每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的快樂之旅字初一篇一
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過：“東方想知道，莫道君早就旅行了，游遍青山的人都不老，這里風(fēng)景不錯(cuò)?！笔堑?，這里的風(fēng)景很獨(dú)特。我相信，無(wú)論在哪個(gè)季節(jié)游泳，我住的地方都是快樂而美麗的。
春天，我是一棵剛剛睜開眼睛的小草。當(dāng)春天來臨時(shí)，我總是要安排一些儀式，比如刺痛中的雷聲，比如不經(jīng)意間的清脆的雨聲，蘇醒的昆蟲和鳥兒，綠色的樹枝，伸出我頭頂?shù)募饧獾闹窆S，含苞待放的花蕾，等等。蘇醒的聲音一直傳到我的耳朵里，讓我覺得春天是如此清新脫俗，春風(fēng)溫暖溫暖，溫柔地捧著我的臉。
夏天，我是荷塘里的一朵蓮花，我謳歌周敦頤的那句：“蓮花渾而不染，濁而不妖。”當(dāng)人們稱贊我高貴的品質(zhì)時(shí)，我怒放著美麗的花朵，開心地笑了。
秋天，我是一片隨風(fēng)飄動(dòng)的樹葉。我離開大樹媽媽的懷抱，像一只展翅飛翔的雄鷹，追求自我，在天空中自由飛翔，遇到風(fēng)雨也能接受風(fēng)雨的洗禮。我與秋風(fēng)為伴，在天空中快樂飛翔。
冬天，我是一片白色的雪花。我倒在樹梢、屋頂、小麥、河流和海洋上。同時(shí)，我給偉大的詩(shī)人以想象的空間，包括“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來，吹開一萬(wàn)棵梨樹的花瓣”和“一條小船，一件竹斗篷，一個(gè)老人在冰冷的江雪中釣魚”。我在白茫茫的大海里盡情的跳舞，時(shí)不時(shí)的和梅花姐姐聊天。在冬天的寒風(fēng)中，我高昂著頭，穿過了風(fēng)暴。
春夏秋冬構(gòu)成了一幅美麗的畫面。在這張圖中，我盡情發(fā)揮自己的作用，展示自己的特長(zhǎng)。他們陪伴我成長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)給我打氣，鼓勵(lì)我。
傍晚，我?guī)е@春夏秋冬組成的旅程，在睡夢(mèng)中甜甜一笑，能帶給我快樂。
我的快樂之旅字初一篇二
快樂路上的公交車已經(jīng)出發(fā)了！我們排好隊(duì)，上了公共汽車，找好座位，然后出發(fā)了。
一路上，大家笑啊笑。在車上，大家都很熱，有的在用小電風(fēng)扇吹熱；有的在用風(fēng)扇扇風(fēng)；其他人只是用手扇。當(dāng)他們離“臺(tái)州青年活動(dòng)中心”不遠(yuǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都異常興奮，尤其是嚴(yán)欣怡。
我們走進(jìn)活動(dòng)中心的大門，何老師帶我們?nèi)タ措娪?。我們一邊看一邊拿眼鏡笑，因?yàn)楹芨阈?，猛犸很有趣！還有那個(gè)路易斯，他逃出陸地的時(shí)候總會(huì)碰到石頭，讓我捂著嘴笑。最搞笑的是那個(gè)老女人。你看她的片段會(huì)笑，尤其是老太太養(yǎng)的“寵物”剛出來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲叫“哇”想起來這個(gè)片段，真讓人想笑。相反，自稱“海王”讓人想出拳，但是女劍齒虎，我也推薦你看這部有趣的電影。這部電影的片名是——《冰河世紀(jì)4：大陸漂移》。太美了！
接下來，我可以去我最喜歡的地方，——?jiǎng)?chuàng)意美顏！
老師首先給我們看了一些其他班的學(xué)生做的作品，也給我們看了他做的東西，告訴我們是什么做的，用什么紙或者什么材料，可以做成什么材料。
輪到我們做了。老師給了每個(gè)人一個(gè)紙杯。當(dāng)每個(gè)人都拿到紙杯時(shí)，他們迫不及待地開始制作他們想要的花！我開始自己種花：
首先，我把紙杯切成12條，每隔兩條切成一個(gè)棱柱形，中間兩條卷起，棱柱形的左右兩邊卷起。做好之后老師說我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽和一張綠色的小紙條。我把紙對(duì)折，畫出葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一端在花上！
我們又去吃飯，休息了一下，去了——小話劇團(tuán)。下課后，我們?nèi)タ戳藞?chǎng)電影，就回學(xué)校了！
這真是一段快樂的旅程！旅途愉快，讓我難忘！
我的快樂之旅字初一篇三
我曾經(jīng)流連于美麗的西湖，仰望鼎湖峰，這在世界上是令人驚嘆的。最讓我難忘的是普陀的《百步沙》，讓我第一次感受到了大海的神奇和無(wú)限的歡樂。當(dāng)我看到桌子上五顏六色的貝殼時(shí)，我想起了國(guó)慶節(jié)的激動(dòng)人心的一幕。
“我們到了，我們到了！”歡呼聲把我吵醒了。當(dāng)我向小屋外望去，發(fā)現(xiàn)自己在普陀山。船還沒停穩(wěn)，我就迫不及待地跳下船，奔向碼頭。當(dāng)我們離開酒店時(shí)，我們立即去了第一個(gè)目的地——“白卜沙?！?/p>
一到“百步沙”，我們就站在寬闊平緩的金色沙灘上，東張西望了很久。我看到藍(lán)色的天空映出藍(lán)色的大海，而沙灘上排列著白色的波浪。眼前是一望無(wú)際的藍(lán)色大海，雪白的波浪翻滾著撲向沙灘。讓海浪親吻我的小腳，感覺好舒服。赤腳，我踏上了細(xì)而柔軟的海灘，投入了大海的懷抱。這時(shí)，又一波向我呼嘯而來。海浪越來越近，我這個(gè)旱鴨子有點(diǎn)被獅子般的海浪淹沒了。
于是，我?guī)Я藗€(gè)游泳圈，找了個(gè)下海的好機(jī)會(huì)，游到了離岸邊很遠(yuǎn)的地方，然后躺在游泳圈上，悠閑地哼著小曲。但是一排排的浪花讓我恐慌。不一會(huì)兒，一排浪襲擊了我。我像一個(gè)秋千，忽高忽低，一連嗆了幾口海水。這時(shí)，我會(huì)像一只落湯雞，在海里撲騰。我媽媽笑得哭了。就這樣，過了一會(huì)兒，海浪又來了，我背對(duì)著海浪，雙腳離地，海浪把我送回了沙灘。
“殼，殼！”我偶然發(fā)現(xiàn)一枚炮彈，興奮地大叫起來。我掏出鏟子，蹲下身子，不知疲倦地挖著。我們?cè)谏碁┥辖ǔ潜?，挖隧道，撿了很多五顏六色的貝殼：紅的，紫的，白的，黃的……
“太子塔沙，清風(fēng)散如霞。到現(xiàn)在，沒有一點(diǎn)瑕疵?！?。我的小腳印留在“百步沙”的沙灘上，我快樂的身影留在海浪里，我快樂的笑聲留在海風(fēng)里。這真是一段神奇而快樂的旅程！
我的快樂之旅字初一篇四
快樂路上的公交車已經(jīng)出發(fā)了！我們排好隊(duì)，上了公共汽車，找好座位，然后出發(fā)了。
一路上，大家笑啊笑。在車上，大家都很熱，有的在用小電風(fēng)扇吹熱；有的在用風(fēng)扇扇風(fēng)；其他人只是用手扇。當(dāng)他們離“臺(tái)州青年活動(dòng)中心”不遠(yuǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都異常興奮，尤其是嚴(yán)欣怡。
我們走進(jìn)活動(dòng)中心的大門，何老師帶我們?nèi)タ措娪?。我們一邊看一邊拿眼鏡笑，因?yàn)楹芨阈?，猛犸很有趣！還有那個(gè)路易斯，他逃出陸地的時(shí)候總會(huì)碰到石頭，讓我捂著嘴笑。最搞笑的是那個(gè)老女人。你看她的片段會(huì)笑，尤其是老太太養(yǎng)的“寵物”剛出來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲叫“哇”想起來這個(gè)片段，真讓人想笑。相反，自稱“海王”讓人想出拳，但是女劍齒虎，我也推薦你看這部有趣的電影。這部電影的片名是——《冰河世紀(jì)4：大陸漂移》。太美了！
接下來，我可以去我最喜歡的地方，——?jiǎng)?chuàng)意美顏！
老師首先給我們看了一些其他班的學(xué)生做的作品，也給我們看了他做的東西，告訴我們是什么做的，用什么紙或者什么材料，可以做成什么材料。
輪到我們做了。老師給了每個(gè)人一個(gè)紙杯。當(dāng)每個(gè)人都拿到紙杯時(shí)，他們迫不及待地開始制作他們想要的花！我開始自己種花：
首先，我把紙杯切成12條，每隔兩條切成一個(gè)棱柱形，中間兩條卷起，棱柱形的左右兩邊卷起。做好之后老師說我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽和一張綠色的小紙條。我把紙對(duì)折，畫出葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一端在花上！
我們又去吃飯，休息了一下，去了——小話劇團(tuán)。下課后，我們?nèi)タ戳藞?chǎng)電影，就回學(xué)校了！
這真是一段快樂的旅程！旅途愉快，讓我難忘！
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