大學(xué)心理健康教育工作報(bào)告 大學(xué)生心理健康教育論文通用

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

大學(xué)心理健康教育工作報(bào)告 大學(xué)生心理健康教育論文篇一

西方的心理健康觀念，以重視個(gè)人與自然、社會(huì)保持和諧關(guān)系，把自我實(shí)現(xiàn)看做心理健康的最高境界。b a.對(duì)

b.錯(cuò) 2 【單選題】(3分)

心境障礙是以明顯而持久的心境高漲或心境低落為主的一組精神障礙。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 3 【單選題】(3分)

以人為中心療法是人本主義心理治療中最有影響的一種心理治療方法。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 4 【單選題】(3分)

常模是某一特定人群的心理健康總體平均標(biāo)準(zhǔn)。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 5 【單選題】(3分)

心理學(xué)研究表明，工作效率與情緒喚起水平之間存在_______________關(guān)系。c a.正比

b.反比

c.倒u型

d.正u型 6 【單選題】(3分)

內(nèi)在修復(fù)期指的是交往雙方在經(jīng)歷了（）期以后，都要在自己的觀念、評(píng)價(jià)和情感上發(fā)生變化，這種變化是向著修復(fù)兩人關(guān)系的積極方向發(fā)展。d a.接觸期

b.涉入期

c.親密期

d.惡化期 7 【單選題】(3分)

觀看足球賽時(shí)大聲吼叫，不會(huì)令人產(chǎn)生深刻的印象，但在安靜的電影院中大聲吼叫就非常引人注目，這是（）不同對(duì)印象形成的影響。d a.行動(dòng)者

b.知覺者

c.觀察者

d.交往情景 8 【單選題】(3分)

人際交往中的信任關(guān)系建立的重要標(biāo)志是（）的出現(xiàn)。b a.互惠行為 b.自我暴露

c.有效溝通途徑

d.協(xié)作關(guān)系 9 【單選題】(3分)

職業(yè)生涯規(guī)劃就是在畢業(yè)前夕做一份求職就業(yè)的計(jì)劃。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 10 【單選題】(3分)

為了保證自己的行動(dòng)能與努力的目標(biāo)一致，就需要制定計(jì)劃，用具體的行動(dòng)方案來(lái)約束自己的行為。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 11 【單選題】(3分)

決定著個(gè)體性心理活動(dòng)范圍的大小的性心理構(gòu)成要素是：c a.性意識(shí)

b.性情感

c.性知識(shí)

d.性經(jīng)驗(yàn) 12 【單選題】(3分)

把自己的構(gòu)想和任務(wù)方案存入計(jì)算機(jī)文件，或者在床上等可看得見的地方掛著，是督促自己采取積極行動(dòng)的有效方法之一。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 13 【單選題】(3分)

我國(guó)大學(xué)生的自殺率大約是（）。a a.23/10萬(wàn)

b.2-3/10萬(wàn)

c.10/10萬(wàn)

d.1/10萬(wàn) 14 【單選題】(3分)

求_________是性心理的目的性追求。c a.互補(bǔ)

b.交流

c.愉悅

d.新奇 15 【單選題】(3分)

心理學(xué)研究表明，工作效率與情緒喚起水平之間存在_______________關(guān)系。c a.正比

b.反比

c.倒u型

d.正u型 16 【單選題】(3分)

根據(jù)艾賓浩斯對(duì)遺忘的研究，遺忘的規(guī)律是a a.先快后慢

b.先慢后快

c.快中有慢

d.以上都對(duì) 17 【單選題】(3分)

大學(xué)生心中最大的“三道坎” 是:就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)壓力、男女情感困惑？a a.對(duì)

b.錯(cuò) 18 【單選題】(3分)

不論是直接宣泄還是間接宣泄，情緒宣泄都應(yīng)以合理為原則 ？a a.對(duì)

b.錯(cuò) 19 【單選題】(3分)

我們物質(zhì)和精神需要的滿足是在人際交往和人際關(guān)系中實(shí)現(xiàn)的。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 20 【單選題】(3分)

心理問(wèn)題的產(chǎn)生大多是缺乏或沒有滿意的人際關(guān)系造成的，良好的人際關(guān)系是我們心理健康的重要保證。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 21 【單選題】(3分)

精加工策略的要旨在于發(fā)現(xiàn)信息之間的聯(lián)系？ a a.對(duì)

b.錯(cuò) 22 【單選題】(3分)

人際交往和人際關(guān)系的狀況往往是一個(gè)人心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 23 【單選題】(3分)

一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都是在人際相互交往的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，都需要建立各式各樣的人際關(guān)系。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 24 【單選題】(3分)

人際關(guān)系是指人與人通過(guò)交往和相互作用而形成的直接的心理關(guān)系。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 25 【單選題】(3分)

從心理學(xué)角度考察，人際關(guān)系的三種成分是認(rèn)知成分、情感成分和行為成分。a a.對(duì)

b.錯(cuò) 26 【多選題】(5分)

自我意識(shí)的心理構(gòu)成包括（）abc a.自我認(rèn)識(shí)

b.自我體驗(yàn)

c.自我控制

d.自我享受 27 【多選題】(5分)

失戀者常見的不良心理：bcd a.悲哀心理

b.自卑心理

c.報(bào)復(fù)心理

d.渺茫心理 28 【多選題】(5分)

精神分析療法最主要的技術(shù)有：abcde a.自由聯(lián)想法

b.夢(mèng)境分析法

c.移情分析法

d.阻抗分析法

e.闡釋法 29 【多選題】(5分)

引發(fā)大學(xué)生心理危機(jī)的應(yīng)激性事件包括（）。abcde a.軀體疾病

b.戀愛關(guān)系破裂

c.親人死亡

d.重要考試失敗

e.評(píng)優(yōu)失敗 30 【多選題】(5分)

心理危機(jī)如果對(duì)它進(jìn)行分類的話，可以分為下述（）三類。abc a.成長(zhǎng)性危機(jī)

b.境遇性危機(jī)

c.存在性危機(jī)

d.青春期危機(jī)

大學(xué)心理健康教育工作報(bào)告 大學(xué)生心理健康教育論文篇二

大學(xué)生心理健康教育

走進(jìn)心理學(xué) 1 心理學(xué)是在（c）模式下研究人的問(wèn)題的。a、簡(jiǎn)單 b、健康 c、通約 d、一般 2 心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（c）的局面。a、穩(wěn)步向前 b、曲折坎坷 c、百花齊放 d、停滯不前 3 學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求（b）、不要苛求（）。a、正確有效 b、有效正確 c、真理邏輯 d、邏輯真理 4 心理學(xué)的研究跟其他學(xué)科不一樣，是因?yàn)樗芯康氖菑?fù)雜多面的“人”?！?5 科學(xué)不代表真實(shí)，只是行走在逼近真實(shí)的道路上。√ 什么是心理學(xué) 1 心理學(xué)是：研究個(gè)體感覺、（b）、情緒、意識(shí)與精神活動(dòng)之間關(guān)系的科學(xué) a、思想 b、行為 c、外形 d、動(dòng)作 2 【多選題】

我們能理解美國(guó)人“嗷嗷”是在學(xué)狗叫，是因?yàn)椋╝bc）（多選）a、美國(guó)人養(yǎng)大狗

b、關(guān)于狗叫聲形成了通約 c、這是不同情境下的不同標(biāo)準(zhǔn) d、中國(guó)人智商較高 3 主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)?！?4 客觀是被所有人都能夠感知的那個(gè)現(xiàn)實(shí)?！?5 你理解的事物就是事物的本身?！?心理學(xué)討論什么 1 心理學(xué)認(rèn)為人過(guò)分強(qiáng)調(diào)表達(dá)自己某種特質(zhì)時(shí)恰恰說(shuō)明這個(gè)人缺少這種特質(zhì)?！?2 不要用對(duì)別人的感受去評(píng)價(jià)對(duì)方，也不要用別人對(duì)你的感受評(píng)價(jià)自己?！?3 馬丁·布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法研究宗教?！?4 完全憑自己的好惡去評(píng)價(jià)一個(gè)人，就失去了社會(huì)的客觀標(biāo)準(zhǔn)?！?5 心理學(xué)是研究人類如何更好地生活，如何幸福的科學(xué)?！?古典心理學(xué) 1 馬丁·布伯是（c）家 a、政治 b、歷史學(xué) c、宗教哲學(xué) d、軍事 2 科學(xué)世界有三大未解之謎：物質(zhì)起源、生命起源、（a）a、意識(shí)起源 b、生物起源 c、文化起源 d、宇宙起源 3 被稱為西方哲學(xué)奠基者的是（c）a、柏拉圖 b、德謨克利特 c、蘇格拉底 d、普羅泰戈拉 4 被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是（b）a、德謨克利特 b、希波克拉底 c、蘇格拉底 5 下面哪句話可以說(shuō)是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。a a、感覺到的是真實(shí)的嗎 b、人類一思考、上帝就發(fā)笑 c、我思故我在d、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自我” 6 畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（d）是人類高級(jí)智慧的體現(xiàn)。a、文字 b、情感 c、哲學(xué) d、民主 7 不屬于亞里士多德的邏輯三段論的是b a、大前提 b、中前提 c、小前提 d、結(jié)論 8 下列哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛情觀b a、對(duì)你與她來(lái)說(shuō)你們彼此是唯一的 b、可以同時(shí)愛戀幾個(gè)人 c、戀愛中必須男女平等

d、最浪漫的愛情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性 9 人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己?！边@句話出自于（d）a、笛卡爾 b、蘇格拉底 c、弗洛伊德 d、馬丁·布伯 10 【多選題】

有效的爭(zhēng)論技巧都有哪些？abc（多選）a、善于并愿意表達(dá)自己觀點(diǎn) b、注重分享、真誠(chéng)很重要 c、不要輕易放棄、堅(jiān)持自己 11 畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為數(shù)的關(guān)系可以解釋世界的存在√ 12 電影《金剛》中金剛和女主角的愛情是柏拉圖式的愛情?！?13 相對(duì)于“戀”，“愛”要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任?！?14 德謨克利特是原子唯物學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人之一√ 15 我們理解的事件都需要用言語(yǔ)系統(tǒng)去解析?！?古典到現(xiàn)代 1 文藝復(fù)興是對(duì)（c）文化的傳承。a、拜占庭 b、奧斯曼 c、古希臘 d、日耳曼 2 “認(rèn)識(shí)自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（b）。a、皮亞杰 b、圣·奧古斯丁 c、沃森 d、偉德海姆 3 被稱為“天使博士”的是（c）。a、圣·奧古斯丁 b、皮亞杰 c、阿奎那 d、沃森 4 西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志?！?現(xiàn)代心理學(xué) 1 “錯(cuò)覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)?！边@是誰(shuí)的理論。c a、沃森 b、赫爾 c、韋德海姆 d、斯金納 2 被世人譽(yù)為“精神分析之父”的是（a）a、弗洛伊德 b、詹姆斯 c、馮特 d、梅斯梅爾 3 被稱為美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人，著有《心理學(xué)原理》的是誰(shuí)？b a、梅斯梅爾 b、威廉·詹姆斯 c、馮特 d、弗洛伊德 4 創(chuàng)建第一所心理實(shí)驗(yàn)室的是誰(shuí)？b a、梅斯梅爾 b、馮特 c、詹姆斯 d、弗洛伊德 5（d）第一個(gè)提出生命周期的理論。a、詹姆斯 b、威爾漢姆.馮特 c、梅斯梅爾 d、埃里克森 6 皮亞杰認(rèn)為依戀來(lái)自于（a）a、溫暖 b、關(guān)懷 c、關(guān)注 d、習(xí)慣 7 “客體永恒性”是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)b a、韋德海姆 b、皮亞杰 c、赫爾 d、斯金納 8 美國(guó)行為學(xué)派大量的理論基于（a）實(shí)驗(yàn) a、動(dòng)物 b、植物 c、人體 d、思想 9 【多選題】

催眠包含幾類？abc（多選）a、表演性催眠 b、醫(yī)學(xué)性催眠 c、生活催眠 d、夢(mèng)境催眠 10 弗洛伊德的偉大之處在于創(chuàng)立了心理學(xué)的一套詞匯和言語(yǔ)系統(tǒng)，并且由于他的貢獻(xiàn)使得從事心理學(xué)工作的人被社會(huì)重視，能夠生存下去?！?2.1 1新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入（），如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問(wèn)題，那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師，獲得正式的心里面談 a、穩(wěn)定期 b、調(diào)節(jié)期 c、緩沖期 d、發(fā)展期 參考答案：a 2在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用（）來(lái)改變。a、培養(yǎng)愛好 b、加入社團(tuán) c、堅(jiān)持作息 d、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) 參考答案：c 3大學(xué)中的人際環(huán)境中的兩個(gè)因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際氛圍。參考答案：√

4新生進(jìn)入大學(xué)前三個(gè)月屬于緩沖期，可能存在一種自我暈輪效應(yīng)。參考答案：√

5進(jìn)入大學(xué)，一開始新生都會(huì)出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng)，只要積極面對(duì)，這個(gè)階段終究會(huì)過(guò)去。參考答案：√ 2.2 1下列哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次 a、生理需求 b、安全需求 c、愛與被愛需求 d、物質(zhì)需求 參考答案：d 2“自戀是人類的一般本質(zhì)，每個(gè)人本質(zhì)上都是自戀的”這句話出自（）a、馬斯洛 b、科胡特 c、羅杰斯 d、弗洛伊德 參考答案：b 3下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度（）a、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的

教學(xué)

3六七十年代的人從小被教育向榜樣學(xué)習(xí)，成為別人；而90年代的人從小在思想中根植了要“成為自己”的想法。參考答案：√

4關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步，比較容易獲得快樂(lè)和滿足感。參考答案：√

5六七十年代的人在青少年時(shí)期比較容易有逆反情緒，是因?yàn)樵谕觌A段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過(guò)。參考答案：√ 2.4 1大學(xué)生在成年早期的階段需要完成（）。a、性格成熟 b、人格成熟 c、體魄成熟 d、思想成熟 參考答案：b 2大學(xué)生最重要的任務(wù)是（）。a、社交 b、個(gè)人興趣愛好 c、本專業(yè)的學(xué)習(xí)d、慈善事業(yè) 參考答案：c 3成年早期是人個(gè)性成熟，自我能力，社會(huì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，信仰，科學(xué)興趣，政治抱負(fù)，生活觀念，價(jià)值觀與審美情趣基本形成的階段。參考答案：√

4大學(xué)生需要有社會(huì)意識(shí)，應(yīng)該將所有精力投入到社會(huì)活動(dòng)中。參考答案：× 2.5 1利他與利己的平衡通常需要做到（）a、自己獲得的和自己給與的多少不重要 b、自己獲得的要小于自己給與的 c、自己獲得的與給與的要平等 d、自己獲得的不要大于自己給予的 參考答案：d 2存在主義的四大生命命題：自由、孤獨(dú)、（）、存在的價(jià)值。a、激情 b、恐懼 c、焦慮 d、尊重 參考答案：c 312-16歲是人友情發(fā)展階段，人的知心朋友大多是這個(gè)階段獲得的，這些友誼會(huì)維持終身。參考答案：√

4親密關(guān)系的獲得與維持才是大學(xué)階段必須要完成的心理任務(wù) 參考答案：√

5你選擇自由，代價(jià)是必須承受得起孤獨(dú)。參考答案：√ 2.6 1下列哪一項(xiàng)不屬于在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個(gè)要素： a、充分利用大學(xué)有效資源 b、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時(shí)間 c、努力發(fā)展人際關(guān)系

d、有強(qiáng)烈的通過(guò)學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望 參考答案：c 2大學(xué)之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。參考答案：√

3進(jìn)入大學(xué)后，不需要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式，仍然沿襲高中的學(xué)習(xí)方法就好。參考答案：× 3.1 1國(guó)際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在（）個(gè)方面。a、4 b、3 c、7 d、6 參考答案：a 2（）年，國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。a、1946 b、1966 c、1864 d、1945 參考答案：a 3通俗地說(shuō)，心理健康是指在同等環(huán)境下、（）的人。a、更堅(jiān)強(qiáng) b、更快樂(lè) c、生活水平更高 d、活得更久 參考答案：d 4心理健康意味著沒有任何消極情緒。參考答案：×

5心理不健康就代表有精神病，需要打針吃藥。參考答案：× 3.2 1（）年，我國(guó)著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。a、1984 b、1985 c、1986 d、1990 參考答案：c 2在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中，最具中國(guó)特色的是：（）a、暗示性 b、自信心 c、心理活動(dòng)強(qiáng)度 d、環(huán)境適應(yīng)能力 參考答案：a 31992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。a、5 b、6 c、7 d、10 參考答案：c 4哪一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)：（）a、智力正常 b、人際關(guān)系和諧 c、行為符合年齡特征 d、周期節(jié)律性 參考答案：d 5心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。參考答案：×

6【多選題】影響精神抵抗能力的因素是： a、生活經(jīng)驗(yàn) b、性格特征 c、環(huán)境條件 d、神經(jīng)系統(tǒng)的類型 參考答案：abcd 7自信心是正確認(rèn)識(shí)自我的能力。他是先天的，無(wú)法通過(guò)后天的練習(xí)和實(shí)踐提高。參考答案：× 3.3 1心理不健康等于心理不正常。參考答案：×

2“心理健康”和“心理不健康”都屬于“心理正常”的范圍之內(nèi)。參考答案：√

3心理健康與不健康是對(duì)立的雙方。參考答案：× 4心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，具有不穩(wěn)定性。參考答案：√

5心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想狀態(tài)。參考答案：√

6異常心理是指具有典型精神障礙癥狀的心理活動(dòng)。參考答案：√ 3.4 1心理健康維度圖中的純白是指健康人格，自信心高和適應(yīng)力強(qiáng)。參考答案：√

2好學(xué)樂(lè)學(xué)是大學(xué)生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。參考答案：√

3心理健康的大學(xué)生能夠保持和諧的人際交往。參考答案：√

4心理健康的大學(xué)生能夠保持正確的自我意識(shí)。參考答案：√

5大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包含“接納自我”。參考答案：×

6個(gè)體的心理健康狀態(tài)是固定不變的。參考答案：×

7個(gè)體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時(shí)，必須求助于精神科醫(yī)生。參考答案：√

8心理健康維度圖的深灰是指心理異?；蛘系K。參考答案：√

9個(gè)體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時(shí)，可以通過(guò)鍛煉身體加以解決。參考答案：×

10心理健康的大學(xué)生的行為不一定要符合年齡特征。參考答案：× 3.5 1大學(xué)生應(yīng)該盡快適應(yīng)環(huán)境的變化。參考答案：√

2理想與現(xiàn)實(shí)的沖突是大學(xué)生常遇到的問(wèn)題。參考答案：√

3大學(xué)生不需要學(xué)會(huì)適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差。參考答案：×

4大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不良容易造成心理困惑。參考答案：√ 5無(wú)論大學(xué)生出現(xiàn)何種表現(xiàn)，我們都應(yīng)采取同樣的心理干預(yù)措施。參考答案：× 3.6 1適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學(xué)生要完成的適應(yīng)。參考答案：×

2大學(xué)生必須適應(yīng)人際關(guān)系的變化。參考答案：√

3對(duì)于大學(xué)生而言，自我認(rèn)識(shí)沒有變化。參考答案：×

4對(duì)于大學(xué)生而言，需要適應(yīng)自我認(rèn)識(shí)的變化。參考答案：√

5大學(xué)生需要確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)。參考答案：√

6在心理學(xué)中，對(duì)于一般心理問(wèn)題我們不需要求助于心理咨詢師，找一個(gè)信得過(guò)的老師或朋友聊一聊，也是可以解決的。參考答案：√ 3.7 1壓力是緊張或喚醒的一種（）心理狀態(tài) a、外部 b、內(nèi)部 c、中間 參考答案：b 2【多選題】壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的（）的應(yīng)對(duì)過(guò)程。（多選）a、解釋性 b、情感性 c、防御性 d、康復(fù)性 參考答案：abc 3壓力也叫應(yīng)激 參考答案：√ 4壓力感不可控制 參考答案：×

5壓力也可能是人體對(duì)需要或傷害侵入的一種生理反應(yīng) 參考答案：√ 3.8 1情緒釋放的前提是：（）a、說(shuō)出來(lái) b、哭出來(lái) c、寫出來(lái) d、不傷害他人 參考答案：d 2人類（）%的疾病與心理的壓力感有關(guān) a、不到10% b、20—30% c、65—90% d、100% 參考答案：c 3詹姆斯·林奇在《我的哭聲無(wú)人聽見》一書中提出：“孤獨(dú)是致命的毒藥，（）是生命的良藥?！?a、快樂(lè) b、休息 c、交友 d、對(duì)話 參考答案：d 4身體健康與壓力感有關(guān) 參考答案：√

5長(zhǎng)時(shí)間承受壓力有利于身體健康 參考答案：×

6失眠與消極情緒無(wú)關(guān) 參考答案：×

7承受壓力不一定總是壞事 參考答案：√

8適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力。參考答案：√

9適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件。參考答案：√

10我們可以通過(guò)積極的自我暗示，調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問(wèn)題。參考答案：√ 3.9 1壓力本身不是問(wèn)題，關(guān)鍵在于：（）a、如何忽視 b、如何回避 c、如何應(yīng)對(duì) 參考答案：c 2該段視頻是希望你體會(huì)：人在壓力情境下如何獲得（）a、道德提升 b、身體健康 c、心靈成長(zhǎng) 參考答案：c 3壓力永遠(yuǎn)都是個(gè)問(wèn)題。參考答案：×

4如果產(chǎn)生壓力感，是一件很可怕的事情。參考答案：× 3.10 1【多選題】一個(gè)人和家人的關(guān)系越好，朋友越多，（）就越多。（多選）a、社會(huì)支持 b、情感支持 c、技術(shù)支持 參考答案：ab 2建立和完善自己的社會(huì)支持系統(tǒng)，對(duì)于緩解壓力非常有效。參考答案：√

3一個(gè)人如果只有

一、兩個(gè)知心朋友，必定有心理問(wèn)題。 參考答案：×

4即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會(huì)支持。參考答案：√

5我們無(wú)法通過(guò)心理測(cè)試檢驗(yàn)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)。參考答案：×

6【多選題】以下選項(xiàng)中屬于通過(guò)情緒釋放來(lái)緩解壓力的一種方法的是： a、說(shuō)出來(lái) b、寫出來(lái) c、哭出來(lái) d、喊出來(lái) 參考答案：abcd 4.1 1在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是 a、杏仁核 b、海馬 c、垂體 d、下丘腦 參考答案：b 2【多選題】下列與大腦左半球活動(dòng)有關(guān)的是（多選）a、言語(yǔ) b、情緒 c、閱讀 d、書寫 e、數(shù)學(xué)運(yùn)算 參考答案：acde 3【多選題】下列與大腦右半球活動(dòng)有關(guān)的是 a、邏輯推理 b、空間關(guān)系 c、欣賞音樂(lè) d、藝術(shù) e、情緒

參考答案：bcde 4人類大腦主要由水構(gòu)成。參考答案：√

5把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維（主要是胼胝體）割斷的手術(shù)稱為“割裂腦”手術(shù)。參考答案：√ 4.2 1記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映。參考答案：√

2記憶表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)。參考答案：√ 3記憶就是記憶力。參考答案：×

4能擁有超凡的記憶力，是因?yàn)檫@樣的人掌握了非?？茖W(xué)的記憶方法。參考答案：√

5記憶就是人腦對(duì)外界信息進(jìn)行編碼的過(guò)程。參考答案：× 4.3 1短時(shí)記憶的容量為（）組塊 a、4—6 b、4—7 c、5—8 d、5—9 參考答案：d 2【多選題】按記憶內(nèi)容與對(duì)象不同分為（）a、有意記憶 b、無(wú)意記憶 c、形象記憶 d、語(yǔ)義邏輯記憶 e、情緒記憶 參考答案：c 3【多選題】按記憶有無(wú)目的可分為（）a、動(dòng)作記憶 b、情緒記憶 c、有意記憶 d、無(wú)意記憶 e、形象記憶 參考答案：cd 4【多選題】按記憶信息保持時(shí)間和編碼方式不同可分為（）a、瞬時(shí)記憶 b、短時(shí)記憶 c、長(zhǎng)時(shí)記憶 d、有意記憶 e、無(wú)意記憶 參考答案：abc 5【多選題】按記憶是否受到意識(shí)的控制可分為（）a、內(nèi)隱記憶 b、外顯記憶 c、短時(shí)記憶 d、長(zhǎng)時(shí)記憶 e、瞬時(shí)記憶 參考答案：ab 6長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的。參考答案：√

7短時(shí)記憶可以持續(xù)兩分鐘。參考答案：× 8任何信息只有經(jīng)過(guò)記憶的基本過(guò)程，才能成為個(gè)體可以保持和利用的經(jīng)驗(yàn)。參考答案：√

9記憶的基本過(guò)程是編碼-存儲(chǔ)-提取-識(shí)記的過(guò)程。參考答案：×

10內(nèi)隱記憶也需要有意識(shí)的回憶。參考答案：× 4.4 1關(guān)于遺忘的規(guī)律是由（）發(fā)現(xiàn)的。a、佛洛依德 b、巴甫洛夫 c、華生 d、艾賓浩斯 參考答案：d 2【多選題】產(chǎn)生遺忘的原因有（多選）a、痕跡消退 b、干擾 c、前攝抑制 d、后攝抑制 參考答案：abcd 3順行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。參考答案：√

4順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時(shí)記憶遺忘。參考答案：×

5創(chuàng)傷性失憶術(shù)語(yǔ)神經(jīng)心理學(xué)病例。參考答案：√

6短時(shí)記憶遺忘不屬于神經(jīng)心理學(xué)病例。參考答案：×

7先學(xué)習(xí)到的知識(shí)首先以很快的速度被遺忘，然后遺忘速度會(huì)緩慢下來(lái)。參考答案：√

8遺忘主要是環(huán)境原因。參考答案：×

9遺忘在任何記憶過(guò)程之中都有可能發(fā)生。參考答案：√

10逆行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘。參考答案：√ 4.5 1【多選題】如何提高記憶力（）？（多選）a、合理組織知識(shí) b、復(fù)習(xí)c、逐個(gè)擊破 d、重復(fù)記憶 參考答案：abcd 2將知識(shí)進(jìn)行組塊有助于提高記憶。參考答案：√

3記憶時(shí)著重記憶中間的知識(shí)點(diǎn)，是利用了艾賓浩斯的記憶原理。參考答案：×

4消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。參考答案：√

5利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，對(duì)知識(shí)要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)。參考答案：√ 4.6 1“學(xué)習(xí)過(guò)程就是在頭腦中形成?編碼系統(tǒng)?或?知識(shí)結(jié)構(gòu)?的過(guò)程”是學(xué)習(xí)的（）理論提出的觀點(diǎn)。a、聯(lián)結(jié)理論 b、認(rèn)知理論

c、操作條件反射學(xué)說(shuō) d、條件反射學(xué)說(shuō) 參考答案：b 2【多選題】下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是（）（多選）a、嘗試-錯(cuò)誤學(xué)習(xí)b、條件反射學(xué)說(shuō) c、操作條件反射學(xué)說(shuō) d、頓悟 參考答案：abc 3【多選題】下列屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)-認(rèn)知理論的是（）（多選）a、托爾曼認(rèn)知目的說(shuō) b、班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論 c、人本主義學(xué)習(xí)理論 d、布魯納的學(xué)習(xí)理論 參考答案：ab 4學(xué)習(xí)是以行為或潛能的改變?yōu)闃?biāo)志的。參考答案：√ 5帶來(lái)行為改變的一定是學(xué)習(xí)。參考答案：×

6學(xué)習(xí)是有機(jī)體獲得新的個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。參考答案：√

7學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物共有的。參考答案：√

8科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說(shuō)屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論。參考答案：√

9“嘗試-錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)是由斯金納提出來(lái)的。參考答案：×

10學(xué)習(xí)是個(gè)體行為潛能比較持久的變化。參考答案：√

11根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)的是： a、蜜蜂采蜜 b、猴子攀爬 c、望梅止渴

d、兒童模仿成人的行為 參考答案：d 12提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是： a、斯金納 b、桑代克 c、巴布洛夫 d、布魯納 參考答案：a 13通過(guò)對(duì)整個(gè)問(wèn)題情境進(jìn)行知覺，領(lǐng)悟其中各條件之間的關(guān)系以及條件與問(wèn)題之間的關(guān)系，這一觀點(diǎn)反應(yīng)的學(xué)習(xí)理論是： a、學(xué)習(xí)的聯(lián)接理論 b、學(xué)習(xí)的條件反射說(shuō)

c、格式塔心理學(xué)的學(xué)習(xí)頓悟說(shuō) d、托爾曼的認(rèn)知目的說(shuō) 參考答案：c 4.7 1【多選題】下列屬于非認(rèn)知因素的是（）（多選）a、情緒 b、意志 c、性格 d、智力 e、態(tài)度

參考答案：abce 2【多選題】影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有（）（多選）a、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) b、歸因方式

c、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度 d、情緒和情感 e、性別角色 參考答案：abcd 3【多選題】關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因，屬于內(nèi)歸因的是（）（多選）a、學(xué)習(xí)能力 b、努力程度 c、學(xué)習(xí)的難度水平d、運(yùn)氣 參考答案：ab 4學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。參考答案：√ 4.8 1【多選題】下列屬于“腦力激蕩法”的原則是（）（多選）a、嚴(yán)禁批判 b、自由奔放 c、追求數(shù)量 d、融合改善 參考答案：abcd 2奧斯本1957年提出的“腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一。參考答案：√

3創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。參考答案：√

4“腦力激蕩法”強(qiáng)調(diào)延緩評(píng)價(jià)，即發(fā)言者提出想法時(shí)其他人當(dāng)時(shí)不予以評(píng)價(jià)。參考答案：√ 4.9 1【多選題】如何正確對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)（）（多選）a、明確任務(wù) b、合理定位 c、掌握方法 d、保持積極的心態(tài) 參考答案：abcd 2大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識(shí)與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。參考答案：√

3大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。參考答案：√ 5.1 1我們看見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人，這一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng) a、曝光效應(yīng) b、接近效應(yīng) c、聚光燈效應(yīng) d、光環(huán)效應(yīng) 參考答案：b 2【多選題】下列屬于人際吸引的社會(huì)心理基礎(chǔ)的有（）（多選）a、自我價(jià)值尋找的需要 b、安全感確立的需要 c、交往需要 d、獨(dú)處需要 參考答案：abcd 3【多選題】下列屬于人際交往的規(guī)則的是（）(多選)a、熟悉效應(yīng) b、鄰近效應(yīng) c、相似規(guī)則 d、個(gè)人特質(zhì) e、互補(bǔ)規(guī)則 參考答案：abcde 4人際溝通就是人際交往。參考答案：×

5在社會(huì)活動(dòng)中，人們運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)或非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)相互之間交流信息、溝通情感的過(guò)程就是人際交往。參考答案：√

6很多電視明星要保持一定的曝光率的原因是希望在心里上產(chǎn)生更近的距離，留下更深刻的印象。參考答案：√ 5.2 1著名的“感覺剝奪”實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家（）設(shè)計(jì)實(shí)施的。a、費(fèi)欽納 b、赫倫 c、馮特 d、斯金納 參考答案：b 2【多選題】下列屬于人際交往帶來(lái)的意義和價(jià)值的是（）（多選）a、個(gè)性及社會(huì)發(fā)展 b、信息獲取 c、身心健康 d、安全感 e、自我價(jià)值尋求 參考答案：abcde 3感覺剝奪實(shí)驗(yàn)表明，來(lái)自外界的刺激對(duì)維持人的正常生存是十分必要的。參考答案：√ 5.3 1社交距離應(yīng)該保持在（）a、0-46厘米 b、46-122厘米 c、1.22-3.66米 d、3.66米以上 參考答案：c 2個(gè)人距離應(yīng)該保持在（）a、0-46厘米 b、46-122厘米 c、1.22-3.66米 d、3.66米以上 參考答案：b 3【多選題】語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)包括（）（多選）a、口頭語(yǔ)言 b、肢體語(yǔ)言 c、書面語(yǔ)言 d、表情 參考答案：ac 4【多選題】下列屬于非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的是（）（多選）a、目光 b、表情 c、動(dòng)作、姿勢(shì) d、觸摸 e、副語(yǔ)言 參考答案：abcde 5人際交往的工具分為語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)和非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)。參考答案：√ 5.4 1在人際交往的形式中，與口頭交往相對(duì)應(yīng)的是（）a、單線交往 b、書面交往 c、雙線交往 d、直接交往 參考答案：b 2【多選題】信息溝通的基本要素有（）a、信息來(lái)源 b、信息 c、信息渠道 d、反饋 e、譯碼和編碼 參考答案：abcde 3【多選題】人際交往的形式有（）a、正式交往 b、非正式交往 c、直接交往 d、間接交往 參考答案：abcd 4【多選題】人際溝通的一般模式由（）構(gòu)成。a、信息發(fā)送者 b、信息傳遞者 c、信息接收者 d、反饋 e、干擾

參考答案：abde 5干擾存在于人際溝通的各個(gè)階段中。參考答案：√ 6文化背景對(duì)人際交往有重要的影響。參考答案：√ 5.5 1【多選題】影響人際交往的因素有（）（多選）a、信息交流過(guò)程的噪音干擾 b、交往雙方心理素質(zhì)的差異 c、文化背景差異 d、社會(huì)角色差異 參考答案：abcd 2【多選題】信息交流過(guò)程中的噪音干擾主要是指（）（多選）a、層次過(guò)多造成的信息失真 b、外界信息的干擾 c、網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜造成的失真 d、社會(huì)角色差異帶來(lái)的干擾 參考答案：ac 3【多選題】交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指（）（多選）a、雙方心理承受力不同

b、知覺的選擇需要偏差造成的交往障礙 c、情緒失控使交往不能順利進(jìn)行 d、雙方社會(huì)角色的差異 參考答案：bc 5.6 1當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí)，他的其他一些實(shí)際同外表無(wú)關(guān)的特征，也會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)。這是（）的心理效應(yīng)。a、首因效應(yīng) b、光環(huán)效應(yīng) c、刻板印象 d、定勢(shì)效應(yīng) 參考答案：b 2印象是社會(huì)知覺過(guò)程的結(jié)果。參考答案：√

3印象管理是指一個(gè)人通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象，使別人所形成的印象符合自己期望的過(guò)程。參考答案：√

4光環(huán)效應(yīng)是一種簡(jiǎn)單地根據(jù)原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷的特殊社會(huì)推理模式。參考答案：× 5首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象。參考答案：× 5.7 1【多選題】下列屬于人際交往的原則的有（）（多選）a、真誠(chéng)原則 b、交互原則 c、功利原則

d、自我價(jià)值保護(hù)原則 e、情境控制原則 參考答案：abcde 2【多選題】下列屬于人際交往的技巧的有（）(多選)a、正確認(rèn)識(shí)自我 b、以誠(chéng)相待 c、學(xué)會(huì)傾聽

d、交往中的語(yǔ)言藝術(shù) e、同理心 參考答案：abcde 3【多選題】下列屬于人際交往中的交往障礙的有（）（多選）a、嫉妒 b、自我封閉 c、自我否定 d、靦腆害羞 e、盛氣凌人 參考答案：bcde 4正確認(rèn)識(shí)自我是人際交往中的第一步。參考答案：√

5在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽，用心和腦來(lái)傾聽并做出反應(yīng)，以理解講話的內(nèi)容、目的和情感。參考答案：√ 6.1 1心理學(xué)著作《愛的藝術(shù)》的作者是：（）a、弗洛伊德 b、榮格 c、弗洛姆 參考答案：c 2“我需要你，因?yàn)槲覑勰恪笔牵ǎ┑膼?。a、成熟 b、不成熟 參考答案：a 3“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪笔牵ǎ┑膼?。a、成熟 b、不成熟 參考答案：b 4每個(gè)人對(duì)愛情都有自己的理解。參考答案：√ 6.2 1親密+激情是（）的愛情 a、浪漫 b、同伴 c、愚昧 d、空洞 參考答案：a 2親密+承諾是（）的愛情 a、浪漫 b、同伴 c、愚昧 d、空洞 參考答案：b 3激情+承諾是（）的愛情 a、浪漫 b、同伴 c、愚昧 d、空洞 參考答案：c 4只有承諾是（）的愛情 a、浪漫 b、同伴 c、愚昧 d、空洞 參考答案：d 5【多選題】“愛情三角形”包括：（）（多選）a、親密 b、激情 c、承諾 d、財(cái)富 參考答案：abc 6.3 1一見鐘情屬于（）愛情 a、忘我式 b、友誼式 c、游戲式 d、激情式 參考答案：d 2出于寂寞而談戀愛，屬于（）愛情 a、忘我式 b、友誼式 c、游戲式 d、激情式 參考答案：c 3占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。參考答案：√

4邏輯式愛情是指選擇一位與自己背景相似的人相愛。參考答案：√

5愛情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。參考答案：× 6.4 1【多選題】我們需要學(xué)會(huì)用（）化解戀愛中的問(wèn)題 a、忍讓 b、爭(zhēng)辯 c、溝通 參考答案：c 2親密關(guān)系是需要建設(shè)的。參考答案：√

3戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問(wèn)題就分手。參考答案：× 4視頻中的案例表明戀愛雙方解決沖突的方式是不同的。參考答案：√

5我們解決戀愛問(wèn)題的方式與原生家庭完全無(wú)關(guān)。參考答案：× 6.5 1（）是建設(shè)性的表達(dá)方式。a、你信息 b、我信息 c、他信息 參考答案：b 2“我信息”的表達(dá)順序是：（）a、行為-感覺-愿望 b、感覺-行為-愿望 c、愿望-行為-感覺 參考答案：a 3【多選題】?jī)A聽需要聽：（）（多選）a、對(duì)方的問(wèn)題 b、對(duì)方的看法 c、對(duì)方的感受 參考答案：abc 4溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。參考答案：√

5傾聽就是一言不發(fā)，默默地聽對(duì)方講話。參考答案：× 6.6 1【多選題】為了讓分手更多平靜，更少傷害，當(dāng)事人應(yīng)該做到：（）（多選）a、尊重情感 b、態(tài)度明朗 c、場(chǎng)合適宜 d、言辭坦誠(chéng) 參考答案：abcd 2被拋棄與被拋棄感是一回事。參考答案：×

3主動(dòng)提出分手的一方一定沒有被拋棄感。參考答案：×

4真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)于減少分手所造成的傷害尤為重要。參考答案：√

5有的人搶先一步說(shuō)分手，正是為了回避被拋棄感所帶來(lái)的痛苦。參考答案：√ 6.7 1【多選題】哪些因素可以促成性別角色認(rèn)同？ a、家庭教養(yǎng)方式 b、成長(zhǎng)環(huán)境 c、重要他人的評(píng)價(jià) 參考答案：abc 2生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說(shuō)話方式。參考答案：√

3生理性別決定性取向。參考答案：×

4性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。參考答案：√

5對(duì)于性別角色，每個(gè)人都有自己的喜好傾向。參考答案：√

6男女性別角色無(wú)法互為參照。參考答案：×

7男女性別角色并非相對(duì)存在。參考答案：×

8性別角色是指屬于特定性別的個(gè)體,在一定的社會(huì)和團(tuán)體中占有的適當(dāng)位置及其被社會(huì)和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式。參考答案：√

9現(xiàn)實(shí)生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。參考答案：√

10性別角色認(rèn)同是潛意識(shí)活動(dòng)。參考答案：√ 6.8 1情愛與性愛的結(jié)合屬于：（）a、健康的性動(dòng)機(jī) b、健康的性意識(shí) c、健康的性情感 d、正確的性觀念 參考答案：c 2【多選題】健康的性意識(shí)包括：（）a、健康的性情感 b、正確的性別認(rèn)同 c、正確的性對(duì)象 d、正確的性行為意識(shí) 參考答案：bcd 3【多選題】健康的性心理包括：（）a、健康的性動(dòng)機(jī) b、健康的性意識(shí) c、健康的性情感 d、正確的性觀念 參考答案：abcd 4性心理有健康和不健康之分。參考答案：√

5互愛并非唯一健康的性動(dòng)機(jī)或性需求。參考答案：× 6.9 1青春期是性的印刻期。參考答案：√

2青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進(jìn)而影響未來(lái)的生活。參考答案：√

3自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。參考答案：×

4遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見的性心理困擾。參考答案：√

5性特征過(guò)濾不屬于青春期常見的性心理困擾。參考答案：× 6.10 1性行為對(duì)身心健康沒有影響。參考答案：×

2性功能障礙一定有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。參考答案：×

3性行為失調(diào)可隨著時(shí)間和空間條件的改變而自行緩解。參考答案：√

4性行為失調(diào)并非偶爾發(fā)生。參考答案：× 5性行為紊亂實(shí)質(zhì)上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn)。參考答案：√

6婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯(cuò)感。參考答案：√

7性行為不當(dāng)可能帶來(lái)心理衛(wèi)生的問(wèn)題。參考答案：√

8性行為不當(dāng)可能帶來(lái)身體健康的問(wèn)題。參考答案：√

9性行為不當(dāng)可能帶來(lái)遺傳疾病的問(wèn)題。參考答案：√

10性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療。參考答案：√ 7.1 1【多選題】下列屬于情緒的是（）a、考試得滿分高興 b、遭到別人攻擊憤怒 c、失去親人而悲傷 d、面臨危險(xiǎn)而恐懼 參考答案：abcd 2情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)，是人的需要得到滿足與否的反映。參考答案：√

3表情是生物所共有的。參考答案：√

4喜怒哀樂(lè)是人的四種基本情緒。參考答案：× 5表情傳達(dá)情緒。參考答案：√ 7.2 1【多選題】情緒的組成要素有（）（多選）a、內(nèi)省的情緒體驗(yàn) b、外在的情緒表現(xiàn) c、情緒的生理變化 d、情感 參考答案：abc 2【多選題】表情包括（）（多選）a、面部表情 b、姿態(tài)表情 c、語(yǔ)調(diào)表情 d、手勢(shì) 參考答案：abc 3外在的情緒表現(xiàn)通常稱之為表情。參考答案：√

4情緒會(huì)帶來(lái)一系列的生理變化。參考答案：√ 7.3 1【多選題】下列屬于情緒的成分的是（）a、身體的變化 b、行動(dòng)潛能 c、有意識(shí)的體驗(yàn) d、認(rèn)知成分 參考答案：abcd 2【多選題】情緒涉及的認(rèn)知的成分包括（）a、注意、知覺、記憶 b、刺激的意義

c、情緒信息在大腦中的解釋 d、情緒的認(rèn)知表征 參考答案：abcd 3情緒和情感是相互依存的。參考答案：√

4情緒和情感都與人的先天生理需要相聯(lián)系。參考答案：×

5情感與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系，屬于高級(jí)心理現(xiàn)象。參考答案：√

6情感較穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，甚至影響人的一生。參考答案：√

7情緒相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較穩(wěn)定的。參考答案：× 7.4 1【多選題】下列屬于基本情緒的是（）a、興趣 b、驚奇 c、悲傷 d、害羞 e、厭惡

參考答案：abcde 2【多選題】下列屬于情緒的狀態(tài)的是（）a、心境 b、激情 c、應(yīng)激 d、平靜 參考答案：abc 3情緒分為基本情緒和復(fù)合情緒。參考答案：√

4復(fù)合情緒是基本情緒的不同組合。參考答案：√

5心境是一種比較平靜而持久的心理狀態(tài)。參考答案：√

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