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我的煩惱字篇一
自打我小學(xué)時(shí)起,肥胖就纏上了我。它像一個(gè)沒(méi)有感情的繁衍機(jī)器,瘋狂地在我身體里頭長(zhǎng)出了一堆又一堆的脂肪。慢慢地,讓我從縱向生長(zhǎng)轉(zhuǎn)向了橫向生長(zhǎng)。幾年下來(lái),我之前的長(zhǎng)方體體型竟硬生生地被改造成了現(xiàn)在的球體體型。
因?yàn)榉逝?,我不能隨心所欲地吃東西。別人可以去吃各種好吃的,什么燒烤啊,甜點(diǎn)啊,都能吃個(gè)夠。而我呢,頂多只能吃一點(diǎn),有的時(shí)候甚至不能吃。這對(duì)一個(gè)吃貨的我來(lái)說(shuō),是難以忍受的。
因?yàn)榉逝?,我跑步的速度特別慢,而別人總是健步如飛,相比之下,類似龜兔賽跑的場(chǎng)景。這些都使我苦不堪言。
肥胖的身材還會(huì)招來(lái)譏笑。那天,我和媽媽一起去買菜。媽媽進(jìn)去市場(chǎng)買菜,我就在車旁看著車。媽媽進(jìn)去沒(méi)多久,兩個(gè)人騎著輛摩托車停在了我身邊。他們買了幾個(gè)包子,邊吃邊聊起天來(lái)。他們沒(méi)聊幾句,其中一個(gè)突然瞟了我一眼,便把話題轉(zhuǎn)移到了我身上來(lái),他極小聲地說(shuō):誒,你看,那小孩這么小就有肚腩了呢!是啊,也不知道吃了多少東西才吃的這么胖。嗯嗯他們雖說(shuō)得很小聲,但還是被我聽到了。這些話像一把刀狠狠戳中了我心中的痛點(diǎn)。
我的心里很不是滋味,也很憤怒。難道他們的父母沒(méi)有教他們不要當(dāng)面揭人短處嗎?我真想上前去質(zhì)問(wèn)他們兩句,但想了想,覺(jué)得還是算了吧。我努力平復(fù)心中的怒火,但他們的一番譏笑永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處,無(wú)法抹去。
從那以后,我對(duì)肥胖簡(jiǎn)直是深惡痛絕,恨之入骨。
一天,我從網(wǎng)上了解到肥胖的危害,其中最讓我心驚膽戰(zhàn)的一點(diǎn)是,肥胖的人患心臟病等重大病癥的幾率比普通人高許多!這使我十分地害怕和驚慌,開始認(rèn)識(shí)到了健康的重要性,準(zhǔn)備開始減肥??墒蔷退汩_始減肥,也不可能三兩天就能減下來(lái)的,所以肥胖還是依舊還是煩惱著我。直到有一天
那天晚上,我正在為我的肥胖而嘆息著。這時(shí),媽媽端著一杯牛奶微笑地走了進(jìn)來(lái)。媽媽坐在我旁邊,把牛奶放到桌子上,然后輕聲地問(wèn)我:是不是又在為肥胖而煩惱了?我失落地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見了,拉起我的手,慢慢的摩挲著我的手背,說(shuō)道:孩子,其實(shí)你大可不必為肥胖而煩惱。你可以嘗試一下轉(zhuǎn)移注意力,比如聽聽音樂(lè)呀,看看書呀,跑跑步呀,這些可以幫助你消除煩惱。畢竟,肥胖不是煩惱就能減掉的,是不是?還得依靠體育鍛煉。也不要那么在意別人的嘲笑和詆毀,小林漫畫里有這樣一句話,生得再平凡,也是限量版,意思是說(shuō)每個(gè)人都有自己的特質(zhì)和價(jià)值。聽了媽媽的一席話,我頓有所悟,原來(lái),我也有我的特質(zhì)和價(jià)值。心情也頓時(shí)愉悅了很多。
之后,我便按媽媽所說(shuō)的去做,果然整個(gè)人都精神了許多。
肥胖,真是希望你能快點(diǎn)離我而去,且一去不復(fù)還。這樣,我便可以盡情地去吃,去跑,去愛(ài),去擁抱這個(gè)美麗的世界。
我的煩惱字篇二
我,是一個(gè)酷愛(ài)美術(shù)的女孩。雖然我的繪畫功底不深,也只不過(guò)學(xué)過(guò)兩年的水粉畫,但我卻非常喜歡把看到的好看的東西臨摹下來(lái)。
可是,現(xiàn)在我遇到了一個(gè)大難題:每當(dāng)我鋪開畫紙,或拿起剪刀和彩紙準(zhǔn)備創(chuàng)作新的美術(shù)作品時(shí),不被媽媽發(fā)現(xiàn)還好,一旦發(fā)現(xiàn),我就"必死無(wú)疑"。
記得一個(gè)星期四的下午,姚老師教了我們一種特別的裝飾柱的做法,我特別期待我也能做一個(gè)。等啊,好不容易放學(xué)了,我立即到商店買了大堆的色卡紙,并以最快的速度回家。到家后,我見家里沒(méi)人,便拿出紙、筆和尺子,一點(diǎn)一點(diǎn)地把方格和圓按要求畫好,再拿刻刀小心翼翼的刻出來(lái)。不知不覺(jué)中,已經(jīng)7點(diǎn)多了!就在即將大功告成之際,門鈴響了,有敵情!媽媽回來(lái)了。我手忙腳亂的把紙和一切有關(guān)的東西塞進(jìn)柜子里,就在這時(shí),媽媽找到鑰匙,自己進(jìn)來(lái)了,我驚慌失措,而媽媽一走進(jìn)我的房間,可、可是,我的作業(yè)一點(diǎn)還沒(méi)動(dòng)呢!啊,這下可慘了。
后果可想而之:媽媽把我的紙撕了,又把我像栗子一樣"炒"了一頓,我本已知錯(cuò)了,可是媽媽做出了最讓我不可思議,也是最最最不能容忍的舉動(dòng)——一把抓起我心愛(ài)的彩球,一下子撕爛,嘴里還說(shuō)這:"讓你玩,讓你玩,把你這破爛撕了我看你玩啥!"說(shuō)完,一把扔到我臉上,我強(qiáng)忍著,把眼淚收了回去。
當(dāng)時(shí),我真的不知道我該怎么辦,我認(rèn)為畫畫、做手工本身都沒(méi)錯(cuò),我錯(cuò)就錯(cuò)在我做的時(shí)間不對(duì),可我并沒(méi)有不承認(rèn)錯(cuò)誤呀?我也理解媽媽是希望我好好學(xué)習(xí),可也不應(yīng)該把我辛辛苦苦做出來(lái)的"寶貝"給毀了呀!在此我只想對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽我長(zhǎng)大了,我也懂事了,這件事是我錯(cuò)了,但我也有我自己的想法,也許我的想法是錯(cuò)的,您也確實(shí)需要告誡我,把我引向正確的道路,但我希望您以后不要再對(duì)我的作品做出傷害,我也一定會(huì)把時(shí)間安排好,請(qǐng)您相信我!"
這就是我的煩惱,但我相信,我的煩惱很快就會(huì)解決的!
我的煩惱字篇三
“云母漸落燭落燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉”。我的煩惱猶如一只可怕無(wú)比的惡魔鉆進(jìn)我的身體里,把我慢慢推向黑暗又孤獨(dú)的峽谷。我真想馬上掙脫那個(gè)可惡、卑鄙的惡魔——丟三落四的壞毛病。
溫暖的陽(yáng)光緩緩地升起,新的一天又開始了。我一起床完就去吃飯,后面才涮牙去上學(xué)。你知道我今天為什么那么高興嗎?哈哈!因?yàn)槲医裉焱砩弦ジV輪h,不高興才怪呢!
終于要出發(fā)了,我準(zhǔn)備好了!我準(zhǔn)備好了!我準(zhǔn)備好了!——當(dāng)我到了車上我才發(fā)現(xiàn)我把手機(jī)忘在了一個(gè)地方,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我把手機(jī)放在了一個(gè)地方,我可以去找一下嗎?”媽媽說(shuō):“你老是丟三落四!我們要趕火車,你就不要帶手機(jī)了吧。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)?!拔乙欢ㄒ謾C(jī)”“如果你再回去拿手機(jī)我們就走了!”媽媽氣得火冒三丈。我不顧媽媽的滿腔怒火,打開了車門猶如脫韁的野馬沖了出去。我展開地毯式的搜尋,先從一樓開始找,不放過(guò)每一個(gè)角落。搜到二樓我更仔細(xì)地找了,心里砰砰直跳滿臉發(fā)燙。找到三樓我把電線箱都翻過(guò)了,恨不得挖地三尺,可是還是找不到。我心急如焚,豆大的汗珠從額頭上滲出來(lái)。我努力地回想著自己把手機(jī)放在哪里——對(duì)了!我把手機(jī)放在了五樓!終于找到了!哎呀!我這丟三落四的壞毛病實(shí)在太可惡了!害的我東找西找,費(fèi)了我九牛二虎之力才找到。
我找到了手機(jī)后,像離弦的箭一樣飛奔下樓找媽媽。當(dāng)我跑到楊梅樹那里時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽真的走了!我不禁回想起我以前經(jīng)常把語(yǔ)文書落在學(xué)校里,直到要做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)找不到書本,害的媽媽每次都要跑到學(xué)校找語(yǔ)文書,害的保安叔叔都知道我這個(gè)丟三落四的壞毛病。
丟三落四的壞毛病像影子一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟著我,真是我最大的煩惱!
我的煩惱字篇四
對(duì)于網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我心里忐忑不安。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見老師的批評(píng)聲,無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽見老師的嘆息聲。
當(dāng)我坐回教室里,我有時(shí)把手放在胸膛上,我的心是跳躍的,因?yàn)槲页38械剿牟话才c緊張。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考試,我坐在座位上靜靜地等侍“惡運(yùn)”的來(lái)臨。
“老師讓你過(guò)去……”那位同學(xué)擦試著淚水,顫抖的聲音令我的心撲通撲通地跳著,那聲音瞬間放大了十倍。
來(lái)到老師面前,對(duì)視幾秒后,我微微地低下頭,空氣瞬間凝固了。老師皺了皺眉頭,似乎隨時(shí)都會(huì)破口大罵,我在這凝固的空氣中難以呼吸,就像魚兒離開水之后的痛苦與掙扎,想盡一切辦法掙脫。
老師的批評(píng)使我后悔那兩個(gè)月網(wǎng)課沒(méi)有認(rèn)真聽講,老師的嘆息讓我知道她的失望。
就像李煜所說(shuō)的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,愁更愁??!
在課堂上老師抽查網(wǎng)課知識(shí),生怕被老師抽中,我微微地低下頭,雙手揉捏著袖子,內(nèi)心忐忑不安。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),在學(xué)校中努力,我感覺(jué)我正在慢慢地進(jìn)步。上課時(shí)似乎有一種無(wú)形的動(dòng)力引領(lǐng)著我認(rèn)真學(xué)習(xí),似乎是一種心聲,那種必須努力的心聲。在教室里,看著周圍的同學(xué)都努力起來(lái),上課聚精會(huì)神,我也被這種氛圍影響著。老師的嘆息與失望讓我更加努力。
內(nèi)心的忐忑逐漸減少了,不過(guò)老師抽我回答問(wèn)題的時(shí)候,那緊張的情緒不由地發(fā)出來(lái)。當(dāng)我真正的把問(wèn)題解決了的時(shí)候,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅是難以替代的`。
這是我的煩惱——對(duì)兩個(gè)月學(xué)習(xí)不踏實(shí),被老師批評(píng)時(shí)的不安,老師的嘆息使我煩惱。
現(xiàn)在的煩惱雖然暫時(shí)解決了,但完全解決還需我的努力學(xué)習(xí)。
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