作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
應用文通知教案篇一
由于本研究所籌建生物工程實驗室資金不足，尚缺資金100萬元，為此，請省科委撥款100萬元。
特此請示，盼復。
××研究所
××××年××月××日
批復
關于××研究所申請撥款修建生物工程實驗室一事的批復 ××研究所：
你所《××研究所關于請求增撥籌建生物工程實驗室資金的請示》收悉，經(jīng)研究，批復如下：
同意撥款100萬元給你所，用以修建生物工程實驗室。
××省科委
××××年××月××日
應用文通知教案篇二
為提高員工對個人健康狀況的了解和重視，保障員工的身體健康，使廣大員工在繁忙的工作之余能夠獲得充分的健康關懷，以充沛的精力投入工作；公司特組織一年一度的員工體檢工作，現(xiàn)將有關具體事項通知如下：
一、參檢人員：公司全體員工
二、體檢時間：
三、體檢地點：
四、詳細地址：
五、注意事項：
1、周六早需空腹、不喝水，周五晚忌大量飲酒及食用過于油膩食物；
2、男性體檢項目為：血常規(guī)、尿常規(guī)、血糖、血脂四項、腎功三項、肝功六項、腫瘤標志物（40歲以上）、 心電圖、x片、彩超及其他健康咨詢；
3、女性體檢項目為：婦科檢查（已婚）、一般檢查、血常規(guī)、尿常規(guī)、血糖、血脂四項、腎功三項、肝功六項、心電圖、x片、彩超及其他健康咨詢；
4、體檢中心免費提供營養(yǎng)早餐；
5、體檢期間請帶好隨身物品，避免漏項；
特此通知。
****有限公司
二o**年*月**日
應用文通知教案篇三
順泰地產(chǎn)全體員工：
為確保售樓部統(tǒng)一規(guī)范的良好形象，更好地體現(xiàn)員工的精神面貌，并且能夠明確員工身份易于管理，自即日起(3月13日)起，全體員工需佩帶工牌上班，請各部門統(tǒng)一規(guī)范佩戴。
佩帶工牌注意事項：
1、若員工在崗期間沒有佩帶工牌，按照公司規(guī)定處罰10元/次。
2、丟失或損壞工牌者，工牌工本費為10元/個。
特此通知!
邢臺順泰房地產(chǎn)(寧晉)辦公室
20xx-3-13
應用文通知教案篇四
校內(nèi)各部門：
學校20xx年度在職教職員工健康體檢工作將于12月8日至15日(不含雙休日)集中開展，考慮到部分教工因工作關系工作日內(nèi)不能參加，故另有3個雙休日可供選擇：分別是10月24日(周六)、10月31日(周六)、11月8日(周日)。因年終賬務結(jié)算問題，逾期將不予接待。
體檢地點：新華醫(yī)院體檢中心。
參檢條件：20xx年12月31日前進校的教職員工。
為了合理安排體檢時間，減少對教職員工正常工作的影響，確保體檢工作順利進行，學校門診部會將符合條件的教職員工名單及意向時間表以郵件形式發(fā)至各部門、各學院辦公室，請各部門、各學院辦公室統(tǒng)計好體檢意向時間表，于10月20日前將電子版統(tǒng)計結(jié)果提交至學校門診部防保辦公室，以便于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校教職員工體檢工作。
聯(lián)系人：劉老師
后勤管理處
20xx年10月12日
應用文通知教案篇五
親愛的家長們、小朋友們：
你們好！
度過了一個歡快，難忘的暑假生活，老師期待著與你們一同邁進新學期！寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了嗎？你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！新的一學期開啟新的希望，承載新的夢想！我園也將以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！
感謝您與孩子在眾多園所中選擇了我園，并真誠地希望在您的協(xié)助下愉快地完成本次開學工作，順祝小朋友們在新的學年里茁壯成長，健康快樂！
xx幼兒園
20xx年x月x日
應用文通知教案篇六
一、通 知
（一）文種常識
1.概念
通知是傳達要求下級機關（人員）辦理和需要有關單位（人員）周知或者執(zhí)行的事項，任免人員時使用的文種。
2.文種特征
（1）發(fā)布性。
（2）中轉(zhuǎn)性。
（3）廣泛性。
（4）告之性。
為了便于工作，有必要將某些事項、信息傳達和告知給有關單位和人員知曉。這類通知起知照作用，如設置機構(gòu)通知，啟用印章通知，會議通知等等。例如《飛利達電腦職業(yè)培訓學校關于設立公開課的通知》、《××公司關于舉辦勞資干部培訓班的通知》、《××市總工會關于召開第三屆工會代表大會的通知》、《××大學關于舉行校慶三十周年紀念活動的通知》。
（二）格式掃描
通知一般由四個部分構(gòu)成：標題、主送機關、正文、落款。
標題中的事由如果十分重要或非常緊急，可在文種前加上“重要”、“緊急”等詞語；如果是兩個及以上機關聯(lián)合行文，加“聯(lián)合”；是對不久前發(fā)的文件內(nèi)容進行補充，加“補充”。
正文一般由緣由和目的、通知事項、執(zhí)行要求三部分構(gòu)成。通知的緣由和目的是通知正文的導語，要交代清楚為什么制發(fā)該通知，一般寫得簡潔明了。過渡語往往用“現(xiàn)通知如下”、“現(xiàn)將有關事項通知如下”、“現(xiàn)就有關問題通知如下”、“特作如下緊急通知”等。
二、通 報
（一）文種常識
1.通報的概念
通報是對典型的先進事跡、人物進行表彰，對嚴重的錯誤予以批評教育，對重要的經(jīng)審核情況予以傳遞溝通的一種常用公文。
2.通報的特點
（1）嚴肅性。
（2）典型性。
（3）時效性。
（4）用事實說話。
3.通報的種類
（1）表彰性通報。
（2）批評性通報。
（3）事項性通報。
（二）寫法指要
通報一般由標題、主送機關、正文、落款四部分構(gòu)成。標題、主送機關、落款這三部分的寫法與通知相同，我們主要介紹正文的寫法。
不同類型的通報，其正文寫法也不盡相同。我們分別介紹。
1.表彰性通報
正文由三部分組成：
（1）事項：概括地敘述先進事跡或先進經(jīng)驗。
（2）決定：撰寫經(jīng)過研究，對先進群體或個人作出的表彰決定。
（3）號召：發(fā)出向先進人物或先進經(jīng)驗學習的號召。
2.批評性通報
其正文一般由緣由、事項、分析、要求四部分構(gòu)成。
（1）緣由：寫通報事由和發(fā)文機關的態(tài)度。
（2）概要寫出所批評對象的錯誤事實。
（3）分析：闡述分析所批評事項的性質(zhì)、歸納出教訓所在。
3.事項性通報
事項性通報首先寫明所通報的情況，對主要情節(jié)進行客觀敘述，注意把人物、時間、地點、事件、結(jié)果寫清楚。其次寫事項的現(xiàn)況，即事情發(fā)生后的臨時處理情況。最后要寫明發(fā)文機關的意見和要求，可以在對客觀事實分析的基礎上提出。
（三）寫作須知
1.事例要典型
2.情況要真實
3.詳略要得當
4.分析要準確
5.通報要及時
應用文通知教案篇七
了解通知、通報的結(jié)構(gòu)和寫作要求，掌握通知、通報的適用范圍。
根據(jù)要求正確選擇文種寫出合乎規(guī)范的通知、通報。
兩課時
1、概念
通知是知照性公文，“適用于批轉(zhuǎn)下級機關的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知傳達或者執(zhí)行的事項，任免人員”的公文。
2、特點
（1）知照性。通知的主要功能在于知照。
（2）廣泛性。通知的廣泛性表現(xiàn)在多方面。
（3）時效性。通知有一定的時效要求。
3、種類
根據(jù)內(nèi)容的不同，通知大體可以分為四類。
（1）批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)、頒發(fā)性通知。
（2）指示性通知。用于布置下級機關工作事項，指示工作方法、步驟。
（3）會議通知。是組織會議的單位制發(fā)的公文。
（4）任免人員的通知。用于任免干部。
4、格式與寫法
通知的格式，包括標題、主送機關、正文、落款。
（1）標題
由制發(fā)機關、事由、文種三部分組成。
（2）主送機關
寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。
（3）正文
另起一行，空兩格寫正文。
（4）落款署名和日期。
寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執(zhí)行。
5、寫作要求與例文分析
（1）指示性通知：須寫明提出指示的根據(jù)與指示事項，內(nèi)容要求明確具體。
（2）頒布或轉(zhuǎn)發(fā)性通知:要求在正文中簡短地說明所頒布或轉(zhuǎn)發(fā)的公文的制發(fā)機關、制發(fā)（批準、生效）日期與公文標題以及頒發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的目的、意義與要求等。被頒布或轉(zhuǎn)發(fā)的公文均為通知的附件，須注明附件的序號與標題、件數(shù)。
（3）任免人員的通知：要求寫明批準的機關、日期與被任免人員的職務、姓名。
（4）會議通知：要求寫明召開會議的名稱、目的、議題、時間、會址、對參加會議人員的要求（如準備發(fā)言、文件、論文、生活用品等）、注意事項以及籌辦會議單位名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、電話號碼、電報掛號、會議食宿安排、去會址路線、接洽標志等。
1、概念
通報是“適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況”的 行政公文。
2、特點
（1）典型性。
（2）指導性。
（3）時效性。
3、種類
（1）表彰通報。
（2）批評通報。
（3）情況通報。
4、格式與寫法
通報由標題、發(fā)文字號、主送機關、正文、落款構(gòu)成。
（1）通報的標題：發(fā)文機關、主要內(nèi)容、文種。
（2）通報的正文
①表彰及批評通報
a）介紹事實與現(xiàn)象；
b）揭示事實的性質(zhì)、意義；
c）做出表彰或處理決定；
d）提出希望和要求。
②情況通報
a）緣由和目的；
b）情況和信息；
c）希望和要求。
5、寫作要求與例文分析
（1）通報一般不提出具體工作要求。
（2）通報文風要樸實。
（3）通報觀點要鮮明，提倡什么，反對什么，要是非分明，忌含糊其詞。
通知、通報各自的特點、種類和適用范圍有什么聯(lián)系？
應用文通知教案篇八
各系：
20xx年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試針對本學期無體育課學生的.測試階段，請同學們做好準備。現(xiàn)將該測試階段相關事宜通知如下：
注意：必須攜帶有效證件：身份證原件和校園卡方可參加測試。(校園卡必需攜帶)無身份證原件的同學可使用以下任一種證件代替：駕駛證、社保卡或護照
一、測試時間：
20xx年4月25至5月中旬，具體名單及時間安排隨后以系為單位進行通知。
名單上的學生應按安排的時間參加測試，并按流程完成所有測試項目的測試。
二、測試項目及方法
該階段測試要求所有項目全部測試。
儀器測試：身高、體重、肺活量、立定跳遠。
人工測試：坐位體前屈、50米、女生800米和仰臥起坐(男生1000米和引體向上)。
三、其它事項
1、測試次數(shù)：每個項目原則只有一次刷卡測試的機會。如有特殊原因，經(jīng)測試項目管理員同意后在同一臺儀器上可再次刷卡測試，并以第二次刷卡測試的成績?yōu)樽罱K成績。若未經(jīng)項目儀器管理員同意或超過兩次刷卡測試的成績無效，后果自負。
2、違紀處罰：詳見《資料站學院體質(zhì)健康測試違規(guī)作弊處罰規(guī)定》。
3、緩測和免測：因病或殘疾而無法正常參加測試的學生，到公體教學部或資料站教務處網(wǎng)站下載申請表，并辦理相關審批手續(xù)，須在4月24日前辦理緩測、免測申請。未經(jīng)申請或未獲批準而未參加測試的學生，后果自負。
4、未盡事宜，另行通知。
公體教學部
20xx年x月xx日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3002451.html】
