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幫扶座談會(huì)議紀(jì)要篇一
會(huì)議議題：關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)運(yùn)行情況，教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)生管理，后勤管理等方面可能存在的問(wèn)題，學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要，
參會(huì)人員：教學(xué)院長(zhǎng)王大忠教授，基礎(chǔ)部副主任薛黔教授，臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛(ài)平副主任，影像系先正元主任，檢驗(yàn)系王鳳學(xué)主任，護(hù)理系鄧仁麗副主任及各部、系年級(jí)輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)干部及各專業(yè)學(xué)生代表
主持人：李春鳴處長(zhǎng)
記錄人：覃曉龍
會(huì)議內(nèi)容：
為加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，召開(kāi)了本次學(xué)生座談會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢所欲言，針對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施情況、教學(xué)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問(wèn)題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見(jiàn)并提了一些好的建議。
王大忠副院長(zhǎng)和李春鳴處長(zhǎng)及各部、系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，并對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，作了耐心的解答。會(huì)后，王大忠副院長(zhǎng)指示：教務(wù)處要對(duì)本次會(huì)議所反映出的問(wèn)題逐一梳理，把相關(guān)問(wèn)題要書面反饋到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門，提請(qǐng)有關(guān)部門落實(shí)、解決。
1、同學(xué)普遍認(rèn)為教學(xué)運(yùn)行良好，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
2、部分專業(yè)課程設(shè)置、課程安排、課時(shí)分配存在一定的問(wèn)題：
20xx級(jí)
① 檢驗(yàn)、影像專業(yè)反映《外科學(xué)》未開(kāi)設(shè)手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，無(wú)菌操作在醫(yī)院很重要，希望學(xué)校給予安排；
② 英語(yǔ)專業(yè)建議能否開(kāi)設(shè)諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力；
③ 臨床專業(yè)有的班級(jí)《影像診斷學(xué)》的理論課與實(shí)驗(yàn)課時(shí)間相隔較長(zhǎng)；
④ 五官、美容專業(yè)建議增開(kāi)《兒科學(xué)》。
20xx級(jí)
① 體育專業(yè)反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。
② 美容專業(yè)建議適當(dāng)增加《局部解剖學(xué)》的課時(shí)數(shù)；
③ 英語(yǔ)專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生能否不選醫(yī)學(xué)類選修課；
④ 體育課的安排，能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時(shí)間，影響之后的課程學(xué)習(xí)。
優(yōu)勢(shì)(優(yōu)點(diǎn))
1 、20xx級(jí)臨床專業(yè)反映《口腔科學(xué)》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好；內(nèi)、外科老師：上課負(fù)責(zé)認(rèn)真，結(jié)合臨床實(shí)踐，講得好；英語(yǔ)張林老師：講課生動(dòng)，能吸引同學(xué)，但希望教學(xué)內(nèi)容能否作適當(dāng)調(diào)整，增加英語(yǔ)四、六級(jí)考試的內(nèi)容。
20xx級(jí)口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容豐富，經(jīng)常給同學(xué)們開(kāi)設(shè)一些學(xué)習(xí)講座(考研、就業(yè)指導(dǎo)課等)
三附院20xx級(jí)臨床專業(yè)學(xué)生反映，上課的多數(shù)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，課程講解生動(dòng)，富有吸引力，如《內(nèi)科學(xué)》曹建林老師；班主任胡守李老師、醫(yī)教科沈孟奇老師關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，是同學(xué)們的良師益友。
2、20xx級(jí)臨床專業(yè)學(xué)生認(rèn)為《病理學(xué)》李春鳴老師講課生動(dòng)，能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；公管、心理專業(yè)的學(xué)生反映《免疫學(xué)》羅軍敏老師關(guān)心同學(xué)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)效果好。
3、20xx級(jí)五年制?？品从场渡锘瘜W(xué)》馮占杰老師講課內(nèi)容生動(dòng)，對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
缺陷(不足之處)
1、20xx級(jí)臨床專業(yè)學(xué)生反映承擔(dān)《眼科學(xué)》基礎(chǔ)部分教學(xué)的老師：語(yǔ)速偏快，內(nèi)容太多，跳躍性大，難記筆記；《影像學(xué)》個(gè)別老師講義與書本內(nèi)容脫離；《外科學(xué)》個(gè)別老師調(diào)節(jié)上課氣氛的時(shí)間過(guò)多；《內(nèi)科學(xué)》個(gè)別教師不用普通話教學(xué)。
2、20xx級(jí)臨床專業(yè)三附院學(xué)生反映《影像學(xué)》有個(gè)別老師上課態(tài)度較輕率；《內(nèi)科學(xué)》有個(gè)別老師講課內(nèi)容與教材聯(lián)系不緊密；老師上課有遲到現(xiàn)象；對(duì)多媒體的使用需要進(jìn)一步熟悉；調(diào)課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3、20xx級(jí)臨床專業(yè)學(xué)生反映《免疫學(xué)》個(gè)別老師講解內(nèi)容較抽象，用代名詞上課，對(duì)同學(xué)理解教學(xué)內(nèi)容造成一定的困難；《病理生理學(xué)》個(gè)別教師上課聲音較小，照本宣科；英語(yǔ)課程個(gè)別授課老師希望加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、20xx級(jí)其他專業(yè)認(rèn)為數(shù)學(xué)系個(gè)別教師需進(jìn)一步端正教學(xué)態(tài)度；英語(yǔ)系的專業(yè)課程，換老師上課，不宜太頻繁；目前，英語(yǔ)課可否適當(dāng)改變教學(xué)模式。
1、20xx級(jí)臨床專業(yè)學(xué)生認(rèn)為《外科手術(shù)學(xué)》多數(shù)老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，建議第二實(shí)驗(yàn)室個(gè)別老師應(yīng)多指導(dǎo)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)；建議《影像學(xué)》第三實(shí)驗(yàn)室個(gè)別老師應(yīng)端正教學(xué)態(tài)度，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題要認(rèn)真回答。
2、20xx級(jí)臨床專業(yè)學(xué)生反映《病理學(xué)》實(shí)驗(yàn)室較小，實(shí)驗(yàn)效果不太好，希望采用提問(wèn)式的教學(xué)方法，提高同學(xué)們的積極性，周一下午第二實(shí)驗(yàn)室的上課老師教學(xué)態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生；《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)室顯微鏡部分陳舊，影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
3、希望《組織胚胎學(xué)》實(shí)驗(yàn)室向同學(xué)開(kāi)放；《解剖學(xué)》實(shí)驗(yàn)室要加大對(duì)實(shí)驗(yàn)標(biāo)本的維護(hù)(標(biāo)本標(biāo)簽掉);法醫(yī)、藥學(xué)專業(yè)學(xué)生建議要加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的力度。
1、20xx級(jí)實(shí)習(xí)年級(jí)反映內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科實(shí)習(xí)講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進(jìn)行病例討論、講座時(shí)較擁擠。
2、血液內(nèi)科教學(xué)查房龔方澤、譚天海老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)內(nèi)容豐富，在培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生臨床思維方面大有裨益；骨外科術(shù)前、術(shù)后討論非常好，能夠幫助學(xué)生學(xué)到很多臨床知識(shí)。
3、建議：臨床部老師從根本上加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的紀(jì)律管理；實(shí)習(xí)帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實(shí)習(xí)生作指導(dǎo)。
4、美容專業(yè)學(xué)生反映在有的美容?？漆t(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，沒(méi)實(shí)習(xí)內(nèi)、外科，能否回本院補(bǔ)實(shí)習(xí)內(nèi)、外科？
5、心理學(xué)專業(yè)、藥學(xué)系、計(jì)算機(jī)專業(yè)建議加大對(duì)實(shí)習(xí)基地的落實(shí)和建設(shè)。
1、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)：個(gè)別同學(xué)利用高科技手段作弊，希望監(jiān)考老師更加嚴(yán)格要求，保證考試的公正、公平；嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信。
2、20xx級(jí)臨床專業(yè)4~5班同學(xué)建議期末考試由直屬附院和三附院相關(guān)教研室共同命題；
3、體育專業(yè)學(xué)生反映醫(yī)學(xué)課程的考試可否適當(dāng)降低難度。
1、英語(yǔ)課上課學(xué)生人數(shù)較少，建議任課老師適當(dāng)點(diǎn)名督查；
2、學(xué)生反映部分大課紀(jì)律不太好，需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；
3、學(xué)習(xí)方式應(yīng)改變，不能只背教研室提供的習(xí)題集，而要注重知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累。
1、四、六宿舍用水不便；附近施工，同學(xué)中午休息時(shí)間(12：30~14：00)能否停工，否則，會(huì)影響下午的學(xué)習(xí)；
2、宿舍開(kāi)水供應(yīng)、分布不合理，開(kāi)水供應(yīng)主要集中在9公寓，但9公寓的開(kāi)水房有許多水籠頭已經(jīng)損壞，希望盡快修繕；
3、宿舍活動(dòng)室應(yīng)合理利用，避免階梯教室擁擠；
4、要進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等)，盡可能避免個(gè)別宿舍男女生混??；
5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差，伙食費(fèi)較貴，飯菜口味較單一。
1、12階、14階、16階、中5等教室應(yīng)加大對(duì)多媒體設(shè)備的系統(tǒng)維護(hù)；
2、 其他教室要加大對(duì)內(nèi)部設(shè)施的日常管理和維護(hù)(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);
3、三附院學(xué)生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。
1、周末能否安排工作人員值班，方便學(xué)生查閱圖書資料；
2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語(yǔ)圖書資料。
1、校園安全管理、注意保安形象；
2、教學(xué)樓、辦公室、學(xué)生宿舍、教室的水電維護(hù)與監(jiān)控(長(zhǎng)明燈或燈不亮、滲水、漏水);
3、校內(nèi)施工，道路路面狀況及車人安全問(wèn)題；
4、希望提高寢室及其他地方的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。
幫扶座談會(huì)議紀(jì)要篇二
8月5日上午8時(shí)37分—11時(shí)06分，林鋼原料分廠、發(fā)電分廠在各自會(huì)議室組織舉行了職工座談會(huì)，鳳寶公司總經(jīng)理李靜敏、企管部副部長(zhǎng)栗榮江參加了會(huì)議。會(huì)上，公司總經(jīng)理李靜敏就職工共同關(guān)心的重組意義、重組選擇、企業(yè)文化、福利待遇問(wèn)題進(jìn)行了闡述，并和企管部栗部長(zhǎng)回答了在座職工的提問(wèn)。
會(huì)上，鳳寶公司總經(jīng)理李靜敏在說(shuō)明座談?dòng)靡夂?，著重從四個(gè)方面闡述了企業(yè)重組后職工共同關(guān)心的問(wèn)題。
一、林鋼、鳳寶公司聯(lián)合重組的現(xiàn)實(shí)意義和思路。
中國(guó)當(dāng)前鋼鐵形勢(shì)，看似是產(chǎn)能過(guò)剩，實(shí)則是競(jìng)爭(zhēng)激烈，而制約企業(yè)發(fā)展的根本問(wèn)題就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，現(xiàn)在國(guó)有大型鋼鐵企業(yè)和民營(yíng)鋼鐵企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力主要差距是在原料采購(gòu)、管理成本、企業(yè)規(guī)模、配套設(shè)施、裝備水平等方面。對(duì)于林鋼、鳳寶公司來(lái)說(shuō)，尋求優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，聯(lián)合重組，謀求共同發(fā)展，是大勢(shì)所趨，歷史必然。今天，林鋼被鳳寶公司重組，鳳寶公司明天也許會(huì)被其他公司重組，我們要以企業(yè)能否發(fā)展，職工能否得利作為衡量企業(yè)聯(lián)合重組的標(biāo)準(zhǔn)。林鋼、鳳寶合并重組是林州、安陽(yáng)地區(qū)，乃至河南省引起廣泛震動(dòng)的大事，重組后產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)意義是：
1、鳳寶公司在新2#爐投產(chǎn)后，將具備鐵160萬(wàn)噸、鋼200萬(wàn)噸的生產(chǎn)能力，再加上林鋼現(xiàn)有生鐵50萬(wàn)噸產(chǎn)能，年產(chǎn)生鐵將達(dá)到200萬(wàn)噸。鳳寶公司經(jīng)過(guò)擴(kuò)容改造，國(guó)家對(duì)林鋼規(guī)劃的2座高爐投產(chǎn)后，生鐵產(chǎn)能將達(dá)到300萬(wàn)噸，企業(yè)規(guī)模也將達(dá)到國(guó)家政策、金融扶持的的鋼鐵企業(yè)底線。
2、實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。鳳寶公司具有適應(yīng)市場(chǎng)要求的企業(yè)機(jī)制，基本完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，且發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，林鋼公司具有經(jīng)過(guò)40年發(fā)展形成的基礎(chǔ)設(shè)施，擁有一定的技術(shù)素養(yǎng)、熱愛(ài)企業(yè)的員工隊(duì)伍。比如：林鋼專用線將由過(guò)去發(fā)運(yùn)20萬(wàn)噸鐵提高為發(fā)運(yùn)200萬(wàn)噸規(guī)模，效率提高10倍，費(fèi)用大幅下降。
3、重組林鋼總體思路：
1)突出主業(yè)。圍繞采礦、選礦、燒結(jié)、煉鐵產(chǎn)業(yè)鏈條，真正搞好主業(yè)，想方設(shè)法通過(guò)政策調(diào)動(dòng)員工生產(chǎn)積極性，讓員工擺脫舊體制束縛，逐步提高福利待遇，使員工想干事，能干事，干成事。
2)業(yè)務(wù)重組。對(duì)于重合業(yè)務(wù)、對(duì)口部門要合并，用好“兩塊牌子，一個(gè)班子”，提高資源配置效益。
3)“全員接收”。主業(yè)人員原崗工作，公司新2#爐、型鋼廠等新上項(xiàng)目也可以接受人；
4)、“定崗定編定員”，公司將根據(jù)統(tǒng)一的工資結(jié)構(gòu)和分配方式，針對(duì)林鋼各分廠現(xiàn)有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，盡快實(shí)施定崗、定編、定員。
二、林鋼重組面臨正確選擇
林鋼重組，仔細(xì)梳理一下，不外乎五個(gè)結(jié)果：第一，林鋼被大型國(guó)企收購(gòu)，這是林鋼職工最愿意看到的理想的選擇，但事實(shí)上，經(jīng)省政府多次協(xié)商后未果；第二，最不好的結(jié)局，停產(chǎn)關(guān)門，徹底癱瘓，職工的權(quán)益將得不到保障；第三，中間上等選擇，有實(shí)力的企業(yè)真誠(chéng)和林鋼合作，解決職工歷史遺留問(wèn)題，從而幫助企業(yè)擺脫困境，從中獲益；第四，中間中等選擇，搞資本運(yùn)作的企業(yè)和林鋼合作，獲取利益后再把企業(yè)拋棄；第五，中間下等選擇，無(wú)力解決林鋼問(wèn)題的企業(yè)和林鋼合作，企業(yè)延續(xù)幾年再次陷入困境。
冷靜思考以上五種選擇，客觀來(lái)講，鳳寶聯(lián)合重組林鋼應(yīng)該是中間上等選擇，鳳寶公司有實(shí)力，也有能力解決職工問(wèn)題，啟動(dòng)林鋼生產(chǎn)。目前，聯(lián)合重組剛開(kāi)始，要求我們林鋼上下要理性看待，輕裝上陣，同心攜力，抓住眼前機(jī)遇，擺脫過(guò)去劣勢(shì)，共謀發(fā)展。
三、林鋼、鳳寶公司企業(yè)文化比較
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中形成的思維定勢(shì)及行為處事習(xí)慣，和企業(yè)成立之初奠定的基礎(chǔ)有關(guān)。企業(yè)文化還取決于領(lǐng)導(dǎo)，如果企業(yè)以掙錢為目標(biāo)，企業(yè)就會(huì)以利益最大化為目標(biāo)；如果以職工為本，企業(yè)就會(huì)以職工權(quán)益保障為根本；如果領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)聽(tīng)小報(bào)告，企業(yè)就會(huì)逐步形成不良風(fēng)氣；如果企業(yè)能夠獎(jiǎng)勤罰懶，企業(yè)的員工就會(huì)不斷創(chuàng)新，不斷提高生產(chǎn)工作效率；這就體現(xiàn)出企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用。
林鋼有職工權(quán)益保障較規(guī)范的一面，凝聚力較強(qiáng)，也有企業(yè)無(wú)力承擔(dān)職工福利的一面，造成職工怨聲載道。也有40年發(fā)展形成的機(jī)構(gòu)臃腫，工作扯皮的一面，工作干好干壞一個(gè)樣的一面。鳳寶公司是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，雖然企業(yè)發(fā)展之初基礎(chǔ)比較薄弱，企業(yè)在從小到大的發(fā)展過(guò)程中，形成了竭力拼搏的創(chuàng)業(yè)精神，勇于創(chuàng)新事?tīng)?zhēng)一流的發(fā)展精神，團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)精神。也還有很多不完善的地方。但隨著規(guī)模的擴(kuò)大，企業(yè)各方面建設(shè)也在逐步規(guī)范，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中切實(shí)認(rèn)識(shí)到了員工才是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，才是企業(yè)發(fā)展的主體。鳳寶公司秉持“發(fā)展企業(yè)，富裕員工，回報(bào)社會(huì)”宗旨，首先沒(méi)有企業(yè)發(fā)展，就沒(méi)有一切，發(fā)展中解決不好職工待遇問(wèn)題會(huì)影響發(fā)展，發(fā)展得成果要惠及全體職工，自然會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，鳳寶每年繳稅億元以上，就業(yè)3000余人，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。目前，職工“三險(xiǎn)”(養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷)已經(jīng)參保，職工小區(qū)正在建設(shè)之中，這是企業(yè)惠及職工最好的體現(xiàn)。林鋼和鳳寶公司重組，必將會(huì)加快鳳寶公司規(guī)范化發(fā)展進(jìn)程。
四、員工共同關(guān)心的問(wèn)題
1、保險(xiǎn)上交問(wèn)題。
鳳寶公司將全部按照林鋼現(xiàn)有的全部續(xù)繳。
2、工休安排問(wèn)題。
公司原則上工作日是22天/月，但是公司鼓勵(lì)上班時(shí)間為26天/月，絕對(duì)不主張30天/月，無(wú)論如何計(jì)算，工資水平肯定不比現(xiàn)在的低。
3、工資待遇。
從“責(zé)任心”、“技術(shù)水平”、“工作臟、苦、累、環(huán)境差”、“社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度”四方面來(lái)制定崗位工資。完成月度公司考核任務(wù)后，將發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)工資，標(biāo)準(zhǔn)工資結(jié)構(gòu)是：80%是崗位、技能、工齡三部分組成的固定工資，(其中技能分為15等級(jí)，上下相差200元；工齡工資為1元/年，按月發(fā)放)，20%是效益工資，隨著月度考核指標(biāo)完成情況浮動(dòng)的活的工資。
李總最后說(shuō)，林鋼、鳳寶重組是企業(yè)發(fā)展的很好的機(jī)遇，也是職工的人生重要選擇，希望大家冷靜思考，認(rèn)真作出選擇。我相信只要林鋼上下同心協(xié)力，把握機(jī)會(huì)，林鋼明天將會(huì)更好。
幫扶座談會(huì)議紀(jì)要篇六
時(shí)間： 20xx年4月6日上午9:50—11:35
地點(diǎn)：浙江海洋學(xué)院東區(qū)教學(xué)樓239教室
主持人：倪濃水教授
出席人：b08歷史班選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)
缺席人：無(wú)
列席人：無(wú)
b08歷史班大學(xué)生問(wèn)題座談會(huì)于今年4月6日上午在學(xué)校東區(qū)教學(xué)樓239教室召開(kāi)，班里選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)議主要就“上大學(xué)的目的”、“大學(xué)生就業(yè)”、“大學(xué)生的身份和使命”、“大學(xué)教育”等問(wèn)題展開(kāi)了充分的討論。與會(huì)同學(xué)從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真反思、用心剖析，會(huì)議取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次座談會(huì)的內(nèi)容綜合紀(jì)要如下：
一、關(guān)于本次座談會(huì)的主要收獲
從與會(huì)人員的發(fā)言和大會(huì)交流的情況來(lái)看，同學(xué)們都結(jié)合實(shí)際，就預(yù)定議題進(jìn)行了深入分析和探討。會(huì)議期間，主持人從多角度多方面對(duì)議題進(jìn)行闡釋，并進(jìn)行了深刻的剖析，幫助同學(xué)們認(rèn)清了問(wèn)題的本質(zhì)。主持人還對(duì)與會(huì)人員的發(fā)言進(jìn)行了歸納和總結(jié)。
會(huì)議認(rèn)為，大學(xué)生上大學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)書本知識(shí)、為了獲得一張文憑，或?yàn)榱酥\取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷“轉(zhuǎn)識(shí)成智”，提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。
會(huì)議認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的身份和地位。就目前而言，大學(xué)生是擁有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。大學(xué)生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過(guò)分高估自己；也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊髮W(xué)生由于擁有較高的素質(zhì)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，只要大學(xué)生肯吃苦、肯上進(jìn)，保持積極樂(lè)觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會(huì)議認(rèn)為，大學(xué)生是有使命的人。明代張載說(shuō)過(guò)讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，這在今天都是有積極意義的。在當(dāng)代，大學(xué)生的使命一是繼往開(kāi)來(lái)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義；二是勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民族得偉大復(fù)興；三是。積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會(huì)得進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時(shí)間關(guān)系，關(guān)于“大學(xué)教育“議題未作深入探討。
二、關(guān)于本次座談會(huì)的爭(zhēng)論部分
會(huì)議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進(jìn)行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭(zhēng)論，爭(zhēng)論主要是圍繞大學(xué)擴(kuò)招政策、技工比大學(xué)生工資高、本科高校與專科學(xué)校的區(qū)別等問(wèn)題進(jìn)行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭(zhēng)論形勢(shì)漸趨減弱，大家逐步達(dá)成共識(shí)，即大學(xué)生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，使自己“內(nèi)外兼修”，這樣才能提高自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
座談會(huì)雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問(wèn)題值得大學(xué)生深思，也有許多問(wèn)題在等待大學(xué)生親自去解決。大學(xué)生是社會(huì)人才儲(chǔ)備力量，是民族未來(lái)中堅(jiān)力量，希望廣大大學(xué)生同胞始終做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁；艱苦奮斗、勇往直前；海納百川、自強(qiáng)不息
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