總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
個人工作總結(jié)字 個人工作總結(jié)及心得篇三
時光如梭，xx年即將過去，回顧自己在這一年來的工作，收獲和感觸頗多。本人有幸得到公司的信任和認可，提升我為經(jīng)營管理一部副班長一職，使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經(jīng)驗。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)及各位同事的協(xié)助下，憑著認真負責(zé)的工作態(tài)度，圓滿完成了公司給予的各項工作?，F(xiàn)就xx年度工作、思想情況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
1、由xx年x月x日正式任命為經(jīng)營管理一部（2）班副班長。
2、2月份，代表免稅集團參加電視臺表演《勇士》，得到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
3、2月x日情人節(jié)抽獎活動的宣傳工作，促進了商場銷售。
4、2月x日參與維穩(wěn)綜治計生簽約大會。
5、3月x日至6月x日期間，調(diào)往物業(yè)部參與前后門改造監(jiān)督工作，成立監(jiān)督小組，主要由周開云、佘志明和我負責(zé)。主要有4個防護工作，包括人流出入的安全、施工人員的防護、晚上施工安全、自然災(zāi)害。期間施工順利進行，施工人員零違規(guī)。前后門改造工作圓滿竣工。
6、4月x日參與商場紀律教育會議，內(nèi)容包括：中層管理人員的培訓(xùn)內(nèi)容，為什么要解放思想，堅持四個一致，反對自由主義。
7、4月x日，副班長以上管理人員和行政人員發(fā)表了對《解放思想，反對自由主義》的心得體會?？偨Y(jié)出解放思想，反對自由主義，在日常管理，要有創(chuàng)新管理，提出日常文件與實際結(jié)合起來，與信息管理結(jié)合，提高工作效率。
8、5月x日，提出公司指導(dǎo)書《商品質(zhì)量管理規(guī)定》和《退換貨管理實施規(guī)定》的修改工作，主要由柳融佳、唐素芬和我負責(zé)。
9、6月x日起，我商場禁止使用塑料袋，只能使用環(huán)保膠袋，認真做好監(jiān)督工作。
10、6月x日參與長城信用卡在我商場進行積分消費的培訓(xùn)工作。
11、7月份，提出關(guān)于提高曼奴專柜銷售的建議，但因期間下雨天較多，推廣活動效果不明顯，且促銷讓利不多，價格偏低，令銷售提升不大。
12、7月x日至8月x日副班長以上管理人員停止休息，抓好奧運期間的維穩(wěn)工作，做好安全防范，確保商場穩(wěn)定。
13、9月份殘奧期間的維穩(wěn)工作，做好安全防范。
14、9月份協(xié)助撤場專柜和裝修工作，配合物業(yè)部場地調(diào)整。由于裝修期間噪音和灰塵的影響，做好對旁邊柜臺的解說工作。
15、10月8、9日參與公司舉辦的“免稅金秋歡樂夜”，是其中一名舞蹈演員。整個晚會的表演非常成功。
16、10月x日參與集團公司舉辦的“趣味運動會”。主題是：我參與，我快樂。
17、11月份，副主任以下人員年度考核，通過合理評價，更好推動公司發(fā)展。
18、每月中旬做好綜合大檢查，內(nèi)容包括員工的儀容儀表、經(jīng)營范圍、有無中文標(biāo)示、倉庫擺放要求等。
19、每月10、20、30日組織新入職員工，配合保衛(wèi)部的消防培訓(xùn)?？偣步M織消防培訓(xùn)28期，共200余人。
20、每月3期組織新入職員工的崗前培訓(xùn)，總共培訓(xùn)9期，共80余人。
21、每月下旬，由梁文毅和我負責(zé)消防器材和應(yīng)急燈的檢查。
22、每天負責(zé)早會，傳達公司文件和精神。
1、堅決服從領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行公司的經(jīng)營管理工作，并貫徹落實到崗位實際工作中，始終把維護公司利益放在第一位。
2、遵循公司的經(jīng)營理念“效益第一，實現(xiàn)共贏”及服務(wù)理念“標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，真品真心”，以公司企業(yè)文化精神為中心，有意識培養(yǎng)員工的凝聚力和團隊精神，讓員工感受到公司的的集體榮譽。
3、以身作則，帶頭遵守公司的規(guī)章制度和勞動紀律，保持嚴謹自律的工作，給員工樹立良好的榜樣。
4、在工作中嚴格管理，處理問題公平、公正，有錯就罰，大膽管理，樹立威信。
5、主動關(guān)心員工的工作、生活和心理狀況，加強溝通管理，贏得員工對我的信任。
6、不斷要求上進，希望在思想認識和日常工作中都有不同程度的感悟和提升，并以此激發(fā)大家在工作中體現(xiàn)自身價值，感受人生樂趣。
以上是我一年中力爭做到、做好的方面?？v觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己還存在許多不足之處，工作經(jīng)驗和相關(guān)管理知識仍需進一步學(xué)習(xí)和積累，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，在以后的工作中，能夠進一步加強和改正。
xx年即將過去，迎來了滿懷信心的xx年，意味著新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
在這里，提一些個人意見，希望能夠更好地為公司做出貢獻，有以下幾點建議：
1、個別文件管理，盡可能使用電腦化管理。這樣可以減少紙張的浪費，又可以環(huán)保，資料又可以永久保存。
2、不斷完善各種制度，資料能及時更新。
3、營造文化氛圍，增強員工凝聚力，可以分部門組織。
4、公司會員管理，盡可能利用廣大會員，做到反饋專柜促銷信息，促進銷售。
總而言之，總結(jié)這一年以來的工作，我是全心全意為公司服務(wù)，竭力做好本職工作。在xx年，我將繼續(xù)為公司的發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。
個人工作總結(jié)字 個人工作總結(jié)及心得篇五
本學(xué)期我負責(zé)幼兒園內(nèi)的教學(xué)工作，教研工作，同時也在中班任教。一學(xué)期以來我不折不扣的做好自己的每一份工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，遵守紀律，通過函授、看書、看報、網(wǎng)絡(luò)自我學(xué)習(xí)深造，探索新的教學(xué)方法，搞好幼教工作，讓孩子們都能更好的成長。
在教學(xué)、教研方面，我精心組織教師開展教學(xué)互相觀摩活動，優(yōu)課評比活動等。通過上課、說課、評課互相學(xué)習(xí)共同進步，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認真學(xué)習(xí)綱要，并將每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容落實到教學(xué)中，再進行集體討論，一學(xué)期以來教師們的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。
在班務(wù)工作上這學(xué)期我負責(zé)語言，音樂教學(xué)的工作。
在保育方面，我每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過程中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然，在晨檢活動，進餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒，戶外活動有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進行安全教育，通過圖片，故事，操作，實驗等方法，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護能力。
現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)。
幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快，平時注意訓(xùn)練幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習(xí)慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。
中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，每日讓幼兒按時睡覺，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動，及時拿開易使幼兒興奮的物品，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進幼兒健康。
在教學(xué)方面，根據(jù)幼兒的個別差異，用不同的方法進行教學(xué)。對于接受能力強的幼兒就多教一些知識，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，并給予正確引導(dǎo)，本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進步，單從語言教學(xué)方面來說，我做到以下幾點：
1、注意培養(yǎng)幼兒對語言這門課的興趣，如在故事教學(xué)時，讓幼兒扮演故事中的角色，進行表演對話，讓幼兒在游戲活動中學(xué)到知識，大班故事教學(xué)中“圖夾文”較多，這樣用游戲的方式進行教學(xué)，對培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，有很大的幫助。
2、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如在教幼兒欣賞秋天的雨這篇散文時，教師可在教室里布置一個秋天的景色，讓幼兒有如身臨其境般，從而更能體會散文中秋天的美景。
3、注意幼兒詞匯的積累。經(jīng)常和幼兒談話，發(fā)現(xiàn)幼兒運用了不恰當(dāng)?shù)脑~匯時及時給予糾正，在語言教學(xué)中讓幼兒多接觸一些新的詞語。
4、注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵幼兒能大膽的在集體面前講話，要愛護書本，愿意和同伴交流等。
今后我將不斷努力研究，學(xué)習(xí)，把工作干得更出色。
個人工作總結(jié)字 個人工作總結(jié)及心得篇七
20xx學(xué)期結(jié)束，對自己一個學(xué)期下來的工作做個反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以便更好的促進自己的成長。本學(xué)期擔(dān)任了高二（1）班的班主任。高二（1）班號稱是港務(wù)中學(xué)的文科重點班。起初聽說要擔(dān)任這個班的班主任的時候，有些小小的竊喜。誰知道接手之后才發(fā)現(xiàn)，這根本就不是自己所想象中的重點班。在我看來，這個所謂的重點班，其實不過是把高二年級文科生以最中間的分數(shù)為分水嶺，平均分成兩個班而已?；蛟S無論從分數(shù)來說還是從紀律上說，1班學(xué)生總體水平比普通班的總體水平要好一些，但這個所謂的文科重點班絕對不是完全由尖子生組成的。所以第一堂班會課，我很不客氣的對著全班學(xué)生說：“咱們?nèi)嗳藬?shù)76人，我從來沒見過一個精英班有這么多人數(shù)。全班76個人，沒有一個人英語及格，數(shù)學(xué)只有少數(shù)人及格，語文及格人數(shù)不超過十個。這個所謂的文科重點班，其實是個偽重點班。”這話說出口的時候，底下很多學(xué)生在偷笑。接手這個班的班主任之后，問題接踵而來。
第一個問題是人數(shù)太多，記住每個人不容易。全班76人，要想在短時間之內(nèi)記住76個人的模樣以及清楚地叫出他們每個人的名字，這是一個大挑戰(zhàn)。我只好假裝這個問題是個大蛋糕，一點一點的把它吃掉。首先記住男生。因為男生人數(shù)少，只有27人，除掉以前帶過的9人，還剩18人。很快就把男生都記全了。剩下的就是女生，采用同樣的辦法，一個一個的把人都記住了。得出經(jīng)驗：需要在短時間內(nèi)記住很多人方法，首先選出一些要記住的目標(biāo)，然后每天和他們說幾句話，特別關(guān)注他們在人群中的表現(xiàn)，很快就能把人記住了。
第二個問題是同樣是人數(shù)太多所引來的。人多，所以座位非常不好安排。除了有四個男生主動要求坐最后一排之外，沒有人愿意坐最后一排，甚至稍微靠后一點的地方，有些女生都不愿意坐。有些同學(xué)提議組內(nèi)每天都輪換，但是個子低的女生很多，要是輪坐到后面，估計連老師長得啥模樣都看不見，最后采取折中的辦法，前四排輪換，后四排輪換。
盡管是這樣，還是不能讓個別學(xué)生滿意，最后只好微調(diào)。有一前一后愿意互換座位的，同意他們私下調(diào)座位，實在是換不了，又有意見的一些學(xué)生，只好在之后的時間里多關(guān)心他們，來平復(fù)他們心中的不滿。在以后的時間里，如果還有學(xué)生對座位不滿意的，可以跟個別學(xué)生商量之后，微調(diào)。
第三個問題，出現(xiàn)小集團。因為是分文理科后重新組合的班級，所以班里既有新面孔又有舊面孔。很多同學(xué)就只和自己以前的同學(xué)說話，不和新同學(xué)說話。于是就形成了原來2班的只和2班的講話，3班的只和3班的講話這樣的現(xiàn)象。為了盡快讓班上的同學(xué)互相熟悉，我設(shè)計了一些小游戲，利用班會課的時間讓全班參與。
比如給一周的時間，這個周的任務(wù)是記住身邊的人，然后在下周的班會課上要求他們每個人寫出坐在自己前面的同學(xué)的名字。還有就是每個人在一張小紙條上寫下自我介紹，由某一位同學(xué)隨意抽出一張紙條，并且把寫這張紙條的同學(xué)找出來，然后由本人在講臺上讀自己的自我介紹，之后再抽出一張紙條，去把寫這張紙條同學(xué)找出來。如此的循環(huán)。這些小游戲?qū)Υ龠M班上的學(xué)生的情感交流很有幫助，只可惜班會課的時間太短，沒有足夠的時間讓全班都參與進來，如果當(dāng)時能想到這一點，利用周末的一天或者半天的時間來做這些游戲，可能效果會更好一些。
第四個問題：集體觀念不強，有個別的學(xué)生不注重衛(wèi)生，不注重儀表等等。關(guān)于這些問題，在班級常規(guī)管理中，我把全班分成6個組，每個組由一個紀律組長來管理。同時有兩位班長來監(jiān)督。一個紀律組長對應(yīng)12到13坐在他身邊同學(xué)，這樣紀律組長和同學(xué)之間的互動相對較多，而人數(shù)也少，管理起來相對容易。平時主要由紀律組長來督促同學(xué)，同時還有兩位班長來監(jiān)督。有經(jīng)常不遵守校規(guī)校紀的學(xué)生，由班干部及時通知我，我會找時間在私底下找學(xué)生談話，除此之外，還經(jīng)常在班會課上通過講述一些典型的案例來提高學(xué)生對團隊對儀表衛(wèi)生的思想認識，盡量讓他們明白學(xué)校的校規(guī)校紀不僅僅只是為了方便管理學(xué)生，校規(guī)校紀更主要的作用是教會他們學(xué)會如何在社會上生存。例如關(guān)于儀表問題，我會這樣講：為什么一定不能穿拖鞋，那是因為穿拖鞋不符合學(xué)生的身份。你見過有哪個校長穿著拖鞋短褲在染個黃頭發(fā)穿著掉襠褲在學(xué)?；斡茊?？沒有吧？因為不符合校長的身份。所以，校規(guī)校紀是告訴我們什么樣身份的人，就應(yīng)該有什么樣的穿著和打扮。
應(yīng)該說高二（1）班的學(xué)生的衛(wèi)生意識和集體觀念都有比開學(xué)初的時候要強一些，然而，人都是有反復(fù)的時候，所以關(guān)于這些問題，還得是經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能放松對學(xué)生的管理。
高二（1）班的總體水平是比開學(xué)的時候好一些了，但還遠遠不符合我對一個重點班的要求。任重而道遠啊，路漫漫其修遠兮！
個人工作總結(jié)字 個人工作總結(jié)及心得篇八
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了?；厥走@半年的一點一滴，心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學(xué)習(xí)生活的成長。在新的一學(xué)期，我將通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追趕著。
在日常生活上，以前我是一個不愛勞動的孩子，而通過2天體能訓(xùn)練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓緊了任何學(xué)習(xí)的機會。一位學(xué)長姐也曾對我們說過：抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績在一直不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到年級前五十名，在老師的幫助下，我逐漸改變自己的學(xué)習(xí)方法，使我的學(xué)習(xí)效率事半功倍，下學(xué)期我一定繼續(xù)努力，反思自己的不足，積極改正。
在紀律方面，我基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校與年級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；在學(xué)校穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
在這學(xué)期里，我通過與老師和同學(xué)的接觸發(fā)現(xiàn)，在初一二班這個大家庭里學(xué)習(xí)生活是一件非常幸福的事，每當(dāng)我遇到困難，老師同學(xué)們都很積極地幫助我，關(guān)心我，我這半年來的成長離不開他們對我的幫助，身為初一二班的生活委員，每當(dāng)別人遇到困難，我都愿意伸出我的手去幫助他，在工作上積極配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過去，希望下學(xué)期能夠在各個方面繼續(xù)進步，成為班里同學(xué)的榜樣。
個人工作總結(jié)字 個人工作總結(jié)及心得篇十一
在迎接了區(qū)督導(dǎo)室對全區(qū)幼兒園的全面督導(dǎo)，我園課題匯報展示活動后，我們又不知不覺地結(jié)束了一個學(xué)期的工作。雖然一直在忙碌中度過，但覺得過得很充實，仍一如既往地認真工作著，為二期課改的實施大膽地探索著。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，從各方面不斷地磨練自己，并不斷給自己加壓，從而使自己又有了新的收獲。
終身學(xué)習(xí)已是形勢所向，作為一名教師，擔(dān)負著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。在平時工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，視幼兒園為自己的家，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。
教師自身的形象也關(guān)系著一個幼兒園的形象，所以平時盡可能以身作則，并認真參加幼兒園的政治學(xué)習(xí)，不計較個人得失，處處維護幼兒園的大局，處理好人際關(guān)系，使自己能得到更多人的認可。
隨著二期課改進一步深入，我和大家一樣，在探索中前進，不怕失敗，不斷激勵自己。并虛心向別人學(xué)習(xí)，對新的理念做到“溫故而知新”，充分認識到它在實踐中的指導(dǎo)作用，在教學(xué)實踐中努力嘗試、驗證，每次活動后及時地反思、總結(jié)，使二期課改在心中扎根。
每次教研活動作為教研組長的我總是認真對待，在和組員共同爭論探討的過程中，使自己的組織能力等各方面有所進步。平時我珍惜外出學(xué)習(xí)的機會，特別是這次外出督導(dǎo)，給了我很多啟發(fā)，讓我作為一個旁觀者看二期課改，覺得真正幫助很大。
每天和孩子們接觸，我深深地體會到要走入孩子的內(nèi)心世界需要自己的一份真心付出。需要用愛作為基石。所以在我眼里每個孩子都有可愛的一面、討人喜歡，和孩子貼心相處。當(dāng)孩子犯錯誤時，細心地了解原因，耐心地進行引導(dǎo)；孩子有進步時給予激勵表揚，給孩子自信。學(xué)習(xí)中、生活中我注重傾聽他們的心聲，做孩子的支持者，讓自己成長為一位真正被孩子喜歡的老師。做他們的知心姐姐。
在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級工作是一項常規(guī)工作，但要做好它是一件不容易的事。當(dāng)孩子們生成主題時，我和他們一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達的機會。班級管理工作看似小，但做好它還真不易，制定計劃、和孩子們一起管理自然角、家長工作都是小而精的事
，我都用心去做。每當(dāng)和家長們傾心交談時，感受到家長對我們的信任、尊重和理解，這是對我工作的一種肯定，讓我更有信心把這份工作做好。
本學(xué)期我還有幸參加了區(qū)中心教研組的“滾雪球”教學(xué)活動，我覺得這是對我專業(yè)化水平提高的一次好機會，抱著這個想法，每次認真對待，在中心組的點評中我真的獲得了很多。
在改革的浪尖上，通過自身的努力，正不斷的成熟，對理念有了更深的理解，孩子們每天健康快樂的成長，變得能干、懂事，不正是自己努力工作的結(jié)果嗎？
在幼兒園組織的演講、才藝評比活動中，經(jīng)過自己的努力也獲得了名次，但還不夠，相信挖掘自己的潛力一定能做得更多更好。
1、努力把理念進一步內(nèi)化為實踐，提高自己的專業(yè)化水平
雖說二期課改的理念在腦子里以根深蒂固，但化為實踐的過程是漫長而艱難的。自己總覺得在實踐中會碰壁，還有很多困惑，面對孩子們的提問老師怎樣回應(yīng)，找策略，需要通過自身的努力和大家的幫助進一步領(lǐng)會和完善。
2、提高自己的創(chuàng)新能力
當(dāng)今教育大力提倡創(chuàng)新，我有時往往還有點存在膽小、怕失敗的心理，不能大膽創(chuàng)新。正是這樣，才使工作沒有多大的特色。在以后的工作中，不但要求踏實、認真，更要求創(chuàng)新，使工作更有成效。
3、增強科研能力
二期課改中研究的東西還很多，在埋頭苦干的同時，要動手動筆，善于反思，把教學(xué)中的一些經(jīng)驗、困惑等記錄下來，積累更多的資料。
一學(xué)期的時光匆匆而過，在這個信息社會里，緊迫感、壓力感油然而生，只有不斷總結(jié)、反思才能使自己不斷前進。
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