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蒲公英專治十種病篇一
我一頭栽進泥土里,興奮地在泥土中翻了一個跟頭,再把小腦袋冒出來,看看我的新家,我的周圍都是嫩綠的小草,泥土也是黑黝黝的,真舒服啊!
夜幕降臨,我要睡覺了。哇,泥土真松軟呀,還有蚯蚓給我撓癢癢。一天,我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪,就像棉被一樣給我溫暖,“嗯,看來冬天到了?!蔽易匝宰哉Z,很快又進入了夢鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼冬天過去了,我的頭頂冒出了一個嫩嫩的小芽,漸漸地長大、長大,很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來了,我和哥哥姐姐們競相開放,呼吸著野外新鮮的空氣,用心體驗春天的氣息。
我開花了,花朵上長滿了潔白的絨球,我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼浴M?!我?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過,孩子們打著小白傘離開我飄向了遠(yuǎn)方,我不放心地囑咐他們:“路上小心!”
直到他們安全著陸,找到自己的新家,我才放下心來。
蒲公英專治十種病篇二
很多年以后,當(dāng)她面對那一雙雙充滿求知欲的眼睛的時候,她突然想起了媽媽辦公室窗前的毫不起眼的蒲公英。
她的媽媽是一位遠(yuǎn)近聞名的好老師,可她卻不明白媽媽這位老師好在哪里,在她看來,她的媽媽連一位合格的媽媽都當(dāng)不好,又怎么會成為好老師。
在她的童年中,她的媽媽是缺席的,當(dāng)同伴與父母玩耍的時候,她的媽媽在陪伴著她的學(xué)生做游戲;當(dāng)同伴在父母的`懷中撒嬌時,她的媽媽在耐心的為學(xué)生講題;當(dāng)同伴在父母的督促下苦背唐詩的時候,她的媽媽在課堂上為學(xué)生傳授知識,暢談理想,她的媽媽能把每一個學(xué)生的理想銘記卻唯獨說不出自己女兒的,其實,她女兒的理想并不是成為那以“家”字結(jié)尾的人,而是成為他媽媽的學(xué)生。
在她的家長會中,她的媽媽是缺席的,因為媽媽正忙于接待別人的家長;在她忙于備戰(zhàn)中考的時候,她的媽媽是缺席的,因為她的媽媽在幫學(xué)生爭分奪秒,她的媽媽把全部的精力都給了那些即將畢業(yè)的學(xué)生,卻忘記自己的女兒也即將中考,之后,她考入了重點高中,當(dāng)人們笑著夸獎她不愧是老師的孩子的時候,她沒有絲毫自豪之情,因為在這一次又一次的缺席中,她對她媽媽的記憶僅僅停留在一張照片上:
在簡陋的辦公室中,她的媽媽在悉心為學(xué)生批改著作業(yè),而辦公室外,是一片生機勃勃的蒲公英。
蒲公英是她媽媽最喜歡的花,她的媽媽說,蒲公英雖然不起眼,但它孕育了很多小蒲公英,并給了它們向遠(yuǎn)方前行的能力?;蛟S,這就是她的媽媽成為教師的原因,也正是因為這個,她一度很痛恨蒲公英,但當(dāng)她成為老師后做的第一件事卻是在辦公室外種了許多蒲公英。
她真正的改變對媽媽的看法,還是因為與老師的一次談話,那次老師留了篇作文讓寫自己的母親,她只寫了一句話便交了上去,她是這樣寫的,或許我的媽媽是一位好老師,但她永遠(yuǎn)不是一個好家長。
而在她把這篇作文交上之后,她第一次被老師叫去喝了茶,當(dāng)她來到辦公室的時候,卻發(fā)現(xiàn)有一個白白胖胖的小孩正在哭求著老師陪他去一次游樂園,她看著那個男孩,仿佛從他身上看到了當(dāng)年的自己。
“老師,對不起,我會好好寫這篇作文的,但請您多陪陪您的孩子?!?/p>
“老師陪伴你們的時間只有三年,但我卻可以陪他很久,我不想讓你們留下遺憾,也不想讓我自己留下遺憾,你明白嗎?”
那天與老師的談?wù)摯偈怪チ舜文赣H所在的學(xué)校,她來到了母親的辦公室前,但并沒有去打擾她,而是躲在窗外靜靜的看著母親:她依舊在伏案工作,歲月已經(jīng)在她的額上鐫刻了許些皺紋,但卻比任何時候都要美。而她的辦公室桌上陳列著的除了那仿佛永遠(yuǎn)也批改不完的作業(yè),還有一張照片,一張她女兒的照片。
那天,她在窗外看了好久,他看見了母親忙綠的身影,她好像明白了什么,又好像什么也沒明白。但可以肯定的是,她的理想,從那時起由成為母親的學(xué)生而變成,成為一名教師。
那天,她在窗外看了好久,指導(dǎo)辦公室的燈滅了,她蹲下身來,吹散了一株蒲公英,望著遠(yuǎn)飛的小傘,她確信,這蒲公英永遠(yuǎn)都不會枯萎。
蒲公英專治十種病篇三
春日,和煦的陽光照耀在大地上,風(fēng)兒輕輕吹過,蒲公英們高興地?fù)伍_了傘柄,飛呀飛,最后降落在一片嶄新的土地上,深深扎根,繁衍后代。
蒲公英為什么會飛呢?也許是風(fēng)兒太大了,又或者是它真的太輕了,以至于風(fēng)兒吹過時,無法站穩(wěn)腳跟。
到底是為什么?我百思不得其解,直到那天,我發(fā)現(xiàn)自己就是一株蒲公英,嬌小地躲在角落里的那株蒲公英。
“你們看,這里有好多蒲公英,真好看。”我睜開雙眼,映入眼簾的是漫山遍野的綠,中間點綴著朵朵白花,大概是蒲公英吧。
“快來,快來!”孩子們的笑聲如銀鈴般輕脆,他們手舉著潔白的蒲公英,此刻正激動地想把它全吹散呢。
“這朵太差勁了,吹不起來了,不要了,不要了?!碑?dāng)我回過神來,一個小男孩鼓起小小的腮幫子,用力地向我發(fā)功,片刻卻將我丟在了地上。
我真的有那么令人討厭嗎?作為一株失敗的蒲公英,我沒有同伴們光鮮亮麗,因為我不漂亮也不能飛翔。
我難過地閉上了雙眼,將頭努力地埋進身下一方土壤,然后沉沉地睡去了。
“怎么那么悶啊,好重,是什么東西壓著我,我快喘不過氣了?!痹俅涡褋恚窃诘诙甑拇禾?,依舊是山花爛漫,依舊是綠草如茵,也依舊是一樣的情景,不同的是,我開花了。
“給,這個送給你?!币粋兛蓯鄣男∧汹雽⑽艺?,遞到樹下正在哭泣的小妹妹手里,看到我,小妹妹立馬就收起了眼淚,開心地站起?!昂衾病币魂囷L(fēng)吹過,我從枝莖上脫落,一下一下,飄向了遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我卻把小女孩甜蜜的笑容記得一清二楚。
蒲公英為什么會飛,我想我已經(jīng)知道答案了,但——我會將它深深埋藏在心里,因為那是一個秘密。
夢醒時分,陽光暖暖地傾灑下來,透過窗戶,映在那睡夢中的人兒,有了答案之后的我,不再徘徊,不再迷惘,那些在睡夢中經(jīng)歷的一切仿佛一塊烙印一般,與我不離不棄,而那迷底也一目了然。因為被埋入泥土中的我,只看到滿眼黑暗,甚至都沒有蚯蚓在我周圍松土,我竭盡全力吸收每一滴露水,呼吸每一方空氣,感受每一縷陽光,在歷經(jīng)九九八十一難后,終于沖破了頭頂?shù)耐寥?,見到了湛藍(lán)色的天空,也正因如此,我才積蓄了足夠的能量,讓自己隨風(fēng)飄得更遠(yuǎn),更高。
蒲公英專治十種病篇五
那些天的午后,天空中總是飄蕩著蒲公英——題記
那年,那天,那個傍晚。自習(xí)課沒有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。 我走到你身旁,你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。
慘白的夕陽,此時在我看來就好像我慘白的目光,不經(jīng)意的灑在我的身后,我身后一片光芒,而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。
這時你才發(fā)現(xiàn)我,抬起頭看著我,灑脫的給了我一個微笑。 窗外吹來了一陣風(fēng),帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個不大的教室,就像你給我的微笑?!霸趺戳肆窒Α?“我。。。其實……沒什么……”此時的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。
我緊攥著手中的那張同學(xué)錄,還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。“我……”我感到嗓子異常的干澀,張了張口,甩下手中的東西,慌忙跑出了教室。這是我中學(xué)三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機會了。
我沒有看你看到我的信后的表情,是不是會在兩個如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著,不顧一切的飛跑著。我跑到了學(xué)校車棚后的小河邊,小河邊遍地都是野草,其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,這個季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時候,種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光。
“我叫小滿……” “呵呵,你長的好像跳跳虎……”“啊。討厭別動我辮子?!?“有時候依賴你是一種很好的炫耀?!痹?jīng)的話好像還歷歷在目,可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡單的“以后我們要是不再一起了,請你快樂的記起我”。 都留在了唇邊。 河水嘩啦啦的流淌著,波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過,這好像后來那三年的時光。沒有你在身邊的時光。
三年后的高考,我填報了武漢大學(xué)。那個每逢春天都會看到櫻花絢爛飛揚的地方。 走之前我去了中學(xué)旁的小河邊,在那個初秋我一個人吹飛了所有蒲公英,它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。
大學(xué)時的一個春天我跑去櫻花樹下看櫻花,這時櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚了。我突然想起了那年的蒲公英,同樣的安逸,飄蕩,墜落??裳矍霸僖矝]有了你的模樣。 心中涌出一股莫名的悲傷,好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷。
風(fēng)中飄蕩著櫻花,而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底,那個最隱蔽的角落。這時才飄蕩起來。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開眼睛,去欣賞眼前亦或是心中的美景。
眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,我看著這過度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。
“是你嗎,小滿……” 你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。 讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時觸碰大地的聲音 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道,安逸、自在、灑脫。
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