每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中必背古詩文篇一
可是苯基先生很適合那樣的房子，他討厭與人接觸。在他剛到鎮(zhèn)上時，熱情的居民們按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗帶了見面禮去拜訪，可是他們進(jìn)不去，因為沒有門呀！苯基先生冷漠的拒絕了所有人的禮物，之后也多次謝絕了鄰居們的拜訪和好意，漸漸的，大家都不再去碰釘子，誰也忍受不了一次次的尷尬。
苯基先生的孤獨終結(jié)于新鄰居甲基女士的到來。甲基女士憑借自己的活潑開朗的性格很快與居民們打成了一片，大家都很喜歡這位漂亮愛笑的女士。然而日子一天天過去，甲基女士以搬來一星期了，可他從來沒見過苯基先生來拜訪甚至出門！他對苯基先生的怪異行為起了好奇心，，四處打聽他的事，除了他的冷漠什么都不知道。
甲基女士家的一樓窗戶正好對著苯基先生唯一的窗戶，她瞧見苯基先生一個人吃飯，一個人看書，一個人打掃衛(wèi)生......而更多地，是苯基先生呆坐在窗前望著眼前遼闊的天空出神，此時他身上總是籠罩著一股濃濃的憂傷。
不知從什么時候開始，甲基女士發(fā)現(xiàn)自己的目光越來越多的傾注在苯基先生身上。她被苯基先生的沉穩(wěn)和冷漠中透露的憂傷深深的吸引了，終于，她鼓足勇氣敲開了苯基先生的窗，不管三七二十一開始自我介紹，卻被苯基先生冷漠的態(tài)度拒絕了進(jìn)一步的交談，可她沒有放棄，從那以后，每一天，甲基女士都會取巧苯基先生家的窗，不管苯基先生的冷漠濤濤不絕的談笑著，有時甚至直接爬進(jìn)苯基先生家陪她一起吃早飯......
面對甲基女士的熱情和陪伴，苯基先生從最開始的抵觸慢慢變成了習(xí)慣。甲基女士也漸漸了解了苯基先生冷漠的原因:原來他最好的朋友背叛了他鎖上了他的心房，他從此不再接觸別人，因為不想再次遭到背叛。
一個暖暖的下午，苯基先生照常坐在窗前出神，可這天早上甲基女士沒有來打擾他的孤獨時光，雖得到了清凈，可甲基先生卻有一種失落感。他猛搖頭，想擺脫這種奇怪的感覺，卻發(fā)現(xiàn)，天空中飛翔著一只做工粗糙的風(fēng)箏，上面寫著:"敞開心扉"四個大字，他驚訝的順著風(fēng)箏線看下去，甲基女士正一邊放著風(fēng)箏一邊沖他跑來?！笆澜绾苊篮?，沒有必要因為一次摔倒丟掉站起來的機(jī)會。”甲基女士的話驅(qū)散了苯基先生心底的陰霾，天空——仍然是藍(lán)的，多大的災(zāi)難也多不走世界的多彩。
他現(xiàn)在會出門了，還會和鄰居們嘮嗑。
高中必背古詩文篇二
日子總是如風(fēng)，來也匆匆去也匆匆。但，我獨處的日子總是過得很長，長到似乎可以讓我完成任何一件事。
有時我在想：這是為什么？或許是因為孤獨了吧，想把自己推薦出去，急切地想脫離孤獨的懷抱。最終，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。
綠葉沙沙作響，天空還是那樣晴朗，氣溫還在一步步攀升……已經(jīng)到了我喘不過氣的高度。在一片碎鏡子就可以裝得下的世界，又是獨自一人，形影相吊。
一個人走到池塘邊，微風(fēng)拂面，輕輕吹起我的襯衫，搖曳著垂柳柔枝往我身上蹭。盡管如此，也沒有吹散內(nèi)心對她——盛夏的記憶。
或許此時的我，在孤獨出靜靜地，輕輕地咀嚼著交往時那意猶未盡的甜蜜。自己只能被這份夏日的清涼所征服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，慢慢的想。雖然沒有伙伴與我談心，卻有魚兒為我游蕩，游蕩起只屬于我的快樂。小蟲兒見我來了，懷疑我這個大怪物要與他來搶地盤，急忙跑回洞里，不知是怕了還是找“哥們兒”來助陣。只見一會兒，又大模大樣地從我眼前慢慢爬過，似乎根本沒把我放在眼里。一會兒，又四處亂躥，似乎又在找尋什么?？上?，我不懂它的心，只好由它自己的事情自己做了。雖然有點沮喪，但如果和哥們兒一起來，再尖銳的眼睛也是發(fā)現(xiàn)不到這只需要幫助的小蟲兒，就只顧著朋友的樂了。
獨處的日子似乎有這些還是不夠的。書就是一個很好的補(bǔ)償。
我也調(diào)皮地脫掉鞋襪，把小腳丫伸進(jìn)有體溫的溪水中。捧起一本書，靜靜的翻開，讓書的小溪悄悄滋潤著我心靈的田園。小溪仿佛也領(lǐng)悟了似的，漸漸地安靜下來。此時，我就是它們的主人。但鳥兒似乎很不給面子，嘰嘰喳喳叫個不停。脫掉了在學(xué)校穿皺了的外衣，一掃于家中沉悶的神態(tài)，默默地欣賞著書中的幾多韻味。想象著和她——小溪歡笑的場面，我莞爾一笑，淡忘了所有的煩惱。青春就是這樣，是一道明媚的憂傷。
不時有陌生的人結(jié)伴從背后走過?；蛟S我們來此地目的相同，但形式不同，因而效果也不盡相同。他們的歡笑驚擾了我清靜的耳朵，卻沒有走進(jìn)我的內(nèi)心深處。他們一定感受不到這池塘的靜謐，這花的芳香，這獨處的自由。
軟綿綿的密草溫柔地眷顧著我，四肢肆意地伸展著。高大的樹木成為我頭上這片天的邊界，白云飄來幾朵，又被叢林掩蓋。平躺在草叢里，傾聽蟲兒們的呢噥對話。忽然發(fā)現(xiàn)左眼旁的小草被晶瑩的水珠壓彎了腰；小甲蟲們也熱心過來幫忙。盡管齊心協(xié)力努力了，卻還是沒有成功。甲蟲失敗后垂頭喪氣的樣子逗樂了我。我覺得它們是為了我，為了我這份難得安靜。只有獨處才能讓我發(fā)現(xiàn)這些生活的細(xì)微處，我的日子也從放大鏡下匆匆掠過。獨處日子中，氤氳著對愛物的思念，對它們的喜愛，對生活的感恩……這一切，使我放慢了生活的腳步，感受到世界是那樣大，記憶的碎片是那樣多，一遍遍地回味。
獨處，安靜。
簡評：這是一篇妙趣橫生的散文。獨處中，沒有寂寞，沒有悵惘，所擁有的是大自然與書籍豐富多彩的饋贈，充分表達(dá)了作者對自然與生活的熱愛。本文，用筆閑適，情境恬淡，讓人懷想。
高中必背古詩文篇三
早早起床輔導(dǎo)兒子數(shù)學(xué)，突然間發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很有意思。可我高中那時真的很懶，課堂表現(xiàn)還可以，是老師們眼中的乖學(xué)生，可課后我寧愿沉浸在小說的人物情感中，也不肯多花一點時間去研究一道數(shù)學(xué)題。我突然間就開始后悔自己當(dāng)初的不努力了。
高中時我是學(xué)文的，不喜歡數(shù)學(xué)?？吹酵瑢W(xué)們埋頭鉆研數(shù)理化的樣子，總覺得不可思議！一個人怎么能那么不厭其煩的研究一道題，所以也體會不到他們成功突破自我后的快樂?，F(xiàn)在想想那時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.資源很少，很少有層出不窮的各類版本的輔導(dǎo)資料，電腦查閱資料就更不用說了，也很少有老師一門心思地想讓我們課外補(bǔ)習(xí)功課。
我突然間就開始懷念我的高中老師們了，他們總是不遺余力地把所有的知識傳授給我們。清楚地記得老師們總是一黑板又一黑板的板書，寫滿一黑板又自己擦掉再寫一黑板，幾乎每個老師下課后都是帶著一身粉筆末離開。
高二數(shù)學(xué)史老師一節(jié)課板書平均三黑板，他的字很小，有些凌亂，卻不影響數(shù)學(xué)公式的演示，他總是舉一反三的給我們補(bǔ)充大量的題型。夏天時一節(jié)課要擦拭無數(shù)次汗水，上衣的背后也總是被汗水浸透。每次離開老師臉上都會變花，那是粉筆末與汗水糾纏在一起的痕跡，可沒有一個同學(xué)去笑他。大家感動之余，唯有努力！就是這樣樸實的史老師，清晰的存在于我的記憶中！
高三數(shù)學(xué)王老師英俊瀟灑，與他的妻子韓老師珠聯(lián)璧合，郎才女貌。王老師的英俊加上他獨特的教學(xué)風(fēng)格，使他成為了文科班女生的偶像。為了得到他的認(rèn)可，幾乎每個女生都加倍學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。生怕自己數(shù)學(xué)成績不好，會被老師看輕。女孩子的心思單純而又美好，不容褻瀆，王老師的幸福是那時我們所有文科班女生的心愿。只可惜的是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，我努力了很久也沒能提高我的數(shù)學(xué)成績，因為前后的知識一旦聯(lián)系起來，我就無比悲催了?？傊?dāng)?shù)學(xué)因英俊的王老師還是進(jìn)步了，盡管進(jìn)步不大。韓老師教我高一歷史，我非常喜歡她。她有一張讓人羨慕的娃娃臉，到現(xiàn)在再見她，也沒有覺得她有多少改變?？上У氖撬粠Я宋乙粋€學(xué)期，就因為請產(chǎn)假而不得不離開我們，讓我遺憾了很久！幸福無比的兩位老師，清晰的存在于我的記憶中！
高一文理未分科時教我物理的魏老師，是我媽的同學(xué)，對我也很關(guān)照。個子不高的他講起課來卻是激情澎湃，很有爆發(fā)力。同學(xué)們也很喜歡他，他對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常會在批改作業(yè)時留給我們一些鼓勵的話語。雖然因為對文科的喜愛我離開了魏老師，可他一樣清晰的存在于我的記憶中！
高一高二高三上學(xué)期的語文黃老師，南師大本科畢業(yè)生。很多時候感覺黃老師常有懷才不遇的心酸。黃老師是個才子，身材挺拔，儒文爾雅。本來就喜歡語文的我可以說是他的得意門生，那時他對我的期望也非常大。高考的落榜讓我很長時間不能面對我的老師，他真的是一位值得我尊敬的正直的人，從他那里，我學(xué)到的不僅是知識，還有做人的道理。他和他的妻子吳老師也是一對神仙眷侶，也在很幸福的生活著。
高三下學(xué)期的語文趙老師個子不高，他的小女兒和我剛巧是同學(xué)，讀的卻是理科。不久前在學(xué)生的微博中看到兩句寫在黑板上的話：一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。熟悉的字體也看到熟悉的名字：西美老師?；咏徽勚写_認(rèn)了果然是我高中時的西美老師。年過六十的他仍然戰(zhàn)斗在教育的第一線，已經(jīng)退休的他顯然是被廣宇反聘了。趙老師雖然年紀(jì)大了，可依然幽默風(fēng)趣！他的語文素養(yǎng)極深，廣宇反聘他在我看來是明智之舉，一個好老師對學(xué)生的影響是無比深遠(yuǎn)的！尤其是他那個年齡的老師對待工作的認(rèn)真程度，對待學(xué)生的耐心程度，無可比擬！希望身體健康的他可以繼續(xù)從事他所熱愛的事業(yè)，提高更多孩子的語文素養(yǎng)。黑黑瘦瘦的趙老師，一樣清晰的存在于我的記憶中！
高三時的歷史董老師，性格十分溫和。很少見董老師動怒的情景，即便是我們?nèi)撬鷼猓谋憩F(xiàn)也只是臉很紅。帶著一副眼鏡，學(xué)識淵博。他的歷史課對我而言是一種享受，常常在董老師娓娓的敘述中感受歷史的美妙。他的課堂我是專注的，不會去偷看小說，我只沉浸在他的描述中，感受歷史人物的悲與喜。相比太多照本宣科式的教學(xué)，董老師總是致力于引導(dǎo)學(xué)生對知識產(chǎn)生興趣。交給我們一分為二評價一個歷史人物的方法，一個要點一個要點的總結(jié)，一黑板一黑板的板書字跡工整雋秀……這樣的董老師，怎能不清晰的存在于我的記憶中？
高三班主任政治李老師也是個很有內(nèi)涵的人，皮膚黑黑，頭發(fā)微卷。他的課堂語言富有激情和感召力，常常讓我們產(chǎn)生情感的共鳴。對于某個政治現(xiàn)象的分析簡練、明確、有序，能引導(dǎo)我們正確地理解。李老師不僅傳遞著知識與文化，還傳遞著價值觀和人生態(tài)度，影響著我們思想品德的塑造。他用自己對生活、人生的積極態(tài)度，鼓舞我們不怕困難、樂觀向上、迎頭奮進(jìn)、做自己生活的主人。后來他通過自己的努力，考到了徐州市教研室，如今在市局擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。不時也會來豐縣講課，曾經(jīng)我又有幸成為他的學(xué)生，聆聽他的人生教誨！
黑板前的老師們不停地板書，黑板下的我不停地記錄。別看我當(dāng)時學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，可每門功課的課堂筆記我都很認(rèn)真的整理了。課堂筆記是記了一大本又一大本?？上У氖怯涗浐笞约汉苌偃?fù)習(xí)，倒好了一部分常向我借筆記的同學(xué)，高考后他們常說多虧我的筆記，才成就了他們的精彩人生！雖然有些夸張，但我真心感謝我的那些在黑板前揮汗如雨的老師們，他們以自己固有的方式都把所能傳授的知識毫無保留的給了我們！我有幸用文字筆記的方式記錄下他們的辛勞，給予別人幫助，這是對自己遺憾青春最好的安慰！
還有很多的好老師存在于我的記憶中，很遺憾我不能一一寫下有關(guān)他們的點點滴滴。如果當(dāng)初肯再努力一些，我的人生肯定會有所不同，這是我無法挽回的遺憾。我依然感謝我的老師們，是他們以自身的高尚人格與修養(yǎng)在我的心靈播下真、善、美的種子，影響我的一生！
高中必背古詩文篇四
打開另一扇窗戶，你的生命會熠熠生輝。
——題記
小時候，懵懂的我理解不了什么是希望，什么又是失望。隨著年齡的改變，時光的推移，我明白了希望和失望。
深深地記得記憶深處的那一天。那是一個陽光明媚的早晨，陽光透過樹枝撒給大地一片光輝，地上滿是硬幣大小的光斑；風(fēng)兒不時拂過臉龐，柔柔的，懶懶的。而我的心情也隨之變得異常好，不為別的，只因為那天是我生日。
可能幸福來臨前總有一段辛酸史，那天下午，我就被挨了“悶頭一棒”。當(dāng)我傻傻地接過卷子，腦子里還是一片空白?？粗鴦e人興高采烈地如同快樂的小鳥飛過我身邊，嘰嘰喳喳地談?wù)撜l的分?jǐn)?shù)高，而我，只能把頭低下，越來越低……
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，而后，雨越下越大，風(fēng)也越吹越猛。我懷著忐忑不安的心情往家走，胸口仿佛揣了一窩小兔子，“嘭嘭”亂跳，雙腳也好像灌了鉛似的，怎么也拿不起來；書包里的那張試卷也仿佛一個小錘子，在不停敲打我的心。
像是經(jīng)過幾個世紀(jì)，我終于到家了。一回到家，我就做賊似的把試卷夾到社會書里藏了起來，然后揣著緊張的心情開始做作業(yè)。我一面做，一面豎起耳朵聽門外的動靜。這時媽媽回來了，她招呼我吃飯。我用最快的速度吃了飯，回到自己的房間。我一會整理書包，一會又看書，磨了好長時間。時針準(zhǔn)確地指到了九點，我不安地睡覺了……
第二天，我起床時發(fā)現(xiàn)書包上有一張便利貼，上面寫著：“相信自己，生日快樂。”我的眼眶濕潤了，在心里默默地說：“謝謝你，媽媽。”
直到現(xiàn)在，我還是沒忘記媽媽的話。我的生活中充滿了希望以及媽媽的愛，我會一直勇敢地走下去！
高中必背古詩文篇五
我不知在這一撇一捺之間還留有怎樣安靜冗雜的念想。
我不知在這一橫一豎間還停留著多少渾厚蒼老的歲月。
我只想在這一筆一畫中組合出自己簡簡單單的感悟，在那些帶有渾厚歷史質(zhì)感的文字間撫摸一種更加深厚的文化的充實厚重。
我覺得這便是歲月的一種遺留。
隨著筆尖輕微的磨動，筆下是一段一段連接的文字，它們是歲月最安靜的積淀，搖曳在我浮動著的思緒間。我覺得這是歲月最美麗的圖畫，一撇一捺間是再也形象不過的各種人和事。我想知道這樣簡潔卻又厚重的遺留，究竟經(jīng)過了多少文化的沉淀和多少人的悉心修改傳播。有時我會在密密麻麻的文字中尋找那些最靈動的詞語，一點一點體會他們帶給我的快樂和充實。一個簡簡單單的漢字，背后竟有著如此多的故事，有時候欣賞他們，感覺自己正在探尋一個奇妙故事的開始，故事來時結(jié)束，會組成一幅最美的圖畫，而圖畫的最終歸屬，是筆下一筆一畫拼成的漢字。
用手胡亂在鍵盤上打下幾個字，原本沒有任何聯(lián)系的漢字，不同的排列組合，使得他們帶上了有趣的含義。唐詩宋詞，也是漢字的排列組合，一筆一畫間，竟這樣為時間染上了悠然的文化色彩。我喜歡在這樣的詩詞語句間品味人生的真諦。有時大篇大篇的文字，抒發(fā)的也只是隨不同環(huán)境而產(chǎn)生的細(xì)微情感。我想在這樣的文字間抒發(fā)自己最真實的情感，在這樣安靜的一筆一畫間把自己的輕浮的心沉下來，慢慢體會一種生活的樂趣。
我不會寫詩作詞，我不會探究文字的神奇奧秘，我不是為了把中國文化發(fā)揚(yáng)光大，我不想高談闊論說自己懂得多少中華文化的博大精深，我不能寫出那些靈動華麗的文字。
我只是愛著這些漢字。
習(xí)慣了用它們和筆記本進(jìn)行悉心交流，習(xí)慣了看黑板上它們整潔的排列，習(xí)慣了在一筆一畫中找尋另一種心境和感悟。
它們已成為了我生命中最重要的部分，它們是我生命中最美麗的符號。
安靜的夜晚，筆尖下是再也質(zhì)樸不過的文字。它們安靜淡然，一點一點訴說著那些隨時間一路走來的故事，一筆一畫間，是歷史行走存留的痕跡。不去想鍵盤和觸屏下冰冷的漢字，我喜歡在這樣書書寫寫的溫暖中靜心感悟。
一撇一捺間，沒有人知道其中存留了多少年不羈世俗的廣闊。這些渾厚深沉的遺留，終會一直在歷史的長河里漂浮沉淀。
而我一直所做的，只是這樣的悉心撿拾。
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