“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
智慧之花讀后感字篇一
有的人遇到危機，手心出汗，全身哆嗦，頭腦短路；有的人從容鎮(zhèn)定，用心思考，機智解決。我非常欣賞瑪麗亞面對危險時的應對，在遇到困難的時候，要靜下心來，用智慧去思考，可以挽救一個人的生命！
在生活中，我們也會遇到許多突發(fā)事件，如何處理關(guān)系到了我們自身的安危。平時，老師和家長們都諄諄教導，要我們從小就要學會自我保護。學校還定期組織安全防火防災模擬演習，我們還曾經(jīng)到青少年安全保護基地進行過專門的訓練。警鐘常鳴，這些教育讓我從小就有了安全意識。
有一天，媽媽下樓，家里只剩下我一個人。突然，傳來一陣敲門聲。我走到大門前，從門鏡向外看，是一位送快遞的陌生男子。我暗想，家里沒有大人，我可不能輕易地開門。我靈機一動，裝作喊爸爸：“爸爸，有人來送快遞！”然后，隔了兩秒，我又對著大門喊道：“我爸說讓把快遞先放到地上！”那個陌生的男子猶豫了一下，就把一個紙盒放在了門口，走了。
媽媽回來后，我把這件事情原原本本地告訴了她。媽媽馬上表揚我處理得當，只有我一個人在家時，就不要給陌生人開門，學會自我保護是很重要的！
生命對于每一個人只有一次，讓安全永駐我們心中，從我做起，學會自我保護。
智慧之花讀后感字篇二
有些人都有超乎尋常的智慧，但又有哪些人的智慧能結(jié)出美麗的花朵呢?智慧，并不是把它存入大腦深處，讓它永無重見天日的機會，而是要把它用到生活中，解決問題，保護自己的權(quán)利，幫助別人。
讀了《智慧之花》一文，我對文中兩位小同學的敬佩之情油然而生。五年級的瑪麗亞面對險情不但毫不慌亂，而且動腦思考，最后用學到的知識成功地救下了同學，而六年級的江雪在自己和同學的消費權(quán)益受到損害是能挺身而出，勇敢地和不法商販作斗爭，最終使用法律武器，保護了自己和同學。
從這篇文章中我知道了:生活中會遇到的危險事件太多了，當你遇到這些危險事件時，你有足夠的智慧去應付嗎?有些人可能不經(jīng)思考，莽撞地就去幫助別人或者面對危險;有些人可能會冷靜地思考，運用生活中積累到的知識，幫助別人。
這又讓我想到了一次我和閨蜜們一起去買奶茶喝，可誰知那個奶茶有問題，我們大家齊齊肚子痛但卻沒人敢去跟老板理論，這件事就不了了之了。現(xiàn)在想想我覺得，我們每一個人都應該用智慧對待生活中的每一件事物，面對困難不能退縮。當別人遇到危險時，我們應該沉著冷靜，在保護自身的同時，也要去幫助別人，使別人脫離險境。
僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身，才能戰(zhàn)勝困難，成為一個真正的強者!
面對困難決不退縮!
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