人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
楓樹葉子像什么 楓樹葉的功效與作用篇一
春天,楓樹發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,我出生了。我長(zhǎng)得小小的,像一個(gè)手掌,穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了,我快樂(lè)的享受著燦爛的陽(yáng)光,吸吮著這甜美的甘露,想要快快長(zhǎng)大。
夏天,我長(zhǎng)大了許多,仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的陽(yáng)光,老人在樹下下棋,小孩在樹下玩游戲……
秋天,我穿著火紅的衣裳,有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來(lái),我在樹上蕩秋千,不一會(huì)兒,我像一只紅色的蝴蝶,翩翩起舞,飄落在地上。給小螞蟻當(dāng)船,小蟲子當(dāng)被子……作文
冬天,我被雪花蓋住,那樹枝上已沒(méi)有我的身影。
這就是我豐富多彩的一生。
楓樹葉子像什么 楓樹葉的功效與作用篇二
我家有一棵假楓樹,媽媽說(shuō),從我出生被抱回家的那一刻起,我就應(yīng)該看到了它。它在我家的地位很卑微,沒(méi)有人注意到它。我生氣時(shí),會(huì)揪它的葉片撒氣;交了新朋友,我還會(huì)摘它的葉片子送給朋友。
這棵假楓樹的模樣,就是我一直以來(lái)對(duì)楓樹的印象:紅色的葉片,枯黃色的葉柄,完全不像文人墨客描繪的那般美麗。
剛升入初中時(shí),我又將那棵楓樹的葉子摘下,送給了我結(jié)交的第一個(gè)朋友娜娜。她一見到這楓葉,用欣賞的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“謝謝你,這太美了,你從哪里得到的?”“我家有一棵假楓樹,我從上面摘了一片葉給你。不過(guò),你竟然會(huì)覺(jué)得它很好看,我覺(jué)得并不稀奇?!彼昂呛恰毙α诵?,對(duì)我說(shuō):“大概是因?yàn)槲疑钤谵r(nóng)村沒(méi)見過(guò)吧?!蔽覀兙瓦@樣聊著,關(guān)系越來(lái)越好,成了形影不離的好伙伴。
九月份的一天下午,我們兩利用活動(dòng)課的時(shí)間,在校園里轉(zhuǎn)悠了好幾圈,這是我第一次認(rèn)真、仔細(xì)、享受地去觀察周圍的景物。一霎時(shí),我覺(jué)得:我雖然是個(gè)城里女孩,卻浪費(fèi)了這樣好的條件,忽略了生活中的種種細(xì)節(jié),錯(cuò)過(guò)了太多美好的東西。
內(nèi)心正感慨著,聽到娜娜叫我。我跑到她身旁,見她手中捧著一片楓葉。她對(duì)我說(shuō):“看這楓葉,多像你剛開學(xué)那會(huì)兒送給我的??!”“的確很像,不過(guò)這片葉更加火紅,更加美艷!”我接著說(shuō),“都深秋時(shí)節(jié)了,你看其它樹的葉子,或是枯萎,或是凋落,而只有楓樹葉在耀眼的陽(yáng)光下熠熠生輝?!彼c(diǎn)頭表示贊同,接著說(shuō):“一片落葉,總有人認(rèn)為不值一提;滿園春色,總有人認(rèn)為不值欣賞。但他們不知道,他們錯(cuò)過(guò)了這么多美好的東西,我不知道那些踐踏花草,漠視生活的人,心中有對(duì)這些微小的生命的憐惜與欣賞嗎?懂得慢下腳步享受生命過(guò)程嗎?”
“我也不清楚。我記得培根說(shuō)過(guò)欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵;漠視者冰結(jié)心城,四??萁?,叢山荒蕪。享受生活的人,心中必定快樂(lè);而你所說(shuō)的那些人,內(nèi)心則空虛、荒蕪。其實(shí),我要謝謝你?!薄爸x謝我?”娜娜吃驚地看著我?!皩?duì),我以前不是一個(gè)生活中的有心人,直到遇見了你,我變了,懂得欣賞生活中那些細(xì)小的東西了?!薄昂伲∏颇愠煽?jī)那么優(yōu)異,還時(shí)常輔導(dǎo)我,我很佩服你,也很感謝你!”我“撲哧”笑了笑,說(shuō):“別忘了我們是朋友,好朋友難道不需要互相幫助嗎?”她露出了純凈、燦爛的笑容。
娜娜是我的摯友,她影響了我,讓我也學(xué)會(huì)了慢享生活,讓我也成為生活中的有心人,讓我們的生活如同楓葉一般熱情美好?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,況且做一個(gè)“慢享生活”的人并不難,讓我們都做一個(gè)這樣的人吧!在學(xué)習(xí)之暇,愉悅自己的心情,華麗自己的人生,讓世界充滿愛!
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