無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求英文篇一
當(dāng)讀后我不經(jīng)為小美人魚而感到惋惜，并輕聲嘆息：“這樣做值得嗎？”當(dāng)時(shí)我年幼還不明白故事的道理。直到現(xiàn)在我一想起這個(gè)問題依然是無法回答。
長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)壓力和家庭壓力使我喘不過氣來。有人說一分耕耘一份收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。但有時(shí)我付出了許多努力，卻無法收獲果實(shí)。一次考試依然留在我的腦海里：我不斷刻苦的學(xué)習(xí)，換來的卻是讓我無法接受的低分。我便開始報(bào)怨蒼天對(duì)我的不分，我開始放棄了，既然努力都學(xué)不好，那干脆不學(xué)了，無論做什么事，都顯的懶懶散散。
當(dāng)我再次翻開那本書時(shí)，當(dāng)故事的一個(gè)個(gè)段落、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘甜的流水涌入我的心田。
我佩服故事中的小美人魚，她追求著美好的目標(biāo)，她對(duì)于追求過程本身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果，一點(diǎn)點(diǎn)小困難我便退縮了，與小美人魚相比，我感到無比的羞愧。
日子是天空，我們就是飛鳥。只要擁有夢(mèng)想，并為之而奮斗，誰都可以去搏擊天空，盡管在日子里有晴也有雨。我們會(huì)在陰雨的日子里放聲高唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！眽?mèng)想是遮風(fēng)擋雨的傘，我的心要與雨點(diǎn)共舞。
是的，無論怎樣，我們只要努力地追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果是好是壞，都不會(huì)有遺憾。
追求本身就是回報(bào)。追求本身是一種美。
追求英文篇二
小溪追求大海，幼芽追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流，
人生，更應(yīng)有追求。每個(gè)人都應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍，高唱一支自強(qiáng)不息的追求之歌。
——題記
無意中提到這個(gè)話題，可能有的人感到可笑，特別是一些中小學(xué)生，認(rèn)為自己還沒達(dá)到追求人生的地步。
不管你承不承認(rèn)，你在生活中時(shí)刻都在竭力的追求人生，裝飾人生。
其實(shí)，在小學(xué)時(shí)我們就已經(jīng)在不斷在追求了。每一次的考試我們都嚴(yán)肅對(duì)待，爭(zhēng)取讓自己考好些，讓老師給予表揚(yáng)，讓父母給予鼓勵(lì)，讓同學(xué)們都向你投向敬佩的目光，從而使自己生活的更快樂，激發(fā)自己更上一層樓；青年時(shí)期，我們?nèi)プ非筇鹈鄣膼矍?；中年時(shí)期，我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦腥ィ焕夏陼r(shí)期，我們追求身體健康、家和萬事興。
人生在世，追求無止境。我們每個(gè)人都在追求一些屬于自己的東西。而這些東西不僅利己，而且還會(huì)影響他人，甚至是國家的利益，讓自己、別人、國家受益。
商人們起早貪黑，有時(shí)徹夜未眠，為的是讓自己的生意更加興隆、財(cái)源滾滾、生活富裕；職工人員不辭勞苦，不管嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里來雨里去，對(duì)自己的事業(yè)盡心盡力，為的是能得到老板的器重，讓老板給自己加薪水或者能得到提升；農(nóng)民們春天不分晝夜的播種，夏天頂著烈日在農(nóng)田中鋤草，秋天不辭勞苦的進(jìn)行秋收，他們?yōu)榈氖窃黾蛹彝ナ杖?、擺脫貧困，為的是使自己過上小康生活；公安人員工作不分晝夜，把生命置之度外，哪里有危險(xiǎn)哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的足跡，為的是保護(hù)人們的生命安全，讓祖國國泰民安；科研人員絞盡腦汁進(jìn)行科學(xué)攻關(guān)，為的是造福人民，讓祖國繁榮昌盛，增強(qiáng)綜合國力。
追求是人生的主程序，人生是靠這個(gè)程序完成的。人人都有追求，追求都在每個(gè)人的心里。加深自己的追求，把自己的追求進(jìn)行到底。
追求崇高的理想，把住信念的船舵。
追求美好的生活，奏響憧憬的樂曲。
追求使人生變的壯麗，使精神變的富有。
追求使生命之樹長(zhǎng)綠，使智慧之泉噴涌。
追求英文篇三
讀書的本義在于對(duì)自我的追求，撫今追昔，晃蕩的人找不到讀書的落腳點(diǎn);迷茫的人轉(zhuǎn)錯(cuò)了讀書的方向盤;唯有為自我追求而讀書的人，才能飲水不忘來時(shí)路，才能落葉有根。
讀書之行，始于足下。小羅對(duì)高考的目標(biāo)是一所二本學(xué)校，這便是一種對(duì)自我的追求，他堅(jiān)定地朝著既定的目標(biāo)邁開有力的步伐，描繪著屬于自己的生活圖畫，當(dāng)然，這需要有走出去的勇氣，這種勇氣也是讀書人所必有的。古代著名詩人歐陽修就曾為了讀千卷書，“負(fù)篋曳履行深山巨谷中，窮冬裂風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”?？梢?，讀書的修行從來不是自己分出來的熠熠生輝，而是始于足下，是走出來的輝煌。
讀書，即朝著自我追求的目標(biāo)前進(jìn)?！皩幊愿呖伎啵涣艚K身憾”，多么震撼人心，這就是一群對(duì)自我高追求的青年吶喊的聲音!這樣的聲音也曾真實(shí)洗濯我們的心靈。“為中華之崛起而讀書”，這是當(dāng)時(shí)一位滿腔熱血的青年，我們所崇敬的周總理擲出的一聲響徹中華大地的愛國之音。多么扣人心弦的一句話!青年周總理曾對(duì)自己的學(xué)生說過：“愿相會(huì)于中華騰飛之時(shí)”，多么崇高的人生追求!可見，對(duì)自我追求的目標(biāo)雖不同，但青春的翅膀只為有崇高追求的人展開。(這些語言中所道出的觀點(diǎn)，其實(shí)與上文的觀點(diǎn)是截然相反的，在此，最好的方法，就是將“讀書即為追求，但每人的追求各不相同”作為統(tǒng)一觀點(diǎn)，然后以統(tǒng)一觀點(diǎn)包羅不同類型的事例)
當(dāng)今的讀書人，大抵失卻了先輩們求知的初衷，(說法過于絕對(duì)，而且這段文字與上文的觀點(diǎn)再次脫節(jié)了)置身于惡性競(jìng)爭(zhēng)的不和諧讀書氛圍中，其培養(yǎng)的人格尚且不健全，何談那些好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，只有有了對(duì)自我的正確追求，事難必作易，事大必作細(xì)，才不會(huì)走錯(cuò)路，更不至于走上錯(cuò)路。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。讓你我拾取先人們的養(yǎng)分，細(xì)細(xì)品味，走好我們當(dāng)代人應(yīng)走的路，讓你我謹(jǐn)記：讀書，即對(duì)自我的追求，別無它用。
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