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教學的管理制度有哪些篇一
１、以提高教學質(zhì)量為目標。
２、以求真務(wù)實為宗旨。
３、以提高師資水平為基礎(chǔ)。
４、以課改為重點。
５、以課堂為關(guān)鍵，向45分鐘要質(zhì)量。
６、以創(chuàng)新成果為標準，繼續(xù)推行“四環(huán)模式”教學方法。
根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，我們制訂和完善了各項管理制度，包括：老師備課制度，老師上課制度，自習輔導制度，作業(yè)布置和批改制度，缺課補課及調(diào)課制度，教研教改制度，檢測評估制度，優(yōu)秀學生獎勵制度，電化教學管理制度等。這些制度都是在上學年的基礎(chǔ)上制訂的，操作性強，切實可行。
重點環(huán)節(jié)，我們要著手狠抓，一個是英語聽力部分，這是農(nóng)村學校的薄弱環(huán)節(jié)，我們每位英語老師都配有錄音機，在這方面加強教學，另一個理、化、生實驗，由于條件所限，在這方面也是薄弱環(huán)節(jié)，學校準備大投入，購置實驗儀器和藥品，加強實驗，提高同學的動手操作能力。
根據(jù)各項管理制度，對教師實行量化考核，根據(jù)賦分多少，實施獎勵，極大地調(diào)動了教師的積極性。對學生每學期考核三次，副課只進行期末考試?？荚嚺c其他學校聯(lián)考，做到知己知彼。對考核優(yōu)秀的教師和學生加大獎勵力度。
教學的管理制度有哪些篇二
一、主持幼兒園全面工作負責幼兒園工作計劃和上級的各項任務(wù)的組織落實。
二、做好幼兒園教職員工的思想政治工作及各項制度執(zhí)行督導工作。
三、抓好政治學習，文明建設(shè)，計劃生育，晚婚晚育，衛(wèi)生、財務(wù)、食堂等工作。
四、安排好教學計劃，每季檢查教師工作計劃、教學進度和備課筆記的情況，并組織互相聽課。
五、做好師資隊伍建設(shè)工作，鼓勵教師自學成才，抓好教師繼續(xù)教育，提高教學質(zhì)量。
六、做好幼兒園發(fā)票管理工作，掌握財務(wù)收支情況。
七、年度寫好幼兒園的工作總結(jié)。
一、安排好全班教學和工作計劃，設(shè)法完成各班級各項工作任務(wù)，并寫好學期工作總結(jié)。
二、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。
三、積極參加幼兒教育科研活動,努力學習業(yè)務(wù)知識,認真?zhèn)湔n,寫好各種教育活動計劃、總結(jié)和教育筆記,不斷改革教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日活動。
四、積極開動腦筋，自制教具。
五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好銦迎接幼兒的準備工作，按時上課。
六、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長，按時縱幼兒服藥。
七、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。
九、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。
十、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去洗。
十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長。
值班制度
一、值班人員不準遲到，每天清理辦公室衛(wèi)生，下班后打掃各班教室、寢室衛(wèi)生。
二、把早來的幼兒安排在大教室活動，等上班后各班老師把幼兒安排到各班去。
三、值班老師要掌握好本周的作息時間表。
四、建立值班記錄，如發(fā)現(xiàn)遲到者，補值班一周。
五、下班后必須看好大門，不得讓幼兒獨自回家。
一、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。
二、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數(shù)，以免有幼兒走失。
三、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故。
四、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現(xiàn)弱大事故一次，辭退當事老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。
五、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。
六、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。
七、不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關(guān)好大鐵門，以免幼兒走失。
八、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。
九、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。
一、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。
二、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才通讓他人接走。
三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。
四、如有家長工作忙，叫三輪車送幼兒上學，必須交待家長，一定要同車主講好，把幼兒交到班主任手中。
五、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。
教學的管理制度有哪些篇三
為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)教師高水平，教學高質(zhì)量，辦學有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學校教研活動制度：
1、學期初，教務(wù)處須根據(jù)學校工作計劃制訂學校的教研計劃，學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務(wù)性、應付檢查。
2、每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經(jīng)驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。
3、建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學經(jīng)驗。
4、“四課活動”經(jīng)?；Ｃ繉W期每位教師做一次匯報課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選，組織一次觀摩課。力爭每學期都能涌現(xiàn)出新的教學能手。
5、同年級同學科要堅持集體備課（詳細要求令附），在每位教師認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和能力培養(yǎng)。
6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務(wù)處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導改進工作。
7、學期末，教研組和教導處要寫好教研工作總結(jié)，教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業(yè)務(wù)檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發(fā)表。對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。
教學的管理制度有哪些篇四
學校堅持把德育放在首位，努力營造良好的'校園文化，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。堅持以人為本、育人為本、面向全體、因材施教、全面發(fā)展、學有特長，培養(yǎng)學生具有民族精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展，在思想覺悟、道德情操、科學文化知識、體魄心理等方面均達到較高的水準。
注重基礎(chǔ)，鼓勵冒尖，合理負擔，講究學法，不斷增強學生的主體意識和主動精神，使學生學會做人，學會求知，學會動手，學會健體，成為熱愛社會主義祖國，具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。
按照國家統(tǒng)一編制的課程計劃、課程大綱和教材的要求管理實施教學，全面推進素質(zhì)教育。
堅持以教學為中心，進行教育教學改革，開展教學研究，更新教育觀念，改進教學方法和考試方式，采用現(xiàn)代教學手段，提高教學質(zhì)量。
（一）加強教育理論和教學業(yè)務(wù)學習，全面提高教師隊伍職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）加強教改科研工作，引進教改成果，推廣本校教改經(jīng)驗。不斷提升科研層次，以科研促進教育教學工作，學校對在教育教學研究方面取得成績的教師給予獎勵。
（三）加強基本知識、基本理論和基本技能的培養(yǎng)和訓練，著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生。
（四）加強教學常規(guī)管理，認真組織教學質(zhì)量評估活動，著重抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導活動、考試等各個環(huán)節(jié)的管理。
（五）嚴格執(zhí)行國家教育考試制度，學校切實減輕學生負擔，教務(wù)處每學期組織期中考試、期末考試，并按上級教育行政部門的要求和考試工作規(guī)程組織好各學科的會考、考查和升學考試。年級段、教研組在征得教務(wù)處同意的基礎(chǔ)上可組織單元考試（月考），但必須嚴格控制次數(shù)?？己蠼處煈J真做好學生成績的評價、統(tǒng)計和分析工作，分析注意研究學生的答題行為和反饋信息，反思調(diào)整教學行為，從提高教學質(zhì)量上調(diào)控課堂教學。
（六）按學科設(shè)立教研組，作為教師集體進行教學研究的組織，教研組長的職責主要是組織本組的教師開展教學研究活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成學校各項教學任務(wù)。
（七）執(zhí)行《中學體育工作條例》和《中學衛(wèi)生工作條例》，加強學校體育、衛(wèi)生工作。加強健康教育、美育、勞技教育和科技工作，組織學生定期參加社會實踐活動，促進學生身心健康。
（八）加強學籍管理，執(zhí)行學籍管理規(guī)定，健全學籍檔案，嚴防優(yōu)秀學生外流，嚴格學生借讀轉(zhuǎn)學制度。嚴肅教學資料征訂和打印工作，教務(wù)處負責選擇教材和輔導資料，任何組織或個人不得干涉，更不得兜售或強行搭配出售其它書籍，不得將編印的復習資料、試題等在學生中推銷。
教學的管理制度有哪些篇五
為了維護學校正常教學秩序，保證學校各項工作的順利進行，特制定本考勤制度。
行政人員、教學人員、教輔人員、工勤人員一律實行坐班制，上班時間必須在校。
全校教職工考勤由當天值日校級領(lǐng)導執(zhí)行，堅持一周一匯總，每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行。
1、請假必須寫請假條，課務(wù)、事務(wù)安排妥當后向管線領(lǐng)導請假，課務(wù)調(diào)整單報教導室，請假條報政教室。
2、突發(fā)事情請假須自行或委托人（本學科教師）安排課務(wù)、事務(wù)后電話請假，委托人填好課務(wù)調(diào)整單、寫好請假條。病假須附醫(yī)生證明。
3、請假一天經(jīng)處室主任批準，三天內(nèi)經(jīng)管線領(lǐng)導批準，三天以上經(jīng)校長批準。
婚假：婚假3天。女性年滿23周歲，男性年滿25周歲為晚婚，晚婚假為18天（節(jié)假日應計算在內(nèi)）。
產(chǎn)假：暫定為半年（一學期）。在假期內(nèi)只享受個人賬戶和70%的績效工資，不得享受學校任何福利。
喪假（直系親屬）：城區(qū)3天，城區(qū)外4天。
1、每天上午下午上班前找值日領(lǐng)導簽到，嚴禁代簽、漏簽、錯簽，代簽一次按遲到處理，遲到一次扣全勤獎5元。
2、病假3天、事假1天扣5元，曠工1天扣15元。
3、凡抽查不在崗者，視早退，早退一次扣全勤獎5元。
4、凡一天兩次未簽到，一次抽查未到視為曠工一天，曠工一天扣全勤獎15元。
5、一天以內(nèi)的事假、病假，手續(xù)齊全者不扣全勤獎。
6、一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤獎不夠的從下個月扣除。
7、每周一升旗不參加者及例會不參加者扣全勤獎10元。
8、凡請假手續(xù)到期而沒有履行續(xù)假手續(xù)的視為曠工。
9、公假不扣全勤獎。但本人須寫一份情況說明交政教室，便于統(tǒng)計。
10、請假手續(xù)不全（無請假條、無領(lǐng)導簽字），視為曠工。
11、一學期請事假累計十天者，本年度不得評先、評優(yōu)。
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