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校園文明活動感想篇一
學校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,由校長馬杰全面負責創(chuàng)建工作,黨支部主抓落實工作,工會、團委、辦公室、總務處、政教處、教務處各負其責,共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團委做好團組織建設(shè),抓好團員青年的思想品德教育,負責升國旗儀式;政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育,做好環(huán)境衛(wèi)生工作,負責文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;總務處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作;教務處主要抓好健康教育教學工作;辦公室負責基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中,各處室積極配合,認真開展各項教育活動,促進了學校精神文明建設(shè)。
在對學生教育活動中,學校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導包年級,科任教師幫教后進生,班主任定期家訪,軍校共建、警校共建,形成全員教育模式;二是定期分層召開家長會,爭取家長對學校教育的配合;三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關(guān)懷和支持,使“學生──教師、學校──家庭──社會”形成良好互動關(guān)系,充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立,形成了學生思想教育的全方位管理機制,拓寬了教育空間。
學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標,始終把育人放在第一位,通過開展豐富多彩的教育活動,突出抓好學生的`思想品德教育,增強育人功效。
1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律,積極開展豐富多彩的教育活動。
一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度,搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前,德育處、校團委就精心籌劃印發(fā)本學期《國旗下演講主題》單,每周一個主題。這些主題緊扣時序特點,關(guān)注社會熱點,使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。
2、狠抓一個教育──狠抓學生的養(yǎng)成教育,建設(shè)良好的校風。
我們以落實《中學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是對學生的一日常規(guī)要求和儀容儀表,堅持日查、周評、期末匯總評比制度;班主任堅持上好班會、晨會,通過《中學生日常行為規(guī)范》答卷,成立文明監(jiān)督崗,辦專欄等形式,對學生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化,堅持“兩打掃一保持”,購置了漂亮的垃圾桶置于校園,學生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習慣,校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧,在學生中開展了“勤奮學習、告別網(wǎng)吧”簽名活動。
3、細化一個活動──抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習宣傳、實踐活動,教育學生做誠信青少年。
學校投資3000元,在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標語,讓“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”這20個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時,學校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點),讓學生逐步養(yǎng)成“十個好習慣”(說了就要做,耐心聽別人講話,按規(guī)則行動,時刻記住自己的責任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天),達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學生”評比活動。
4、抓好一個實驗———心理健康教育實驗,培養(yǎng)人格健全的中學生。
學校以心理健康教育實驗為龍頭,走德育科研化路子,培養(yǎng)人格健全的中學生。學校除開設(shè)獨立的心理健康教育課外,還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中,在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育;還充分利用活動課、班團隊活動,舉辦心理教育專題講座。另外,還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱,進行個別幫助和指導,解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑,全面深入開展心理健康教育活動,促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己的潛能,不斷走向成熟。學校被評為全省心理健康教育工作先進單位。
5、落實一個方案————德育教育系列化方案,規(guī)范學校德育工作。
學校制定了《陳倉初中學生德育教育系列化方案》,月有主線,周有主題,年級有側(cè)重點,使學生的思想教育循序漸進,開辦了校園廣播室和育才園廣場“文明之聲廣播”,各班制作手抄報等,營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課的作用,規(guī)范班會課教案,堅持班會課教案審查制度,同時組織主題班會觀摩活動,每學期3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會,優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。
6、培養(yǎng)一個意識————創(chuàng)新意識,鍛煉學生的創(chuàng)新實踐能力。
每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動,通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學生進行學生愛國主義教育;通過書法、繪畫比賽,引導學生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學生特長,豐富了學生課余文化生活,營造了校園文化氛圍;學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動,要求每個學生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過開展“五個一”活動,使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接,同時使一大批學生遠離“三廳”,免受毒害。通過豐富的校園文化生活,鍛煉了學生動手實踐的能力,培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神。
學校成立了綜治工作領(lǐng)導小組,實行校長領(lǐng)導下的分工負責制。
校長全盤負責學校綜治工作;一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作;總務處負責校舍安全和門衛(wèi)管理,清除一切安全隱患;政教處負責學生的安全教育,增強防范意識;教務處負責抓好教師職業(yè)道德教育,增強依法執(zhí)教意識。在綜治方面,我們采取了4條措施:一是堅持領(lǐng)導包年級,班主任包全班學生,科任教師幫教后進生的安全管理責任制;二是定期召開家長會,辦好家長學校,發(fā)放安全教育《告家長書》,落實了學生校外安全責任;三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告,進行法制教育;四是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教,杜絕了重大違紀事件的發(fā)生,保證了良好的教學秩序。
一是堅持每周一次的政治學習制度。采用大會專題輔導,分組逐條學習,個人寫心得體會等形式,學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷增強教師的社會責任感。
二是開展學生及家長評教活動。
三是執(zhí)行師德目標量化考核制度,開展“師德標兵”評選獎勵活動。
四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育,教師的文化業(yè)務素質(zhì)有了較大提高,全校專任教師學歷全部達標,本科及以上學歷95名,占到全校教師的89%。
五是推行教師全員競聘上崗,從教研組長到班主任,從全體科任教師到室部管理人員,全部實行競聘上崗,激活了教學管理死水。
六是實行教師集體辦公,強化落實集體辦公制度。
七是抓好青年骨干教師培養(yǎng),一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現(xiàn)出省級先進工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人,市級先進工作者、市級教學能手15名,區(qū)級教學能手45名,占到了全校專任教師的55%;中高級職稱36人,每年教師論文發(fā)表或獲市級以上獎勵30多篇。
校園文明活動感想篇二
20xx.12.3
北京交通大學思源樓
“文明之美,在舉手投足間”
“文明之美,在舉手投足間”校園文明志愿活動
本次活動目的在于通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學踐行文明的積極性,并通過實踐活動體驗志愿你我,服務他人的樂趣,更加體會到肩負維護為美好校園的責任。鼓勵支部成員從日常生活的點點滴滴開始,用文明的行動建設(shè)更美好的校園。
法學院1403團支部
法學院
】何潔
法學院1403團支部全體同學
本次活動由法學院1403團支部全體同學參與,由法學院1403團支部委員負責具體組織及主持。由團支書主持主題團員大會,并進行ppt講解,由班長協(xié)助放映。由團支書作為主講人主持學習社會主義核心價值觀的內(nèi)容,組織討論,團支部宣傳委員收集活動記錄,整理資料。
通過“文明之美,在舉手投足間”校園文明志愿活動,以組織支部成員在學校教學樓公共教室內(nèi)張貼倡議提示,提醒大家在上課自習時注意維護公共衛(wèi)生。本次活動旨在通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學踐行文明的積極性,并通過實踐活動體驗志愿你我,服務他人的樂趣,更加體會到肩負維護為美好校園的責任。
前期準備階段:召開團支部委員會,團支部委員討論主題團員大會流程。由于本次團日活動形式為張貼告示,前期準備工作的重中之重在于告示的設(shè)計和制作,由法學院1403團支部委員及相關(guān)班委負責。活動開展前一周,團支部委員在微信等網(wǎng)絡(luò)平臺上面向全體支部成員征集設(shè)計方案,支部成員紛紛獻言獻策,經(jīng)投票后選出了最受歡迎最具有藝術(shù)張力的標語和圖案,還有繪畫特長的成員主動加入后期制作工作。之后經(jīng)支部成員報名,成立了設(shè)計組和采購組,分別由支部宣傳委員和生活委員帶領(lǐng)。設(shè)計組在活動前三天設(shè)計出了電子版告示牌并交由采購組進行到底打??;采購組另購買雙面膠等物資?;顒忧耙恢埽麄魑瘑T通過線上線下渠道通知大家活動時間;活動前一天,班長通過微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺展示最終設(shè)計成果,并進行先期宣傳。
開展階段:由本班團支部團委組織同學中午在思源樓一樓大廳內(nèi)集合。支部成員到齊后,由采購組成員向大家分發(fā)宣傳告示和膠帶等工具。之后全體同學分為三組分別在一至三樓教室張貼告示。每組各有一名同學負責拍照。
通過本次主題團日活動,同學們認真復習了社會主義核心價值觀的內(nèi)容, 并結(jié)合當下時代特點深刻理解其內(nèi)涵及偉大意義。在正確認識社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上,同學們以其觀念為內(nèi)核,深入理解了校園文明的內(nèi)涵、表現(xiàn)及意義。
經(jīng)驗:本次團日活動準備較為充分,形式具有一定新意,參與度較高。同學們對設(shè)計制作熱情高,制作成品質(zhì)量較高。
不足:由于時間限制,本次團日活動涉及范圍較小,僅限于一棟教學樓,希望今后有機會將此活動推廣到整個校園的教學樓,使我們的文明倡議為全校所知。
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