北京大學(xué)培訓(xùn)部 北京大學(xué)培訓(xùn)微感悟優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 21:31:50
北京大學(xué)培訓(xùn)部 北京大學(xué)培訓(xùn)微感悟優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-05-23 21:31:50     小編:cyyllee

我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?,希望能夠幫助到大家,我們一起?lái)看一看吧。

北京大學(xué)培訓(xùn)部 北京大學(xué)培訓(xùn)微感悟篇一

適逢大地蘇醒、春暖花開之時(shí),在區(qū)委的親切關(guān)懷下,作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,我有幸參加了北京大學(xué)******領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c(diǎn)與公共管理高級(jí)研修班,在北京大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有幸觸摸了北大的百年文明,品讀了偉大首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓。通過學(xué)習(xí),啟發(fā)很大,受益匪淺,感慨頗多,同時(shí)也有很多個(gè)人心得體會(huì),由于聽課覆蓋面較大,內(nèi)容也較多,有些還來(lái)不及消化,不能一一陳述。在此就我的體會(huì)和感悟,結(jié)合自身工作,簡(jiǎn)要加以剖析。

培訓(xùn)期間,我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚(yáng)的介紹、通俗易懂的解析,如哲學(xué)系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、政府管理學(xué)院白彥副教授的《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、國(guó)家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所副司長(zhǎng)藏躍茹的《“十二五”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式》、清華大學(xué)社會(huì)學(xué)習(xí)系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)和社會(huì)問題》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院雎國(guó)余教授的《“十二五”規(guī)劃與中國(guó)經(jīng)濟(jì)》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學(xué)部唐登華教授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》、新聞與傳播學(xué)院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》等。同時(shí)還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。一路學(xué)習(xí),一路思考;感受北大人的新思想、新觀念,感慨首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量,倍受震憾,倍受啟發(fā)。此次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間短,但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,拓寬了我們的視野,增長(zhǎng)了見識(shí),增強(qiáng)了我們加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心。

洗禮:全新感受

我們受訓(xùn)的北京大學(xué)歷史悠久、人文厚重,是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué),作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地,作為中國(guó)最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,作為中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地,北京大學(xué)為民族的振興和解放、國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn),在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用,是國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國(guó)際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士,中國(guó)人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)院校。北京大學(xué)培訓(xùn)中心良好的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)效果得到中組部的充分肯定,2009年被中組部、教育部確定為全國(guó)首批干部教育培訓(xùn)高校基地。

這次領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c(diǎn)與公共管理培訓(xùn)采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式,精心設(shè)置課程。主講的教授都經(jīng)過培訓(xùn)中心反復(fù)篩選,具有豐富的理論素養(yǎng),具有很高的知名度。連續(xù)幾天,課堂上下,師生互動(dòng);課堂內(nèi)外,觀念激蕩。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語(yǔ)、反芻著精辟的論述。每一個(gè)專題輔導(dǎo),每一次生動(dòng)講解,每一聲娓娓道來(lái),都啟迪著我的思維,開闊著我的視野,更新著我的觀念。我認(rèn)真地領(lǐng)悟、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓。

講座結(jié)束后,我們進(jìn)行了學(xué)員座談、討論。大家踴躍發(fā)言,一致評(píng)價(jià)這次培訓(xùn)區(qū)委高度重視、設(shè)計(jì)精心、品牌樹立;普遍反映主講教授授課用心,保證了效果;培訓(xùn)中心評(píng)價(jià)我們這期研修班學(xué)員紀(jì)律嚴(yán)明、虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛,樹好了形象。

感觸:強(qiáng)烈震撼

北京大學(xué)教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個(gè)觀點(diǎn)和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》,使我感受頗深,在一定程度上對(duì)自已目前的狀況,起到了調(diào)適的作用。

仔細(xì)想來(lái),時(shí)間過得真快,一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個(gè)春秋,回顧走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝組織對(duì)我的關(guān)心和信任,常常以知足長(zhǎng)樂安慰自已,導(dǎo)致在工作中遇到不順心的事時(shí),常常郁悶不已,有時(shí)隨著工作壓力的不斷加大,導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況。登華教授的講授使我明白了知足長(zhǎng)樂并不是理想的心理健康標(biāo)準(zhǔn),不知足更要長(zhǎng)樂,才是心理健康的標(biāo)準(zhǔn),細(xì)細(xì)品味是這個(gè)道理。

其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強(qiáng)烈的震憾,使我開拓了眼界、豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。

學(xué)習(xí):先進(jìn)觀念

思想解放天地寬。觀念是前提和先導(dǎo),能左右生產(chǎn)力,在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,解放思想非常迫切,不是簡(jiǎn)單的敢闖敢冒,更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂:從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)束縛中解放出來(lái);從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來(lái);從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來(lái),確立現(xiàn)代化、社會(huì)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的新理念。首都的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面向世界交出了滿意答卷,發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字。

啟迪:奮發(fā)當(dāng)時(shí)

北大學(xué)習(xí),感受北大精神,借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。我深刻感受到:一是應(yīng)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。在競(jìng)爭(zhēng)的大格局中分析形勢(shì),把握趨勢(shì),保持態(tài)勢(shì),真正堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,切實(shí)營(yíng)造和諧文化,才能扎實(shí)發(fā)展之根、筑牢效益之本;二是扭住黨建這條“生命線”。抓好黨的建設(shè),經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有凝聚力,才有生命力。作為黨委書記,更要把黨的建設(shè)放在工作的首位,夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ);三是必須牽住人才這個(gè)“牛鼻子”。首都的發(fā)展優(yōu)勢(shì),追根索源在于人才優(yōu)勢(shì)。如何引進(jìn)人才、開發(fā)人才、使用人才更加迫切地?cái)[在我們的面前。

思考:學(xué)有所用

學(xué)以致用,是培訓(xùn)的目的。我將在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市第三次黨代會(huì)和區(qū)四屆一次黨代會(huì)精神,消化吸收此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果,融入到工作實(shí)踐中,努力做好下列工作,不辜負(fù)區(qū)委對(duì)我的厚愛和信任:

北京大學(xué)培訓(xùn)部 北京大學(xué)培訓(xùn)微感悟篇二

北京大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

適逢大地蘇醒、春暖花開之時(shí),在區(qū)委的親切關(guān)懷下,作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,我有幸參加了北京大學(xué)******領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c(diǎn)與公共管理高級(jí)研修班,在北京大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有幸觸摸了北大的百年文明,品讀了偉大首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓。通過學(xué)習(xí),啟發(fā)很大,受益匪淺,感慨頗多,同時(shí)也有很多個(gè)人心得體會(huì),由于聽課覆蓋面較大,內(nèi)容也較多,有些還來(lái)不及消化,不能一一陳述。在此就我的體會(huì)和感悟,結(jié)合自身工作,簡(jiǎn)要加以剖析。

培訓(xùn)期間,我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚(yáng)的介紹、通俗易懂的解析,如哲學(xué)系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、政府管理學(xué)院白彥副教授的《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、國(guó)家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所副司長(zhǎng)藏躍茹的《“十二五”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式》、清華大學(xué)社會(huì)學(xué)習(xí)系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)和社會(huì)問題》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院雎國(guó)余教授的《“十二五”規(guī)劃與中國(guó)經(jīng)濟(jì)》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學(xué)部唐登華教授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》、新聞與傳播學(xué)院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》等。同時(shí)還結(jié)合

教學(xué)

內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。一路學(xué)習(xí),一路思考;感受北大人的新思想、新觀念,感慨首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā) 1

展的高速度、高質(zhì)量,倍受震憾,倍受啟發(fā)。此次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間短,但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,拓寬了我們的視野,增長(zhǎng)了見識(shí),增強(qiáng)了我們加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心。

洗禮:全新感受

我們受訓(xùn)的北京大學(xué)歷史悠久、人文厚重,是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué),作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地,作為中國(guó)最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,作為中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地,北京大學(xué)為民族的振興和解放、國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn),在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用,是國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國(guó)際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士,中國(guó)人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)院校。北京大學(xué)培訓(xùn)中心良好的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)效果得到中組部的充分肯定,2009年被中組部、教育部確定為全國(guó)首批干部教育培訓(xùn)高?;?。

這次領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c(diǎn)與公共管理培訓(xùn)采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式,精心設(shè)置課程。主講的教授都經(jīng)過培訓(xùn)中心反復(fù)篩選,具有豐富的理論素養(yǎng),具有很高的知名度。

連續(xù)幾天,課堂上下,師生互動(dòng);課堂內(nèi)外,觀念激蕩。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語(yǔ)、反芻著精辟的論述。每一個(gè)專題輔導(dǎo),每一次生動(dòng)講解,每一聲娓娓道來(lái),都啟迪著我的思維,開闊著我的視野,更新著我的觀念。我認(rèn)真地領(lǐng)悟、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓。

講座結(jié)束后,我們進(jìn)行了學(xué)員座談、討論。大家踴躍發(fā)言,一致評(píng)價(jià)這次培訓(xùn)區(qū)委高度重視、設(shè)計(jì)精心、品牌樹立;普遍反映主講教授授課用心,保證了效果;培訓(xùn)中心評(píng)價(jià)我們這期研修班學(xué)員紀(jì)律嚴(yán)明、虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛,樹好了形象。

感觸:強(qiáng)烈震撼

北京大學(xué)教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個(gè)觀點(diǎn)和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》,使我感受頗深,在一定程度上對(duì)自已目前的狀況,起到了調(diào)適的作用。

仔細(xì)想來(lái),時(shí)間過得真快,一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個(gè)春秋,回顧走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝組織對(duì)我的關(guān)心和信任,常常以知足長(zhǎng)樂安慰自已,導(dǎo)致在工作中遇到不順心的事時(shí),常常郁悶不已,有時(shí)隨著工作壓力的不斷加大,導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況。登華教授的講授使我明白了知足長(zhǎng)樂并不是理想的心理健康標(biāo)準(zhǔn),不知足更 3

要長(zhǎng)樂,才是心理健康的標(biāo)準(zhǔn),細(xì)細(xì)品味是這個(gè)道理。

其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強(qiáng)烈的震憾,使我開拓了眼界、豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。

學(xué)習(xí):先進(jìn)觀念

思想解放天地寬。觀念是前提和先導(dǎo),能左右生產(chǎn)力,在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,解放思想非常迫切,不是簡(jiǎn)單的敢闖敢冒,更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂:從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)束縛中解放出來(lái);從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來(lái);從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來(lái),確立現(xiàn)代化、社會(huì)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的新理念。首都的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面向世界交出了滿意答卷,發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字。

啟迪:奮發(fā)當(dāng)時(shí)

北大學(xué)習(xí),感受北大精神,借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。我深刻感受到:一是應(yīng)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。在競(jìng)爭(zhēng)的大格局中分析形勢(shì),把握趨勢(shì),保持態(tài)勢(shì),真正堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,切實(shí)營(yíng)造和諧文化,才能扎實(shí)發(fā)展之根、筑牢效益之本;二是扭住黨建這條“生命線”。抓好黨的建設(shè),經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有凝聚力,才有生命力。作為黨委書記,更要把黨的建設(shè)放在工作的首位,夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ);三是必須牽住人才這個(gè)“牛鼻子”。首都的發(fā)展優(yōu)勢(shì),追根索源在于人才 4

優(yōu)勢(shì)。如何引進(jìn)人才、開發(fā)人才、使用人才更加迫切地?cái)[在我們的面前。

思考:學(xué)有所用

學(xué)以致用,是培訓(xùn)的目的。我將在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市第三次黨代會(huì)和區(qū)四屆一次黨代會(huì)精神,消化吸收此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果,融入到工作實(shí)踐中,努力做好下列工作,不辜負(fù)區(qū)委對(duì)我的厚愛和信任:

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