人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
自信的英文 自信來(lái)源于哪些方面篇一
也許，誰(shuí)都不會(huì)相信，熱情洋溢、開(kāi)朗活潑的我會(huì)有一顆自卑的心。自卑的原因有很多種，我其貌不揚(yáng)，我生活的平凡，還有我不傲人的成績(jī)。
可我不服氣，“天生我材必有用”，“苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越夾克吞吳”。這些名言時(shí)刻讓我的心波瀾起伏……
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)”。所以說(shuō)，遭遇挫折并不是什么壞事。面對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，振作起來(lái)，自信地點(diǎn)燃希望之火。戰(zhàn)勝挫折之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折也是生活的考驗(yàn)。
知道現(xiàn)在，我仍用自信挑戰(zhàn)自卑。我從不相信，自己的人生平靜無(wú)波，我自信可以讓它轟轟烈烈，我不承認(rèn)，自己的學(xué)業(yè)會(huì)平淡無(wú)奇，我自信可以讓它出類(lèi)拔萃！
自信把我?guī)蚝畏?？我自信的語(yǔ)言：會(huì)把我?guī)蜉x煌，帶向那曲折而又光明的遠(yuǎn)方！
自信的英文 自信來(lái)源于哪些方面篇二
光陰似箭，日月如梭。如今的我已經(jīng)六年級(jí)了，可我一直無(wú)法忘記那個(gè)讓我從自卑變?yōu)樽孕诺娜耍褪且驗(yàn)橛兴墓膭?lì)，才有如今的我。
那是二年級(jí)的事了，那時(shí)的我成績(jī)一般般，不但沒(méi)什么特長(zhǎng)，而且還膽小自卑。我從沒(méi)想過(guò)會(huì)變得自信，更不敢去想，我怕會(huì)使自己更失落。直到那一次，我是第一次看到那么堅(jiān)定的眼神，而且是為我而出現(xiàn)的。
原本叫我們班的英語(yǔ)老師由于家里出事，辭職了，尹老師便成了我們班的英語(yǔ)老師。
那是第一堂英語(yǔ)課，尹老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：“大家好，我姓尹，大家可以叫我missyin！以后大家就要在我的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，大家會(huì)配合我嗎？”說(shuō)罷，還調(diào)皮的眨了眨眼睛。找到一個(gè)美女老師，大家都很高興，異口同聲地回答：“會(huì)！”“好，讓我先看看你們以前學(xué)會(huì)了什么！誰(shuí)知到them的物主代詞是什么？”課堂的氣氛頓時(shí)被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，黑壓壓的一片，可我卻十分怯懦，只得在心中默默地祈禱著：不要點(diǎn)我，不要點(diǎn)我......但幻想在現(xiàn)實(shí)面前是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊?！熬湍惆?！”尹老師指向了我，我磨磨唧唧地站了起來(lái)，卻怎么也說(shuō)不出，尹老師好像明白了什么似的，對(duì)我說(shuō)：“曹毅，坐下吧，下課來(lái)我辦公室一趟?！薄安芤惚焕蠋熣?qǐng)去辦公室了！”教室里頓時(shí)鬧了起來(lái)，嘲笑聲不絕于耳。什么？即使平時(shí)也不怎么樣，可也沒(méi)到被請(qǐng)到辦公室的地步?。∥铱炜蕹鰜?lái)了，可還是忍到了下課。
“優(yōu)美”的下課鈴聲響起，下課了，我來(lái)到了尹老師辦公室，在門(mén)口探頭探腦，引得過(guò)往同學(xué)一陣懷疑的目光，我不得不硬著頭皮走進(jìn)了辦公室，站在辦公桌前，一言不發(fā)，低著頭，手不停地?cái)[弄著衣角，尹老師說(shuō)：“曹毅，抬起頭來(lái)?！蔽姨痤^，一眼就望見(jiàn)了那雙明亮的眸子，尹老師緊接著又說(shuō)：“曹毅，沒(méi)有人天生就什么都會(huì)，都是通過(guò)自己的努力才得來(lái)的，只有一分耕耘，才有一分收獲。我相信你是可以做到的，為什么對(duì)自己沒(méi)有自信呢？自信是力量的源頭，只有擁有自信，才有可能做好每一件事，你可以做到的，相信自己?！笨粗蠋熌菆?jiān)定而充滿期望的眼神，我竟有些不知所措，我矛盾了：我真的可以嗎？可為什么又不想拒絕呢？我該怎么辦？“你可以的，相信自己！”尹老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)又出現(xiàn)在我的耳畔，我仿佛被打了一劑強(qiáng)心針，猶豫全灰飛煙滅?！班?，我可以的。”我堅(jiān)定地說(shuō)。尹老師笑了，笑得那么燦爛，如同冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我的心。
現(xiàn)在，我早已離開(kāi)了那所充滿我美好回憶的四季花城小學(xué)，遠(yuǎn)離了那使我找回自信的尹老師，不過(guò)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都將永遠(yuǎn)記得我的尹老師。
自信的英文 自信來(lái)源于哪些方面篇三
我是一個(gè)愛(ài)跳舞的平凡女孩。然而，平凡的我在舞蹈時(shí)，卻看到了不平凡的世界。
練舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的`實(shí)在是太多太多……
腦子里浮現(xiàn)的畫(huà)面——練功時(shí)刻
我討厭練功，因?yàn)閹?lái)的疼痛是那么深刻。仿佛撕扯著自己的身體，痛得會(huì)讓我流淚，會(huì)讓我立刻想投入媽媽的懷抱。
我喜歡練功，是因?yàn)槟蔷薮蟮娜怏w之痛會(huì)覆蓋一切。覆蓋憂傷，覆蓋焦慮，覆蓋所有的不快樂(lè)。心里滿是痛感，哪還有空間去容納別的東西。
練功時(shí)，從古至今許許多多勤學(xué)的畫(huà)面會(huì)浮現(xiàn)在腦中：想到囊螢映雪，不知那螢火蟲(chóng)是怎樣的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。想到鑿壁借光，不知那一束的光是怎樣的微弱。還想到懸梁刺骨，更不知刺骨的痛是如何的鉆心……
和古人比起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的痛是那么的微不足道。一幅幅畫(huà)面，促使我堅(jiān)持下去。壓腿時(shí)多貼會(huì)兒，劈叉時(shí)多停會(huì)兒，壓肩時(shí)多壓會(huì)兒。
我強(qiáng)忍著痛，腦子里一片空白。
耳邊回蕩的聲音——民族舞時(shí)刻
這是一種自由的美，廣闊的美?？鋸埖膭?dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致?？曜拥膿舸蚵?，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實(shí)地回蕩在耳邊?？墒?，當(dāng)我跟著音樂(lè)舞蹈時(shí)，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。
馬蹄的噠噠聲，孔雀的開(kāi)屏聲，鳥(niǎo)兒的布谷聲，流水的潺潺聲，歌會(huì)的喧鬧聲……
才發(fā)現(xiàn)有這么多美的聲音在大自然中，心會(huì)因?yàn)樗鼈兊玫絻艋?。五十六個(gè)民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去。畢竟這才是中國(guó)的特色。
伴著耳邊的聲音，肩負(fù)著責(zé)任，我繼續(xù)偏偏起舞。
眼前呈現(xiàn)的場(chǎng)景——芭蕾時(shí)刻
立著腳尖穿梭在練功房里，仿佛自己瞬間也變得高貴起來(lái)。一立起腳尖，就會(huì)有意識(shí)地挺胸抬頭，一下子成了有氣質(zhì)的女孩?；孟胱约菏且恢惶禊Z，在湖面上梳洗著自己的羽毛。
在我立起腳尖的那一刻，眼前的一切變了?！短禊Z湖》中美麗的場(chǎng)景呈現(xiàn)在眼前。一片純潔的白色，白得發(fā)光，白得發(fā)亮。身體的協(xié)調(diào)與柔軟度震撼著我。這才是真正的天鵝，高傲的天鵝。
不知自己這只丑小鴨何時(shí)才能變成天鵝！可是，我不得不說(shuō)，芭蕾確實(shí)是高雅的藝術(shù)?？梢园涯銕нM(jìn)天堂，完全與現(xiàn)實(shí)脫軌，沉浸在藝術(shù)的殿堂。
出自于喜愛(ài)，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊立著腳尖跳著自己的芭蕾。我的舞蹈，是我的翅膀。我?guī)е鴫?mèng)想起飛。
我愛(ài)她，因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……
自信的英文 自信來(lái)源于哪些方面篇四
也許你想成為太陽(yáng)，雖然你只是一顆星星；
也許你想成為大樹(shù)，雖然你只是一顆小草；
也許你想成為江河，雖然你只是一條山溪；
但你不要自卑。
和別人一樣，你也是一片風(fēng)光，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至是別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵小草，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣?guó)B鳴……
做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；
做不了大樹(shù)，就做小草，用自己的綠色裝點(diǎn)大地；
做不了大河，就做山溪，用自己的清涼滋潤(rùn)萬(wàn)物；
做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己！
自信的英文 自信來(lái)源于哪些方面篇五
“我相信我就是我，我相信勇氣，我相信伸手就能碰到天……”
——題記
照片上有個(gè)扎羊角辮，圓腦袋，紅臉頰，大汗淋漓的小女孩。她攀上了十來(lái)米的‘高塔’。一只手緊緊地攥著繩套兒，另一只手高高的揚(yáng)起，她一臉的自豪，朝下邊的人揮舞著手臂?？?！多像個(gè)凱旋的將軍。
照片攝于4年前，那時(shí)的我還是個(gè)不懂事的孩子。
當(dāng)時(shí)，我正和幾個(gè)小伙伴們跟著爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩。
“哇塞！看呀，哪兒有個(gè)‘高塔’！”我們順著小伙伴手指指的方向看去，對(duì)面真的有個(gè)‘高塔’，十分吸引眼球。
“我們?nèi)ケ荣惏桑凑l(shuí)先爬上去，誰(shuí)就贏了！”
“好啊！好啊！”
說(shuō)干就干。小伙伴們聽(tīng)了以后，是不亦樂(lè)乎。他們爭(zhēng)先恐后的飛奔而去，而從小恐高的我，就落在了最后。
小伙伴們，早已爬上了兩三米，我還在原地猶豫不決：“怎么辦呀？我不想去，那么高，萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦？會(huì)很疼的。可是，不去又會(huì)被他們笑話，怎么辦哪……不管啦，豁出了，我不做膽小鬼，我不要被小看！”
這炎炎驕日烘烤著大地，連空氣都是燙的。我艱難的爬行著，小心翼翼的。我的腳在不爭(zhēng)氣地抖著，我控制不了它。一股無(wú)形的力量阻擋了我前進(jìn)的步伐，每走一步，都那么困難。
“砰砰砰。。。”越來(lái)越高，心跳也越來(lái)越快，上竄下跳，好像揣了一窩小兔子，忐忑不安。
快到頂端了，有兩個(gè)小伙伴堅(jiān)持不住了，他們停在半空中，不敢動(dòng)了，我看見(jiàn)他們的腳在微微顫抖著。好像蜘蛛俠一樣，緊緊地附在上頭，紋絲不動(dòng)。
我不敢再往上看，低下頭來(lái)，我忽然感到一陣眩暈?！鞍 蔽乙恢荒_踏空了，我懸在半空中，嚇出了一身冷汗，心提到了嗓子眼。
僵持了一會(huì)兒，我又開(kāi)始往上爬?；锇閭円粋€(gè)一個(gè)都被工作人員抱下去了，我卻還死死的拽著繩套兒，絲毫不敢松懈，我的心中有一個(gè)念頭：我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持，我有足夠的勇氣，有堅(jiān)定的信念，我不要被別人看不起，我要超越他們！”
我繼續(xù)向上爬著，每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一次巨大的挑戰(zhàn)。
汗水不住的流著，太陽(yáng)不住的照著，但什么也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
最后一步了，我伸出左手，用力拍下了高塔頂端的按鈕。
“哈哈！我勝利啦！我贏啦！”
那一刻我發(fā)現(xiàn)，自信是成功的基礎(chǔ)，勇氣是人最寶貴的財(cái)富。只要相信自己，沒(méi)有什么做不到。
我相信，在以后的人生之路上，擁有他們，我什么都不怕。
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