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追趕的拼音篇一
星期六的清晨,參加晨練的少先隊(duì)員們用堅(jiān)實(shí)有力的腳步聲驚醒了太陽(yáng)公公,老公公眨眨眼睛,便匆匆趕來(lái)觀賞孩子們做運(yùn)動(dòng)。
足球場(chǎng)上,初中一班和二班的同學(xué)擺開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng),女生自發(fā)的組成拉拉隊(duì)為本班的運(yùn)動(dòng)員站腳助威,有節(jié)奏的加油聲刺激著場(chǎng)上的每一位運(yùn)動(dòng)員。在籃球場(chǎng)上,六年級(jí)一班和二班的女生正展開(kāi)激烈的角逐,隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,士氣昂揚(yáng),體育老師稱文剛義不容辭的擔(dān)任裁判,急促的哨子聲,飄蕩在校園上空。校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎霞彼亠w奔,像刮起了一陣旋風(fēng)。
幾付乒乓球臺(tái)同時(shí)開(kāi)戰(zhàn),功的大板扣殺,守的反守為攻。各不相讓;籃球場(chǎng)南側(cè),一些低年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行跳橡皮筋比賽,輕盈的動(dòng)作,嫻熟的技巧,令人眼花繚亂,目不暇接。跳繩的運(yùn)動(dòng)員一會(huì)兒比賽單人跳,一會(huì)兒比賽雙人跳一會(huì)兒改成集體跳,那機(jī)敏靈活的動(dòng)作吸引了許多圍觀者。參加羽毛球比賽的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)練爆發(fā)力強(qiáng),那認(rèn)真勁真不亞于一場(chǎng)國(guó)際大賽。
孩子們五顏六色的服飾把校園點(diǎn)綴的琳瑯滿目,愛(ài)美的小鳥(niǎo)剛想為他們獻(xiàn)歌,櫻花樹(shù)便舉起一串串鮮花贈(zèng)給孩子們,見(jiàn)到此情此景,太陽(yáng)公公笑紅了臉,它一揚(yáng)手,把萬(wàn)道金光灑在校園里,頓時(shí),大地溢滿了春暉。
沐浴著春光,孩子們?cè)谧汾s著太陽(yáng)。他們用運(yùn)動(dòng)書(shū)寫(xiě)著甜蜜,描繪著明天。
追趕的拼音篇二
你還記得夸父逐日的神話嗎?你還記得后羿射日的傳說(shuō)嗎?或許你會(huì)還沒(méi)有真正理解“太陽(yáng)”的含義,或許你還不知道它吧!
黎明時(shí)刻,太陽(yáng)從東方升起,新的一天就要到來(lái)了,走出小區(qū)大門(mén),我情不自禁地望向火紅的太陽(yáng),來(lái)欣賞它的美麗。好不容易熬到了周末,就讓這美好的瞬間多留一會(huì)兒吧!
“太陽(yáng)在那里!”表弟興奮地說(shuō),“時(shí)間與太陽(yáng),你們等等我吧,讓我們?nèi)タ纯茨銈??!闭f(shuō)著,表弟就拉起我的手向太陽(yáng)奔去。天上的云兒在身旁飄來(lái)飄去,小鳥(niǎo)也在他身邊叫來(lái)叫去,都想讓它走得慢一點(diǎn)。
渴望的日子,就不能多開(kāi)心一會(huì)兒?jiǎn)幔课覍?duì)表弟說(shuō):“讓我們騎車去,那樣會(huì)更快一些吧!”他天真地笑著。風(fēng)兒沖著我耳邊急速地吼著,好像在嘲笑我:“你永遠(yuǎn)不會(huì)追到太陽(yáng)的?!笔堑模?,可能永遠(yuǎn)追不上太陽(yáng),但我要努力接近他。太陽(yáng)就是成功的一部分,我相信只要會(huì)努力,總有一天會(huì)成功的。
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)對(duì)我揮著手要再見(jiàn)了,我不舍得這樣好好的日子會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。再一次出門(mén),心潮澎湃地走到公園的.河邊。
“時(shí)間真快啊,像針尖上的一滴水,從我手中流去?!甭啡烁袊@。太陽(yáng)東升西落,一日復(fù)一日地悄悄溜走。手握一本書(shū),我真正懂得了“太陽(yáng)”的含義,陪伴它,利用好時(shí)間才是中學(xué)生學(xué)習(xí)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
拿著書(shū),伴著黃昏,一步一步走向成功,聽(tīng)著美妙的歌聲,踏著堅(jiān)定的步伐,聞著土地的芬芳,望著那原來(lái)熱烈的太陽(yáng),他帶著我的希望又迎來(lái)了新的一天。
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