范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
落葉小學(xué)一年級篇一
它飛到了田野，
贊美了棉花小妹，
問候了花生小弟……
它又飛到了菜園，
祝福了白菜阿姨，
看望了茄子老弟……
它又飛到了果園，
拜訪了蘋果小姐，
祝賀了桔子小妹……
它又飛到街上，
告訴人們秋天的美麗……
落葉飄飄蕩蕩地來到這個世界的每個角落，小作者用擬人的修辭手法寫到落葉來到了田野、來到菜園、來到果園、來到街上，想象豐富、充滿童趣，落葉的愛作文。但是，是不是簡單描寫一下落葉、在最后對全詩進(jìn)行總結(jié)，更能突出中心思想、點(diǎn)明主旨呢？加油，你很棒！
落葉小學(xué)一年級篇二
下午放學(xué)，我要去做我的科學(xué)作業(yè)了，作業(yè)內(nèi)容是觀察一棵大樹，并填表。
突然，我在那棵大樹下面發(fā)現(xiàn)了一片非常漂亮的落葉，它的顏色是黃色的，但是有些地方是淡綠的，聞起來還有淡淡的清香，紋路像煙花一樣往外散開，一眼看去就像孔雀開的屏。
我想：當(dāng)這片樹葉還在樹上時，它一定不愿意離開那棵銀杏樹吧。
鳥兒飛來了，它告訴這片落葉樹下是多么的有趣，可是這片落葉只扔下一句話：我才不信呢！
蟲兒來介紹地上是有多么美麗，可是這片落葉說：我并不覺得有什么稀奇！
日子一天天過去了，這片葉子慢慢變黃了。一陣風(fēng)跑過它的身邊，它被這陣風(fēng)扯出了一道口子，不久，它就被風(fēng)帶到了地上。一個小女孩撿走了這片落葉，那個小女孩就是我。
我打算再把它埋在樹下的泥土里，我相信，第二年它會重新從樹枝里鉆出來，對著我笑的。
落葉小學(xué)一年級篇三
我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌；有的像心臟；有的像狹長的一把利劍；有的像鋼針。我仔細(xì)觀察菊花的葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見，葉片是綠色的，底上呈現(xiàn)暗紅色，好看極了。
我輕輕的摸著葉片，??！好軟，好柔和。
我把葉片放在鼻子上，?。∫还汕逑銚浔嵌鴣?，真爽！
我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀！
樹葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹枝上飄落下來。讓媽媽保存水分，安穩(wěn)過冬，而小葉片卻回歸大地，成了養(yǎng)料，滲進(jìn)泥土里，去供養(yǎng)曾經(jīng)哺育過它的媽媽。
啊！我愛秋天。我更愛秋天的落葉，愛她顏色美，愛她形狀美，更愛她無私奉獻(xiàn)的精神。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3010982.html】
