人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
窗外初中篇一
教室里，老師還在嘰嘰喳喳的講得沒完沒了，一節(jié)課又過去了，想起前幾天的事，我清楚的認(rèn)識到自己以陷入了害怕的沼澤。
老師在為運(yùn)動(dòng)會(huì)的事而操勞著，大家紛紛都報(bào)名了，還差幾個(gè)名額，老師正在清點(diǎn)名額。老師看我只報(bào)了兩個(gè)，還幫我多報(bào)了一個(gè)800米。我可懵了，跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，800米，可不是小數(shù)目，有多遠(yuǎn)？半個(gè)世紀(jì)左右吧，我可得準(zhǔn)備準(zhǔn)備，繞地軸一周。老師和同學(xué)們說了她的想法，大家哄堂大笑，留我一個(gè)人傻傻而又尷尬的呆著，我的復(fù)雜情緒卻在臉上表露無遺，大家看了我有繼續(xù)笑，直到老師批評他們。老師離開后，他們個(gè)個(gè)涌上來。問這問那“你可以跑800米嗎？”哈哈哈哈。我在嘲笑聲中默然走出。由于他們的嘲笑讓我害怕上體育課，可馬上就是體育課了怎么辦…
老師讓我們跑800米，跑到中途，不中用的我摔倒了，我堅(jiān)持跑下去，跑的上氣不接下氣，后來老師教我們?nèi)壧h(yuǎn)，我不大會(huì)跳，我只記得，我怎么忍著疼痛去跑，怎樣強(qiáng)迫自己跳，卻惹來同學(xué)們的大笑，而我又是怎樣忍著淚水！
我不敢和任何人說出我的心聲，是他們的笑聲毀了我的自信，消毀了800米前進(jìn)的道路，這800米遠(yuǎn)途的桂冠或許真的是遙不可及，只有汗水的起點(diǎn)，卻沒有成功的終點(diǎn)。我的雨天沒有彩虹。
看著窗外，那偌大的操場，我要隨風(fēng)奔跑！
窗外初中篇二
沒想到這堂體育課在室內(nèi)上，真沒勁。我的思緒一下子飛到了窗外。窗外一定很迷人吧。十月，深秋的季節(jié)。桂花好香??！好長時(shí)間沒有吃到外婆做的桂花糕了，咬一口，真好吃，香！枝頭上，綠葉中露出了這些調(diào)皮的小鬼——桂花，甜甜的，沁人心脾，慢慢地陶醉了這個(gè)風(fēng)韻香濃的校園。
樹枝下排著一排排整齊的隊(duì)伍，特別是領(lǐng)頭的大菊花，穿著黃色的大棉襖，像個(gè)大繡球，還戴著綠腰帶，看，多神氣呀！
窗外的園子里，樹枝的葉子好像都枯黃了，風(fēng)一吹，千千萬萬的小葉兒飄落在地上，小心地上冷著呢。同學(xué)們，低頭注意一下，腳下踩著的葉寶寶，你們難道沒聽見“咯吱、咯吱”地哭泣聲嗎？
我要放飛百靈，去體現(xiàn)秋天的氣息，與風(fēng)共舞。
我要化成一只小鳥，飛出教室，停留在桂花樹上，俯下身子，聞一聞；我要化作一只蝴蝶，翩翩起舞，在菊花叢中跳躍；我要變成一條棉被，為睡在地上的葉子們蓋上。
窗外的寬大，教室的狹小，我要走出教室，到外面捕捉秋天的氣息。窗外的秋天，是與眾不同的。
窗外的操場上熱鬧非凡，園子里充滿生機(jī)，浸透在微香中。
校園的秋天，窗外的秋天，你真迷人，讓我充滿向往。
窗外初中篇三
有人說“無數(shù)風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，而我卻覺得我家窗外也是風(fēng)光無限。
每次坐在窗邊休息，總能聽見自行車的鈴鐺聲，鄰居們的寒暄聲，買菜回來的老人三五成群的談笑聲，鳥籠里發(fā)出各種各樣清脆的鳥叫聲，當(dāng)然也少不了樓下小朋友們互相追逐的歡笑聲。
中午，正是太陽最旺的時(shí)候，也是老人們最喜愛的時(shí)候，透過窗戶看去，樓下的乒乓球桌人就漸漸多了起來，大爺們個(gè)個(gè)眼疾手快，乒乓球在兩邊來回跳躍，看得我眼花繚亂，打了很久依然不分伯仲。院子里還有在下象棋的老人，他們圍成一團(tuán)，一聲聲“吃”“將”傳入耳中，旁觀者們一個(gè)個(gè)一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒又喜笑顏開，看起來比下棋的人還要激動(dòng)。除了這些，還有一些老人，搬著藤椅，拿著報(bào)紙，一邊沐浴著陽光，一邊看報(bào)。
目光一斜，又瞥到那株小小的綠苗在狂風(fēng)的吹拂下瑟瑟發(fā)抖。那里是鄰居的窗下，沒有陽光，沒有雨水，有的只是陰暗和寒冷。但是它卻靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮力吸收著一切可以幫助它生長的養(yǎng)分。每年都有一段時(shí)間我覺得它活不成了，但有一段時(shí)間它又開出奪人眼目的花。
說來也慚愧，我從小在父母的呵護(hù)下長大，就像生活在溫室里的花朵，一遇到挫折就想放棄，現(xiàn)在看來還是自己接受風(fēng)雨的洗禮太少。
我愛我家窗外陽光下的熱鬧，更愛窗外那處于陰暗潮濕里的綠苗。
窗外初中篇四
窗外的世界是五彩繽紛，紛繁復(fù)雜的，或許是車水馬龍的街道，又或許是農(nóng)舍田疇，疏林薄霧
——題記
我喜歡倚著窗戶，看窗外的人間世俗，看街道的過客，看晨曦的灑落，看風(fēng)煙的消散……
夏天的風(fēng)拂過臉頰，帶來一絲清爽，風(fēng)中夾著濃濃的花香，還有被輾壓折了腰的綠草清香，隱隱還能聞到新鮮泥土味兒，夏天的雨后窗外，又是一個(gè)世界。隔著街道的對窗種著許多的小花，花瓣上還有晶瑩的小水珠，小水珠滴落了下來，落在了樓房旁的大樹葉子上，葉子好似沉不住水珠的重量，水珠慢慢的往下滑，滴到了公園的草坪上，浸入到泥土地里。剛洗完澡的青蛙開心的唱著歌，蜘蛛網(wǎng)纏繞著小小的小水珠，像是珍珠項(xiàng)鏈。
十月的窗外，凄涼，徐徐涼風(fēng)吹過，樹上的葉子搖搖欲墜，最終，一只只金色的蝴蝶翩躚著，投入大地的懷抱。街道上的行人漫步著，紅葉紛紛飄落。風(fēng)中夾雜著一絲絲凄涼，慢慢吻過大地。
“秋天來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”風(fēng)兒夾著秋天的蕭瑟味兒走了，取而代之的是刺骨寒風(fēng)，那些小草都喪失了往日的風(fēng)采，窗外銀裝素裹，刺骨的寒風(fēng)，經(jīng)過街道，鉆進(jìn)了窗戶，我不禁打了個(gè)寒顫，也許，也許窗外的窗外，有更多的從未見過的繁榮城市，田園風(fēng)景，去看，去探索……
我喜歡看窗外的景色，喜歡聽窗外的聲響，更愛看街道的世俗過客。
窗外初中篇五
柯爍宸還是像往常一樣奮筆疾書，可這次，當(dāng)他像往常一樣寫到自己認(rèn)為滿意了然后停止寫作走出房間時(shí)，那個(gè)小兔一樣的女孩站在她的面前時(shí)……
“你怎么進(jìn)來的！”
“你沒關(guān)門??！”女孩不滿的辯解。
像是想到了什么，柯爍宸嘴角微微勾起。
“你先去買菜，然后做飯?！?/p>
“編輯為什么要做飯！我明明是來監(jiān)督你的！”
“因?yàn)槲沂亲髡邁”
“這算什么理由！”
（暖暖的陽光，呆呆的兔子）
陽光慵懶的趴在他的書桌上，像是察覺到什么似的，他抬起頭，望向窗外。
一個(gè)小兔子一樣的女孩，站在陽光的沐浴下，呆呆的盯著他看……
（有誰說過編輯是要做飯的嗎?。?/p>
路小兔很生氣！非常生氣！非常非常生氣！
面前的男生頭發(fā)亂糟糟，手上還有很多應(yīng)該是寫作時(shí)粘上去的鋼筆墨水。男神??！那個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上寫真里面帥氣的少年哪里去了！不過看到男神還是有點(diǎn)小激動(dòng)，沒想到他的第一句話竟然是
“你先去買菜，然后做飯。”
路小兔感到很不滿。“編輯為什么要做飯！我明明是來監(jiān)督你的！”
男神微微一笑，“因?yàn)槲沂亲髡摺！?/p>
“這算什么理由？！”
“哎。”男神突然靠近他，“你來實(shí)習(xí)，是要得學(xué)分的吧?！?/p>
“是，是啊。”路小兔不知道他想說什么。
“那就對了嘛，如果你拿不到學(xué)分，你就沒辦法畢業(yè)。”
路小兔終于明白他在說什么了。這個(gè)混蛋?。?！
嚶嚶嚶她悲傷的下去買菜了。
窗外初中篇六
倚在窗邊，聽雨打桃花，陣陣春風(fēng)卷走了絲絲寒意，留下了窗外的一片新意。那一方小小的窗框就像一個(gè)金邊的畫框，嵌入了一幅幅明麗生動(dòng)的畫卷。
清晨，一陣悅耳的鳥啼聲從窗外飄進(jìn)窗內(nèi)，將我從睡夢中喚醒。我連忙起身下床，打開窗戶，窗外，小麻雀們站在樹枝上唱著歡快的歌，老樹舒張著枝條，嫩綠的樹葉爭先恐后地從樹枝上抽出來，使樹干更具生氣。小草從土里冒出來，草地上一大片一大片的綠色，猶如上好的綠絲絨地毯。
上午，陽光交織著探進(jìn)房間里，窗外的一切似乎都被包裹在了溫和的陽光里。樓下的大嬸們聚一起曬太陽，家里長，家長里短的，嘰嘰喳喳好不熱鬧。我隔著玻璃窗往外望去，樹冠似乎比之前更大了些，每一片樹葉都沐浴在了溫暖的陽光下，大概它們都想感受那陽光吧。我打開玻璃窗，將手臂伸出去，也想感受那溫暖的陽光。瞬間，金黃的陽光包裹住我的手臂，是暖的，是溫柔的，像媽媽的懷抱那樣，在那樣醉人的陽光下，我沉沉睡去。
晚上，我醒來，清冷的月光從窗外灑進(jìn)房內(nèi)，目光所及之處，都流動(dòng)著亮而清的月光，當(dāng)真應(yīng)了那句“月光如水”。世界是那么的靜，窗外的植物在月光溫柔的撫摸下，安然入睡。偶爾草間傳來一點(diǎn)沙沙的聲音，大概是蟲子?jì)寢屧诮o小蟲子講睡前故事吧。
窗外的美景，陽光的暖，月光的清，都銘刻在我的心里。
窗外，風(fēng)撫過老樹的枝條，沙沙作響……
窗外初中篇七
雖已過半個(gè)多月，可我仍然記憶猶新，回味無窮。
那天我正在家里寫作業(yè)，數(shù)學(xué)題正困擾著我，我絞盡腦汁也想不通，當(dāng)我想搜下題時(shí)，突然聽到窗外有小孩的喧鬧聲，我抬頭一看窗外，什么也沒有啊，可能是小孩在和別人做游戲。可我定睛一看，哇！下雪啦！
我真的氣將數(shù)學(xué)題看完，又自己整理、寫下去。終于，我戴上手套，叫上弟弟，走下樓，?。∫黄酌Ｃ５氖澜?！
我們剛到樓下，小魚就用早已團(tuán)好的雪球向我們砸來，我們防不勝防，被打中了。反應(yīng)過來的我們立刻團(tuán)起雪球向它們?nèi)尤?，可又有很多雪球飛來。
我們只好將他們叫住。我們“黑白配”分組，很幸運(yùn)我和弟弟一隊(duì)，小魚和他的同學(xué)一隊(duì)。實(shí)力碾壓，歲數(shù)碾壓。
我們先做雪球。戰(zhàn)前準(zhǔn)備完成后，可以進(jìn)行突襲了。我們用弟弟玩拼裝玩具時(shí)的戰(zhàn)術(shù)，他在前面吸引火力，我繞的后面，直搗雪球放置處。
我屏住呼吸踮起腳尖，生怕小魚和他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我。還好他們的眼神不太好他們絲毫沒有察覺到我。我撿起一個(gè)勾型的樹枝，正好可以做我的“作案工具”
我蹲在車旁，將地上的雪球小心翼翼的勾過來，劈開或砸碎，還留下了幾個(gè)扔向他們。果然不出我所料，我們以智商和實(shí)力和歲數(shù)上了碾壓，戰(zhàn)勝了他們。
我回到樓上看向窗外白茫茫，的一片在看自己的作業(yè)，也是白茫茫的一片，唉，寫吧！
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