人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
文具的童話篇一
鉛筆弟弟們說:“自從我們來到了這里,小主人不是把我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是不停地翻跟頭,弄得我們頭昏眼花,有時(shí)還用堅(jiān)硬的牙齒咬我們呢!現(xiàn)在我們身上已經(jīng)傷痕累累了!”說著,鉛筆寶寶們就哭起來。
鉛筆盒哥哥也傷心地說:“小主人對(duì)我們一點(diǎn)都不好,上課老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得亂七八糟,這些弟弟、妹妹真是痛苦極了,我也是被他敲得腰酸背痛的,你瞧,都扁了一塊呢!”
尺弟弟、橡皮妹妹聽了已經(jīng)泣不成聲了。
書包媽媽拿出餐巾紙,給它們擦干眼淚,自己也委屈地說:“是呀!孩子們,不僅你們?nèi)绱耍乙彩巧钍苷勰?。小主人?jīng)常隨手把我一扔,要么就用腳踢我。你們看,我的背帶、皮膚變得臟臟的,破破爛爛的?!?/p>
“不能這樣下去了!”鉛筆盒哥哥大聲地說。“對(duì)!”鉛筆弟弟們說,“我們要幫助他改變這個(gè)不好的習(xí)慣?!薄霸撛趺醋瞿??”書包媽媽發(fā)愁地說。大家想了一會(huì)兒,鉛筆盒哥哥說:“有了,寫一封信給涂涂,把我們的遭遇告訴他,把我們內(nèi)心的期盼說給他聽。讓他知道我們希望有一個(gè)愛護(hù)我們的小主人?!睍鼖寢屨f:“好!讓鉛筆弟弟寫好,我放在他枕頭邊,他一起床就看到了。”大家開始忙碌起來……
到了第二天,涂涂一起床看到了這封信,羞愧極了。從此以后,他可愛護(hù)它們了。
文具的童話篇二
一個(gè)小男孩做完了功課,把文具都裝進(jìn)了筆袋里,把它扔進(jìn)了小小的書包。
三角尺聽著書包拉鏈被拉上的聲音,渾身不自在,對(duì)著其他文具說:“哦,小主人明天就會(huì)把我換走了!我真是倒霉!你們都聽見了吧?他上課時(shí)對(duì)同桌說起過:‘你看我那三角尺,又臟又爛,就算我好意思用,別人也會(huì)笑話我,明天就買一個(gè)新的!’這真是晴天霹靂......請(qǐng)給我留個(gè)位置?!比浅邔?duì)其他文具示意,讓它們不要圍得太緊了。說實(shí)話,三角尺的聽力是所有文具中最好的,這樣也就知道了很多新鮮事物,除了每天一次的“故事會(huì)”,就連三角尺咳嗽一聲,大家都會(huì)豎起耳朵聽。
三角尺找到了一個(gè)制高點(diǎn),接著講:“這真是晴天霹靂!我可不想被丟到垃圾桶里去呀!垃圾桶、垃圾桶你們知道吧?那是個(gè)又臭又臟的小桶,要是我被丟進(jìn)去,與其他垃圾在一起,也就說明我也成了垃圾,那......想想就覺得可怕?!边@時(shí),鋼筆叫起來:“哦!也就是說明天之后我們就見不到你嘍!我們不能沒有你呀!”“別這樣,明天會(huì)有一個(gè)新的三角尺來代替我的`,‘故事會(huì)’依然會(huì)進(jìn)行下去,你們依然會(huì)知道許多新鮮事?!比浅甙参苛艘幌落摴P。
在一個(gè)小角落里,直尺傲慢的說:“那樣可好了,希望新的你不會(huì)再這么愚蠢?!敝背咭恢倍际侨浅叩乃缹?duì)頭,每次三角尺講故事時(shí),他都不愿去聽,這下,“心腹大患”馬上就會(huì)被除掉,自然高興。這種感覺或許是嫉妒吧?“哼,你別太得意,看看你,哦,是全部文具,你們哪一個(gè)不是被小主人弄得遍體鱗傷?鋼筆的筆尖被他戳壞,橡皮的身體被他用小刀分割,還有你與我,還不是被小主人差點(diǎn)撇斷,我只不過是比你們先去一步罷了,你們遲早也回去那個(gè)鬼地方?!?/p>
一瞬間,時(shí)間仿佛停止了,文具盒里一片靜默。過了一會(huì),文具盒開口了:“我是不愛說話的,不過聽三角尺這么一說,我也感慨萬千呀!你們看看我——刀痕、墨跡、橡皮渣,我身上都有,恐怕我也是遲早的嘍。”
“好了兄弟們,時(shí)候不早了,趕緊睡吧。我會(huì)想你們的。”
果然,三角尺第二天便被小主人扔掉了,隨之而來的,是一個(gè)漂亮的三角尺,可誰又能保證,它不會(huì)像前一任三角尺那樣去到那個(gè)“鬼地方”呢?
文具的童話篇三
一天,文具盒里的小朋友吵架了。
鉛筆洋洋自得地說:“主人的好文章都是我寫出來的,主人的好幫手就是我??!”
橡皮鼻子一抽,不屑地接道:“你是主人的好幫手?要是寫錯(cuò)了字,是誰來訂正?還不是用到我橡皮嘛!我才是主人的好幫手呢!”
話還沒等說完,就引來一陣哄笑,頂不服氣的是轉(zhuǎn)筆刀,只見它驕傲地說:“你們別得意,你那鉛筆頭禿了,是誰給你轉(zhuǎn)出尖的?沒有我,鉛筆還有出頭之日嗎?”
說時(shí)遲,那時(shí)快。憤怒的橡皮扭動(dòng)著身子,一邊擦著文字,一邊唱著歌,“我擦、我擦、我擦擦擦……”
尖利的鉛筆見自己的心血要付諸東流,便沙沙地唱,“我寫、我寫、我寫寫寫……”突然鉛筆沒尖了,便命令轉(zhuǎn)筆刀:“給我削尖!”
轉(zhuǎn)筆刀撇撇嘴,高唱著:“我不、我不、我不不不……”
主人回來了,看著一片狼藉,語重心長(zhǎng)地說:“別吵、別吵、別吵吵。你們都是我的好幫手!”
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