初三遐想 初三遐想字4篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 09:57:14
初三遐想 初三遐想字4篇(優(yōu)秀)
時間:2023-05-26 09:57:14     小編:文友

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三遐想 初三遐想字篇一

霸王不滅。

光陰飛舞,化作光雨彌漫。我遙望烏江,耳邊仿佛響起了那位男子懷抱以逝的美人不甘的吶喊:“只剩我一個了?!?/p>

四面楚歌之時,虞姬自刎,傳說中便是化為了虞美人的種子,早已在項羽的心中發(fā)芽。他敗在了劉邦手上,我想,他必然是不甘的。

在兄弟的幫助下,他突出重圍,卻滿身傷痕,再望向四周,一地的尸體。

夜靜悄悄地來了,他和自己的馬兒孤獨地站在江邊,他那剛毅的臉上布滿了疲憊。他聽到了帳篷外的四面楚歌,眼睛里一滴淚珠在閃閃發(fā)光,望著那翻滾的烏江水,他的思緒回到了他曾經(jīng)的輝煌。

在巨鹿之戰(zhàn)時,他那破釜沉舟的氣慨令天下豪杰無不退讓三分;在鴻門宴時,他那不殺劉邦的優(yōu)柔寡斷卻令他失去了歷史的轉折點。

但他卻忘了最重要的一點,“得民心者得天下。”當他揮兵鄴城之際,他早已失去了各路諸侯的心。

“虞兮虞兮奈若何!”他吟唱道。她的眼淚在聽完之后,忍不住長流,她不想讓他在離去之后還有絲毫的牽掛,在舞動中,她凄慘地揮應道:“漢兵已略地,四方楚歌聲。大王義氣盡,賤妾何聊生?!蔽枳烁氯欢?。劍光略寒,美人已逝。霸王悲嘆一聲,抱著她余溫尚存的身體,一滴淚順著他剛毅的臉龐滑過,落在她的臉上。

亭長駛舟渡盡烏江,勸霸王回江東再次東山再起。但奈何項羽無顏見江東父老,這一切的失敗都令他恍若置身于夢中。他推開了亭長,返身長嘆:“時不待我,吾命不該絕!”在劉邦的注視下,自刎于江東。刀身染上一代英雄的熱血,終結了一部史詩的讀寫。

當他向田父借路,入大澤中時,他就注定了失敗。

嘆多少英雄消逝于時光,嘆多少史詩改變于年華。

人生如夢,星空漸漫。我回望星空,那里必定有一顆屬于項羽的不屈的靈魂,還在閃爍星華,深深印在了我的心中。

霸王不滅。

初三遐想 初三遐想字篇二

從絕望中尋找希望,人生終將輝煌

————題記

即使信念長不成古樹,我不惋惜于千百次播種。

即使承諾再也不能回首,我不遺憾于千百次等待。

即使花朵結不成果實,我不悔恨于千百次凋謝。

因為我相信,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。

也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動,所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因為年少,所以輕狂;因為懵懂,所以無畏;因為純真,所以無罪;因為青春,所以珍貴,因為只有努力,才能飛向自己的夢想。

初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。

曾幾何時,面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時才是盡頭?

曾幾何時,回首不堪的過去,面對殘酷的現(xiàn)在,幻想未知的將來,唉!究竟哪里才有屬于自己的人生坐標?

九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會因此而芳香四溢。

窗外依舊星光點點,光陰依舊飛逝如箭?;叵肫饋?,初三的生活平淡而又充實。奮斗吧,

來年中考勝利的鐘聲一定會敲響!

[點評]:初三是人生的第一個十字路口,面臨著升學與就業(yè)的選擇,不少學生思想包袱較重,本文就是一個典型的事例。作者在前面的敘寫,正是她心中矛盾的反映,字里行間流露了真情實感,但在結尾筆鋒一轉,卻一改前面的悲觀,表達了積極的人生態(tài)度。全文的語句流暢,瑯瑯上口。

初三遐想 初三遐想字篇三

從小,我就喜歡在夏日的夜晚爬到樓頂,仰望星空——-應該還稱不上是星空,在城市不太清澈的空氣中,只有零零散散的那么幾顆星,散發(fā)著冷峻的光芒,顯得那樣遙遠,帶給我一種捉摸不定、浩瀚深遠的感覺。而宇宙包容一切的博大,有時也能給予我深切的安慰。每當我對著星空訴說心中些許的苦悶時,她就像最忠實的傾聽者和陪伴者。不時一顆星閃爍,像是對我鼓勵,為我加油,我的心情也總會瞬間好上很多。

升入初中之后,我就學的班級里云集了全省各地的“精英”,同學中有的多才多藝,有的能說會道,有的成績超群,相比之下,我自認是那樣的普通!存在感的巨大落差,讓我的自卑感油然而生。開學剛過一周,班上組織競選班干部,我沒有勇氣參與,看著其他同學從容自信地走上講臺,我就像一個透明人一樣坐在座位上,感覺只有鼓掌是我應做的事。可是不久,班干部名單出來了,讓我萬萬沒有想到的是,名單上面居然有我的名字!班主任的解釋是參考了開學語文考試成績,而將我選為了語文科代表,雖然沒有參加競選,也相信我能做好。未被選上的同學長嘆,而我也不是非常興奮。相反,我在想,這么多優(yōu)秀的同學,老師選我干什么?語文考試成績最好的,也不是我???我的內心充滿了忐忑和不安。

依然想要仰望星空尋求答案,卻發(fā)現(xiàn)校內的樓頂一律落上了大鎖。棟棟教學樓的遮擋,更讓我極少能看見一顆星星。我的心情一如被遮掩的天空。問自己,能勝任嗎?能擔當嗎?就像相隔億萬光年之遙遠的那些微弱的星光真的有意義嗎?——-偶爾存在的星星不語,像在等待我自己的選擇。

看出來了我的狀態(tài)不佳,爸爸媽媽帶我來到了旅游勝地——-三清山,一個風景秀麗的地方,希望我能放松心情。經(jīng)過一天艱苦的攀登,我們選擇了山頂露營。夜晚,難眠的我走出帳篷,站在高高的山頂上,卻驚喜的看到了一片耀眼的星空。難以言說的震撼!沒有親眼見過的人永遠也無法理解這到底是怎樣一種美——-只見一顆顆或明或暗的星星密集地鑲嵌在如墨夜空,都散發(fā)著潔白的光芒,一黑一白的.巨大反差卻又讓人不覺得有絲毫違和。反而因為有黑夜的襯托,星星更顯得很亮,很亮,伸出手,我有一種摸到了星光的錯覺,只像接受洗禮般無以復加的神圣。那柔和的光芒,讓人沉醉。在我因震撼而產(chǎn)生的呆滯中,疑惑隨之產(chǎn)生:每一顆星星都相距那么遠,她們是用什么力量共同在我頭頂構成這絢爛的美景?突然,有幾顆流星劃過天邊,這是我第一次看到傳說中的流星!來不及許愿,卻讓我找到了問題的答案——-這是因為無論面對怎樣的困難,即使迷霧重重,無限遙遠,無論最終是怎樣的命運,就算被黑洞吞噬或隕落天際燃燒至泯滅,每一顆星都努力地發(fā)出自己的光芒,她們把點亮黑夜作為自己的責任,所以,義無反顧!

在接下來的學習里,我非常稱職的完成了語文科代表的職責,并且很榮幸地被評上了“優(yōu)秀班干部”!因為我在星空下領悟到了星星有她照亮黑夜的責任,我也應該一樣有自我成長的責任,不能總感自卑,不能甘為沉淪,就算你不屬于夜空中最亮的那顆星,也一定會有屬于你自己的一片閃亮天空!

感謝星空,是她讓我領悟擔當,是她讓我學會成長!

初三遐想 初三遐想字篇四

每個人都有一片屬于自己的天空,在數(shù)顆閃亮的星星中,一定有一顆是屬于你自己的夢想之星。也許是流星,轉瞬即逝;也許是北斗七星,在一片黑暗中閃耀奪目;也許是一顆不起眼的小星星,在群星中努力地照亮周圍的黑暗。

“行了行了,別在這兒幻想你的星空了,也別畫了,快點做作業(yè)!做完作業(yè)趕緊來吃飯!”一句話那我從美好的幻想中拉回了現(xiàn)實。回頭一看,是媽媽,一副不耐煩的表情,好像在說:“天天想,也不嫌煩,畢業(yè)前夕,先把學習搞好再說!”

“只有一點點了,我等一下就來?!蔽也荒蜔┑鼗亓怂痪洌瑢懲炅俗詈髢蓚€字,收拾了一下桌面,就去吃飯了。

吃完飯,繼續(xù)坐到了課桌前,拿起筆和顏料,開始畫。媽媽看見了說:“還畫!都什么時候了還畫畫!不是叫你搞學習嗎?再說了,你畫得又不好,畫什么畫!”我只感覺心里一顫。是啊,我是畫得不好,但這是我的夢想??!我想通過自己的畫創(chuàng)造出我自己的故事來激勵別人,給更多的人看?。∥倚睦锵氲?。

“家教老師半個小時之后就到了,你作為學生,不要什么事情都想著畫畫,先把自己學習的本分搞好?!眿寢尠阉诺搅俗郎希D身出了房間。

晚上,我躺在床上,想著:我是不是真的畫得不好?果然這個夢想對我來說太過于龐大,根本不現(xiàn)實,想要把自己的畫連載成漫畫,想讓自己出名什么的,這些都是癡心妄想罷了。果然,我還是一心一意投入到學習中吧。閉著眼睛,睡著了。

我坐在一望無垠的草原上,望著天上的星星,有時微風吹過,可我一點都不冷,一動不動地坐在那里,聚精會神地看著天上的星星。忽然,一顆小小的星星從天上落了下來,那是一顆非常小的星星,如果不仔細看根本看不出來。我盯著那顆星星,眼淚從眼角滑落……

第二天,我打開手機,突然冒出一個通知,上面顯示著:“如果是你的話一定能成功!”我點了進去,發(fā)現(xiàn)這是一個剛剛開始連載的漫畫,名字叫做《星星的夢想》。我毫不猶豫的點了進去,看了一遍,發(fā)現(xiàn)可我昨天夢到的場景一模一樣,我有點興奮,想:“我也可以畫得這么好嗎?恩!可以的!但像現(xiàn)在這樣是不行的!決定了!我要努力練畫畫!將來有一天我也要出漫畫!”我在心里下定決心,好像那昨天發(fā)生的事全都忘了一樣。

在那顆已經(jīng)墜落的星星的上方,出現(xiàn)了一個小小的更加明亮的星星,正在努力的發(fā)著光。

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