無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽題 初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納篇一
我之所以對(duì)這段話印象深刻，是因?yàn)樗m用于每一種心懷不舍的告別，甚至可以形容作者與筆下文字的關(guān)系。每寫一行字，都是在目送自己的過往經(jīng)歷。你與此事此人此場(chǎng)景的緣分，也就此別過。每一篇點(diǎn)擊保存的終稿，每一篇標(biāo)記為已發(fā)送的文章，都是在目送自己人生的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)的所遇所思，最終變成一個(gè)個(gè)不必執(zhí)著的省略號(hào)漸行漸遠(yuǎn)，直至消失。
沒有人比你更清楚當(dāng)時(shí)的細(xì)微感受，那時(shí)的天氣、溫度、顏色，各種調(diào)遭事物遺留的各種痕跡都太熟悉，熟悉得就好像一個(gè)了解自己孩子每個(gè)表情的母親，他們大多時(shí)候都在大腦皮層的褶皺里歇息。而在喚醒它們的時(shí)候，你能做到的只是盡量不夸張不做作的去重新描述它們。你并不清楚它們會(huì)與何人在何地以何種心情相會(huì)，你也無法預(yù)計(jì)他們?cè)陂喿x者心中會(huì)產(chǎn)生怎樣的漣漪，甚至你并不求他們?yōu)槟銕硎⒚窭?，你只是盡量忠實(shí)地跟隨內(nèi)心表達(dá)自然的韻律完成它們。
當(dāng)然，你并不是最有天賦的寫作者，也不是以寫生為主的人，所以你寫的隨心隨意，惟愿悅?cè)藧偧?。就像一位母親，只求自己的孩子健康開心，對(duì)社會(huì)有用。
但事實(shí)上，并不是每個(gè)孩子都能讓母親覺得自豪欣慰，也并不是每次的目送離別都很圓滿。很多比是欣慰的告別后還有讓人不安的再見，曾覺得得意地連編輯部都贊過的文章，有些在日后看來，竟會(huì)讓自己認(rèn)為羞愧，因?yàn)樗麄兘?jīng)不起時(shí)間的推敲——有那么一兩段話有刻意取悅讀者的諂媚氣，有的太刻薄還抖機(jī)靈，有的掉書袋得過分，有的只是滿篇情緒泛濫，很多表達(dá)方式上的不節(jié)制和不自省，真的會(huì)臉紅。就如一個(gè)沒有料到有一天竟然被兒子提出愛的建議和意見的母親，那種既高興又羞愧的心情。
高興的是漸行漸遠(yuǎn)的兒子終于會(huì)偶爾回望，羞愧的是一心向圓滿的自己真的還需要再進(jìn)步。寫作不就和目送一樣嗎？
初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽題 初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納篇二
長(zhǎng)久的歲月里，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。
太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，但必有太陽(yáng)。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因?yàn)榻?jīng)歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個(gè)格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連接了整個(gè)蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫(yī)院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風(fēng)的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對(duì)一草一木都格外珍惜，“要快點(diǎn)好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個(gè)送我上學(xué)給我買冰棍的爺爺，那個(gè)會(huì)寫字會(huì)畫畫會(huì)下棋的爺爺，那個(gè)會(huì)用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習(xí)以為常，現(xiàn)在卻難以得到。
于是笑了起來，于是我們兩個(gè)人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風(fēng)和煦太陽(yáng)的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽(yáng)，因?yàn)殡y得一見，所以更加溫暖。
那也許是最后的夏天，此后，再也沒有對(duì)我笑得能如此溫暖的人。
舍不去的思念，而記憶中斜陽(yáng)里的微笑，越來越遠(yuǎn)。
那一天，似乎蟬聲停止，萬物俱寂，我一個(gè)人坐在那里，想著他帶給我的不能有第二次的感動(dòng)，再也不會(huì)有了吧。真正痛苦的別離，是不能說話，背道而馳，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個(gè)夏天，一個(gè)沒有蟬鳴的午后，潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是絢染出一個(gè)沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說：“人的細(xì)胞七年會(huì)全部更新?！钡龠^幾個(gè)七年，也不會(huì)忘了你。來年又來年，因?yàn)槟?，忘不了那個(gè)缺席蟬鳴的夏天。
初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽題 初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納篇三
我喜歡荷花，每年夏天荷花怒放之時(shí)，我總是到蓮塘去欣賞它。 今年的夏天在我的期盼中又到了，蓮塘的荷花該開臉笑了吧？我要爸爸帶我去看。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸答應(yīng)暑假帶我去。
暑假終于來臨了。那天下午下了一場(chǎng)大雨，空氣格外清新，天邊竟然出現(xiàn)了一道彩紅。我們來到蓮塘邊，從荷花叢的方向飄來的陣陣清香，沁人心脾，令人心曠神怡。我走得再近些，憑欄俯視，蓮塘之中開滿了白的、粉的荷花，那白的像雪，粉的似霞。有的躲在荷葉的下面，露出一點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，如同一位害羞的小姑娘；有的從荷葉下探出頭來，亭亭玉立；有的剛剛長(zhǎng)出花苞，像還沒睡醒的小女孩呢！那一張張圓圓的碧綠的荷葉，有的高出水面不少；有的浮在水面上；還有的躲在水面之下，高高低低的像一個(gè)個(gè)臺(tái)階鋪滿了蓮塘。葉子上的水珠在陽(yáng)光下閃著光，如同一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣風(fēng)吹過，荷花宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙女，在湖面上翩翩起舞。偶爾還有幾只小蜜蜂飛來這里采蜜呢！
這時(shí)，爸爸問我：“你為什么這么喜歡荷花呢？”
我說：“因?yàn)槲覀儚V昌是白蓮之鄉(xiāng)，也因?yàn)楹苫ǖ拿?。?/p>
爸爸又告訴我：“荷花也叫蓮花，對(duì)人類有數(shù)不清的貢獻(xiàn)啊。它不僅花可以給人們欣賞，在花謝了之后，還留下綠色的蓮蓬，里面最多可以藏二十顆蓮子。池底的污泥還有你最喜歡吃的蓮藕。蓮子是可口的滋補(bǔ)品，這里面的蓮芯還可以做為藥材來治??；蓮藕可以制成藕粉，也可以做為家常菜端上桌面?！?/p>
“所以古人稱它是出污泥而不染，著清廉而不妖！ ”我趕緊說。
“對(duì)！”爸爸笑著說，“所以荷花是表里如一呀！ ”
通過這一次的賞花，我對(duì)荷花的了解又更近了一層。
初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽題 初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納篇四
俗話說：“臘月剛進(jìn)門，轉(zhuǎn)眼便是年?！币坏绞?，濃濃的年味就撲面而來。大街上紛紛掛上了大紅燈籠；各種店鋪紛紛換上了紅色的裝飾物；小區(qū)里更是張燈結(jié)彩，一片紅火……
說起長(zhǎng)沙的年，要從臘月二十四過小年那天開始，一直到正月十五鬧完元宵才算完。小年一過，大家都不約而同得備起了年貨，超市里各式各樣的年貨，都堆成了一座座小山。走出商場(chǎng)的人們個(gè)個(gè)手中都提著大袋的商品，臉上都露出燦爛的笑容。
在過年的前幾天，家家戶戶都搞大掃除，我們叫做“掃陽(yáng)塵”然后在門口貼上了早就備好的對(duì)聯(lián)，為新年的到來做最后的準(zhǔn)備。
大年三十的下午，孩子們就會(huì)迫不及待的換上嶄新的衣裳，興奮的等待著除夕夜的到來。天還沒黑，媽媽就準(zhǔn)備好了一桌子香噴噴的團(tuán)圓飯，一大家子人團(tuán)坐在一起，吃著飯，聊著天，氣氛十分熱鬧。
“大人子望插田，細(xì)伢子望過年，”小孩子們過年最盼望的莫過于收壓歲錢了。吃完年夜飯，長(zhǎng)輩們就會(huì)給晚輩們發(fā)壓歲錢，祝愿晚輩們：“健康快樂，茁壯成長(zhǎng)”領(lǐng)完壓歲錢，孩子們就帶著錢歡歡喜喜的去買鞭炮玩了，大人們圍坐在火爐旁拉家常，看電視，守歲到深夜。
新的一年總是從初一的清晨響亮的鞭炮聲中開始的，我們把這叫做“開財(cái)門”寓意著新的一年里，財(cái)源滾滾進(jìn)。一般吃過早飯，大家就紛紛出去拜年了，大街上總會(huì)碰見幾個(gè)手中提著禮物，不知道要去哪家拜年的人。拜年的形式大概各處都差不多的，通常都是提著禮物上門，互相說著祝福的話語(yǔ)，然后坐著聊會(huì)天，又趕往下一家了。這樣的拜年一般要持續(xù)到大年初六。從初八開始商店都開張營(yíng)業(yè)了，大人也都開始上班了。過年到這時(shí)就算到一段落了。
到了元宵節(jié)，全城又再次熱鬧起來。在這一天，街上掛上了紅色的燈籠，整座城又紅紅火火，喜氣洋洋。元宵節(jié)夜晚，人們吃元宵、賞花燈、猜燈謎，用豐富多彩的活動(dòng)和愉悅的心情結(jié)束這春節(jié)的最后一天。
到了正月十六，年才算真正結(jié)束了。孩子們紛紛背著書包開始上學(xué)，大人們也繼續(xù)上班，一切都慢慢恢復(fù)了平常的模樣。
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