做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)計(jì)劃 學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃字篇一
這種中英文對(duì)譯的書(shū)籍對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有非常大的幫助，一是語(yǔ)法可以得到學(xué)習(xí)。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。
在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語(yǔ)怎么說(shuō)，如果遇到不知道的就迅速查詞典。長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索可以很快使英語(yǔ)得到提高。
網(wǎng)上有很多歐美中英文對(duì)譯的電影，我們要多看看，里面的對(duì)話才是最純最需要學(xué)習(xí)的地方。不但口語(yǔ)得到大幅度提升，而且對(duì)單詞的發(fā)音也會(huì)大大提高，建議同一個(gè)電影看多遍，直到完全理解里面的意思為止。
平常空閑時(shí)我們都喜歡聽(tīng)歌，如果把我們聽(tīng)歌的風(fēng)格改一下，變成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就會(huì)習(xí)慣英語(yǔ)，自然就會(huì)提高英語(yǔ)的能力了。
大家都知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)，單詞是最基本的。而且只有強(qiáng)大的詞匯量才會(huì)撐起整個(gè)英語(yǔ)水平。建議身上或者手機(jī)上帶一個(gè)英語(yǔ)詞典，有事沒(méi)事多背背英文單詞。
如果身邊有英語(yǔ)好的朋友，大可和他好好交流學(xué)英語(yǔ)心得。甚至可以和他進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，哪怕不會(huì)說(shuō)，也要這樣做。只有這樣才會(huì)找出毛病，從而更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
建議：如果條件允許的話，也可以報(bào)名一個(gè)英語(yǔ)速成班進(jìn)行快速學(xué)習(xí)，但是一定要花點(diǎn)精力好好學(xué)，否則就沒(méi)有必要了。
英語(yǔ)計(jì)劃 學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃字篇二
這是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的第一個(gè)階——基礎(chǔ)階段
這個(gè)階段里，大家的主要任務(wù)是解決掉單詞。詞匯量是考研英語(yǔ)的根本，也是重中之重，如果沒(méi)有單詞的準(zhǔn)備，后面的強(qiáng)化會(huì)很吃力，一直連鎖反應(yīng)到?jīng)_刺階段的復(fù)習(xí)。教育部考研大綱中規(guī)定中有5500個(gè)單詞，那么對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及到了與你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)記憶是需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并循序漸進(jìn)的。
考研英語(yǔ)單詞篇
考研大綱詞匯（5498）：1920基礎(chǔ)詞匯，920熟詞僻義，剩余一部分核心詞和低頻詞匯；
寫作詞匯：通過(guò)多方渠道整理的寫作常用詞匯以及詞組，進(jìn)行有效記憶；
完形填空高頻詞匯：主要是完型常考詞組和詞匯的辨析；
翻譯詞匯：翻譯高頻詞匯的辨析，以及熟詞僻義的強(qiáng)化記憶，還有少量超綱詞匯的認(rèn)知。
當(dāng)然，英語(yǔ)單詞的記憶屬于一個(gè)長(zhǎng)效的工作，從開(kāi)始復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)到考前一天，單詞記憶的工作一直不能停止，每天都需花時(shí)間記憶，不同階段單詞記憶的方式也不同，一開(kāi)始是單獨(dú)學(xué)習(xí)并記憶大綱詞匯，從高頻的基礎(chǔ)單詞到熟詞僻義，不論是分類記憶，詞根詞綴的學(xué)習(xí)，還是單詞在例句用法的理解，都要花一些時(shí)間把大綱詞匯從頭到尾過(guò)兩遍，接著是從閱讀中背單詞，從寫作需求上記憶單詞，從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞。
另提醒大家，最開(kāi)始考研英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)不要通過(guò)記憶真題例句，否則練習(xí)真題閱讀的時(shí)候就知道了它考察的方向以及考哪個(gè)方向，那樣就會(huì)失去分析真題以及其關(guān)鍵單詞的機(jī)會(huì)。
考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：
①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見(jiàn)超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見(jiàn)到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙。
②考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，能靈活運(yùn)用。
③閱讀理解，閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架；初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂(lè)趣和方法，克服畏難情緒；積累和理解各種背景知識(shí)；通過(guò)做題訓(xùn)練分析問(wèn)題和邏輯推理的能力。
④英語(yǔ)背誦，通過(guò)長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及知識(shí)面。
是全面復(fù)習(xí)的第二階段——基礎(chǔ)強(qiáng)化
前面第一階段主要是打基礎(chǔ)，為的是第二個(gè)階段進(jìn)行全面準(zhǔn)備了。所謂全面，即大家應(yīng)該開(kāi)始拿起筆練習(xí)寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章層面上。
因?yàn)樵谇捌陔A段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了高強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)該開(kāi)始試著用英語(yǔ)表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語(yǔ)的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決所有的基礎(chǔ)問(wèn)題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一階段的復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，建議采取輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合備考模式。
這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：
①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語(yǔ)等，在比較中進(jìn)行記憶，對(duì)單詞深化記憶。
②閱讀理解，閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練一定要按時(shí)按質(zhì)完成。暑假時(shí)間比較充分，一定得好好利用。對(duì)閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
③完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)完形填空的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。
④翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)翻譯的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。
⑤考研真題研究，本階段用時(shí)大約為60—90小時(shí)，對(duì)近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析，對(duì)考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握；對(duì)于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章；單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句全部過(guò)關(guān)。
⑥作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí)，大家必須在這階段開(kāi)始作文練習(xí)，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運(yùn)用大、小作文常用模板；通過(guò)作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?，最大限度避免常?jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。
全面提升階段
在此階段之前，一些考研機(jī)構(gòu)或者名師一般會(huì)推出根據(jù)新大綱編寫的模擬試題集，大家通過(guò)做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲，可以體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。
這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：
①單詞記憶，每天20分鐘，目標(biāo)是熟練掌握單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。
②考研真題研究，本階段用時(shí)大約為30小時(shí)，將10年考研英語(yǔ)真題再做一遍，繼續(xù)保持做真題的感覺(jué)，迎接最后的挑戰(zhàn)。
③作文練習(xí)，能熟練運(yùn)用大、小作文常用模版，作文總分達(dá)到20分以上。
④模擬題練習(xí)，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分控制在55分以上，堅(jiān)持每周做2～3套題（在限定時(shí)間內(nèi)完成，包括作文），為每類題型科學(xué)合理地分配時(shí)間，對(duì)分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。
是沖刺模考階段
考生不僅需要調(diào)整好臨考心態(tài)和狀態(tài)，而且需靜下心來(lái)查缺補(bǔ)漏。比如翻譯部分沒(méi)有練習(xí)過(guò)或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將有可能前功盡棄。
這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：
①考研真題研究，本階段用時(shí)大約為1小時(shí)，將之前真題中的錯(cuò)題再過(guò)一遍，吃透為止。
②作文模板背誦及練習(xí)，熟練套用模板，同時(shí)能夠靈活運(yùn)用。
③差缺補(bǔ)漏，針對(duì)自己比較薄弱的部分強(qiáng)化練習(xí)。
補(bǔ)充兩點(diǎn)：
基礎(chǔ)更重要，切莫狂做題
從考研英語(yǔ)全程復(fù)習(xí)計(jì)劃中能看出，大部分的復(fù)習(xí)時(shí)間都是在打基礎(chǔ)，單詞、長(zhǎng)難句、詞組、句型、語(yǔ)法等等?？佳惺且粋€(gè)選拔型考試，考察的就是英語(yǔ)的基礎(chǔ)能力，所以不要過(guò)早練習(xí)真題，而忽視了基礎(chǔ)的重要性；沒(méi)有好的基礎(chǔ)，即使做了一堆閱讀，也難有任何提高與長(zhǎng)進(jìn)的，毫無(wú)意義。換一個(gè)角度，假設(shè)已經(jīng)做過(guò)一遍，記住了答案，但是在這期間只是做了題對(duì)了答案沒(méi)有繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)，那么繼續(xù)做第二遍的時(shí)候，就已經(jīng)是浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)榫蛷挠⒄Z(yǔ)本身角度看，除了多做了一遍已經(jīng)知道答案的閱讀外沒(méi)有什么提高。
復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，別一味靠模板
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就是每天都花點(diǎn)時(shí)間，一直堅(jiān)持到考前，而不是一時(shí)的心血來(lái)潮花一個(gè)多小時(shí)做一套題，那樣沒(méi)一點(diǎn)效果。另外英語(yǔ)作文的練習(xí)和積累也要稍早些開(kāi)始，不要完全依賴模板，模板只是最后的保證，只起到錦上添花而不是雪中送炭的作用。
必備一：?jiǎn)卧~書(shū)
必備二：歷年真題（最好是全新兩冊(cè)）
必備三：語(yǔ)法書(shū)
必備四：作文書(shū)（歷年真題范文）
必備五：至少三套模擬題
英語(yǔ)計(jì)劃 學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃字篇三
首先要合理利用空余時(shí)間。在校大學(xué)生除專業(yè)課程外每周都會(huì)有充沛的空余時(shí)間，可以利用閑暇時(shí)間背四六級(jí)單詞、背通用范文、練習(xí)聽(tīng)力和做模擬試題。
單詞練習(xí)要變成日常習(xí)慣。背單詞可以選擇使用四六級(jí)單詞專用書(shū)籍，也可以使用熱門手機(jī)app，比如百詞斬等等，隨時(shí)隨地記憶，多記高頻詞匯。
注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。培養(yǎng)看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英文歌曲或者讀英文報(bào)紙的愛(ài)好，這樣不知不覺(jué)中你就會(huì)積累大量詞匯，并且對(duì)語(yǔ)感和聽(tīng)力感知能力會(huì)變強(qiáng)，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)得很快。
還要學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館等免費(fèi)資源。平時(shí)可以上網(wǎng)查閱資料和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，利用各種英語(yǔ)軟件訓(xùn)練自己的語(yǔ)感。在圖書(shū)館閱讀摘抄英語(yǔ)原版書(shū)籍，會(huì)對(duì)閱讀理解大有幫助。
另外各種英語(yǔ)考試考前強(qiáng)化也是必要的。考試前兩三周開(kāi)始練習(xí)真題或者模擬題，注意熟悉題型分布和訓(xùn)練答題速度，找出適合自己的做題的順序，并對(duì)各題小細(xì)節(jié)多加重視。對(duì)于自己經(jīng)常出錯(cuò)的點(diǎn)舉一反三，節(jié)省查漏補(bǔ)缺時(shí)間。
考試時(shí)段還要科學(xué)的安排作息時(shí)間。按考試安排科學(xué)調(diào)整，使大腦的思維習(xí)慣于英語(yǔ)思考。注意日常飲食，保證考試時(shí)身體狀況良好和輕松的心態(tài)。
最后穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，在大學(xué)你的英語(yǔ)能力會(huì)大幅度提升。
媽媽再也不用擔(dān)心我的英語(yǔ)了。
祝各位讀者愉快度過(guò)大學(xué)時(shí)光，在各種英語(yǔ)類考試中一帆風(fēng)順。
英語(yǔ)計(jì)劃 學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃字篇四
在寒假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們?cè)趶埑谟卸鹊纳钪姓{(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(zhǎng)久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過(guò)于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過(guò)多，以便同學(xué)們能長(zhǎng)期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會(huì)覺(jué)得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長(zhǎng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。
假期是供同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時(shí)機(jī)。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的詞匯量不足，那么在寒假這么長(zhǎng)的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)寒假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在寒假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語(yǔ)水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書(shū)刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的發(fā)音或聽(tīng)力方面尚有不足，那么，寒假又為同學(xué)們?cè)诩依锔x磁帶，收聽(tīng)、收看英語(yǔ)廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么寒假也為同學(xué)們?cè)黾泳毩?xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。
寒假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過(guò)程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭(zhēng)取將它們串連起來(lái)，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言，寒假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語(yǔ)從句等方面的知識(shí)。
總之，同學(xué)們?nèi)绻軌蚝芎玫匕盐蘸倮锏臅r(shí)間，做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調(diào)節(jié)，又能令自己的興趣特長(zhǎng)得到進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮，還能使自己的文化學(xué)習(xí)得到鞏固和提高，那么，你們就能為新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)做好應(yīng)有的充分準(zhǔn)備。
英語(yǔ)計(jì)劃 學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃字篇五
1，選定一套合適的教材，從頭開(kāi)始。建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得。放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始吧。
2，制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子。只要有進(jìn)步，就要開(kāi)心。不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4，速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)。保證一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處。
5，扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開(kāi)始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的。
6，不恥下問(wèn)。非常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨?wèn)題不問(wèn)，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。
7，持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自己要狠一些。記住，既然你選擇了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就要堅(jiān)持下去，否則我們今天談的都是在浪費(fèi)時(shí)間。
8，如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語(yǔ)培訓(xùn)也不錯(cuò)！很鍛煉人的說(shuō)！
英語(yǔ)計(jì)劃 學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃字篇六
英語(yǔ)是全國(guó)統(tǒng)考的三門公共課之一?？荚嚂r(shí)間安排在第一天的下午，時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)小時(shí)，滿分100分?？佳杏⒄Z(yǔ)試卷由以下幾部分組成：
1.完形填空(10分)：共20個(gè)空，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高，在多數(shù)考生看來(lái)有些雞肋，食之無(wú)味又棄之可惜。
2.閱讀理解(60分)：采用4+1+1的形式，閱讀a部分有4 篇文章(每篇文章400詞左右)，每篇文章有5道題目，每題2分，共40分;閱讀b部分又叫新題型(500詞左右)，有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等;閱讀c部分(10分)就是我們熟知的英譯漢。
4.寫作分為a部分和b部分(30分)：其中a部分人稱應(yīng)用文或者小作文(約100詞，滿分10分);b部分人稱大作文(200詞上下，滿分20分)通常是圖畫作文，英語(yǔ)二通常是圖表作文。
1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月到6月)
這個(gè)階段是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段，關(guān)鍵詞是夯實(shí)基礎(chǔ)。就是在于兩點(diǎn)：積累大量詞匯;掌握語(yǔ)法知識(shí)。在這一階段5500個(gè)考研單詞至少要背個(gè)兩三遍才行。基礎(chǔ)較好的同學(xué)可視情況調(diào)整。至于要怎么背單詞，個(gè)人覺(jué)得單詞書(shū)和單詞軟件都可以，只要你覺(jué)得適合自己就好。
語(yǔ)法這個(gè)東西你應(yīng)該在初高中的時(shí)候?qū)W的最多，大家翻一翻高中語(yǔ)法參考書(shū)，把高中語(yǔ)法搞清楚，應(yīng)付考研的長(zhǎng)難句基本就沒(méi)問(wèn)題了。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)也可以在真題中進(jìn)行語(yǔ)境記憶。真題中的生詞和長(zhǎng)難句是比較多的，而且都是非常值得記憶。另外在真題語(yǔ)境中記單詞會(huì)記得非常牢固，因?yàn)檫@是理解性的記憶。
2.鞏固復(fù)習(xí)階段(7月-9月)
這一階段正值暑假，時(shí)間比較充分，可謂是復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)期。這一階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)需要注重對(duì)具體題型的專門訓(xùn)練。
閱讀理解：可以根據(jù)文章題材的不同進(jìn)行練習(xí)，經(jīng)濟(jì)類、社會(huì)生活類、文化交流類等，大家熟悉各類型文章的特點(diǎn)。還可以根據(jù)出題方式進(jìn)行分類練習(xí)，主旨大意類、具體信息類、推斷類、態(tài)度類等。大家針對(duì)不同類型的題進(jìn)行聯(lián)系的時(shí)候，要注意總結(jié)其內(nèi)在規(guī)律，這對(duì)于歸納做題技巧很有幫助。
新題型：熟悉新題型的三種類型，即排序題、標(biāo)題選擇題與填空式閱讀。大家要掌握各種類型的命題規(guī)律及解題思路。完形填空：這個(gè)題題量大、分值低、難度高，有點(diǎn)雞肋。不建議進(jìn)行專門的復(fù)習(xí)。
翻譯：翻譯主要還是考察大家基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力，這里就不多說(shuō)了。
作文：有條件的小伙伴可以這階段就開(kāi)始準(zhǔn)備，也可以在下階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。的復(fù)習(xí)主要是要進(jìn)行預(yù)料的積累和寫作方法的掌握，另外還要對(duì)范文進(jìn)行理解。大家還要對(duì)大小作文的出題類型進(jìn)行掌握。的復(fù)習(xí)非常需要作文書(shū)，大家就準(zhǔn)備一本好一些的作文書(shū)，這對(duì)于寫作復(fù)習(xí)的好處很多。
3.強(qiáng)化與沖刺階段(10月到12月)
此階段是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的強(qiáng)化與沖刺階段。首先就是要進(jìn)行真題的練習(xí)，在不斷做題的過(guò)程中，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)于自己不熟悉的詞匯和長(zhǎng)難句，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于自己不熟練的題型，繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，總結(jié)做題技巧。
這個(gè)時(shí)候作文的復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候要對(duì)作文進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)完之后一定要找人進(jìn)行評(píng)閱，這個(gè)很關(guān)鍵。只有這樣才能知道自己寫作不足的地方。
考研對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，也許是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。如果你選擇了考研，那么就要努力通過(guò)考試?？佳杏⒄Z(yǔ)是很多學(xué)生都比較頭疼的科目，如何學(xué)好?怎樣學(xué)習(xí)?來(lái)滬江網(wǎng)校，告訴你答案。這里的考研課程名師云集，幫助有需求的你。
英語(yǔ)計(jì)劃 學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃字篇七
1. 3個(gè)月能用英語(yǔ)進(jìn)行普通的口語(yǔ)交流，6個(gè)月能進(jìn)行商務(wù)、技術(shù)類交流;
2. 3個(gè)月能聽(tīng)懂voa慢速，6個(gè)月能聽(tīng)懂voa常速;
3. 單詞量達(dá)到5000以上;
4. 能進(jìn)行公文、郵件、技術(shù)應(yīng)用類文章的書(shū)寫。
1.每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間不小于2個(gè)小時(shí)，每周學(xué)習(xí)時(shí)間不小于12個(gè)小時(shí)。其中，考慮出差、工作等因素，安排一天休息，學(xué)習(xí)天數(shù)每周6天，一天時(shí)間休息。
2.每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子。
3.日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。
4.每天早上早起7:00聽(tīng)一段voa或者bbc的廣播新聞，可以在上班路上聽(tīng)，時(shí)間不小于15分鐘，建議聽(tīng)語(yǔ)速較快一點(diǎn)的文章。
5.每天中午12:30-13:15拿出45分鐘用于觀看美劇、紀(jì)錄片等英語(yǔ)短片，也可背單詞或句子。
6.每天晚上拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行英文聽(tīng)寫，新概念英語(yǔ)背誦，單詞記憶，口語(yǔ)練習(xí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
7.每個(gè)周末對(duì)本周的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)論，并以周記的形式進(jìn)行記錄。
細(xì)則
聽(tīng)力:
1.從voa(specialenglish)做起。每天聽(tīng)寫1篇。一定要堅(jiān)持。
2.每周堅(jiān)持看美劇，先從《絕望的主婦》開(kāi)始。初步定在每周6晚。
精讀:
1.學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)2-3，背誦課文，每周不小于5篇。
2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子，根據(jù)中文內(nèi)容進(jìn)行英文翻譯，進(jìn)行對(duì)比。
單詞：
1.系統(tǒng)背誦四級(jí)詞匯。選用星火的四級(jí)詞匯書(shū)。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!
2.利用手機(jī)軟件背學(xué)過(guò)的新概念英語(yǔ)單詞。
口語(yǔ)：
1.每天堅(jiān)持聽(tīng)以及復(fù)述一段交際、商務(wù)英語(yǔ)，使用有道英語(yǔ)的對(duì)話教材。
2.每周找一個(gè)話題進(jìn)行內(nèi)容的編寫和口述。劍橋商務(wù)英語(yǔ)教程
語(yǔ)法：
主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記的話，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。
英語(yǔ)計(jì)劃 學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃字篇十一
本學(xué)期四——六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，老師、同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于每個(gè)年級(jí)的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最繁忙的季節(jié)。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在期末考試中取得好成績(jī)，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，最后總復(fù)習(xí)顯得尤為重要，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要避免把復(fù)習(xí)課變成背誦課堂，使復(fù)習(xí)失去真正的意義而變得枯燥乏味，復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢。
二、：1月15日————1月26日
1、按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習(xí)。
2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習(xí)題。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡(jiǎn)單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子。
4、能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。
5、五、六年級(jí)的學(xué)生能夠根據(jù)單元所學(xué)內(nèi)容對(duì)實(shí)際生活中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單地描述。
1、單詞。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
1）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
2）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵，它是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。
3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1） 指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子。
2） 根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí)。
1、采用集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。
所有詞匯以黑體單詞為重點(diǎn)，每單元出現(xiàn)的重點(diǎn)句型進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練（三年級(jí)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀即可）。
語(yǔ)法：一般疑問(wèn)句及其答句，教材中所出現(xiàn)的幾種特殊疑問(wèn)句及其答句，名詞的單復(fù)數(shù)形式，字母及字母組合的讀音，六年級(jí)所出現(xiàn)的時(shí)態(tài)的用法等，圍繞各年級(jí)教材進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
2、階段復(fù)習(xí)的實(shí)施辦法：
第一階段：圍繞各單元重點(diǎn)句型展開(kāi)復(fù)習(xí)，檢查各單元的單詞和課文對(duì)話的背誦情況。
第二階段：詞匯單項(xiàng)復(fù)習(xí)并檢測(cè)，包括默寫、單詞歸類。重點(diǎn)句型進(jìn)行英漢互譯練習(xí)，答問(wèn)訓(xùn)練并與連詞成句等形式。
第三階段：在學(xué)生進(jìn)行自主歸類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一些綜合練習(xí)，配合復(fù)習(xí)資料進(jìn)行集中輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)普遍性問(wèn)題集體解決，并對(duì)個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都得到提高。
3、復(fù)習(xí)措施
（1）按單元順序進(jìn)行單詞詞組和句型歸類，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
（2）、加強(qiáng)聽(tīng)力，口頭和筆頭練習(xí)。
（3）、每復(fù)習(xí)一個(gè)單元，及時(shí)做題進(jìn)行鞏固，以便查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
各年級(jí)根據(jù)具體情況自行安排復(fù)習(xí)時(shí)間的分配。（1。15—1。26）
1、復(fù)習(xí)過(guò)程中要特別注意留一定的時(shí)間讓學(xué)生記憶單詞。
2、課文中的句子，學(xué)生要知道其漢語(yǔ)意思。
英語(yǔ)計(jì)劃 學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃字篇十二
暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
（一）聽(tīng)力：
1、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
2、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
3、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
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