每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小草小學(xué)應(yīng)用題 小草小學(xué)生字篇一
春天還沒(méi)有到時(shí)，小草就探出頭來(lái)，迫不及待的等待著春天的到來(lái)。春天來(lái)了，小草在春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)，在春風(fēng)中翩翩起舞。
到了夏天，太陽(yáng)烈日當(dāng)空，太陽(yáng)像火爐烘烤。花兒也低下頭，小鳥(niǎo)也沒(méi)有歌唱。只有小草還在默默地抗?fàn)?，毫不屈服。暴風(fēng)雨來(lái)了，暴風(fēng)雨對(duì)花兒，葉兒，樹(shù)枝，草兒，都是莫大的傷害，無(wú)情的打擊，暴風(fēng)雨過(guò)后，花兒凋謝了，樹(shù)枝折斷了，葉兒也散落一地，但是在暴風(fēng)雨的洗禮下，小草顯得更加精神更加生機(jī)勃勃。
秋天來(lái)了，小草開(kāi)始枯萎了。我心里有點(diǎn)遺憾，小草，你終于要向命運(yùn)屈服了嗎？
冬去春來(lái)，小草又春風(fēng)吹又生，小草又重新煥發(fā)了新的生命。
看啊！小草的生命力多么頑強(qiáng)啊！在生活中還有跟小草一樣精神的人。下肢癱瘓的吉林子，張海迪；失聰失明的海倫凱勒，身患重病的霍金……他們身殘志堅(jiān)，從不向命運(yùn)屈服低頭。
小草的生命力多么頑強(qiáng)??！我們要像小草的生命力一樣頑強(qiáng)。
小草小學(xué)應(yīng)用題 小草小學(xué)生字篇二
聽(tīng)說(shuō)小草有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗(yàn)。
今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開(kāi)一條縫，撤上種子，再把鏟出來(lái)的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著它發(fā)芽。
我每天放學(xué)回家都會(huì)給草種子澆一遍水，我想對(duì)它說(shuō)，雖然你還沒(méi)有發(fā)芽，但是我知道你總有一天會(huì)發(fā)芽，你要快快長(zhǎng)大呀！
過(guò)了兩天，我給小草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)草種子都張開(kāi)了小嘴巴，吐出了又細(xì)又嫩的小芽，有的是紅色的，有的是黃色的。它的根是白色的又細(xì)又長(zhǎng)扎在土里，好像一條條細(xì)線纏繞在一起，可愛(ài)極了。
又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。小草的生命力果然很強(qiáng)，它并不需要什么營(yíng)養(yǎng)就可以頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
這就是頑強(qiáng)小草，我也要向它學(xué)習(xí)。
小草小學(xué)應(yīng)用題 小草小學(xué)生字篇三
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那些默默奉獻(xiàn)、生命力頑強(qiáng)的小草。
春天來(lái)了，小草會(huì)偷偷地鉆出地面，開(kāi)始發(fā)芽、生長(zhǎng)?；▋簜兌荚跔?zhēng)芳斗艷，而小草卻在默默地襯托著它們的美麗，沒(méi)有一絲怨言。
夏天到了，小草變得更綠了，更茂密了。在草叢里不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)“蛐蛐”的聲音。一場(chǎng)雨后，小草被洗得油光發(fā)亮，綠得耀眼，綠得透明。小草上會(huì)留下幾顆雨珠，不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)滴―噠―滴―噠的聲音，仿佛是小草在傾吐著自己沐浴后那快樂(lè)的心情。
秋天來(lái)了，小草慢慢地枯萎了，農(nóng)民有時(shí)會(huì)把它們燒掉做為土地的肥料，讓來(lái)年的小草長(zhǎng)得更青翠、更繁茂，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)白居易的一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格真讓人感動(dòng)！
冬天到了，雪花飄飄。潔白的雪把所有的小草都覆蓋了。雖然我們看不到小草的身影了，但我相信它一定是躲在積雪下面悄悄地積攢著力量，到了明年，只要春風(fēng)一吹，小草依舊會(huì)生機(jī)勃勃，讓大地充滿綠色！
我愛(ài)小草，我欣賞它默默奉獻(xiàn)和剛強(qiáng)不屈的品格。我要像小草那樣，做一個(gè)平凡而對(duì)社會(huì)有益的人！
小草小學(xué)應(yīng)用題 小草小學(xué)生字篇四
我是一棵小草，我的身上雖然沒(méi)有花花綠綠的漂亮衣服，頭頂也沒(méi)有五彩斑斕的帽子，但是，我的生活依然是豐富多彩的。
當(dāng)春姑娘來(lái)到這里，太陽(yáng)公公用溫暖的陽(yáng)光照射大地時(shí)，我就把尖尖的小腦袋用力頂出來(lái)。這時(shí)候，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，對(duì)我說(shuō)：“你好，小草！”過(guò)了一會(huì)兒，勤勞的小蜜蜂哼著歌也飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“你好啊，小草，我是小蜜蜂！”
忽然，像一曲無(wú)字的歌謠，沙啦啦！沙啦啦！從四面八方飄然而起，聽(tīng)到這種聲音，我馬上閉緊眼睛，等待雨阿姨給我洗個(gè)痛快的涼水澡。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我的身上多么舒服，多么輕松，多么干凈?。?/p>
這時(shí)，來(lái)了一群調(diào)皮的孩子，他們?cè)谖业念^上亂踩亂鬧，雖然比較痛，但是我一點(diǎn)兒也不在乎，只聽(tīng)到一個(gè)小男孩說(shuō)：“走在這里軟軟的，真舒服?。 蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。
過(guò)了不久，秋天來(lái)了，一位農(nóng)民伯伯拿著一把尖尖的鐮刀向我們走來(lái)。農(nóng)民伯伯用手把我們一抓，然后用鐮刀用力一割?！鞍眩猛窗?！”接著，我們就被農(nóng)民伯伯拿回去燒火了！
我是一棵小草，犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處！我為我感到無(wú)比自豪！
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