網(wǎng)絡(luò)安全講話稿小學(xué) 網(wǎng)絡(luò)安全講話稿領(lǐng)導(dǎo)模板

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網(wǎng)絡(luò)安全講話稿小學(xué) 網(wǎng)絡(luò)安全講話稿領(lǐng)導(dǎo)篇一

一、加強網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性

網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學(xué)生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。但是，互聯(lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍，在給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成長帶來許多負面影響，主要表現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)上充斥著大量的色情、暴力和低級庸俗的內(nèi)容，嚴重危害學(xué)生的身心健康；各類犯罪分子針對學(xué)生辨別力較弱和自我保護意識差的特點，通過上網(wǎng)聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動；由于學(xué)生缺乏自控力，一些人沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等，導(dǎo)致出現(xiàn)心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學(xué)業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象；更有甚者模仿網(wǎng)上行為，搞犯罪活動。

大量學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò)危害的案例表明，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問題絕不能忽視，加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育刻不容緩。

二、學(xué)生常見網(wǎng)絡(luò)安全問題

要加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學(xué)生容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問題。

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

學(xué)生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的出現(xiàn)，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩游戲，他們內(nèi)心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學(xué)生很容易對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生迷戀心理。由于學(xué)生是一個處于性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從而導(dǎo)致道德認知模糊，產(chǎn)生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續(xù)到青年期后，極可能出現(xiàn)人際關(guān)系緊張、有暴力傾向等。在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬世界里，學(xué)生不需要面對現(xiàn)實中的挫折，不需要接受社會規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現(xiàn)實社會規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學(xué)生在網(wǎng)吧幾天幾夜甚至連續(xù)十幾天地上網(wǎng)玩游戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網(wǎng)吧。

目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等為主題的網(wǎng)絡(luò)游戲，成為學(xué)生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內(nèi)容，很容易使學(xué)生模糊道德認知，淡化游戲虛擬世界與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行為，不但會在網(wǎng)上模仿，甚至?xí)诂F(xiàn)實生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力網(wǎng)站

雖然國家采取種種措施凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，但總有少數(shù)人為了經(jīng)濟利益，在網(wǎng)上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學(xué)作品等。而學(xué)生涉世不深，對一些網(wǎng)站的色情、暴力等內(nèi)容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動。據(jù)犯罪心理學(xué)分析，學(xué)生性機能漸漸發(fā)育成熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機能發(fā)育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的學(xué)生放肆地追求性刺激，再加上學(xué)生本

身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產(chǎn)生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。

3、網(wǎng)上交友上當受騙

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多人已把網(wǎng)上交友當成了交友的重要途徑。但學(xué)生心理不成熟，缺乏經(jīng)驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。

網(wǎng)上交友所導(dǎo)致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術(shù)仍然層出不窮，足見網(wǎng)絡(luò)交友安全應(yīng)警鐘長鳴。

4、利用網(wǎng)絡(luò)從事犯罪活動

網(wǎng)絡(luò)的開放性、便捷性以及網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性使網(wǎng)絡(luò)犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學(xué)生不勞而獲的心理，致使一些學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學(xué)生長期沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致性格變態(tài)，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動輒傷害他人；有的深受暴力游戲毒害，變得對生命麻木不仁，由網(wǎng)上打打殺殺變成現(xiàn)實生活中的殺人犯；有的由于陷入網(wǎng)戀而釀成命案悲?。挥械睦镁W(wǎng)絡(luò)雇兇殺人、拐騙殺人；有的利用網(wǎng)絡(luò)身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪；有的參加網(wǎng)絡(luò)賭博、非法傳銷；還有的利用網(wǎng)絡(luò)制作、販賣和傳播淫穢物品，等等。

5、上網(wǎng)成癮

涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學(xué)生，經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，上網(wǎng)成癮，直至成為“網(wǎng)癡”“網(wǎng)蟲”。他們上網(wǎng)時間失控，總覺得時間短，得不到滿足；每天最大的愿望就是上網(wǎng)，想的、聊的主要內(nèi)容也是網(wǎng)上的事；在網(wǎng)上全神貫注，到網(wǎng)下迷迷糊糊，學(xué)習(xí)成績明顯下降；有點時間就想上網(wǎng)，飯可以不吃，覺可以不睡，網(wǎng)不能不上；對家長和同學(xué)、朋友隱瞞上網(wǎng)的內(nèi)容；與家長、同學(xué)的交流越來越少，與網(wǎng)友的交流越來越多；泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，或瀏覽不良信息；為了上網(wǎng)甘冒風(fēng)險，撒謊、偷竊、逃學(xué)、離家出走。

凡此種種，網(wǎng)絡(luò)安全問題已經(jīng)成為了引發(fā)學(xué)生犯罪的最重要的誘因。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在學(xué)生犯罪中，有80％以上是由于網(wǎng)絡(luò)問題而引發(fā)的。網(wǎng)上的有害內(nèi)容已成為吞噬部分學(xué)生身心健康的“電子海洛因”!

三、

針對以上不良現(xiàn)象，班主任應(yīng)采取積極的防范措施，從正面對學(xué)生進行引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò)。

1、端正學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度

輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生端正對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，我們要告訴學(xué)生：

（1）網(wǎng)絡(luò)游戲本身并沒有錯，但長期沉迷于游戲不利于學(xué)習(xí)和身心健康，有些游戲所宣揚的暴力、色情等內(nèi)容會誘使學(xué)生走上犯罪道路；僅僅利用網(wǎng)絡(luò)進行游戲?qū)嵲谑恰按蟛男∮谩?，?yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的種種功能為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

（2）網(wǎng)上交友有利于開闊視野、增加閱歷，擴大學(xué)生交往范圍，但由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與網(wǎng)友見面，就有可能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。

（3）一定要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長并不反對孩子上網(wǎng)，但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng)。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故。為了自身安全，應(yīng)該在家長和老師的指導(dǎo)下在家中或?qū)W校機房上網(wǎng)。

（4）上網(wǎng)確實可以給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來極大便利，但不能因上網(wǎng)而忽視了現(xiàn)實生活的親情、友情和學(xué)業(yè)等；網(wǎng)絡(luò)并不是生活的全部，現(xiàn)實生活中的人際交往更為重要。

2、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

豐富多彩的網(wǎng)上世界和簡單快捷的網(wǎng)絡(luò)文化，對學(xué)生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因為上網(wǎng)會使人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止學(xué)生上網(wǎng)；相反，應(yīng)積極讓已掌握計算機技術(shù)的學(xué)生上網(wǎng)。但對因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的學(xué)生應(yīng)積極進行心理疏導(dǎo)。首先是防患于未然，應(yīng)在學(xué)生上網(wǎng)前就告知學(xué)生有關(guān)上網(wǎng)可能導(dǎo)致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法，使學(xué)生盡量避免上癮；其次是對已患上上網(wǎng)心理障礙的學(xué)生進行矯治，要求他們適當控制上網(wǎng)時間，要求學(xué)生在上網(wǎng)的同時不要忽視與同學(xué)、家長、教師的人際交往。

3、加大組織學(xué)生參加社會實踐的力度

要多讓學(xué)生參與各種道德實踐活動，讓學(xué)生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷，讓學(xué)生的道德品質(zhì)在實踐中不斷提高；要加強對學(xué)生的專業(yè)基本功的操練，更要加強對學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)。通過組織豐富多彩的活動，可以將學(xué)生的關(guān)注點從網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實世界，一定程度上減輕學(xué)生的“網(wǎng)癮”。

4、加強對中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育

目前還沒有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò)中的需要來活動，這就對現(xiàn)實社會中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當前，我們應(yīng)該加強對學(xué)生學(xué)生的上網(wǎng)道德規(guī)范教育，使他們從一開始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問題成堆后再來矯正。

5、加強校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育

充分利用班會、板報、征文等形式展開有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的討論，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。通過課堂

教學(xué)

6、告知學(xué)生上網(wǎng)聊天交友的注意事項

輔導(dǎo)員、班主任要告知學(xué)生：上網(wǎng)聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片；不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱、密友等信息；對網(wǎng)上求愛者不予理睬；對說話內(nèi)容低俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待；當網(wǎng)友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網(wǎng)友單獨吃飯；當網(wǎng)友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應(yīng)；約會前須征得家長或監(jiān)護人的同意，并由他們陪同，地點應(yīng)選在公共場所。

對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠輔導(dǎo)員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學(xué)校、政府、社會等各方面的共同配合，更需要學(xué)生自覺地增強自護意識和自護能力。

網(wǎng)絡(luò)安全講話稿小學(xué) 網(wǎng)絡(luò)安全講話稿領(lǐng)導(dǎo)篇二

網(wǎng)絡(luò)安全講話稿

相公莊中學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我講話的題目是《引導(dǎo)中學(xué)生健康上網(wǎng)》。

提到互聯(lián)網(wǎng)，相信在座的各位同學(xué)都了解很多，甚至有些學(xué)生水平很高，能自己做動畫、設(shè)計網(wǎng)頁等等?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展到今天，我國已經(jīng)有了8400萬網(wǎng)民，其中18歲以下的未成年人就有1650萬，占到了19%，儼然已成為網(wǎng)絡(luò)大軍中不可忽視的一部分。

網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為你們獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷的重要方式。比如有的同學(xué)在網(wǎng)上查詢一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，或者瀏覽新聞時事，或者看一些科技前沿信息，或者補充學(xué)習(xí)一些技能。對于這些方面，我們并不應(yīng)排斥，甚至應(yīng)該持鼓勵的態(tài)度，但是，互聯(lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍，在給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和娛樂帶來極大便利的同時，也給你們的成長帶來許多負面影響，下面我簡單說一下因為不能合理使用網(wǎng)絡(luò)而引發(fā)的問題。

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 案例一 沉迷網(wǎng)游致死案

2005年11月14日，安徽省廬江縣年僅16歲的少年胡彬在服用了農(nóng)藥之后，被緊急送往安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)

院進行搶救，到達醫(yī)院時，胡彬已經(jīng)生命垂危，兩天后，胡彬離開了這個世界。

對于胡彬采取這種極端的方式結(jié)束自己的生命，胡彬的家人、老師和同學(xué)一致認為網(wǎng)絡(luò)游戲是胡彬自殺的罪魁禍首,因為在胡彬自殺前,曾經(jīng)在當?shù)匾患颐酗w宇的網(wǎng)吧里瘋狂地玩了11天的網(wǎng)絡(luò)游戲,隨后就發(fā)生了自殺的悲劇。在搶救的過程中，胡彬向父母講述了自己11天的出走經(jīng)歷。原來，為了好好打網(wǎng)絡(luò)游戲而不被父母找到，胡彬并沒有像往常一樣前往縣城里的網(wǎng)吧，而是去了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的網(wǎng)吧。開始他一天吃一袋方便面，后來，三天才吃一袋方便面，晚上，三個椅子拼起來往上一躺就睡了。這期間沒有人過問這個少年的冷暖饑飽。對于胡彬喝農(nóng)藥的原因，胡彬的父親說：“胡彬在醫(yī)院講，爸爸我喝的這農(nóng)藥有劇毒。我問他，有毒你為什么還喝?他說，我喝就是想讓你們救不活我。他說我已經(jīng)玩夠了?！焙虻哪赣H說：“兒子老對我說，媽，我管不住自己，我就是想玩，他說管不住自己的腿，他說也不想氣媽媽，不想對不起媽媽，可就是控制不住自己，就是想要玩。他說，夜里心里老是想著游戲，老是睡不著，就是想玩。”2005年11月16日，胡彬在死前說的最后幾句話是：“有妖怪過來了。殺光！殺光！”在病床上，孩子的手還在動，似乎還在打著游戲。

案例二pk少年：殺人只是游戲

pk少年唐亮自認為是網(wǎng)絡(luò)游戲高手,但是自從在虛擬世界中遭遇另外一位游戲玩家,唐亮被對方殺死23次以后,分不清虛擬世界和真實世界的他，決定采取一種特殊的報復(fù)方式,一起悲慘的網(wǎng)絡(luò)血案由此發(fā)生。

作為這起血案的見證人，劉洵至今也無法忘記那個可怕的深夜，正在宿舍里休息的好友古世龍被四名少年用刀殺死了。通過調(diào)查，辦案人員得知，唐亮是當?shù)匾凰袑W(xué)的學(xué)生，自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲以后，他就想盡辦法逃學(xué)，后來干脆退學(xué)不念了，全天候地呆在網(wǎng)吧里，一門心思地玩游戲。由于日復(fù)一日在網(wǎng)吧里拼命地玩游戲，唐亮最終成為了當?shù)匾幻W(wǎng)絡(luò)游戲高手。除了唐亮之外，在當?shù)剡€有一位網(wǎng)絡(luò)游戲高手，這個人就是本案中的死者古世龍。古世龍之所以成為網(wǎng)絡(luò)游戲高手，同樣也是長期在網(wǎng)上廝殺的結(jié)果。其實，在現(xiàn)實生活中，唐亮和古世龍是很好的朋友，唐亮最初開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲，還是跟著古世龍一起學(xué)的，應(yīng)該說在網(wǎng)絡(luò)游戲方面，古世龍還是唐亮的啟蒙老師。現(xiàn)實生活當中雖然如此，但是在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里，二人卻是誰也不服誰，相互隨時等待著一場殊死較量的到來。終于，在一次不期而遇的廝殺中，兩個人在網(wǎng)絡(luò)游戲當中的戰(zhàn)爭開始了。唐亮的朋友田里說：“因為唐亮在網(wǎng)中殺了古世龍的朋友，古世龍就幫他的朋友在網(wǎng)中把唐亮給殺了，唐亮就開始罵古世龍說我們是朋友你為什么要殺我，古世龍就說他還是我的朋友呢，如果你再殺

他我們朋友也沒得做，然后唐亮說不做就不做，就開始在網(wǎng)中殺古世龍的朋友，古世龍就開始在網(wǎng)中殺唐亮。網(wǎng)絡(luò)游戲中兩人的戰(zhàn)爭之所以能夠爆發(fā)，還有一個重要的原因，就是在網(wǎng)絡(luò)游戲中唐亮娶了一個虛擬的老婆，然而這樣的好事卻遭到了古世龍的干涉。在網(wǎng)中唐亮的‘老婆’被古世龍罵走了。” 網(wǎng)絡(luò)中的新仇舊恨終于在戰(zhàn)爭中爆發(fā)，然而第一次較量唐亮就輸給了古世龍，第二次較量依然是唐亮告敗，第三次唐亮還是沒有贏。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，唐亮被古世龍殺死過20多次。屢戰(zhàn)屢敗之后，有些氣餒的唐亮原本打算暫時退卻，等以后有機會再卷土重來，然而古世龍在網(wǎng)上警告他，讓他退出游戲世界，這讓唐亮改變了自己的決定。終于，被古世龍在網(wǎng)絡(luò)游戲中殺死23次之后，唐亮決定叫上幾個平時一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲的兄弟，去找到現(xiàn)實當中的古世龍，好好教訓(xùn)他一頓。一場虛擬世界里的廝殺終于演變成了一場現(xiàn)實當中的廝殺，二者最大的區(qū)別就是，在真實的世界里，人的生命只有一次。

處于少年時代的學(xué)生，大都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，尤其是許多男同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的出現(xiàn)，正好迎合這種獵奇和追求刺激的心理。通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩游戲，內(nèi)心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學(xué)生很容易對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生迷戀心理。

目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等為主題的暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內(nèi)容，很容易使學(xué)生模糊道德認知，淡化游戲虛擬世界與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿，乃至對他人施暴。上述因素容易導(dǎo)致青少年實施激情犯罪，大量的案例也證實了這一點。

再次，青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要支付一定的游戲費用和上網(wǎng)費用，多數(shù)沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，無力支付相關(guān)費用，卻又無法抵制玩網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，部分沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年就鋌而走險，實施搶劫、盜竊等犯罪行為。

而我國《刑法》規(guī)定，對于已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。這就提醒在座的同學(xué)們，我們已經(jīng)不是兩三歲的孩童，應(yīng)該具有明辨是非的能力，在處理不了解的問題時，應(yīng)該多聽取家長和老師意見，而不應(yīng)恣意妄為，一步走錯便會斷送自己美好的前程，甚至?xí)У粢粋€家庭。

2、上網(wǎng)成癮

案例三 網(wǎng)癮少年錘殺奶奶犯下忤逆血案

由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)，19歲的王金經(jīng)常受到奶奶的教育，奶

奶是個啞巴，王金每次覺得很不耐煩。案發(fā)當天吃過午飯后，奶奶又因為孫子前天晚上上網(wǎng)晚歸，而且弄壞窗戶進屋的事情打啞語手勢責怪他。王金當時便和奶奶頂撞起來，氣急之下奶奶拿起鋤頭打了孫子一下，王金便拿起一把鐵錘擊打奶奶的頭部，奶奶當即癱倒在地，王金又接著用鐵錘連擊奶奶頭部數(shù)下，直到奶奶嘴、鼻、耳等多處流血了才扔下鐵錘。下樓后不久，身無分文的王金又回到三樓，從已經(jīng)停止了呼吸的奶奶身上拿走了錢包，里面共有140多元錢。緊接著，王金把鐵錘裝進放在西房門口紙箱里的書包內(nèi)，連衣服鞋子都沒顧得上換，就出門去了網(wǎng)吧。當晚10時許，王金在一網(wǎng)吧上網(wǎng)時被抓獲歸案，當時王金還穿著沾染著奶奶血跡的鞋子。殺害奶奶后不想到逃竄，卻仍然若無其事繼續(xù)流連網(wǎng)吧，王金對網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷讓人匪夷所思，這起因沉迷網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的忤逆慘案令世人震驚，敲響了農(nóng)村青少年犯罪的警鐘。

涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學(xué)生，經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，上網(wǎng)成癮，直至成為“網(wǎng)癡”“網(wǎng)蟲”。據(jù)統(tǒng)計，有超過14.8%的未成年網(wǎng)民，也就是244萬，他們不僅愛上網(wǎng)，而且著了迷，上了癮。按照國際上標準的說法，這叫“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”（英文簡稱iad）。它的基本“癥狀”，他們上網(wǎng)時間失控，總覺得時間短，得不到滿足；每天最大的愿望就是上網(wǎng)，想的、聊的主要內(nèi)容也是網(wǎng)上的事；在網(wǎng)上

全神貫注，到網(wǎng)下迷迷糊糊，學(xué)習(xí)成績明顯下降；有點時間就想上網(wǎng)，飯可以不吃，覺可以不睡，網(wǎng)不能不上；對家長和同學(xué)、朋友隱瞞上網(wǎng)的內(nèi)容；與家長、同學(xué)的交流越來越少，與網(wǎng)友的交流越來越多；泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，或瀏覽不良信息。他們即使意識到問題的嚴重性，卻仍會繼續(xù)。常表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。上網(wǎng)成癮問題已經(jīng)深深影響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，成為很多家庭的創(chuàng)傷和困擾，并引發(fā)了一系列的社會問題。

在這里，給大家一些提示，很多不法網(wǎng)站都會使用一些技術(shù)使不良信息重復(fù)彈出或不能關(guān)閉，大家可以安裝一些反不良信息軟件以及一些保護電腦的軟件來預(yù)防。

3、網(wǎng)上交友上當受騙

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)交友活動也異常活躍，以各種需求為目的而涌現(xiàn)的交友群體層出不窮。這也為網(wǎng)絡(luò)交友埋下了諸多隱患，尤其是對于青少年朋友來說，正處于身心發(fā)育時期，涉世不深，思想單純，容易沖動，稍有不慎，就容易上當受騙，近年來發(fā)生的一樁樁駭人聽聞的青少年因網(wǎng)絡(luò)交友所發(fā)生的案件，為熱衷于網(wǎng)絡(luò)交友的青少年敲響了警鐘。

青少年上網(wǎng)交友聊天，說說心里話，交流感情，是無可厚非的，但若癡迷于網(wǎng)絡(luò)，缺乏自我保護意識，輕易與網(wǎng)友

見面或者交往則容易惹禍上身，輕者造成財物損失，重者造成人身傷害。一是感情糾葛升級，激情引發(fā)犯罪。個別網(wǎng)友因為生活無聊或感情寂寞而上網(wǎng)尋求刺激。男性在網(wǎng)上極力表現(xiàn)自己成功、能干的一面，女性則極力表現(xiàn)自己溫柔、可愛的一面，雙方在網(wǎng)上“熱戀”，難分難舍。但在現(xiàn)實中見面甚至交往后，雙方缺點逐漸顯露出來，失去了在網(wǎng)上相處時的激情，進而失去耐心，若一方提出分手的要求被對方拒絕，感情糾葛容易進一步激化，無法理性對待的情況下，往往發(fā)展為暴力侵害等刑事犯罪。二是犯罪分子利用虛假身份掩護，有計劃有預(yù)謀實施犯罪。由于網(wǎng)絡(luò)交友簡單方便，不受時間地點限制，可用假名登記，實施犯罪后又不易被發(fā)現(xiàn)。許多犯罪分子便充分利用網(wǎng)絡(luò)交友這一平臺的空子，實施詐騙、強奸等犯罪活動。從以往處理的案件分析，女性與陌生男網(wǎng)友見面，極易遭到性侵犯，男性與陌生女網(wǎng)友見面，極易被對方利用麻醉藥等手段實施搶劫，進而遭到財產(chǎn)損失。近期因網(wǎng)絡(luò)交友發(fā)生的案件較多通過微信、qq等網(wǎng)絡(luò)社交工具,假借交朋友、聊天、談戀愛等名義以達到犯罪目的,通過微信“搖一搖”,與陌生女性聊天搭訕,也是犯罪分子經(jīng)常采用的方式之一。

4、網(wǎng)絡(luò)謠言傳播

近年來，利用信息網(wǎng)絡(luò)實施的各類違法犯罪活動日漸增多，特別是利用互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)進行造謠誹謗的違法犯罪

現(xiàn)象比較突出：有人在信息網(wǎng)絡(luò)上捏造事實惡意誹謗他人，損害他人名譽；有人利用社會敏感熱點問題，借題發(fā)揮，炮制謠言，誤導(dǎo)民眾，造成公共秩序嚴重混亂，甚至引發(fā)了群體性事件；有人以在信息網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布、刪除負面信息相要挾，索取被害人或者被害單位財物，聚斂錢財。值得注意的是，社會上還出現(xiàn)了一些專門從事造謠、炒作、“刪帖”等活動的所謂“網(wǎng)絡(luò)公關(guān)公司”、“策劃營銷組織”及“網(wǎng)絡(luò)推手”。他們以營利為目的，違反國家規(guī)定，有償提供“刪帖”、“發(fā)帖”等服務(wù)，牟取巨額非法利益，使得網(wǎng)上造謠、炒作活動越來越呈現(xiàn)出一種組織性特征。之前的“秦火火”案就是一起比較典型的案件。我國《刑法》第二百四十六條規(guī)定【侮辱罪、誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。2013年最高人民法院 最高人民檢察院聯(lián)出臺《關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》中對于“捏造事實誹謗他人”的兩種情形作出規(guī)定：（一）捏造損害他人名譽的事實，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，或者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡(luò)上散布的；（二）將信息網(wǎng)絡(luò)上涉及他人的原始信息內(nèi)容篡改為損害他人名譽的事實，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，或者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡(luò)上散布的；明知是捏造的損害他人名譽的事實，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，情節(jié)惡劣的，以“捏造事實誹謗他

人”論。同時對于“情節(jié)嚴重”作出明確規(guī)定：（一）同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到五千次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達到五百次以上的；（二）造成被害人或者其近親屬精神失常、自殘、自殺等嚴重后果的；（三）二年內(nèi)曾因誹謗受過行政處罰，又誹謗他人的；（四）其他情節(jié)嚴重的情形。

希望在座的同學(xué)們，能夠自覺抵制不良言論的侵襲，現(xiàn)在的你們認識社會較少，對于社會上的不良現(xiàn)象反應(yīng)會很激烈，可能在無意識地狀態(tài)下便會惹禍上身。謠言止于智者，更止于法律。希望你們能夠以法律為界限，對于一段時間出現(xiàn)地社會現(xiàn)象綜合各種知識明辨其中的是非，不要輕易相信并傳播。

5、瀏覽色情、暴力、賭博網(wǎng)站

雖然國家采取種種措施凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，但總有少數(shù)人為了經(jīng)濟利益，在網(wǎng)上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學(xué)作品等。而學(xué)生涉世不深，對一些網(wǎng)站的色情、暴力等內(nèi)容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動。據(jù)犯罪心理學(xué)分析，學(xué)生性機能漸漸發(fā)育成熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機能發(fā)育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的學(xué)生放肆地追求性刺激，再加上學(xué)生本身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產(chǎn)生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。

6、一些小網(wǎng)吧都是無證經(jīng)營的。有相當一部分的網(wǎng)吧環(huán)境建設(shè)方面有很大的問題，網(wǎng)吧內(nèi)的各種設(shè)施很差，存在嚴重的安全隱患，往往沒有相應(yīng)的消防器材，樓梯、過道狹窄，而且通風(fēng)也不好，在這樣的網(wǎng)吧上網(wǎng)，一旦出事，后果可想而知。

那么，作為青少年的我們，應(yīng)該如何更好地使用網(wǎng)絡(luò)呢？

首先，網(wǎng)絡(luò)游戲本身并沒有錯，但長期沉迷于游戲不利于學(xué)習(xí)和身心健康，有些游戲所宣揚的暴力、色情等內(nèi)容會誘使學(xué)生走上犯罪道路。在日常休閑時間，我希望同學(xué)們玩一些小點地或單機游戲，盡量不要去觸碰這些大型網(wǎng)游。網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)商往往以創(chuàng)造利潤為第一位，他們還在加緊吸收一些我們最優(yōu)秀的軟件工程師以開發(fā)出更加“好玩”（換句話說更容易讓人上癮的）游戲，沉迷其中，只會讓我們偏離預(yù)設(shè)的人生航道，甚至走上犯罪的不歸路。

第二，要嚴格遵守學(xué)校的相關(guān)制度，限制上網(wǎng)時間。在學(xué)校不要私自攜帶手機，在教室上課時，在宿舍休息時不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)聊天和交友中，如需要查詢學(xué)習(xí)資料，或解決疑難問題，可以求助老師，或借用老師的電腦，查找自己需要的東西。或者作好記錄，放假到家里上網(wǎng)查找。

第三，上網(wǎng)聊天交友的注意事項：上網(wǎng)聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片；不要說

出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱、密友等信息；對網(wǎng)上求愛者不予理睬；對說話內(nèi)容低俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待；當網(wǎng)友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網(wǎng)友單獨吃飯；當網(wǎng)友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應(yīng)；約會前須征得家長或監(jiān)護人的同意，并由他們陪同，地點應(yīng)選在公共場所。

第四，一定要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長并不反對孩子上網(wǎng)，但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng)。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故。為了自身安全，應(yīng)該在家長和老師的指導(dǎo)下在家中或?qū)W校機房上網(wǎng)。

第五，上網(wǎng)時要自我約束，對不良信息要抵制。安裝殺毒和過濾軟件，防止黑客和病毒的攻擊。要自覺抵制網(wǎng)頁上的黃、毒、賭內(nèi)容的鏈接，對于這些不良網(wǎng)站不要點開，更不要參與其中。對于中獎信息，募捐信息不要輕易相信。對于反動言論，或打著愛國口號而發(fā)表的激進言論，不要隨便跟帖和轉(zhuǎn)發(fā)！因為我國國情復(fù)雜，我們還缺乏對事物的理解和對是非的辨別能力，我們不要輕易被別有用心的人和團體所利用。

最后，培養(yǎng)多種興趣愛好，沖淡對網(wǎng)絡(luò)的依賴。上網(wǎng)確實可以給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來極大便利，但不能因上網(wǎng)而

忽視了現(xiàn)實生活的親情、友情和學(xué)業(yè)等；網(wǎng)絡(luò)并不是生活的全部，現(xiàn)實生活中的人際交往更為重要。我們要樹立正確的人生觀和遠大的人生目標，積極培養(yǎng)多種興趣愛好，比如寫寫日記，記錄自己成長的經(jīng)歷和煩惱，自己的收獲和感悟。多接觸身邊積極上進，品德優(yōu)良的同學(xué)，向他們多學(xué)習(xí)多看齊；發(fā)展自己的運動愛好，打打羽毛球和籃球，或?qū)W些簡單的舞蹈體操動作等等，讓自己沉溺于網(wǎng)絡(luò)的心從虛擬走向現(xiàn)實，從宅內(nèi)的小園囿走向戶外的大世界。讓自己的身心更加健康的成長。

同學(xué)們，人生短暫，青春易逝。今天，學(xué)校為我們敞開了通往理想的大門；父母用勤勞和汗水為我們的吃穿住行提供了物質(zhì)保證；老師們極盡所能用其多年的積累為我們盛上了一堂堂知識大餐。我們要珍惜這美好的時光，約束自己不良的思想，克制自己不良的言行，用今日健康的身心、遠大的理想早日譜寫出明天輝煌。

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