每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
家長發(fā)言稿六年級篇一
大家晚上好！
首先，我們對我的小女兒表示祝賀，祝賀她考上了理想的大學，實現(xiàn)了自己多年的夢想。希望她以此為一個新臺階，再接再厲，把自己的專業(yè)課學通學精，來回報家鄉(xiāng)父老，回報社會，同時，我也希望她在這個新起點上，更加刻苦努力學習，不斷取得優(yōu)異成績，希望她在不遠的將來一定會成為一名優(yōu)秀的學者、專家、科學家，我期待著那一天。
今天，我還要向各位親朋好友表示感謝，你們的到來，讓我享受到了親情、友情，我會更加珍惜它，讓我的小女兒也懂得珍惜，成為她人生的一筆精神財富，謝謝你們的到來。
我還要感謝為我小女兒升學宴作出工作的領(lǐng)導(dǎo)、同學、同事他們的關(guān)心支持，他們的`不辭辛苦，讓我不能忘記，同時，我還要借此機會，向在備考、考試、報考過程中給予關(guān)心幫助的同學、同事、朋友表示感謝，你們是我女兒走向成功的關(guān)鍵，我和我的小女兒不會忘記你們的。我還要感謝xxx大酒店的老板、經(jīng)理及全體員工，為我們提供了豐富的午餐，祝愿你們的酒店生意興隆，財源廣進。
最后，讓我們在這個喜慶的日子里，開懷暢飲，共同度過這美好的日光。
謝謝大家！
家長發(fā)言稿六年級篇四
尊敬的xx：
首先非常感謝x老師和各位家長給我這個機會，能把我平時教育孩子方面的一些想法和做法跟大家聊聊。大概要耽誤大家10分鐘時間，我盡量快點講。
教育是一個老生常談的話題，對此我本人并沒有創(chuàng)新性的想法或做法。我的想法和做法其實也是通過向老師們、向其他家長們交流學習，以及自己讀書感悟和自身經(jīng)歷感悟得來。我主要聊以下兩個方面，一是孩子的日常行為規(guī)范培養(yǎng)，二是學習方面的具體輔導(dǎo)方法。
第一方面：關(guān)于孩子的日常行為規(guī)范，我認為這方面教育的目的是使孩子成為合格的社會人。我在這方面的做法可以用兩個詞來概括“一、尊重；二、規(guī)則”。
尊重，就是把孩子當作一個有獨立人格的人，而絕不是自己的附屬品和私有財產(chǎn)(不能“父為子綱”)。這一點，我比較贊成西方人的觀點，家長和孩子都是具有平等人格的人。我跟孩子在一般事情上都是用平等的姿態(tài)和口吻來對話，不居高臨下，這樣孩子才能把家長當成朋友推心置腹談話。孩子很小的時候，個子矮，我一般是蹲下來、或者我倆一起坐著談話，讓他感覺不到壓迫感。平時家里的大事小事，我們也會征求孩子的意見，當然決定權(quán)還在我們。再比如這次發(fā)言，我也是跟孩子商量了的，涉及他的例子，要經(jīng)過他同意。這次開家長會，他要求我穿上體面的衣服，我平時穿衣不太講究；我今天這身行頭，就是我最好的了，是經(jīng)過我孩子和愛人審查通過了的。
孩子在感覺到被尊重的同時，我想也會產(chǎn)生責任感。責任感很重要，會使孩子思考問題和做事更慎重，對自己、對別人都更有責任心。
包辦不是尊重，比如你不讓他做家務(wù)，實際上是剝奪了他的勞動和成長的權(quán)力，是不尊重他的獨立人格。每次吃飯，我不是讓他吃現(xiàn)成，一定讓他做點什么，比如擇菜，比如擺上碗筷。舉例：一個風景區(qū)，一個孩子剛夠全價票，家長狠狠罵到：“光長個子不長腦子，讓你低頭不知道低頭?！绷硪粋€孩子同樣的情況，家長買完票，拍拍孩子，笑著說“長大了”。
這里我想講一個故事：一個農(nóng)村孩子，16-17歲的樣子，輟學了，在家天天跟同齡人閑逛，覺得自己年齡不小了，但在家里又從沒有做過主，又不像個大人。一天村里來了個走街串巷收雞的。這個孩子在伙伴們的半慫恿、半捉弄下，就想做一回主，說：“我家這幾只雞，兩塊錢一只賣給你，我作主了”。說這話的時候很有幾分豪氣。買雞人當然沾了大便宜，開始捉雞，這時孩子的父母回來了。母親當時就說“孩子的話，不能算”。買雞人也自知理虧，準備走人。孩子也沒了剛才的豪氣。這時父親說話了：“你是個大人了，說了要算數(shù)。2塊一只，賣了”。從此這孩子真的像個大人了，說話做事非常穩(wěn)重。
規(guī)則，就是讓孩子在家庭、學校、社會上都要遵守相應(yīng)的規(guī)則，包括各種成文的規(guī)則或不成文的規(guī)矩。遵守規(guī)則不僅僅是約束他們，也是保護他們。孩子心智畢竟還不成熟，判斷力不夠，自控力差。家長是監(jiān)護人，有責任、有義務(wù)引導(dǎo)孩子，約束孩子的行為。在這方面，家長和孩子就是不平等的，是監(jiān)護人和被監(jiān)護人的關(guān)系。
比如遵守交通規(guī)則，既方便所有人，也保護自己。再比如乘坐扶式電梯時靠右站、公共場合不大聲喧嘩，不給別人造成麻煩。這些基本的規(guī)則和文明禮儀，我都及時規(guī)范他。比如孩子小時候跟小伙伴們玩，學了一些臟話和罵人的話，我們堅決制止。
我想起一部電影：一家三代團聚在飯桌前，孩子要看電視，父母按老規(guī)矩不讓看。老人就說：“大家都是平等的，你做父親的不能限制孩子看電視的權(quán)力?！边@時父親堅決關(guān)掉了電視并說：“這時候不要跟我講平等。我知道他們該做什么，不該做什么?！边@位父親也許態(tài)度生硬的了些。但在規(guī)則面前人人平等，保護孩子身體健康和遵守規(guī)則的習慣更重要。
另外我想說幾點：關(guān)于日常行為教育，我覺得男、女家長應(yīng)該共同承擔起教育孩子的責任?，F(xiàn)在好像在教育方面女家長管的多些，比如開家長會的大部分是女家長。男、女家長的教育風格不一樣，父母共同教育能使得孩子的性格更完善一些。有一位同事跟我說：“你一個大男人，怎么還管教育孩子這種小事？”我說：“我認為在家庭里再沒有比教育孩子更大的事情了，和教育孩子比起來，房子、車子都是小事。我沒有車子。”
家長也應(yīng)該給孩子提供更多的獨立待人接物和學習禮儀規(guī)范的的機會。我們采取的辦法是盡量讓他獨立去做、去和人打交道。在這方面，盡量不批評，適當引導(dǎo)，順其自然。孩子在待人接物上可能會有欠妥的地方，但相信孩子會逐步提高的。我在這方面就是個反面例子，我在家里排行最小，父母總覺得我辦事不如我哥，老讓我哥去辦事。所以我現(xiàn)在很多方面就不如我哥，除了學習成績比他們好。
第二方面：關(guān)于孩子的學習輔導(dǎo)。分數(shù)不是萬能的，但沒有分數(shù)也是不行，中考高考指揮棒在放著呢。我不要求兒子一定要多少名次，但要努力。他在我辦公室看到領(lǐng)導(dǎo)辦公條件都很好，把靠窗戶的地方一隔，成了小隔間。我們普通員工就看不到陽光，暗無天日。就問我“你咋不當官啊，你啥時侯能當官，好有個自己的辦公室，我來玩也方便”。搞得我很沒面子。我說“我不要求你的名次，你也別要求我當官。咱倆努力了就好”。(是努力工作，不是努力當官)。說個笑話。
我的具體做法是自己首先做好表率，其次對作業(yè)“詳細檢查、分析問題、拓展講解”，最后要跟老師及時溝通。
關(guān)于家長的表率作用，我覺得家長對工作學習認真與否，孩子能感覺到。我在家里幾乎不看電視。孩子學習時，我一般就檢查作業(yè)、做家務(wù)或看書，一般一個小時左右跟孩子一起活動活動筋骨。我這樣不是為了做樣子給孩子看，孩子不在我身邊的時候我也是這樣。我平時一個月要看1-2本書，開學這兩個月，我才看了一本。
舉例：有個家長，是我的親戚。孩子做作業(yè)時，這位母親在一直在一旁非常慈愛地看著孩子，不時問問“冷嗎、熱嗎，渴嗎”，不時給孩子端水，披衣。我當時就說“你自己的價值哪里去了？你為什么不干點自己的事？你就是織毛衣也好??！”當然只是心里說說，嘴上沒敢說。
對作業(yè)的輔導(dǎo)我采取的方法是“詳細檢查、分析問題、拓展講解”。我對他的作業(yè)凡是要簽字的，字字過目，不過目不簽字。數(shù)學不但檢查答案，還要檢查做題步驟，他這次期中考試數(shù)學的扣分就是步驟不完整，很可惜。語文和英語邊檢查邊全部或部分提問，看他是否真地背熟了，有時能發(fā)現(xiàn)沒背熟的。
檢查完后，與孩子一起分析，對做錯的題目分析錯誤原因，下一步應(yīng)該注意哪些方面。比如有些英語單詞老記不準，我讓他臨睡大喊5遍這個單詞，他就記住了。語文方面，他回答問題流于籠統(tǒng)，不具體，對新文章理解不全面。比如只回答“濟南的冬天很美麗”，我說你要把美的東西舉例出來，不用說好人家自然就知道美了。你說一個人漂亮，不能只說漂亮，要說“水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛”，人家就知道漂亮的。語文沒有標準答案，但不等于沒有要點，你把要點抓住了，可以用自己的。語言表述。
最后適當拓展講解。比如一個英語單詞，我會和他一起查字典，分析單詞的來源、加上不同的前綴后綴能組成哪些新的單詞，能組成哪些詞組，還有同義詞、近義詞，反義詞，并且用這個單詞造句。造句對他理解和記憶單詞很有幫助。造3個句子，這個單詞就掌握了。
對數(shù)學，不局限于做對答案，還要分析這道題有幾種解法，不同方法的優(yōu)缺點，總結(jié)該類題型的特點。我記得期中考試卷子發(fā)下來當晚，我們分析完卷子睡下了。我突然又想到幾個問題，怕忘了，趕快爬起來拿手電筒記到紙上，第二天早上給他講。這樣情況有好幾次。碰到我自己不會或拿不準的問題，我會和孩子一起分析尋找答案的途徑，通過這種方法，讓他學會以后自己解決問題。對上述這些做法不可能每次都面面俱到，以盡力為原則。
跟老師及時溝通，我覺得咱們的家校聯(lián)系本不僅僅是家校聯(lián)系，也是一個“學校、家長、學生”三方很好的溝通渠道。孩子在學習上的情況，以及思想上的波動，都可以通過家校聯(lián)系本及時讓老師知道，以便老師采取針對性的措施。孩子本人看了這些評語也會有所思考。寫到紙張上，比在口頭上說，對他的印象更深。
我在家校本大部分是就事論事，寫他作業(yè)中的問題。少部分時候也表揚和批評。家校本上批評和表揚效果很好，他就怕家校本上批評，被老師看見。家校本也是一個孩子的成長記錄本，將來翻翻，也很有意思。
以上就是我平時在教育孩子方面的一些想法和做法。最后我想用一句話與大家共勉，這句話是我從咱們年級一個家長那里聽到的。對孩子，“相對于你的成績，我更在乎你的努力；相對于你的努力，我更在乎你獨立存在的價值”。
再次感謝各位家長，感謝x老師。
家長發(fā)言稿六年級篇五
各位家長：
你們好！
首先，我代表大四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。
在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級情況
1、我班原有幼兒42名，本學期轉(zhuǎn)學6名，又插入6名幼兒，現(xiàn)有幼兒42名，男孩22人，女孩20人，其中大多數(shù)幼兒是獨生子女。
2、班級活動場所：活動室、睡室、盥洗室
二、學習本學期保教
(一)本班特點及主要表現(xiàn)
(二)學期教育總目標
(三)月保教工作重點提示
三、有關(guān)事項
1、向家長介紹收費情況
2、學習《幼兒一周表現(xiàn)評價指標》
3、學習《幼兒入園制度》及《幼兒家長制度》
4、強調(diào)入、離園時間，接送卡、簽到制的使用。
四、家長配合的內(nèi)容及要求
1、嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
6、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。
7、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等)。
8、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
9、請及時填寫《家園聯(lián)系冊》，我們在星期五發(fā)回去，請您在下星期一交到班上。
10、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
11、請為孩子準備一份學習用具：文具盒(鉛筆、橡皮、卷筆刀)。
五、向家長的承諾
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。
六、聽取家長的意見
教師與家長，家長與家長交流。
家長發(fā)言稿六年級篇六
親愛的老師、家長、朋友、同學們：
大家早上好！我是xx班xxx的爸爸。
很高興能在這樣的日子參加xxx中學舉辦的運動會開幕式！作為家長代表發(fā)言也是很榮幸的事情。孩子能健健康康的成長，是我們作為父母最大的心愿。也正是基于這種考慮，我們的父母把孩子送到被稱為xx的中學。我想家長們是樂于看到孩子在學習中成長和改變的。作為父母，我們的心中充滿了感激和喜悅。這一切都源于學校領(lǐng)導(dǎo)嚴格細致的管理和老師對孩子無微不至的關(guān)心和培養(yǎng)。請允許我代表所有家長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的感謝！謝謝你為孩子的成長付出的辛苦。給我們這些在各個崗位工作的父母一個安心的后勤保障。
今天，學校為孩子們提供了一個挑戰(zhàn)和展示自己的平臺，并舉行了一場盛大的運動會。在老師的悉心培養(yǎng)和引導(dǎo)下，孩子們已經(jīng)準備好了。我相信我們的孩子會在這次運動會的所有項目中爭取第一名。在競爭中學會合作；在競爭中尋找快樂。游戲輸贏并不重要。最重要的是，孩子能積極參與運動，熱愛運動，快樂自信地學習生活。
今天的運動會，我們家長會積極配合學校的工作，支持學校的安排，服從比賽結(jié)果，為孩子們加油??！
最后，預(yù)祝本次運動會圓滿成功。
謝謝大家！
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