每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
兒童動(dòng)畫(huà)片篇一
20xx年的夏天，我建造了一家兒童福利院，把被拋棄的孩子送到這里來(lái)，為他們提供一個(gè)溫暖的避難所。
我看著他們一個(gè)個(gè)露出了微笑，我突然想讓他們變得跟我一樣健康，于是我開(kāi)始發(fā)明。我想起為他們上課時(shí)，他們總會(huì)遇到困難，于是發(fā)明了3種小型機(jī)器人。
第一種是專(zhuān)門(mén)為看不見(jiàn)世界的孩子設(shè)計(jì)的。這種小機(jī)器人身上會(huì)掛著一副耳機(jī)，如果我有題目出現(xiàn)在投影上面，他們看不見(jiàn)，這種小機(jī)器人就會(huì)伸出又細(xì)又長(zhǎng)的手臂幫助他們戴上耳機(jī)。耳機(jī)會(huì)把題目自動(dòng)播放一遍，他們就能思考，然后把答案告訴我。
第二種是為了不能說(shuō)話(huà)的孩子設(shè)計(jì)的。這種小機(jī)器人有一個(gè)小小的感應(yīng)器，在他們想回答問(wèn)題時(shí)，小機(jī)器人就會(huì)伸出小小感應(yīng)器，放在他們的手上，然后把他們想說(shuō)的發(fā)給我。
第三種是為聽(tīng)不見(jiàn)聲音的孩子設(shè)計(jì)的。這種小機(jī)器人會(huì)把我說(shuō)的重要的話(huà)打印在一個(gè)顯示屏上，讓他們能看見(jiàn)。
當(dāng)休息時(shí)間到了，他們便開(kāi)始玩耍了。不過(guò)，他們可不像別的孩子一樣玩玩具。我會(huì)讓他們比賽，比如繪畫(huà)比賽，讓你畫(huà)一些不可思議的畫(huà)，也就是看誰(shuí)想象力豐富，最好給畫(huà)配上一個(gè)小故事，以這種形式讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
20xx年，我做著一個(gè)幸福的福利院院長(zhǎng)。
兒童動(dòng)畫(huà)片篇二
8月18日，我參加了小記者免費(fèi)體驗(yàn)游玩—柏莊兒童王國(guó)，體驗(yàn)不一樣的生活。
這天下午，我和媽媽一起來(lái)到柏莊兒童王國(guó)，來(lái)到了我期待以久的王國(guó)。這里面可真大，上下兩層近60種成人的職業(yè)角色，讓我們小主人翁去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
在這里，我們可以辦理護(hù)照，就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的身份證一樣，而且我們每體驗(yàn)一項(xiàng)工作都會(huì)在護(hù)照上蓋個(gè)章，留下參加每一項(xiàng)工作的印跡，這將會(huì)給我們留下快樂(lè)成長(zhǎng)的記憶。
在這個(gè)兒童王國(guó)里，有國(guó)防、科普、醫(yī)療、藝術(shù)、農(nóng)牧、餐飲、交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N行業(yè)和職業(yè)的體驗(yàn)，有各式各樣的工作崗位等著你去應(yīng)聘與學(xué)習(xí)，像一個(gè)真實(shí)的迷你型社會(huì)，我們還可以把在這里掙來(lái)的錢(qián)存入到王國(guó)里的銀行存折里，讓你體會(huì)一份耕耘一份收獲的的快樂(lè)。
通過(guò)職場(chǎng)體驗(yàn)和角色扮演寓教于樂(lè)，教我們一些人生的道理和相處的禮節(jié)，培養(yǎng)我們的集體責(zé)任心。
這里的崗位都是以招聘和培訓(xùn)等方式，一般招聘都是掙工資的，而培訓(xùn)則是要交納一定的培訓(xùn)費(fèi)才行，在這里掙的錢(qián)都是只能在王國(guó)里才能用的兜兜幣，我很高興自己體驗(yàn)了當(dāng)郵遞員、當(dāng)建筑工人，讓我在其中學(xué)到了很多，知道如何去做個(gè)有責(zé)任心的人，學(xué)習(xí)了安全的重要性。知道他們的工作都是那樣的辛苦，每體驗(yàn)一個(gè)工作，那里的老師都會(huì)告訴我們一些相關(guān)的知識(shí)和做人的道理。雖然，這些都是讓我們來(lái)體驗(yàn)和玩的，但我收獲很大，因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了不管是在那個(gè)崗位上，都要盡職盡責(zé)，也體會(huì)到了工作的辛苦，更體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢(qián)的不容易，在兒童王國(guó)里，我們玩著并學(xué)習(xí)著。
兒童動(dòng)畫(huà)片篇三
春節(jié)前，媽媽單位組織家長(zhǎng)和小朋友去福利院慰問(wèn)。于是，媽媽決定帶我和其他兩個(gè)大哥哥、大姐姐一起去。
來(lái)到福利院，我們走進(jìn)一間教室。教室里布置得非常漂亮，墻上貼滿(mǎn)了小朋友寫(xiě)的字畫(huà)，沿著墻擺放著一排書(shū)架，書(shū)架上排滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍和玩具。幾張桌子拼在一起，七八個(gè)小朋友圍坐在桌子的四周。他們年齡各不相同，聽(tīng)院長(zhǎng)阿姨介紹，這些小朋友都是腦癱患兒，被父母拋棄后收留到了這兒。
我們拿出帶來(lái)的玩具和書(shū)本，和福利院的小朋友一起玩了起來(lái)。有的給他們講故事，有的和他們一起搭積木，還有的和他們一起畫(huà)畫(huà)。我和一個(gè)小男孩一起拼一副喜羊羊和灰太狼的拼圖。他負(fù)責(zé)拼左邊灰太狼的部分，我負(fù)責(zé)右邊喜洋洋的部分。等我們都拼完了，再把兩半拼接起來(lái)。最后，一副完整的拼圖就大功告成了。
歡樂(lè)的`時(shí)光總是過(guò)得很快，我們就要和福利院的小朋友告別了。幾個(gè)大姐姐又依依不舍地表演了一首英文歌曲，她們一邊唱一邊跳，臺(tái)下響起來(lái)了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)福利院的小朋友們雖熱身體殘疾，還被父母拋棄，非常可憐。但是，他們身殘志堅(jiān)、積極樂(lè)觀、努力學(xué)習(xí)。我要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。如果以后遇到殘疾人，我也一定會(huì)努力去幫助他們。
媽媽單位組織的這次活動(dòng)，真是太有意義了。
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