無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年華的意思篇一
有時常常認為，這些靈動的文字會說話，說出像夢一樣的話，歲月流走好多好多，不經(jīng)意間我已經(jīng)無法再開啟那扇叫做童年的門，這扇門將一直為我緊掩然后直到永遠。
今天的這些文字，在若干年后或許會成為醇香的詩，會成為在寒冷的冬夜思念悠悠歲月的最好載體。
我們在寂靜的長夜會等待拂曉后的第一縷陽光，我們叫它明天。那今天呢，我們不管怎么等也不會再來。今天流走了還有誰能祈得回啊！所以在這種心緒下我懂得了懷舊，懂得了感悟，懂得了珍惜。
在很小的時候總盼望快快長大，盼望有張成熟的臉。而今天我們只能含著淚感慨時光飛逝，感慨四季匆匆。那穿梭在歲月里的歌謠越唱越濃，越唱越香。從歌聲中能找到曾經(jīng)的某一次相逢，某一次感動。
縷縷歌聲，一陣陣，一串串在思緒中勾勒出點點觸動，這些音符就像是一張張熟悉的.面孔，一幕幕感人的故事，一句句難忘的言語。我不心把這些音符揉碎在空中，灑落一地化作片片相思。
一年又一年，老的是我們的年華，老了歲月，而那一串串音符永遠也不會老，我們唱完了，還有人會接著唱，我們聽完了，還有人會接著聽。
年華的意思篇二
我不知道18歲的人，是否還有再讀高一的心。
我用2b鉛筆在畫板上寫下這么一句話。好似在印記《開往春天的地鐵》中那句經(jīng)典臺詞。
一不小心，那支削得長長的鉛筆被我折斷。
啪的一聲，打破了那屬于素描紙的寧靜。
那天下午的素描課，我對自己的一幅作品一直耿耿于懷。
一下午，對著那本畫冊發(fā)呆。畫冊的第35頁是一張斷臂維納斯的畫像。我喜歡在心情很差的時候，打到這一頁。在這里，感覺多少能找到一些生命的尊嚴；抑或放縱的借口。
我竟然18了。
兩年前我就是高一新生，那時候我曾經(jīng)意氣風發(fā)的走進那所全國重點。那時不羈的眼光，依舊可以記得。到了今年我還在上高一，而且今年夏天過后我很有可能繼續(xù)上高一。
這就是老天賜給我的厚禮，讓我一病不起。用時間去打磨我，甚至可以說是教訓；我這個不聽話的孩子。
想到這里，我有點想哭。
畫室里已是空蕩蕩，人們都去忙碌屬于自己的晚餐了。我坐在一個角落，用畫夾拖著腮，對著夕陽，發(fā)呆。
樓道里的那些所謂的約會，有些捉襟見肘。但那些甜言蜜語，卻又讓我有些嫉妒。雖然明知那里有一半是謊言。
我索性把畫室的門關(guān)得緊緊的，不讓一句話飛進來。
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