作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
美麗的大海教案篇一
我們到了大海邊，正在下著毛毛雨。我們周圍的礁石在霧中若隱若現(xiàn)，就好像到了仙境一般！
“嘩嘩嘩！”那是誰在打擊著“暗礁鼓”呢？原來是大海。它正跟著風伯伯一起演奏歌典呢！那是多么動聽的交響樂??！大家都陶醉其中，還有的人跟著節(jié)奏輕輕地搖擺著，似乎被那美妙的音樂“催眠”了似的。
過了許久，雨停了，太陽公公露出了他的笑臉，眼光下的大海，顯得波光粼粼，太美麗了！不知誰喊了一聲：“我們來堆沙堡吧！”我們都圍在一塊兒，干起了活兒來。大家有的打“地基”，有的做“墻壁”，還有的做“柱子”… …又過了一會兒，我們的勞動成果出來嘍！快看！那座沙堡，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，我們大家看著自己的成果，都歡呼了起來，笑著，跳著，沙子趁機鉆進了鞋子也不在乎。那時，我們大家似乎都只會歡呼，除此之外，什么事也不肯做了！
在我們的歡呼下，夜幕漸漸降臨了，四周漸漸暗了下來，也安靜了許多。只有“沙沙”的海風和依舊與它配合著的海浪。在波濤洶涌的海面上，有著一艘艘漁船，漁夫們打開了燈，一閃一閃的，就像一顆顆正在向我們眨著眼的星星，而那蔚藍的海面，就像是那美麗的夜空。??！好一幅美麗的海上夜空圖呀！別人看見了，一定會為之驚嘆：那哪是海上啊，分明就是繁星點點的夜空嘛！
是呀！多么美麗的大海啊。這次大海之旅雖然已經結束，但我的心卻還在那美妙的交響樂中，還在那美麗的沙堡中，還在那綺麗的海上夜空圖中，還在那美麗的大海之中… …
美麗的大海教案篇二
我不是住在海邊的漁民，天天可以數(shù)著浪花一朵朵，聽著海浪拍打著沙灘的聲音。但我對于大海，卻有著無法用語言表達的喜愛。
今天，我和媽媽來到了海灘游玩。
我們乘坐公共汽車，來到了我一直想往的寶地--大海。
我們來到海邊。哇！大海真美！遠處，水天一色，一片湛藍，簡直讓人分別不出哪是海，哪是天！只有那一只只黃色的小鳥，在天空翩翩起舞，快樂的嘻戲，才能讓人分辨出青海和藍天。
那海浪，一個接一個的打在被陽光鍍上一層金子的礁巖上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一顆顆晶瑩剔透的水珠。水珠在海面上如同一只只可愛的小精靈在翩翩起舞，上下飛躍。被太陽一照，發(fā)出了五彩的光，好看極了！我穿著泳衣，一個勁的撲向大海。哇！海水好溫暖，海風吹在我的臉上，讓人感的一絲涼意。我試著向前走去，一個浪頭打來，我就被吞沒了，??！這水還咸??！我用手擦去海水，繼續(xù)向大海前進，經過多次嘗試，我都失敗了。
轉眼間，夕陽西下了。太陽把海面照的金光閃閃，像給海面鍍上一層金子，美麗極了！
夜晚，我們吃著豐富的“海鮮大餐”，度過了一個美好的夜晚。
美麗的大海教案篇三
從小在北方長大的孩子最期望看到的就是大海，因為大家把大海描述的太美了！
踏上金山海灘的時候，我就被那金色的細沙迷住了。
顧不上冷冷的海風迎面撲來，我張開雙手奔向沙灘，這是上海的沙灘啊。
我去三亞，喜歡那里的碧海藍天，喜歡躺在暖暖的沙灘上讓沙子在自己身上流淌。
現(xiàn)在，我站在自己的城市沙灘上，雖然天沒那么藍，人沒那么多，但我格外喜歡。
長長的木欄外，是藍色的大海，陣陣波濤越過凌亂的岸石，一忽兒又嘩啦啦退去，我很想對著大海大喊大叫一番，喂——喂——，使我的聲音融入無垠的海韻之中。
我扒開沙子，霎時細細的砂石沾滿了我的手，一股冰涼濕潤的感覺帶來了大海的滋味。
那里有一塊巨石，四周有一層層不同顏色的美麗紋路，我知道那是海水經年累月沖刷的結果。我沖上去，站立在上面，高高的石頭讓我看得更遠。
后來，我索性趴在石頭上，伏著身子把腦袋抵住了石面，耳朵傾聽著大海的聲音。那一邊、遠遠的那一邊，遠遠的海的那一邊，傳來微微的嗡嗡聲，由淺入深由低到高，真的是大海的聲音那！
大海真是太美了，這次旅行是最難忘的旅行。
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