三級職稱評定班主任工作總結模板

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三級職稱評定班主任工作總結篇一

長豐縣楊廟中學 許亞飛

一轉眼，自己在班主任工作崗位上已經工作了10年，10年來，我始終以滿腔熱忱去工作，想方設法帶好班級，教好學生，用自己的愛和智慧引導一批又一批孩子健康成長?，F在有的學生走上了領導崗位，有的學生也成了老師?？吹胶⒆觽兊某砷L和進步，我感到欣慰。我深深感到：班主任工作責任重大，也無比驕傲。班主任工作非常辛苦，除了愛心就是奉獻。但我無怨無悔?？偨Y10年的工作，發(fā)現一些經驗和體會：

一、加強學生的思想教育。

培養(yǎng)學生從小樹立正確的人生觀，形成樂觀、積極向上的品行。在開展學雷鋒活動中，讓學生懂得，人生的價值和意義。平時結合語文課堂

教學

二、細致做好班級工作。

10年來，我?guī)н^許多班，每帶一個班，都盡心盡職做好工作，把學生當成自己的孩子，無微不至地關懷，把愛和溫暖送到每一位學生的心田，不讓一個學生掉隊，用愛和智慧引孩子在正確的道理上前行。每當接到新班級時，首先是了解班上每位學生的家庭情況，即親人、經濟狀況、孩子在家表現等信息；還了解班上有哪些后進生，分析后進的原因；然后制定近期規(guī)劃和長期規(guī)劃，近期規(guī)劃就是本學期要達到的目標，長期規(guī)劃就是要在跟班的幾年中要達到的目標；接下來就是做好具體的工作，并及時處理出現的新情況。和學生打成一片，打破師道尊嚴的觀念，做學生的知心朋友，讓學生能和你說心里話，通過談心、交流、班級活動拉近師生距離。我深深感到：只要你把愛毫無保留地獻給學生，學生也會愛戴你，工作起來就會得心應手。工作中，用民主的方法管理班級，讓學生做班級的小主人。例如選舉班委、班級衛(wèi)生、班刊、各種活動等都讓學生出主意，想辦法，這樣不但完成了工作任務，還培養(yǎng)了學生的能力，調動了學生的積極性。要充分相信學生，班委成員分工到人，做到各負其責。例如班長管理全面，文娛委員負責各種活動的開展，衛(wèi)生委員抓好值日衛(wèi)生，學習委員檢查作業(yè)等。

三、組織學生開展各種活動，積極配合學校做好各種工作。

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每個學期，班級和學校有許多工作要去做?？偸悄軋A滿完成。

1、學期開始，自己動手整理班級，打掃衛(wèi)生，以良好的環(huán)境迎接學生到校；認真組織學生報名注冊，排好座位，及時家訪，防止流生；選舉班委，明確責任，認真制定班級工作計劃；調整學生，進入學習狀態(tài)。

2、學期中，組織學生開展各種活動：出四期黑板報；激發(fā)學生參加課外興趣小組活動；指導學生參加書畫、硬筆字、讀書征文等比賽；搞好節(jié)日慶祝活動，在活動中，讓學生感受快樂，了解中國的傳統(tǒng)文化；加強安全教育，教育學生不吃零食，講究衛(wèi)生，不要聽信陌生人的話，鍛煉學生自我保護能力，配合學校搞好逃生演練，防溺水常抓不懈，教育學生在家不玩火，不玩電，不一人到水邊玩，做到珍愛自己的生命。

3、期末，搞好學期結束工作，組織學生復習，鞏固本學期所學知識，認真填寫學生素質報告，寫好班級工作小結，進行假期學生安全教學，做到防患于默然。

四、用“四心”關愛每一個學生。

首先要專心。作為一個班主任，我們還要始終把班級管理工作擺在第一位，最大限度地把自己的時間和精力用在班級上，一心撲在工作上，這就要我們有強烈的責任心和奉獻精神，不要在一些享受方面跟一般人相比。既然選擇了這份工作，那么我們就要“干一行，愛一行”，專心把工作做出色。只有在工作上多花心思，多動腦筋，專心致志地去做，我們工作起來才能順心，才不至于被動，才能找到解決問題的最佳辦法，才能把握住方向，培養(yǎng)良好的班風、學風，從而提高班級全體同學的整體素質。

其次要有愛心。蘇霍姆林斯基說過：“教育就是愛，成功的教育就是巧妙的施愛！”因此，作為一名教師，一名班主任，首先應該是愛孩子，對全班學生，無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優(yōu)的學生或是令人頭痛的后進生，均應一視同仁，愛得公正，讓學生佩服、感動。雖然是初中生，但活潑、好動、貪玩仍是他們的天性，因為他們畢竟才十二至十六歲。因此，對他們總要寬容些，用一種“慈母”般的眼光欣喜地關注他們的成長，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的童心。

“愛的力量是無窮的”。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲地批評時，也要動之以情，曉之以理，更要讓他們明白：

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老師是關心你，愛護你的，是為你著想才對你嚴格要求??這樣，在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。

精誠所至，金石為開。春天播下的師愛的種子，秋天必定結出尊師的碩果。重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤學生的心靈，實現了愛的遷移傳遞，教給孩子們如何愛別人。

班里一位女同學的父親病逝，母親帶著弟弟改嫁走了。她被迫去跟爺爺奶奶生活在一起，可半年后，爺爺也去世了，她的生活愈加艱難了，她私下跟同桌說這學期上完就不上了。同學們知道這種情況后，向我提出了捐款的請求。很多同學拿出自己的壓歲錢、零花錢捐給她，或買學習用品給她，一位同學一周的生活費不足二十元，卻拿出5 元給她。多么令人感動呀！因為我知道這位同學家庭本來不富裕，她父親年齡大，母親神經失常，我曾為他墊過幾次買基礎訓練的錢，所以他把錢交給班長時我想阻止，但我沒有，我怕傷了她的心。我更贊成她，她更欣慰。我的心也被深深地感動著，為這個溫暖的班集體感動著，我奉獻愛，孩子收獲愛，又獻出愛。

第三要細心。班主任是最小的“主任”，不需要下文批準，更主要的是所管的小孩子，事情太多，又特別細小。班主任還應有一顆纖細如發(fā)的心。為此，我們平時要細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現；多與學生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣；多家訪，了解學生的家庭情況，分析其思想動態(tài)；關注學生點滴的進步，及時鼓勵、表揚；勤動腦，多總結，積累經驗，這樣對學生各方面情況均了然于心，以便因材施教。

第四要有耐心。俗話說：“十個指頭有長有短”，轉化后進生成了每位班主任都會遇到的問題。班主任對他們不僅需要愛心、細心，更應施以耐心。

近10年的班主任工作，由于我的努力精心，采用切實有效的工作方法，所帶班級取得了一定的成績。在各種活動中學生屢屢獲獎，在2013——2014學年度所帶班級被評為長豐縣優(yōu)秀班集體。

多年來，可以說酸甜苦辣的滋味都嘗了，但更多的是幸福和甜美，這是辛勤付出的收獲。我想，當班主任只要憑著專心、愛心、細心、耐心去面對工作、面對學生，就能把工作做好，受學生愛戴，讓家長滿意。

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三級職稱評定班主任工作總結篇二

河南省律師系列中、高級專業(yè)技術職務任職資格，申報、評審條件（試行）

總 則

一、為客觀公正地評價律師系列專業(yè)技術人員的學識和業(yè)務能力 , 促進律師隊伍整體素質的提高 , 更好地為經濟建設服務 , 根據國家《律師職務試行條例》和有關職稱政策規(guī)定 , 結合我省律師專業(yè)技術人員的實際 , 制定本條件。

二、本條件適用于在經司法行政機關批準成立的律師事務所及法律援助中心中執(zhí)業(yè)的專職律師。

三、

分 則

一、申報條件

(一)基本條件

1、擁護黨的路線、方針和政策 , 堅持四項基本原則 , 模范遵守國家的法律法規(guī) , 恪守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律規(guī)范 , 有高度的事業(yè)心和責任感。

2、身體健康 , 能夠全面履行崗位職責。

3、任現職以來年度及任期考核均為合格以上。

4、外語水平符合國家和省有關規(guī)定。

(二)學歷和資歷要求

1、申報三級律師任職資格，應具備大學法律專業(yè)本科畢業(yè)以上學歷 , 參加工作 5 年以上并取得律師資格，擔任執(zhí)業(yè)律師二年以上。

二、評審條件

(一)三級律師任職資格評審條件

1、專業(yè)理論知識 , 符合下列條件 :

(1)具有扎實的法律專業(yè)基礎理論知識 , 了解與本專業(yè)相關學科的基礎理論。

(2)熟悉法律法規(guī)，并能正確應用于實際工作中。

2、工作能力與經歷 , 符合下列條件 :

(1)具有辦理較大刑事案件、民事案件、仲裁或非訴訟法律事務的能力和經歷。

(2)辯護詞、代理詞等法律文書適用法律正確、結構規(guī)范嚴謹。

(3)具有指導實習律師學習、工作的能力。

3、論文與論 (譯)著 , 符合下列條件之一 :

(1)在有國內統(tǒng)一刊號（cn）或國際統(tǒng)一刊號（issn）的報刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文 1 篇以上(每篇字數在 2000 字以上);或在省級專業(yè)學術會議上宣讀本專業(yè)學術論文 2 篇以上(每篇字數在 3500 字以上)。

(2)正式出版有統(tǒng)一書號（isbn）的本專業(yè)學術論(譯)著或法學教材 1 部以上(本人撰寫 1 萬字以上)。

4、工作業(yè)績與成果 , 符合下列條件中的 2 條以上 :

(1)參與過 2 項以上縣級以上政府或政府職能部門的重大決策，能提供準確有效的法律服務，并產生較好的經濟和社會效益。

(2)在代理案件中 , 代理意見被采納 , 做出重大改判 , 給當事人挽回重大損失 1 件以上或辦理刑事案件無罪辯護、改變定性成功 1 件以上。

(3)參加過 1 個以上省轄市級以上律師協(xié)會業(yè)務委員會的工作 , 并在業(yè)務研究、大案指導、業(yè)務評審中起骨干作用。

(4)年均辦理刑事案件、民事案件、仲裁或非訴訟案件 10 件以上或辦理 1 件以上社會及專業(yè)評價較高的案件。

法律援助中心的專職律師 , 年均辦理法律援助案件 6 件以上。

(5)工作業(yè)績突出，獲得縣級以上政府表彰獎勵或省轄市級以上行業(yè)獎勵。

三、破格評審條件

凡破格評審中、高級專業(yè)技術職務任職資格的人員 , 除符合正常評審條件中專業(yè)理論知識和工作能力與經歷外 , 論文、論(譯)著、業(yè)績與成果須符合以下條件：

(一)破格評審三級律師任職資格者 , 須符合下列條件中的 4 條以上。其中必須符合前 2 條中的 1 條 :

1、在有國內統(tǒng)一刊號（cn）或國際統(tǒng)一刊號（issn）的報刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文 2 篇以上(每篇字數在 2000 字以上);或在省級專業(yè)學術會議上宣讀本專業(yè)學術論文 3 篇以上(每篇字數在 3500 字以上)。

2、正式出版有統(tǒng)一書號（isbn）的本專業(yè)學術論(譯)著或法學教材 1 部以上(本人撰寫 2 萬字以上)。

3、參與過 2 項以上縣級以上政府或政府職能部門的重大決策，能提供準確有效的法律服務，并產生較好的經濟和社會效益。

4、在代理案件中 , 代理意見被采納 , 做出重大改判 , 給當事人挽回重大損失 1 件以上或辦理刑事案件無罪辯護、改變定性成功 1 件以上。

5、參加過 1 個以上省轄市級以上律師協(xié)會業(yè)務委員會的工作 , 并在業(yè)務研究、大案指導、業(yè)務評審中起骨干作用。

6、年均辦理刑事案件、民事案件、仲裁或非訴訟案件 10 件以上或辦理 1 件以上社會及專業(yè)評價較高的案件。

法律援助中心的專職律師 , 年均辦理法律援助案件 6 件以上。

7、工作業(yè)績突出，獲得縣級以上政府表彰獎勵或省轄市級以上行業(yè)獎勵。

附 則

一、本條件中所規(guī)定的學歷、任職年限、專業(yè)理論知識、工作能力與經歷、業(yè)績與成果、著作與論文的條件 , 必須同時具備 , 相互之間不能交叉使用。

二、有數量級別概念的 , 凡是在某數量級別“以上”者 , 均含本數量級別。

三、本條件所列刊物均不含增刊、?？⑻乜?。論文與論(譯)著、業(yè)績與成果須是任現職以來所取得的 , 論文為獨著或第一作者 , 宣讀論文須提交宣讀證書。

“參加律師協(xié)會業(yè)務委員會的工作”、“起骨干作用”以律師協(xié)會有關文件和證明為依據。

“代理意見被采納 , 做出重大改判 , 給當事人挽回重大損失”、“辦理刑事案件無罪辯護、改變定性成功”以判決書為依據。

四、取得經濟效益者 , 須提供本單位和上級主管部門兩級財務證明。

五、任現職期間 , 應認真遵守法律法規(guī) , 模范履行法律援助等應盡的法律義務。否則 , 不得申報高一級專業(yè)技術職務。

六、本條件自下發(fā)之日起實行 , 以往有關規(guī)定與本條件不一致的 , 以本條件為準。

(轉自久久信息網: http:///)

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