也無(wú)法忍受，淚水終于溢出了……
我洗完澡，悶悶不樂(lè)地出了去，爸爸突然叫我過(guò)去，我想他大概又要責(zé)備我了。我低著頭，撅著嘴，走過(guò)去，叛逆地向窗外望著，恨不得把眼睛閉上，把耳朵捂住，免得聽(tīng)他的冷言冷語(yǔ)?！敖裉煸缟系氖?，真是太對(duì)不起了，是爸爸不對(duì)，我不應(yīng)該這樣罵你。請(qǐng)你原諒爸爸吧。”他邊說(shuō)邊摸摸我的頭。
我?guī)缀鯚o(wú)法相信我的耳朵。那真的是爸爸在和我說(shuō)話嗎？我是不是聽(tīng)錯(cuò)了？
我抬起頭，既疑惑又驚奇地望著爸爸。令我意外的是，他的眼神充滿悔過(guò)，似乎在懇求我原諒他。
“爸爸是為你好，但我認(rèn)真反省自己，我不應(yīng)該罵你，就請(qǐng)你原諒爸爸，以后別再餓肚子了。好嗎？”爸爸再次懇求。
我不敢相信，這真的是爸爸說(shuō)的嗎？原來(lái)，爸爸并不是我想象中的小心眼、嘮叨鬼，他是愛(ài)我的。盡管他的做法有點(diǎn)過(guò)分，但我也不應(yīng)該怨恨爸爸。我本應(yīng)該知道的，他是愛(ài)我的，但我卻把它忘了，差點(diǎn)把它丟在了遺忘的世界里，就因自己一時(shí)的憤懣，寧愿把它丟了。但此刻，爸爸的話喚醒了我，我又把它撿了起來(lái)——爸爸愛(ài)著我。
愛(ài)的淚水仿佛要從眼里涌出，我用力地把它吸了回來(lái)，吸進(jìn)心里。我對(duì)爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我原諒了他，爸爸把我摟在懷里，空氣都變暖了。
在這冷冷的夜里，有愛(ài)的存在，一切都是暖暖的。
初二寫人字篇二
不知道為什么，我突然想起我的老師。
和建高老師曾給我們代過(guò)大約七天的科學(xué)課。他有著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，雖然皮膚有些黑，眼神卻非常靈動(dòng)。他是個(gè)非常有意思的老師。
那是六年級(jí)學(xué)期末的時(shí)候，每當(dāng)上課時(shí)我們忽然笑起來(lái)，教室里熱鬧得像菜市場(chǎng)，或是突然安靜下去，死氣沉沉，他便放下課本給我們講起故事。他講的大都是親身經(jīng)歷的'，往往一開(kāi)口便不知不覺(jué)的吸引了我們的注意力，漸漸的，不知不覺(jué)中，我養(yǎng)成了習(xí)慣，他一開(kāi)口，我便靜下來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)。他講完接著上課的時(shí)候，效率總會(huì)好很多。
在我的記憶里，他從不生氣，他幽默卻又讓我感到真切與溫和，可以說(shuō)，他是個(gè)非常好相處的人。他大多時(shí)候是笑著的，往往我從樓道經(jīng)過(guò)，他一邊走一邊爽朗的笑著，嘴里還說(shuō)著幽默的話。可偏偏就是這樣的一個(gè)人，在講起一些事情的時(shí)候還能無(wú)比的真誠(chéng)與認(rèn)真。
那次他講起他的母親，說(shuō)著說(shuō)著他竟已熱淚盈眶。弄得我們也不由得認(rèn)真起來(lái)，一個(gè)個(gè)坐直了身子，似乎如果不認(rèn)真聽(tīng)就是犯了錯(cuò)似得。特別是他的眼神與語(yǔ)氣，那般的真誠(chéng)與認(rèn)真，而我們也奇跡似得沒(méi)有拿這件事開(kāi)玩笑。
最主要的是他不僅信任我們，而且特別的關(guān)注我們，理解我們。
那一次，他講起去外地的事。主要是為了解釋他的手為什么一半是黑的一半是白的。他就是這樣，哪怕是我們隨意問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題，他就會(huì)認(rèn)真地講，不管這個(gè)問(wèn)題是什么。他把我們當(dāng)成大人，卻又把我們比作他的孩子。所以他才會(huì)那么認(rèn)真的聽(tīng)我們講，又認(rèn)真的解釋我們孩子氣般的問(wèn)題。
有一件事我沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)他講，可我卻清楚的記得那件事。這本身就很奇怪，不是么？
他說(shuō)，假如前面有個(gè)坑，他就算跳下去也不連累他人。他這樣對(duì)我們說(shuō)，又或者不僅僅是我們。
后來(lái)木子寫信同我講，不就多大點(diǎn)事嘛！有個(gè)坑跳過(guò)去不就完啦，干嘛還跳進(jìn)去??！我本就是笑點(diǎn)極低的人，看到這里也著實(shí)覺(jué)得有理，大笑之余心里卻覺(jué)得滿滿的，暖暖的。
我想，那種使眼角微微濕潤(rùn)的東西，是感動(dòng)吧！
我不知道我的理解是不是錯(cuò)誤的，但那一刻，我覺(jué)得他的潛臺(tái)詞是：如果我跳下去了就不會(huì)有人再跳下去了！如果我跨過(guò)去了，那別人呢？
看啊，他就是這樣的一個(gè)人！
今天，我又回想起這件事，心里依舊暖暖的，可我突然想問(wèn)問(wèn)他：嘿！你跳下去了，就不擔(dān)心你的學(xué)生也跳下來(lái)救你嗎？
初二寫人字篇三
當(dāng)別人說(shuō)今天回家要挨爸爸的打，而我只有眼羨，如果我能夠被爸爸打都是一種幸?！?/p>
享受不到父愛(ài)，只有母親那雙期待的眼睛，那雙長(zhǎng)滿老繭的手和那張充滿了歲月蒼涼的面龐。我無(wú)言，有的只是陣陣心酸，串串淚行……
媽媽是一個(gè)好強(qiáng)的人，這個(gè)世界上我最佩服的就是我的媽媽了。有哪一個(gè)女人這么多年領(lǐng)著兩個(gè)孩子一年一年的過(guò)，等著自己的丈夫早點(diǎn)回家，和我們團(tuán)聚。
爸爸這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，當(dāng)和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候，別人提起自己的爸爸的時(shí)候，我只是聽(tīng)聽(tīng)，我向往他們享受的父愛(ài)。當(dāng)別人說(shuō)今天回家要挨爸爸的打，而我只有眼羨——我能夠被爸爸打都是一種幸福！至今，我只記得他的模樣，但他給我的感覺(jué)是那么的陌生，我只知道他是我的爸爸，但我不知道怎樣去面對(duì)。
在家里，是媽媽含辛茹苦拉扯我們長(zhǎng)大的。
記得去年寒假，我肚子疼得要命，送到醫(yī)院，說(shuō)是闌尾炎，要?jiǎng)邮中g(shù)。媽媽東奔西跑，借了錢給我交醫(yī)療費(fèi)。手術(shù)完后一個(gè)寒假她都不讓我去玩，什么都不讓我做。她似乎更忙碌了……后來(lái)，我能下炕了，好想給媽媽幫一幫家務(wù)，媽媽卻不同意：“你別忘了你還是一個(gè)病人……”可我心里特別難受。到上學(xué)時(shí)間了，媽媽要我向老師請(qǐng)假，不能做運(yùn)動(dòng)。我卻怕同學(xué)們說(shuō)我，沒(méi)敢請(qǐng)假，被媽媽罵了好幾次，我才鼓起勇氣說(shuō)給了老師。
媽媽從來(lái)不管別人的閑事，別人背后罵她，她什么也不說(shuō)，她只有忍。我曾看見(jiàn)過(guò)她背過(guò)人去偷偷地抹眼淚。那一刻，我的心都顫抖了！
媽媽特別能干，也特別能吃苦，是個(gè)急性子。她從來(lái)都不認(rèn)為別人種的莊稼比自己的好。我們家的莊稼比別人的都早，她才有時(shí)間抽出身給別人幫忙，或者出去掙錢填補(bǔ)家用。秋天掰玉米的時(shí)候，天沒(méi)亮就起來(lái)去割玉米了，可以省很多時(shí)間。不知道為什么，我家的澆水總在晚上，媽媽連覺(jué)都睡不上，黑燈瞎火一個(gè)人，我只好給她做伴，第二天還得去上學(xué)。
我是一個(gè)話不多的孩子，當(dāng)別人說(shuō)我是……的時(shí)候，我只想哭，為什么生活在這么一個(gè)家庭中。有時(shí)我想：媽媽現(xiàn)在所受的苦，也許后半輩子不會(huì)再有了，我一定不會(huì)再重復(fù)媽媽的經(jīng)歷，我一定會(huì)改變媽媽的生活。只要我努力學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信。
享受不到父愛(ài)，只有母親那雙期待的眼睛，那雙長(zhǎng)滿老繭的手和那張充滿了歲月蒼涼的面龐。我無(wú)言，有的只是陣陣心酸，串串淚行……
初二寫人字篇四
在我的記憶中，有一件溫暖的棉襖，這不是我的，是媽媽的。
它是棕色的，因?yàn)轭伾缓每矗铱粗貏e老土，所以我不太喜歡媽媽穿。而兩年前的立春，太陽(yáng)當(dāng)空照，看上去特別的暖和，我打算和媽媽去野外踏青。臨行前，我只穿著一件襯衫和毛衣，而媽媽穿的卻是那件又厚又難看的棉襖。開(kāi)始我勸媽媽不用穿了，外面天氣那么暖和，她卻搖搖頭說(shuō)：“外面可不是像家里那么暖和，穿厚一點(diǎn)以防受涼感冒！”我有點(diǎn)不耐煩，帶著不悅的心情出門了，心里還想著：“媽媽怎么老是那么老土？”
在路上，我玩得一點(diǎn)不愉快，因?yàn)榭粗鴭寢尩哪羌抟\，春景似乎不那么盎然了，而且我特別害怕在路上碰見(jiàn)我的同學(xué)，怕他們笑話我媽媽穿的棉襖和我媽媽的土樣，所以我一點(diǎn)沒(méi)有心思去欣賞沿途的景色。大約到了下午六點(diǎn)的時(shí)候，我們?cè)摶丶伊?，在返回的路上，天突然變冷了，幾個(gè)噴嚏過(guò)后，我不覺(jué)打起哆嗦來(lái)，鼻涕也在往下流。媽媽見(jiàn)了，毫不猶豫地脫下那件老土的棉襖披在我身上，我就是不肯穿，拼命塞回給媽媽。媽媽以為我心疼她，怕她受凍，又非得讓我穿上，可我堅(jiān)決不穿。“你看你都凍感冒了，還不穿，媽媽身體好，不會(huì)感冒的，快穿上，寶貝！”見(jiàn)媽媽是關(guān)心我，只好把它穿上了。不久，便覺(jué)得暖和多了，和別的棉襖不同的是，它的衣領(lǐng)像一雙暖和的手在撫摸你的脖子，我漸漸覺(jué)得這件棉衣挺好的。
“阿嚏！”媽媽突然打了一個(gè)噴嚏，媽媽肯定是冷了，于是我把棉衣脫了下來(lái)，正準(zhǔn)備往媽媽身上穿時(shí)，媽媽有用力拽下穿到我身上：“寶貝，你穿吧，媽媽沒(méi)事，啊———嚏！”我有點(diǎn)心疼了，勸媽媽打車回家，媽媽同意了，我們就打了一輛車回家了。我知道其實(shí)媽媽是心疼我，才同意的。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)感冒了，但他還為我們做了晚飯。吃晚飯時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)媽媽不對(duì)勁，原來(lái)媽媽已經(jīng)發(fā)燒了，但她一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)。晚飯后，媽媽吃了些藥便睡下了。
我有一些慚愧，后悔為什么當(dāng)初自己不多穿點(diǎn)衣服呢？這樣?jì)寢尵筒粫?huì)感冒發(fā)燒了。看看放在一旁的棉襖，我不再討厭它了，反而有點(diǎn)喜歡它了，是它在我寒冷時(shí)為我保暖，而且還那么暖和，但是媽媽卻因?yàn)槲叶×恕?/p>
從那以后，我再也不討厭媽媽的那件棉襖了，我喜歡看見(jiàn)媽媽穿上它?？匆?jiàn)那件“土”棉襖，我就感覺(jué)溫暖，也能感覺(jué)到媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)在我身邊。
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