人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
秋游小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課篇一
秋游的集合點(diǎn)在匯隆裝飾城門口。到達(dá)匯隆裝飾城后，好多同學(xué)都已經(jīng)到了，有的在開心地打鬧，有的在悠閑地聊天，我也專注地拼起魔方。大家的眼神里充滿著期待。等老師和同學(xué)都到齊了，我們便向公園出發(fā)了。
去公園的路上，雖然我們排著整齊的隊(duì)伍，但還是安奈不住我們興奮的心情，走路都是一蹦一蹦的。我們踏著石板路，石板路發(fā)出清脆的響聲。路邊的一棵棵垂柳讓我想起《詠柳》這首詩，想起那春天里綠得如翠的柳葉。還有那黑如水墨的巖石，帥氣的小木屋，這些形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。吳老師可能是被這優(yōu)美的風(fēng)景吸引了，又或許是被我們興奮的心情感染了，他竟然帶錯(cuò)了路，帶著我們繞了一大圈。
走到了一塊大草坪。草坪便是我們吃喝玩樂的最好地方。我拿出早已準(zhǔn)備好的大墊子往地上一鋪，小伙伴把各自帶的零食都倒在墊子上，香脆的薯片、美味的餅干、絲滑的巧克力……我可以放開肚子吃，大吃特吃！
吃飽后，我就努力地尋找丁振東。我發(fā)現(xiàn)他和周奕濤在玩手機(jī)游戲，我便趕緊上前讓他們給我玩了幾局。當(dāng)我玩得正起勁時(shí)，突然聽到吳老師大聲叫道：“跳繩pk開始！”嚇得我手中的手機(jī)都掉到地上。
跳繩pk賽讓我印象最深的是高恩宇和悠遠(yuǎn)的那組。一開跳，他倆就好像上了發(fā)條似的，根本停不下來，我的舌頭都數(shù)得打結(jié)了。他們太厲害了。
輪到我和劉明軒pk了，吳老師一聲令下“開始”，我就飛快地跳起來，但我跳著跳著，突然一顆子彈殼從我的褲兜里飛了出來，害得我被絆倒，輸了pk賽。我原準(zhǔn)備把這個(gè)子彈殼送給對手的，可是它竟然讓我輸?shù)袅吮荣?。我真不甘心?。?/p>
pk賽結(jié)束后，我們拍了集體照。同學(xué)們都很高興，我也露出了開心的笑容。
秋游小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課篇二
今天的天氣真好，白云在天空飄蕩，太陽曬得我們很溫暖，我們一年段老師組織大家要去東湖公園秋游。
走出校門，我們開心地笑著，笑得臉上綻開得像一朵美麗的花。一路上大家有說有笑，不一會兒就到了東湖公園。哇，東湖公園門口真是人山人海。
走進(jìn)大門，一眼就見到一座高高大大的山洞，可惜沒過山洞，往左邊看，我還看到一個(gè)寬寬的、長滿綠色荷葉的荷塘。繼續(xù)往前走老師找一個(gè)安全又不臟的草地，讓大家玩、吃。大家拿出帶來的食品，開開心心地吃著;接著，在老師帶領(lǐng)下，我們玩“老鷹捉小雞”，大家爭著當(dāng)老鷹，我和林镕鍇當(dāng)老鷹，張錦龍當(dāng)母雞，后面跟著許多小雞，張錦龍張開雙臂，林镕鍇去捉小雞，張錦龍擋著他，我趁著張錦龍不注意，奮力向前沖跑，捉到一只小雞，我高興地跳起來，感覺當(dāng)老鷹真有趣。
我們又玩了“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，金老師當(dāng)老狼，我們當(dāng)小雞，我們齊聲喊：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。金老師有時(shí)說三點(diǎn)鐘、有時(shí)說五點(diǎn)鐘、當(dāng)他說“吃飯時(shí)間到了”，大家趕快跑，生怕被“老狼”捉到。金老師有時(shí)捉到，有時(shí)沒有捉到。這時(shí)大家沉浸在一片歡樂的海洋里。
游戲完，金老師喊到：“一年三班集合”。大家趕快排隊(duì)。接著黃老師帶大家逛公園一圈，經(jīng)過健身器械區(qū)，老師商量讓大家自由活動，我在健身器械區(qū)玩蹺蹺板，我開心得像一只快樂的小鳥。
時(shí)間很快到了，我們排隊(duì)在東湖公園大門口，等家長來接。我想：今天的秋游活動真有意思，大家過得真快樂，明年如果春游，一定要像今天這么快樂。
秋游小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課篇三
金秋十月，瓜果飄香。度過了祖國母親62歲的生日，不久，就迎來了我們的最愛——秋游。
星期一上午，我們早早地乘車來到了三臺山的烏龜潭景區(qū)。一路上同學(xué)們說說笑笑，都很興奮、快樂。
烏龜潭邊有一片片綠色的草地，似一張張地毯。而樹木也郁郁蔥蔥。烏龜潭中的水在陽光的照耀下波光粼粼，像一面大鏡子。不一會兒，我們就開始了野餐。吃完了，我們就一起在草地上做游戲。
這個(gè)游戲的名字是“傳話”。李老師說了一句“打雷了，媽媽沒有回來收衣服?！泵拷M同學(xué)都以最快的速度“傳”。有一組傳著傳著就傳糊涂了，變成了“打啦啦，媽媽沒有回來收衣服。”大家一聽，都笑了。后來，李老師特意在傳的話中加了句“傳錯(cuò)了”。結(jié)果，林堯就掉進(jìn)了陷井，說別人傳的話中最后說了傳錯(cuò)了，那正確的呢？大家發(fā)出了了陣笑聲。最后李老師說“坡上一只鵝，坡下一條河，鵝走在河邊。”我一聽到這句話，馬上記住傳給陸心悅。而另一邊，吳思穎把話傳給樓雨薇，樓雨薇沒記住，問了好幾次，才弄懂，把話傳了下去?？烧衼砹诵〗M同學(xué)的斥責(zé)。每組最后一個(gè)同學(xué)跑上去，大聲宣布結(jié)果，有的說“坡上一條河，坡下一只鵝，河走在鵝邊?！币灿械恼f“坡上一只鵝，橋下一條河，鵝走在河邊?！蓖瑢W(xué)們一聽，都快把肚子笑破了。
接著，我們又去參觀了于謙祠。在于謙的雕像后面，寫著一首叫《石灰吟》的古詩，它是這樣寫的：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，只留青白在人間。這首詩是于謙借石灰來表示自己對祖國的忠誠。而于謙是我國明代時(shí)期的民族英雄，他和岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。
時(shí)間流逝，很快，秋游就結(jié)束了。這次秋游，不光見識了三臺山烏龜潭景區(qū)的美景，又做了好玩的游戲。我真盼著下一次的春游快快到來。
秋游小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課篇四
今天天氣晴朗，我們一年級的同學(xué)去東湖公園秋游。我一大早去學(xué)校后，老師也剛到，等到全部同學(xué)都到了后，我們就出發(fā)了。
我們是排隊(duì)走路過去，經(jīng)過了一座天橋，走到了人行道，我看到了一只死老鼠和一堆狗糞便，覺得太臟了，不知誰會把它掃掉?
我們繼續(xù)往前走，走了一段路后，我們來到了東胡公園大門口，看到有一座假山，上面還噴著水，旁邊有漂亮的花和青綠的草和樹木，我對老師說：老師，太熱了，我能洗把臉嗎?老師說：不可以。
我們整好隊(duì)往前走，經(jīng)過我每次都不敢進(jìn)去玩的鬼屋，來到了一片草地，很多班級的同學(xué)都在那休息，老師也叫我們坐下來。我拿出報(bào)紙墊在草地上，把書包里好吃的零食分了一些給同學(xué)吃，黃老師也拿了好吃的送給我吃。大家在一起吃，吃得很開心。
等到我們吃飽后，金老師說可以自由活動了。我拿出媽媽給我買的板球出來玩，結(jié)果很多同學(xué)圍上來要和我一起玩，我叫他們排隊(duì)輪流玩。我先和金老師打，老師贏我了，他和別的同學(xué)打，贏了不少，但是最后輸給了一個(gè)從來沒打過板球的同學(xué)。這時(shí)，有人叫金老師玩“老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘”的游戲，老師樂呵呵地去了，金老師當(dāng)老狼，同學(xué)當(dāng)羊，到了12點(diǎn)鐘，金老師就開始抓羊，他總能抓到一只或幾只羊，我們后來又和金老師玩了“老鷹抓小雞的游戲”，我們玩的很開心，但是也滿身大汗。
玩了一陣子，老師叫我們再吃點(diǎn)東西。吃完后，我躺在草地上曬了一會兒太陽，舒服得想睡覺。然后，老師就叫我們各自整理書包，把剩下的垃圾丟掉。我們排隊(duì)出發(fā)，有幾個(gè)沒有好好排隊(duì)的同學(xué)被陳老師帶到門口等。我們經(jīng)過了一個(gè)動物園，二座小橋，到了一片健身的地方，老師讓我們玩了一會兒后，又繼續(xù)往前走，在一座亭子前面，我們照了集體照。在公園門口，我們就被各自的爸爸或媽媽接回家了。
今天，我真是特別快樂，我希望以后還有這樣快樂的秋游活動。
秋游小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課篇五
“快點(diǎn)，要遲到了！”一位家長正對一個(gè)小男孩說，那個(gè)小男孩就是我。剛從麥當(dāng)勞吃完早餐出來，手里還拿著一杯熱騰騰的豆?jié){沒喝完。因?yàn)?，今天我們學(xué)校去秋游，不能遲到。
很快，我來到了出發(fā)集合地，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都已經(jīng)到了。過了一會兒，我們班就上車了，路上的車程還是一樣，同學(xué)們有的玩手機(jī)，有的在拍照，都是一副懶洋洋的樣子。經(jīng)過兩小時(shí)左右的車程來到了目的地。一下車，所有人都變了樣，變得生龍活虎，活蹦亂跳，我們組也不例外。
聽老師講完活動細(xì)則后，我們就沖向游樂設(shè)施，原本是我們組的吳老師，我們都把他給忘了。我們的第一站是“飛椅”，就是坐在被鐵索吊起的椅子上，然后坐著它上升旋轉(zhuǎn)。當(dāng)升到最高時(shí)，我放開了手，這總感覺特別爽。
玩完后，我們又被“纜車”給吸引到一片毫無人煙的地方，在這個(gè)地方，我們碰上了“第二站”，“旱地滑雪”。就是坐在底部涂了水的圈子，沿著草地上鋪的墊子滑下去，但必須兩個(gè)人一起，分別抓著對方圈子上的帶子，才不會偏離墊子。
雖然我玩了很多游戲，但最好玩的，還是“叢林飛鼠”。這個(gè)游戲和過山車差不多，但沒有那么刺激。我坐在了車的后面，心想應(yīng)該不太刺激，但沒想到不是這樣的。開始后很快我就來到了第一個(gè)急彎，當(dāng)車一向左旋轉(zhuǎn)時(shí)，我就被一股強(qiáng)大的力量給壓到右邊，我感覺自己快被甩出去了，幸虧這個(gè)游戲路程很短，要不然我的腿都快被壓出一條線了。這個(gè)游戲雖然好玩，但也很辛苦！
很快又到集合離開的時(shí)候了，感覺好像還是沒有玩夠呢！
秋游小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課篇六
在這個(gè)秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，同學(xué)們期盼已久的秋游終于到來了。
一大早，我們便集合在小操場，帶著歡快的心情上了車，過了半小時(shí)，我們便到達(dá)目的地——紅樹林。
進(jìn)入大門，便可以看到一片綠色的湖。平靜的就像一面碩大的鏡子。一陣微風(fēng)吹來，便漾起一陣陣波紋。在陽光的的照耀下，波光粼粼，美麗極了。湖兩旁圍繞著一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，像一條綠色的長廊伸向遠(yuǎn)方。湖面上漂浮著一條紅色的棧橋，就像為了迎接重要貴賓所鋪的紅地毯。
于是，我們在老師的帶領(lǐng)下，踏上這座棧橋。一路上，大家邊走邊欣賞。不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還增長了我們對植物的了解。其中我最為深刻的是無瓣海桑，現(xiàn)在正是無瓣海桑開花的時(shí)候，它的花形很特別，不像其它花有花瓣的裝點(diǎn)，他有一根根白色的花須上面沾著一點(diǎn)點(diǎn)黃色的花粉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小絨球。每種植物都生長在水里，讓人感到十分新奇。經(jīng)過長途跋涉，我們終于來到了觀看表演節(jié)目的地方。
在眾多個(gè)表演中，我最為喜歡的是“人頭搬家”這個(gè)魔術(shù)表演。這個(gè)魔術(shù)表演真是讓人嘆為觀止。當(dāng)魔女把自己的頭裝進(jìn)小方盒時(shí)，魔術(shù)師關(guān)上方盒，用大刀從方盒底下從前往后移動。這時(shí)，魔術(shù)師生怕剛才的大刀不鋒利，又拿塊鋼板重復(fù)了一遍，魔女的手在不停地?fù)]舞著，好像在忍受巨大的痛苦。這時(shí)，觀眾的心早已提到了嗓子眼。隨后，魔術(shù)師把方盒放在別一張桌子上，然后將方盒打開，一個(gè)“頭顱”便出現(xiàn)在大家的視線中，主持人為了讓大家相信，還讓那“頭顱”“說話”。最后，魔術(shù)師又把魔女的頭變了回來。
看完了精彩的表演，老師帶我們?nèi)バ∧就ば菹?，吃午餐，我和朋友們吃的津津有味，還一起分享了各自的零食。
帶著愉快的心情，我們回學(xué)校了。
秋游小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課篇七
秋風(fēng)起兮伴著七彩畫卷如約而至，在這個(gè)色彩斑斕的季節(jié)里，讓孩子們走出課堂，賞秋景，意秋收，何嘗不是秋的收獲！
沐浴著涼爽的秋風(fēng)，11月16日，廈門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級全體師生踏著歡樂的腳步走出校園，前往廈門惠和石文化園觀惠女表演，賞非遺石雕精品，感受閩南文化的韻味。
到達(dá)景區(qū)后，美麗親切的惠安女笑容可鞠地帶領(lǐng)孩子們參觀了中華家規(guī)家訓(xùn)文化館，一條條家規(guī)家訓(xùn)，象征著一個(gè)個(gè)健康淳樸、富有正氣的古代家庭，如春風(fēng)化雨般浸潤著每個(gè)孩子的心靈。
接著我們展開了一場主題創(chuàng)意活動：以自己挑選的石頭為創(chuàng)作載體，發(fā)揮孩子們無限的想象空間，通過打底、描邊、輪廓、涂色、曬干等步驟，賦予石頭新的色彩和生命。瞧！靈動的孩子們在彩繪的過程中收獲了團(tuán)結(jié)、友愛和快樂。
沿著中華石文化長廊繼續(xù)前行，以女媧煉石補(bǔ)天的神話傳說為開始追溯至明清時(shí)期中國幾千年來的石文化發(fā)展歷程，我們先后參觀了美輪美奐的石雕藝術(shù)博物館、渾然天成的雅石奇石薈萃和素有“蘇杭刺繡繡絲綢，閩南刺繡繡石頭”之稱，享譽(yù)“中華一絕”的影雕。孩子們無不感嘆大自然的鬼斧神工。
最后，一場“感受閩南文化，體驗(yàn)惠女風(fēng)情”的惠安女風(fēng)情演出，讓孩子們通過“封建頭、民主肚、節(jié)約衣、浪費(fèi)褲”，更加深刻了解了惠安女民俗特色和勤勞、勇敢、堅(jiān)韌的品格。
午餐時(shí)間到了，和藹可親又細(xì)心周到的班主任陳老師，就像大姐姐一樣關(guān)愛著身邊每一個(gè)孩子。大家席地而坐，在分享美食的歡樂中大快朵頤。
秋天的美并不遜色于百花盛開的春天，雖說是短短的半日游，但孩子們收獲了秋日的陽光、收獲了秋日的美景、收獲了秋日的歡樂；學(xué)習(xí)了知識、陶冶了情操、感受了大自然賦予生活的精彩；促進(jìn)了老師、學(xué)生們的情感交流，增加了班級的凝聚力；孩子們的笑顏里真真實(shí)實(shí)地寫著與秋天的“親密”接觸，愿我們的孩子收獲了體驗(yàn)，放飛了夢想！
秋游小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課篇八
家鄉(xiāng)萊蕪，素有“鳳凰城”的美稱。
秋天一到，鳳凰便披上了一身金裝，盡顯華麗和尊貴。
鳳凰城的秋天，是絢麗多彩的。樹林里，是溫暖柔和的黃色；田野里，是高貴典雅的金色；果園里，是穩(wěn)重莊嚴(yán)的橙色；夕陽下，是熱情奔放的紅色。
鳳凰城的秋天，沒有春天的嫵媚，沒有夏天的熱烈，沒有冬天的含蓄，而是自己獨(dú)具風(fēng)采的浪漫。風(fēng)，是柔和的，輕撫過麥田，托起落葉；雨，是靈動的，滴落在田野里，染黃了大地；天，是晴朗的，注視著大地，羞紅了楓葉的臉；地，是尊貴的，金燦燦的一片，向人們宣告著自己的威嚴(yán)。
鳳凰城的秋天，充滿了豐收與喜悅。高梁笑彎了腰，羞紅了臉。玉米，結(jié)出飽滿的顆粒，似乎是在答謝勤勞的人們。葡萄，也掛滿了樹藤，亮晶晶的好似水珠。梨兒也掛滿了一樹，壓彎了樹枝。菊花、桂花、一串紅都在秋天爭先盛開。而人們更是笑的合不攏嘴。
秋，是大自然的畫家。不緊不慢的畫著。用金黃的畫筆，涂向麥田，把紅色的涂料，灑向楓林，再給松柏添上幾筆綠色，構(gòu)成一幅和諧喜悅的畫面。
秋，是個(gè)頑皮的信使，和夏捉著迷藏。帶著秋天的信件，把金黃灑向大地，把成熟扔向田野，把喜悅帶給人們。秋，笑著，走著，搖落了樹葉，趕走了夏天，帶來一絲冬天的氣息。
春天的活潑，不及秋天的莊重；夏天的沖動，不及秋天的冷靜；冬天的靦腆，不及秋天的熱情。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)喜悅的季節(jié)，一個(gè)成熟的季節(jié)。菊花為了秋天而綻放，樹葉為了秋天而飛舞，果實(shí)為了秋天而成熟，大雁為了秋天而翱翔，而我又怎能不喜歡秋天？
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