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學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)字 學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)材料篇一
【篇一：學(xué)校對(duì)某某老師教學(xué)綜合能力的評(píng)價(jià)】
***中學(xué)對(duì)****老師教學(xué)綜合能力的評(píng)價(jià)
***老師是我校有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的骨干教師，是我校政治教學(xué)的學(xué)科帶頭人。
***老師她有著淵博的文化知識(shí)，精深的專業(yè)知識(shí)，先進(jìn)的教學(xué)理念，深厚的教學(xué)基本功。工作十分認(rèn)真，每一節(jié)課她都認(rèn)真對(duì)待。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，她的教案她的作業(yè)批改記錄她的聽課記錄從來都是工工整整認(rèn)真真，她是我校上輔導(dǎo)課最多的幾名教師之一，成為我校教師學(xué)習(xí)的榜樣。
她深愛著她從事的政治課堂，她深愛著她的學(xué)生，在教學(xué)中從不懈怠，她為了充實(shí)自己參加了政治函授學(xué)習(xí)，先后完成了?？票究频膶W(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于東北師范大學(xué)政治系。她還隨時(shí)復(fù)習(xí)?？票究普胃骺平滩?，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)；反復(fù)學(xué)習(xí)小學(xué)和高中思想品德（政治）學(xué)科教材；注重各學(xué)段的思想品德（政治）的聯(lián)系，講課中做到科學(xué)遷移合理滲透；她還學(xué)習(xí)歷史地理語(yǔ)文等教材，注重學(xué)科聯(lián)系；她關(guān)注時(shí)事新聞社會(huì)熱點(diǎn)常取材相關(guān)事例用于課堂教學(xué)；她注重學(xué)生的探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為此她開展了課前三分鐘時(shí)事報(bào)道活動(dòng)，課上經(jīng)常開展小辯論，組織學(xué)生表演課本劇，觀看心理教育光碟，組織如對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境破壞與保護(hù)情況、農(nóng)村敬老孝老現(xiàn)狀、老師的過去等調(diào)查訪問活動(dòng)，組織社會(huì)公益活動(dòng)（協(xié)助清理鎮(zhèn)內(nèi)垃圾，幫助敬老院打掃衛(wèi)生等），寓德育教育與活動(dòng)之中；積極查找各種材料，查找百年樹人系統(tǒng)中的材料為自己教學(xué)所用，積極學(xué)習(xí)電教手段并運(yùn)用到教學(xué)中去。她經(jīng)常使用多
媒體上課，課堂容量大，制作的課件生動(dòng)形象，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，她的教學(xué)設(shè)計(jì)既實(shí)用又富有創(chuàng)新性，她在課堂上盡情的發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，在課堂上，她和學(xué)生打成一片，運(yùn)用快樂教學(xué)法，使學(xué)生能夠在快樂的氣氛中學(xué)到知識(shí)。把各種教學(xué)手段都利用起來，她的課堂生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、亮點(diǎn)頻頻出現(xiàn)，學(xué)生互動(dòng)，師生互動(dòng)多，而且她十分重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析能力和解決問題的能力，她更注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，并根據(jù)學(xué)生層次的不同進(jìn)行分層教學(xué)，讓所有的學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上都能學(xué)有所獲。她的課堂知識(shí)面很寬，旁征博引，妙趣橫生，收放自如，學(xué)生學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)也不感到枯燥，總嫌上課時(shí)間短。但她從不滿足，在教研教改的路上她一直奮力前行，一直走在我校甚至是全旗的前列，她認(rèn)真的不斷的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)方法，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性地吸收運(yùn)用，她積極收看遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，吸取其長(zhǎng)處。為她所用。她閱讀了大量的教學(xué)理論書籍，觀看了大量的教學(xué)光碟，她樂于鉆研，精于設(shè)計(jì)，她十分注重課后反思，積極參與集體備課教研，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其她教師聽自己的課，懇請(qǐng)她們給自己指出缺點(diǎn)不足，她還深入班級(jí)了解學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解她們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問題和困惑，虛心聽取她們對(duì)老師上課的意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。在她任教的六個(gè)教學(xué)班級(jí)里，她“一課六背六上”，一節(jié)教學(xué)內(nèi)容，每上完一個(gè)教學(xué)班的課后，她認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，她的教案上有著各種符號(hào)和多種顏色的筆記，詳詳細(xì)細(xì)的記錄著每一節(jié)課的得與失，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，所以她的課總是越上越有進(jìn)步，越來越受老師的贊譽(yù)和學(xué)生的好評(píng)，但她從不滿足，
她常說學(xué)無止境，她總是追求盡善盡美，她是一位學(xué)習(xí)型研究型教師，成為我校的“鉆研標(biāo)兵” 。
她所任教班的政治中考成績(jī)一直排在全旗的前兩名。她多次被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手，在全旗承擔(dān)了“中考如何做好政治學(xué)科中考復(fù)習(xí)”的講座，2007年參加了呼倫貝爾市政治骨干教師培訓(xùn)。
她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛務(wù)實(shí)，她無私的幫助組內(nèi)教師，她多年擔(dān)任我校政史地教研組組長(zhǎng)，在她的帶領(lǐng)下積極學(xué)習(xí)“成功教育”“快樂教學(xué)法”“杜狼口教學(xué)模式”等，掀起了濃厚的教研之風(fēng)，每學(xué)期她都出一節(jié)校內(nèi)示范課，她把它的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫不保留的介紹給其他同志，對(duì)于教科研活動(dòng)，在開學(xué)初定下了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，積極參加討論，及時(shí)寫下階段性總結(jié)。在教研活動(dòng)中她虛心聽取別人的意見，她經(jīng)常聽課學(xué)習(xí)與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，絲毫沒有骨干教師的架子，得到同事們的一致贊揚(yáng)。
經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定，我校完全同意***老師參加中教高級(jí)職稱的評(píng)定。
【篇二：學(xué)校對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)】
校長(zhǎng)對(duì)教師的鑒定
吳建同志自2008年來我校任教，至今已5年之久，在這幾年中，他工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上課時(shí)，他認(rèn)真授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)。對(duì)留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，生活中對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力，他所教導(dǎo)的學(xué)生無論是成績(jī)方面還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。他在多年的工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)新進(jìn)教師，提高眾教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣
吳老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這些年的教育教學(xué)工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
在教學(xué)成果方面，他所授學(xué)科在全鎮(zhèn)名利前茅，多年中成績(jī)均有所保持，因而于2012年獲“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)及眾教師的好評(píng)。
【篇三：學(xué)校對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)】
學(xué)校對(duì)教師的評(píng)語(yǔ),校長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)
本學(xué)期中，你能參加學(xué)校組織的活動(dòng)，教育教學(xué)較往年，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jī)，望下學(xué)期能做得。 ?考核結(jié)果: 合格
本學(xué)期你能從的，在班級(jí)管理，教育教學(xué)做得較往年有的，能學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話，你會(huì)有更大的進(jìn)步。
考核結(jié)果: 合格
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師年度考核評(píng)語(yǔ)范例參考
該同志熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
該同志工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)/。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)。利用校運(yùn)會(huì)、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛集體。對(duì)留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞本文來自小草范文網(wǎng)習(xí)慣，生活中對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高2009級(jí)12班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。
經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
該同志在一年的工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣
張老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于
人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知/fanwen/識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉本文來自小草范文網(wǎng)心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。
學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)字 學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)材料篇二
學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)細(xì)則,學(xué)校對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)
根據(jù)區(qū)局《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求，學(xué)校對(duì)教師主要從師德、教學(xué)能力及業(yè)績(jī)、教學(xué)工作創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力三個(gè)主要方面進(jìn)行考核，具體細(xì)則如下：
一、教師能力、績(jī)效的考核
（一）業(yè)務(wù)理論：
1.自覺學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論，并留有各類筆記。
2.積極參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研、教改活動(dòng)，認(rèn)真留有筆記。
3.認(rèn)真參加校內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng)，并留有書面記錄。
4.積極參加電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
（二）業(yè)務(wù)能力：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課中體現(xiàn)兩主和異步教學(xué)思想
2.授課環(huán)節(jié)齊全，傳授知識(shí)準(zhǔn)確，因材施教，分類指導(dǎo)。
3.作業(yè)數(shù)量足，認(rèn)真批改，有評(píng)語(yǔ)，有等級(jí)。
4.教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
5.在區(qū)級(jí)以上考試、競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，發(fā)表區(qū)級(jí)以上論文。
6.能圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)突出性教學(xué)任務(wù)。
7.教研能力強(qiáng)，教學(xué)工作和班主任工作具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
二、師德考核
（一）熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)以律己，為人師表
1.注重儀表，講究文明，沒有損壞教師形象的言行。
2.辦公期間不干私活，不搞娛樂性活動(dòng)。
3.認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行值日職責(zé)。
4.注重自身素質(zhì)的提高，自覺學(xué)習(xí)新的教育理念。
（二）關(guān)心學(xué)生，無體罰現(xiàn)象
1.關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，幫助解決實(shí)際困難。
2.不擅自趕學(xué)生外出教室，不長(zhǎng)時(shí)間罰站學(xué)生。
3.不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生。
4.經(jīng)常找學(xué)生談心，尊重學(xué)生人格，公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生。
5.無體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
（三）服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作
1.不頂撞領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校的工作安排。
2.維護(hù)教師威信，不誹謗他人，不在背后議論他人。
3.教職工間不打架斗毆，不侮辱、辱罵同事。
4.同志間相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不勾心斗角。
三、遵守考勤制度，維護(hù)辦公秩序
1.不遲到、不早退、不誤課、不曠工，有事少請(qǐng)假，無事不請(qǐng)假。
2.中途不擅自離開課堂，不提前、拖后下課。
3.不亂竄辦公室聚眾聊天。
4.不在辦公室內(nèi)大聲喧嘩，以免影響辦公秩序。
5.冬天不圍爐而坐，不在辦公室內(nèi)做飯、飲酒。
6.不將孩子帶到教室、辦公室，不在辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間會(huì)客。
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