總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
總結(jié)的英文篇一
平時(shí)基本上讀作文書，但深入程度還不夠，且存在學(xué)生對老師介紹的寫作方法重視程度較強(qiáng)，其他的則不太重視等現(xiàn)象；
在寫作文的為題上，雖然大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真對待，但學(xué)生被動(dòng)作文現(xiàn)象較嚴(yán)重，且學(xué)生作文的主動(dòng)性和積極性較差；
對于教師將作文批改后，多數(shù)學(xué)生重視程度不夠，沒有認(rèn)真的閱讀與思考；
教師與學(xué)生之間的寫作反饋力度不夠；
在文體方面，學(xué)生最不喜歡寫作的是說明文，低年級喜歡記敘文，高年級則喜歡小說；
在作文選材方面，雖能選所見、所聞、所感，但在認(rèn)識方面還是存在一定的偏差。
對學(xué)生課外閱讀加強(qiáng)指導(dǎo)，根據(jù)不同年級及班級做出相應(yīng)指導(dǎo)，并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成鞋讀書筆記、重在積累的好習(xí)慣；
在作文教學(xué)上加強(qiáng)基礎(chǔ)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，爭取讓學(xué)生喜歡寫作文，增強(qiáng)學(xué)生在作文寫作中的主動(dòng)性和積極性；
在作文評改中，注意與學(xué)生的交流，重視學(xué)生的反饋意見，努力將學(xué)生的意見采納其中，努力提高學(xué)生的寫作水平。
總結(jié)的英文篇二
大家好!我是一張印滿字的紙，人們都叫我“試卷”。我被印刷出來的那一天，便得知了我的神圣使命——幫助老師考驗(yàn)學(xué)生，了解學(xué)生知識掌握是否牢靠。
一天清晨，我剛睡醒，就被一位老師連同我的伙伴們 帶到了一個(gè)名為“六一班”的房間，這里有許多學(xué)生正襟危坐著。嗯，看來這個(gè)房間就是學(xué)生上課的地方了。
那位老師將我們分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，我被張治邦的手留了下來，他成了我的使用者。
約一兩個(gè)小時(shí)后，我們被集中收了上來，統(tǒng)一批改。過了一天，我們又被發(fā)下去，我的身上留下了不少紅筆的痕跡。嗯，第三大題有個(gè)紅叉叉、第四大題閱讀理解也有好幾個(gè)紅叉叉……唉，他得了90.5分，我都替他著急呀!
他有些題錯(cuò)得真不應(yīng)該!在書包中，我與他的作業(yè)本及書聊了聊天，得知原來他的轉(zhuǎn)述句其實(shí)都做過好些遍啦，可惜他還是錯(cuò)，這2分丟得真可惜。我覺得他今后還得多練練這類題型才能避免再出錯(cuò)了。
至于選擇題錯(cuò)的，挑出加點(diǎn)字的意思錯(cuò)的選項(xiàng)，他可真是小馬虎，竟然把“選錯(cuò)的”看成“選對的”，真是讓我 又急又氣。不過，如果他能再積累些知識的話，我想，這類題往后都不會(huì)再錯(cuò)了吧!
什么?連標(biāo)點(diǎn)也能錯(cuò)?還是書上的?我可真不敢相信!看來他讀課文的時(shí)候不仔細(xì)，今后一定要細(xì)心一點(diǎn)呀!
閱讀理解題錯(cuò)得也氣人，丟了4分呢。好在，他書包中的《階梯閱讀》告訴我，他也意識到了這個(gè)弱點(diǎn)，正在做這類題，希望能提高理解能力，這個(gè)消息讓我稍微平復(fù)了一下心情。
現(xiàn)在，對于我這張考卷來說，我的使命已經(jīng)完成，我唯一還能做的只有祝福我的使用者張治邦，以后一定不要再犯以上的錯(cuò)誤，考出好成績來吧!
總結(jié)的英文篇三
夏天的太陽依然落下的很遲，不知道它還在眷戀著什么，或許它只是想讓我們之間的記憶保持的長久一些。
夏天的梔子花依然是那么的幽香，不知道它還在回顧著什么，或許它是在回憶著我們的過去……
還記得我們在黃昏的小路上的最后一次攜手走過嗎？還記得我們曾經(jīng)唱得那首離別歌嗎？還記得我們－起捉弄老師的情景嗎？可是如今這一切都已被歲月珍藏。因?yàn)槟悄甑南奶煳覀儽舜朔謩e了。
如今每當(dāng)我們相聚時(shí)，回憶著往事，心中總有講不完的故事。因?yàn)樵谀悄甑南奶欤覀冊黄疬^。
也許在別人眼里，夏天，是個(gè)令人厭煩的季節(jié)；但對于我，卻是個(gè)“樂此不?！钡募竟?jié)。因?yàn)樵谀悄甑南奶?，我們一起在黑板上留下了彼此的字跡，寄托了所有的希冀。
相識，原是一種緣分！為了一個(gè)共同的理想，我們走進(jìn)了同－所學(xué)校。
相聚，原是一種美麗！為了－個(gè)共同的心愿，我們在一起學(xué)習(xí)。
相別，原是一種惆悵！為了不同的夢想，我們又一次經(jīng)歷惜別。
也許，在很多年以后；我們又會(huì)重新相識，相聚。因?yàn)樵谀悄甑南奶欤幸粋€(gè)朋友一直在等待著你。
總結(jié)的英文篇五
豐富多彩的假期生活已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們又長大了一歲，也迎來了新學(xué)期的開始。開學(xué)初對了一年二班學(xué)生的假期活動(dòng)做了調(diào)查，現(xiàn)總結(jié)如下：
同學(xué)們在假期開展了讀書讀報(bào)活動(dòng)，同學(xué)們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書讀報(bào)活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生在假期的讀書量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，寫了許多讀后感，以及寫下了自己的所見所聞，開闊了自己的視野，陶冶了情操。同時(shí)，學(xué)生在假期收聽收看新聞廣播，還有同學(xué)在收聽收看新聞的過程中提高了自身的新聞寫作能力。
在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，開展了孝敬父母等活動(dòng)，開展了"計(jì)算成長和代價(jià)，感謝父母的付出和恩情"活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子表達(dá)了要樹立勤儉和節(jié)約意識的思想，為感恩教育打下了基礎(chǔ)。班級把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的能力習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，在家里一定要做到：一要自覺遵守社會(huì)公德，做一名合格的"小公民"，二要每天收聽、收看新聞和閱讀報(bào)刊，三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務(wù)，四要認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，五要每天堅(jiān)持1小時(shí)的體育鍛煉，六要每天練習(xí)寫30字，七，每天讀1篇文章。通過了解，學(xué)生做到了老師的要求。使學(xué)生的各項(xiàng)習(xí)慣的`養(yǎng)成，在假期中得到了較好的培養(yǎng)。
我班同學(xué)積極參加了各種各樣的社區(qū)活動(dòng)，豐富了寒假生活。有的同學(xué)參加了羽毛球、乒乓球、籃球比賽等等，在有益的體育活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的艱苦和愉悅，也增強(qiáng)了自己的體質(zhì)；有的同學(xué)自發(fā)的組成了服務(wù)小隊(duì)在社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清掃社區(qū)樓道、花壇等等，得到社區(qū)居民的交口稱贊；有的還參加了爸爸媽媽單位上組織的團(tuán)拜活動(dòng)，結(jié)交了許多新的朋友；還有的同學(xué)參加了書法、繪畫、唱歌等比賽，并在比賽中獲得了好的成績，使人羨慕......
寒假里，許多同學(xué)都能堅(jiān)持鍛煉身體，生活也很有規(guī)律。早上起來晨跑；下午參加健康有益的體育活動(dòng)，例如：打羽毛球、踢毽子等等；吃完晚飯后還會(huì)去散步，真是豐富多彩。
同學(xué)們通過鍛煉增強(qiáng)了體質(zhì)，鍛煉了意志，豐富了生活，成長了。開學(xué)后，我們的學(xué)生都十分健康，沒有一個(gè)生病的，個(gè)個(gè)都是生龍活虎。
假期過去了，孩子們安全的回來了，作為老師真高興。這個(gè)假期孩子們過的很充實(shí)且有意義。
總結(jié)的英文篇六
放暑假了，我迫不及待地登上飛機(jī)，飛向氣溫四十多度的地方——阿聯(lián)酋。我以為我是從山城火爐跳到了另一個(gè)火爐，沒想到這時(shí)重慶的氣溫只有二十幾度，非常涼爽，真是讓人哭笑不得。
在阿聯(lián)酋我見識了很多“世界之最”，有迪拜之框、哈利法塔、謝赫扎耶德大清真寺等。我還了解了阿聯(lián)酋的過去和現(xiàn)在，通過幾個(gè)酋長國經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀對比讓我懂得了一個(gè)國家必須有創(chuàng)新精神，不斷發(fā)展才能富強(qiáng)。
從阿聯(lián)酋旅游回來后我就開始了奧數(shù)班的課程。每天早上六點(diǎn)多就要起床，然后吃飯、擠車、上課，中午回家，下午還要完成當(dāng)天的復(fù)習(xí)作業(yè)，很晚才能睡。第二天早上又要很早起來……周而復(fù)始，好累。
終于上完了十五天的奧數(shù)課，可以玩了！我痛痛快快地放松了十多天，每天早晨睡到自然醒，想吃什么就吃什么，想做什么就做什么，就是不想做作業(yè)！看書、畫畫、游泳、看電視……爽！
一轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，我還玩得意猶未盡。直到收到老師的開學(xué)提醒，我一下子醒悟過來：完了！還有那么多作業(yè)沒有完成??！
這幾天可慘了，每天趕作業(yè)，上床休息要被外婆拉起來做作業(yè)，晚上睡覺都會(huì)夢到馮老師還會(huì)被嚇醒。十分痛苦！
這個(gè)假期我也算過得豐富多彩，有旅行的精彩，有上課的辛苦，有玩樂的痛快，更有現(xiàn)在的沉重帶給我的反思：不能太沒有自控能力，不管怎樣都應(yīng)該先完成作業(yè)再干其他的事情。培養(yǎng)自律是我目前的主要課題。
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