生命的美麗寫論點(diǎn) 生命的美麗閱讀理解答案實(shí)用(七篇)

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生命的美麗寫論點(diǎn) 生命的美麗閱讀理解答案實(shí)用(七篇)
時(shí)間:2023-05-24 22:05:37     小編:cyyllee

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

生命的美麗寫論點(diǎn) 生命的美麗閱讀理解答案篇一

綠墻

窗前,有一排鵝掌柴,高出我好多,卻遮不住女貞的高枝。幾片橢圓的葉子,攢成寬大的手掌,組成一堵綠墻,似碧色的雨,又好象絢爛的煙花。密密的葉間,隱約露出一點(diǎn)枝干,不很粗壯,卻覺得很有力量。

深深淺淺的綠,滄桑中,帶著幾分童真。

在樹下拾著些葉兒,褪盡了葉肉,絲絲葉脈扣人心弦。抬頭看看,卻不知那樹上的綠葉,是否“兔死狐悲,物傷及類”。

蛾。蝶

偶然見蝴蝶在花間飛舞,總是忍不住去追尋,在它的美麗面前,自慚形穢。遇見飛蛾,卻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開,生怕那灰黯的翅膀,讓自己沾滿塵埃。

人人都有追求美的權(quán)利,但,卻透不過那飛翔的翅膀。

夾竹桃的悲哀

路旁的夾竹桃盛開著,怒放的花兒,仿佛是某位女子遺落的胭脂。

但那美麗背后,是能致人于死地的劇毒,因此,人人對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。

千萬年的進(jìn)化,只為了讓自己不受傷害,但到頭來,卻是雙方徹骨的痛。

這是夾竹桃的悲哀,也是人的悲哀。

牽牛花

牽牛藤纏繞著樹的枝干,心形的綠葉風(fēng)鈴似的掛著,喇叭似的花兒,不知為誰而鳴。

總認(rèn)為牽?;ㄊ且环N很聰明的花兒,她故意選擇在秋天開放,當(dāng)百花煞盡,迷茫的秋霧里一點(diǎn)紅妝,讓多少人心醉。

可是,無論怎樣努力,她還是被人無情地踐踏,猶如古代的名妓,竭力維護(hù)自己的尊嚴(yán),卻終究淪喪。

支離破碎的世界,也很美麗。

生命的美麗寫論點(diǎn) 生命的美麗閱讀理解答案篇二

生命,是值得敬畏的,更是值得欣賞的。比方說,種子能把人的頭蓋骨分離,一朵花躲在角落里默默開放,這些活生生的例子中頑強(qiáng)的生命力,難道不值得敬畏、不值得欣賞嗎?

三年前,看到我家前面的只有三層并且非常破舊的樓上萌發(fā)出了一株新綠的小芽,雖然不知道是什么,但我還是很驚訝。因?yàn)樵谖蓓斏暇尤婚L出植物。

后來,我漸漸忘了它,可它沒有忘記陽光,一直努力地生長著。直到有一天,我看到那里竟長出了一棵小樹時(shí)我想起了它。原來,一粒種子隨著風(fēng)飄到了這里,沒人看管,只靠著陽光、雨水來滋潤自己,竟然默默地發(fā)芽生長。

多么頑強(qiáng)的生命力!

后來,更讓我驚奇的是,樓頂長出了一片綠色!每年春天綠意盎然,每年秋天落葉紛飛,一年又一年,樓頂?shù)娘L(fēng)景依舊。

現(xiàn)在,上面要接樓,人們要把那些小樹全部砍掉,此時(shí)砍掉的還有我的樂趣,我的美好。

這些樓頂上的頑強(qiáng)的樹,這些頑強(qiáng)的生命!就是一種美,一種不可磨滅的美!

欣賞生命之美,敬畏生命之美!

生命的美麗寫論點(diǎn) 生命的美麗閱讀理解答案篇三

春意漸濃,但在我們北方還是五風(fēng)十雨,春寒料峭。剛刮過一陣春風(fēng),又來了一陣小雨。

我漫步在剛下過雨的田間地頭,舉目遠(yuǎn)眺,到處都是勃勃生機(jī);清新空氣、翠綠小草、早醒的昆蟲。

忽然,在一片草叢中,有一個(gè)小白點(diǎn),在微微顫抖。定晴一看,原來是一只白蝴蝶。蝴蝶的翅膀被雨水打濕,張不開了。它已經(jīng)奄奄一息,即將逝去。它那么純潔,多么可憐??!

我彎下腰小心翼翼地把白蝴蝶捧起來,放在衣袖上。它一不留神滾到了我的手心里。雖然這小可愛已經(jīng)凍僵,但是我感覺出它有救。我輕輕地把它擦干,它的細(xì)足動(dòng)了一下,就歪倒在我的手心里。不管它如何想站起來,都無濟(jì)于事。

我向它哈著氣,給它送去溫暖,它漸漸蘇醒過來。你看,那白茸茸的透明的薄紗似的翅膀,幾只絲一樣的腳,兩根黑色的觸須向前挺著,兩點(diǎn)漆黑的眼睛。它是如此的嬌小,然而在這寒暖不定的春天里,它表現(xiàn)處的勇氣又是何等的巨大啊。

這時(shí),風(fēng)已去,雨已走,太陽的光輝照耀著這個(gè)勇敢的生命。我看它轉(zhuǎn)危為安,展翅欲飛,喜不自勝。我被它那頑強(qiáng)的生命力所折服。這不正是我們?nèi)祟愃非蟮膯幔?/p>

我那美麗的白蝴蝶呀!我那具有頑強(qiáng)生命力的白蝴蝶呀!它終于一躍而起,涅槃重生。

生命,生命,美麗的生命!

生命的美麗寫論點(diǎn) 生命的美麗閱讀理解答案篇四

有一句俗話:風(fēng)雨過后必定是彩虹。成功是終點(diǎn),而痛苦是路。人生也是如此。例如貝多芬,他在準(zhǔn)備大展鴻圖時(shí),厄運(yùn)捉弄了他——他的聽力大大衰退。同時(shí),還剝奪了他追求愛情的權(quán)力。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿,最終作成了永垂不朽的偉大交響樂《命運(yùn)》。

又如,霍金,他在20多歲的時(shí)候,醫(yī)生對(duì)他說,他只能活兩年半了的時(shí)候,對(duì)他來說是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。

他不屈服,頑強(qiáng)地工作。但是,他最終還是站不住了。后來,又得了肺炎,切開了氣管,永遠(yuǎn)也不能說話了。后來人們?cè)谒妮喴紊习擦艘粋€(gè)發(fā)聲儀器,他才可以與別人交流。一個(gè)小時(shí)的演講,他必須足足準(zhǔn)備十天。

后來,他當(dāng)上了教授,成為和牛頓一樣優(yōu)秀的科學(xué)家,數(shù)學(xué)家,天體物理學(xué)家。

但是好景不常,幾年后他的妻子和他離婚了,他便找一個(gè)護(hù)士結(jié)婚,如今,它有三個(gè)孩子。

在生命的過程中,我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著,經(jīng)歷著不同的痛苦,去同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命升華,那是經(jīng)歷了痛苦的美麗。

這就是痛苦。

生命的美麗寫論點(diǎn) 生命的美麗閱讀理解答案篇五

當(dāng)你看見一只雛鳥破殼而出的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是如此的美麗。

人說生命是初生的無知,少年的天真,青年的成熟,中年的練達(dá),老年的憤世嫉俗。

生命的美麗在于求知的欲望,成熟的美麗和熟練的掌握技術(shù)。

人說生命是母親的慈愛,父親的嚴(yán)厲,愛人的柔情,朋友的關(guān)切,是世上一切情感的組合體。

青藏高原蔚藍(lán)的天空上翱翔的雄鷹,是它們母親“慈愛”的結(jié)果。母親從小訓(xùn)練雛鷹,甚至將它的翅膀折斷,然后推下山崖。而歷練后的飛行使它們成為空中的霸王。白天鵝家族里的家規(guī)是嚴(yán)厲的,它們的伴侶終成眷屬,一只白天鵝死亡了,必定有另一只隨它而去。這就是生命之美。

人說生命是余暉襯夕陽,青松立峭壁,萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪。是寶刀快馬,金貂美酒,冷月孤歌的漂泊。

人說生命是愛恨糾纏,恩仇快意,玄機(jī)四伏,險(xiǎn)象環(huán)生的一場輪回。

生命可能絢麗多彩,也可能平淡無奇,但他們的共同點(diǎn)是,能靜靜地安全地活在世上,享有生的權(quán)利。這就是生命美麗的所在。

生命的美麗寫論點(diǎn) 生命的美麗閱讀理解答案篇六

回憶是茶,時(shí)間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當(dāng)這杯茶已淡得無味的時(shí)候,我將其傾出。沏上新的。長此往復(fù)……

期待就是坐上火車看窗外,聽說下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長脖子往外看可惜風(fēng)景很一般,這一刻的心情叫失望,然而火車駛過站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開。漸漸的成為回憶。回憶又被時(shí)間沖淡。我將開始新的期待……

生命很美,美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果.離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時(shí)期待快樂,失去時(shí)期待擁有,期待就像是一跟桅桿,支起了生命的帆。

期待茁壯的成長,卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形.期待明天的收獲,就應(yīng)該在今天揮灑汗水.期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗.期待不相信眼淚期待青睞有志者,左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會(huì)在期待中追求。

期待是一種補(bǔ)償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開了眉心的憂愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……

生命很美,美在可以期待.期待很美美在不知結(jié)果.我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。

期待生命永恒的美麗。

生命的美麗寫論點(diǎn) 生命的美麗閱讀理解答案篇七

美麗的生命,是的,生命是多么的美麗??!好好珍惜這美麗的生命吧!

5月12日那一天,大地突然劇烈晃動(dòng)。一剎那間,四川山崩地裂,多少樓房倒塌,多少人被埋在廢墟之下。震蕩可怕極了,頃刻間,四川這個(gè)美麗的城市變成了一個(gè)墳場,大人、小孩、老人一下子失去了他們美好的家園。

那是我第一次看到生命的美麗。

我記得地震中有一個(gè)女孩子,她叫鄧清清,是鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班的學(xué)生,她的好學(xué)與堅(jiān)強(qiáng),使我永不忘懷。那天下著雨,當(dāng)清清被官兵們搶救出來時(shí),令人感動(dòng)的是,她正打著手電筒看書呢!她是那樣的好學(xué),那樣的堅(jiān)強(qiáng),廢墟中仍然不忘讀書。而我呢,我為何不珍惜這美麗的生命,好好讀書呢?

我還記得一個(gè)女孩子,是澄海澄城的。這個(gè)女孩子是腦癱兒童,雖然行動(dòng)不便,但智力發(fā)育一點(diǎn)也不差。正因?yàn)檫@樣,她一直希望能像別的孩子那樣接受正常的教育。但讀了一年幼兒園之后,她卻不得不退學(xué)。在2006年做了腿部的矯治手術(shù)后,身體好轉(zhuǎn)的她開始拼命地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。她每天反復(fù)練習(xí)下蹲、站立、爬行、轉(zhuǎn)體,累得大汗淋漓。她為了自己的夢(mèng)想,不顧艱苦地反復(fù)練習(xí)。她雖然殘疾了,但生命卻是那樣的美麗!而我呢,一個(gè)健全的孩子,我為何不珍惜我這美麗的生命呢?我是不是應(yīng)該做一點(diǎn)什么事情呢?

生命雖然是短暫、微弱而又渺小的,但是,只要我們肯珍惜它,它就會(huì)變得美麗而又輝煌。好好珍惜我們美麗的生命吧!

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