在學史明理中扎深理論之根心得感悟 學史明理,理論通用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 21:51:39
在學史明理中扎深理論之根心得感悟 學史明理,理論通用
時間:2023-05-23 21:51:39     小編:cyyllee

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在學史明理中扎深理論之根心得感悟 學史明理,理論篇一

中國共產(chǎn)黨成立以來,團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民,經(jīng)過長期艱苦卓絕的奮斗,建立中華人民共和國,確立社會主義基本制度,推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè),實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地,到領(lǐng)導人民改天換地,到領(lǐng)航中國翻天覆地,中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明,黨的領(lǐng)導不是自封的,也不是什么力量強加的,而是歷史的選擇、人民的選擇。

通過對黨史的學習,使我更深一步認識到在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。下面通過黨員干部怎么學、學什么、為什么學談幾點心得體會:

一、黨的歷史是認清歷史邏輯、歷史方位、歷史走向、歷史結(jié)論最為生動的教科書。學習黨史,要深入了解黨在不同歷史時期面臨的復雜問題,要善于學習和運用黨的歷史,就是堅持不懈用黨的偉大成就激勵人、用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、用黨的成功經(jīng)驗啟迪人、用黨的歷史教育警示人。只有深切地了解黨的苦難輝煌,才能做好今天的現(xiàn)實工作、承擔起明天新的使命。

二、開展黨史教育學習,要深刻學習領(lǐng)會黨史學習教育的重大意義、目標要求、重點內(nèi)容和工作要求。堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和人民公安史相貫通,與學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示重要訓詞精神相結(jié)合,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,切實把思想和行動統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

三、黨員干部學習黨史、新中國史,目的在于學以致用。結(jié)合當前正在開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育活動,緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論,在深入學習和不斷領(lǐng)悟中,做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。

四、黨的百年歷史,就是共產(chǎn)黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革,還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情,我們黨一路攻堅克難,一心為民造福。實干是最有力的證明,人心是最大的政治。正因為始終堅持實干為要,始終把落實放在重要位置,不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題,我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護,帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個又一個人間奇跡。

作為一名人民公安黨員干部,要在黨史學習教育中真正做到學史明理、黨史增信、學史崇德、學史力行,堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝,堅持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導,堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者。從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義的深刻力量,堅持學習貫徹習近平總書記在全國公安工作會議上的重要講話和在人民警察警旗授旗儀式上的重要訓詞精神,打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基,牢記歷史使命、勇?lián)鷷r代重托,堅決做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠,以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

在學史明理中扎深理論之根心得感悟 學史明理,理論篇二

根據(jù)安排,現(xiàn)就落實黨中央和上級黨組織關(guān)于黨史學習工作部署,結(jié)合黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,重點就“學史明理”發(fā)言。

2月20日,總書記在黨史學習教育動員大會提出:“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。學懂弄通這些道理,對提升黨史學習效果、增強砥礪前行的勇氣和不畏艱難的決心,具有至關(guān)重要的深遠意義。

一、學黨史明工作真理

黨史是最直觀、最生動、最有教育意義的教案。只有不斷回顧先輩走過的艱辛歷程,才能看清我們從哪里來、走什么路、到哪里去,也才能看清我們前行路上障礙本質(zhì),也才能準確把握準破除障礙的方法,使我們走得更穩(wěn)、更遠。

回顧黨的百年歷史,我們?nèi)〉玫乃谐删偷年P(guān)鍵因素就是江山就是人民,人民就是江山。我們黨來自人民,黨的根基和血脈在人民,強調(diào)我們百年黨史就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年黨史字里行間,深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”的永恒課題,一代接著一代共產(chǎn)黨人用行動書寫著“為人民服務”的感人篇章。

二、學史明理指引工作實踐

開展黨史學習教育,是對我們理論知識的一次再充電、信仰的再堅定、心靈的再滋養(yǎng)、工作的再指引,為更好的服務群眾、更好的工作實踐提供再教育。

首先是再夯實理論功底。以《習近平談治國理政》第三卷、《論中國共產(chǎn)黨歷史》等為重點,繼續(xù)讀原著、學原文、悟原理,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,指導工作實踐。

其次是借史明今開拓創(chuàng)新開展工作。不斷提高研判大局大勢和應對風險挑戰(zhàn)的能力,不斷提升實際工作水平,圍繞當前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,抓好重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護等工作,確保把每一件事情辦好,把每一件事情辦實,真正用“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“幸福指數(shù)”。

三、學史明理時刻檢驗言行

學史明理,從黨的非凡歷程中學習到我黨在低谷時期堅忍不拔的理想信念,在危機中砥礪奮進的勇氣,在絕境中置之死地而后生的決然,進京“趕考”的清醒,自我革命的擔當,無不彰顯我黨永葆青春活力的秘訣。通過黨史學習,不斷鞭策我們提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

學史明理,以先輩先烈為鏡,以反面典型為戒,不斷檢視自己、審視自己,陶冶道德情操,強化斗爭精神,始終做忠誠干凈擔當?shù)幕鶎痈刹俊?/p>

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