無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
科學(xué)家的勵(lì)志小故事字篇一
聽(tīng)到這番演講，相信沒(méi)人會(huì)把這位天才少年僅僅看作一個(gè)智商超高的書(shū)呆子。威爾森是抱著改變世界理想的、全球最年輕的核專家。
生日禮物是一輛吊車
威爾森1994年出生在阿肯色州特克薩卡納，父親肯尼斯曾是足球運(yùn)動(dòng)員，后來(lái)在一家公司工作，母親蒂凡尼是名瑜伽老師。5歲生日時(shí)，威爾森告訴父母，他想要一個(gè)吊車作為生日禮物。而當(dāng)大人拉著他去玩具店時(shí)，他跺著腳嚷道：“不，我要真的！”也許很多父母會(huì)一笑而過(guò)，肯尼斯卻找了個(gè)在建筑公司工作的朋友幫忙。于是，在威爾森生日那天，一輛6噸重的吊車停在了他家門(mén)口。威爾森興沖沖爬上去，坐在駕駛員的腿上，學(xué)習(xí)操縱這個(gè)龐然大物，樂(lè)得合不攏嘴。
10歲時(shí)，威爾森不知從哪弄來(lái)一張?jiān)刂芷诒?，不到一周，他不僅記住了所有元素，還把它們的質(zhì)量和熔點(diǎn)也記得清清楚楚。一天，威爾森穿著實(shí)驗(yàn)室外套，一手攥著醫(yī)用手術(shù)刀，煞有介事地告訴家人，他要從每個(gè)人的手指頭上弄點(diǎn)血，在車庫(kù)做“基因比對(duì)實(shí)驗(yàn)”，結(jié)果每個(gè)人都乖乖伸出手指任他擺弄。還有一次，威爾森把家人召集到后院，只見(jiàn)他拿出一個(gè)藥瓶——瓶里裝著糖和硝酸鉀，點(diǎn)燃了瓶底的導(dǎo)火線，隨后就是天崩地裂般的爆炸聲。鄰居們驚慌失措地跑出來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)一團(tuán)小小的黑色煙霧從威爾森家后院中升起。
一次小小的爆炸遠(yuǎn)不能滿足威爾森，他又開(kāi)始迷上了核反應(yīng)堆。為了慶祝他11歲生日，奶奶帶他去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。威爾森挑中了一本講述制造核反應(yīng)堆的書(shū)。他完全被這本書(shū)迷住了，看了又看，還常常大聲朗讀其中一些章節(jié)?！爸圃旌朔磻?yīng)堆的事情，我肯定也能做到！”
等到威爾森12歲時(shí)，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)法教給他任何東西了。他每天只能無(wú)所事事地坐在教室。于是，父母答應(yīng)讓他收集一些常見(jiàn)的放射性物質(zhì)，為學(xué)校的科技比賽做準(zhǔn)備。為此，父親肯尼斯借了一個(gè)用于測(cè)量放射性物質(zhì)的蓋格計(jì)數(shù)器，一到周末就帶著威爾森到各個(gè)古董店搜貨。威爾森發(fā)現(xiàn)了帶有放射性物質(zhì)的鬧鐘、燈罩、瓷器；他還拽著父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石，然后一箱箱地帶回自家車庫(kù)研究。
這個(gè)對(duì)放射性物質(zhì)感興趣的孩子，讓父母有了一絲擔(dān)憂。還好，一位專業(yè)人士告訴他們，這些放射物濃度極低，不會(huì)危害到威爾森的健康。
每當(dāng)有人看不下去，告誡肯尼斯要管管威爾森時(shí)，這位父親總會(huì)感嘆：“在威爾森眼里，根本就沒(méi)有‘不能’這個(gè)詞?！?/p>
用幾百美元造出核武器檢測(cè)儀
正當(dāng)威爾森忙著研究放射性物質(zhì)時(shí)，他的外婆患上了癌癥，常常要做放射性治療。威爾森發(fā)現(xiàn)，用于診斷和治療癌癥的同位素價(jià)格高昂，許多病人因此得不到治療?！叭绻苷业揭环N更便宜的方式獲得這些同位素，或許可以挽救更多患者。”一天，當(dāng)他看著太陽(yáng)時(shí)，突然靈光一閃，“太陽(yáng)放光發(fā)熱靠的就是核聚變反應(yīng)。如果我能制造核聚變，不就能得到高能中子來(lái)獲取同位素了嗎？”
可威爾森只是一個(gè)高中生，沒(méi)有儀器，也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，怎么能做得到呢？威爾森試圖在家里車庫(kù)自造核反應(yīng)堆。恰好此時(shí)，他的父母得知內(nèi)華達(dá)州立大學(xué)雷諾分?？梢詾楦咧欣锏募庾由峁┭芯克璧膬x器和實(shí)驗(yàn)室。于是，威爾森拜訪了該校的一位物理系教授。聽(tīng)說(shuō)他想要造核聚變反應(yīng)堆時(shí)，這位教授嚷道：“你才13歲，就想搗鼓上千萬(wàn)伏高壓和致命的x射線？”
不過(guò)，威爾森最終還是得到了物理學(xué)家法諾夫的支持。威爾森每天下午都泡在法諾夫?qū)嶒?yàn)室里尋找材料和解決技術(shù)難題，還鉚足了勁，自學(xué)了化學(xué)、工程學(xué)、等離子物理學(xué)等20多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。慢慢地，他開(kāi)始試著組裝核反應(yīng)堆了。14歲生日那天，一切準(zhǔn)備就緒，他神情專注地往反應(yīng)器里注入氘，然后通上幾萬(wàn)伏的高壓電。他成功了——威爾森成為了世界上第31個(gè)完成核聚變反應(yīng)的個(gè)人，而且是年齡最小的。
不過(guò)，這只是威爾森實(shí)現(xiàn)理想的第一步而已，“核聚變能用來(lái)做些什么？”一天，他看到一篇報(bào)道，每天數(shù)以萬(wàn)計(jì)的集裝箱被運(yùn)入美國(guó)，探測(cè)儀根本不可能一個(gè)個(gè)檢測(cè)箱子里面是否藏有核武器；而且這些探測(cè)儀需要用到的氦-3元素非常昂貴。“何不利用核聚變產(chǎn)生的中子來(lái)探測(cè)核武器呢？”接下去的幾個(gè)星期里，他構(gòu)思出一套快速檢測(cè)裝置：如果集裝箱中藏有核武器，核聚變產(chǎn)生的中子會(huì)迫使武器中的原子發(fā)生裂變，從而發(fā)出伽馬射線或氮?dú)?，探測(cè)器就會(huì)采集到信號(hào)，并發(fā)出警報(bào)。他用幾百美元造出的核武器檢測(cè)儀比海關(guān)幾十萬(wàn)美元的還要靈敏。
2008年，威爾森帶著這個(gè)核檢測(cè)儀參加了英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽——全球最高級(jí)別的中學(xué)生科學(xué)展。英特爾首席執(zhí)行官保羅聽(tīng)說(shuō)一個(gè)14歲的孩子造了核反應(yīng)堆時(shí)，徑直走向威爾森，與他交談了20分鐘，然后，保羅帶著難以置信的表情離開(kāi)，“我腦子里只有一個(gè)想法，我太慶幸這孩子是我們國(guó)家的了！”威爾森毫無(wú)懸念地摘得了大獎(jiǎng)。之后兩年里，他獲得了9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)金總額達(dá)到10萬(wàn)美元（約合62萬(wàn)元人民幣）。2012年，威爾森應(yīng)邀參加在白宮舉行的科技展，為總統(tǒng)奧巴馬介紹了他的檢測(cè)儀，成為媒體競(jìng)相報(bào)道的對(duì)象。
熱情才是關(guān)鍵
瘦瘦的威爾森頭發(fā)蓬松，留著齊劉海，模樣乖巧。大部分時(shí)間，他都在野外尋找放射性物質(zhì)或者埋頭做實(shí)驗(yàn)。“一些人不愿意研究科學(xué)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得只有書(shū)呆子才會(huì)做那個(gè)，科學(xué)一點(diǎn)也不酷。其實(shí)，科學(xué)比什么都酷，只有科學(xué)能改變世界，改變未來(lái)?！睙嶂杂诳茖W(xué)并沒(méi)有影響威爾森的社交生活，相反，這還讓他成了名人。
“有時(shí)我會(huì)帶女生到實(shí)驗(yàn)室參觀，這招很有用，當(dāng)我說(shuō)‘你想看我的核反應(yīng)堆嗎？’哪個(gè)女生會(huì)拒絕呢！”平時(shí)，威爾森還喜歡和朋友們踢足球，性格隨和的他也成了大家開(kāi)玩笑的對(duì)象，“別惹威爾森，那家伙有核反應(yīng)堆！”威爾森聽(tīng)了哈哈大笑。
去年5月，威爾森高中畢業(yè)了，卻不打算讀大學(xué)。他想建立一家通過(guò)核裂變反應(yīng)堆獲得清潔能源的公司，并計(jì)劃5年內(nèi)將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。他樂(lè)觀地表示，這項(xiàng)發(fā)明，不僅能給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)廉價(jià)的清潔能源，還能用于太空項(xiàng)目。
威爾森是一個(gè)智商高并善于表達(dá)的“綜合型人才”。一次，美國(guó)國(guó)土安全部邀請(qǐng)他參加討論會(huì)，看他的設(shè)計(jì)能否用于反恐。官員們對(duì)這個(gè)十幾歲的孩子沒(méi)抱什么期望，但威爾森卻是有備而來(lái)。他先是禮貌地和每個(gè)人握手，然后出人意料地說(shuō)：“你們都知道這棟樓有放射物吧？”威爾森隨身攜帶的蓋格計(jì)數(shù)器一直發(fā)出“嗶嗶”的聲音，原來(lái)大樓裝飾用的花崗巖含有放射物，雖然危害很小，卻讓這些官員對(duì)他另眼相看?！八麄兛偹汩_(kāi)始認(rèn)真對(duì)待我，不把我當(dāng)小孩了。”威爾森不無(wú)得意地表示。
雖然許多人認(rèn)為他太年輕了，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但威爾森覺(jué)得年輕人能夠改變世界。“因?yàn)槲覀儧](méi)有接觸到科學(xué)領(lǐng)域的官僚和限制，更愿意嘗試。我認(rèn)為，從某種意義上說(shuō)，我們能做得更好！”
談到自己成功的最大原因，威爾森表示：“也許我的腦子挺好使，但我的熱情才是關(guān)鍵。真正能夠改變世界的人，比如喬布斯，一直都有種熱情和干勁，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)?！?/p>
科學(xué)家的勵(lì)志小故事字篇二
一
愛(ài)迪生在幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)。愛(ài)迪生在七十五歲的時(shí)候，還每天準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室上班。有個(gè)記者問(wèn)他：“愛(ài)迪生先生，你打算什么時(shí)候退休呢？”愛(ài)迪生為難地說(shuō)：“糟糕，這個(gè)問(wèn)題，我活到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)得及考慮呢！”
二
愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見(jiàn)他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的?！?“用得著嗎？在紐約沒(méi)人認(rèn)識(shí)我?！?愛(ài)迪生毫不在乎地回答。幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友?！鞍パ健?，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無(wú)論如何要換一件新的了！” “用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了?！?愛(ài)迪生仍然毫不在乎地回答。
三
1862年8月，一天早晨，愛(ài)迪生正在某個(gè)小車站上賣報(bào)。猛一抬頭，只見(jiàn)一個(gè)三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石子，一列貨車正朝他飛馳而來(lái)。愛(ài)迪生“哎呀”一聲，扔下報(bào)紙，奮不顧身地沖下站臺(tái)，一把搶出小孩。這時(shí)候，火車擦著他的耳朵呼嘯而過(guò)。好險(xiǎn)哪！愛(ài)迪生抱著小男孩摔倒在鐵軌旁，他的臉和手被劃破了，然而，孩子得救了。
小男孩的爸爸叫麥肯基，是這個(gè)站的站長(zhǎng)，他是一位優(yōu)秀的報(bào)務(wù)員。麥肯基親眼看到這驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，感動(dòng)得話都說(shuō)不連貫了：“謝……謝謝，謝謝你救……救了我的孩子！”
愛(ài)迪生卻毫不在意地笑了笑，他從地上撿起報(bào)紙，拍打拍打身上的灰土，登上火車就走了。
第二天，當(dāng)愛(ài)迪生乘坐的火車進(jìn)站的時(shí)候，麥肯基早已在站臺(tái)上等候著了。他十分誠(chéng)懇地對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“我沒(méi)有什么可以酬謝你的。聽(tīng)說(shuō)你對(duì)電報(bào)很有興趣，要是你愿意，我可以教你收發(fā)報(bào)技術(shù)，使你成為一名報(bào)務(wù)員?！边@番話正說(shuō)在小愛(ài)迪生的心坎上。他高興地接受了麥肯基的好意，跟著他學(xué)習(xí)收發(fā)電報(bào)的技術(shù)。
愛(ài)迪生學(xué)習(xí)很專心，進(jìn)步很快。才三個(gè)月的工夫，他收發(fā)電報(bào)的技術(shù)已經(jīng)很熟練，麥肯基推薦他擔(dān)任了火車站的報(bào)務(wù)員工作，這次非常意外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為愛(ài)迪生以后進(jìn)行的偉大發(fā)明，奠定了良好的基礎(chǔ)。
牛頓的故事
有一天傍晚，沉思中的牛頓下意識(shí)地向后院的蘋(píng)果園走去。園子里，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了成熟的蘋(píng)果，空氣中充滿著沁人心脾的果香，對(duì)此，牛頓全然不覺(jué)。
突然， “ 吧嗒 ” 一聲，樹(shù)上一個(gè)熟透了的蘋(píng)果被風(fēng)吹落在地上。牛頓的思路一跳：咦！蘋(píng)果為什么不往天上掉？難道是地球的引力在吸引著它？！
牛頓立即進(jìn)行了聯(lián)想，并推而廣之。認(rèn)為地球吸引蘋(píng)果的力和地球使月球圍繞自己轉(zhuǎn)動(dòng)的力，以及太陽(yáng)使行星圍繞自己轉(zhuǎn)動(dòng)的力，都是相同的。得出了地心引力，人們又把它叫做 “ 萬(wàn)有引力 ” 。
科學(xué)家的勵(lì)志小故事字篇三
十個(gè)世界著名科學(xué)家的小故事
一、牛頓的故事
牛頓是世界聞名的科學(xué)家。牛頓小時(shí)候很喜歡動(dòng)物。有一次，他的朋友送給他一只狗和一只貓，牛頓收到禮物非常高興，無(wú)微不至地照顧著他的新朋友，為了便于狗和貓出入房間，牛頓在門(mén)邊挖了兩個(gè)洞，一個(gè)大一個(gè)小，有人問(wèn)他，你為什么要挖一大一小兩個(gè)洞呢，牛頓回答說(shuō)：“狗從貓洞里能過(guò)去嗎？”
牛頓的童年是不幸的，出世前三個(gè)月爸爸就去世了。兩歲時(shí)，媽媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢(qián)，唯一的愛(ài)好就是搞一些小工藝，把零用錢(qián)聚起來(lái)，買(mǎi)了鋸子、釘錘等一類工具，一放學(xué)就躲在房子里敲敲打打。
牛頓學(xué)習(xí)時(shí)精神很專注。有一次煮雞蛋，心里想著數(shù)學(xué)公式，竟誤把手表當(dāng)作雞蛋丟進(jìn)了鍋里。還有一次，從早晨起就計(jì)算一個(gè)問(wèn)題，中飯都忘了吃。當(dāng)他感到肚子餓時(shí)，已暮色蒼茫。他步出書(shū)房，一陣清風(fēng)，感到異常的清新。突然想到：我不是去吃飯嗎？怎么走到庭院中來(lái)了！于是他立即回頭，又走進(jìn)了書(shū)房。當(dāng)他看到桌上攤開(kāi)的算稿時(shí)，又把吃飯的事忘得一干二凈，立即又伏案緊張地計(jì)算起來(lái)。
二、愛(ài)迪生的故事
愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家。他小時(shí)候因?yàn)榧依锔F， 只上了3 個(gè)月學(xué)， 十一二歲就開(kāi)始賣報(bào)．他熱愛(ài)科學(xué)， 常常把錢(qián)節(jié)省下來(lái)， 買(mǎi)科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品．他做實(shí)驗(yàn)的器具， 是從垃圾堆里揀來(lái)的一些瓶瓶罐罐．
愛(ài)迪生12 歲的時(shí)候， 在火車上賣報(bào)．火車上有一節(jié)給乘客吸煙的專用車廂， 車長(zhǎng)同意他在那里占用一個(gè)角落．他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里， 賣完了報(bào)，就做各種有趣的實(shí)驗(yàn)．
有一次， 火車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候猛地一震， 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來(lái)．許多人趕來(lái)， 和愛(ài)迪生一起把火撲滅了．車長(zhǎng)氣極了， 把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去， 還狠狠打了他一個(gè)耳光， 把他的一只耳朵打聾了。愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖．他省吃儉用， 重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)。有一次， 硫酸燒毀了他的衣服； 還有一次， 硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴。他沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒， 還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)．
愛(ài)迪生試制電燈， 為了找到一種價(jià)錢(qián)便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲， 不知做了多少次實(shí)驗(yàn)．他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí)， 實(shí)在太累了， 就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒．他這樣不懈地努力， 終於找到了合適的燈絲， 發(fā)明了電燈．后來(lái)， 愛(ài)迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)。.。.。.他一生中發(fā)明的東西有1000多種．
三、居里夫人的故事
居里夫人是法國(guó)籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)。瑪麗從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。從上小學(xué)開(kāi)始，她每門(mén)功課都考第一。15歲時(shí)，就以獲得金獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)。她的父親早先曾在圣彼得堡大學(xué)攻讀過(guò)物理學(xué)，父親對(duì)科學(xué)知識(shí)如饑似渴的精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心，也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛(ài)父親實(shí)驗(yàn)室中的各種儀器，長(zhǎng)大后她又讀了許多自然科學(xué)方面的書(shū)籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學(xué)世界探索。但是當(dāng)時(shí)的家境不允許她去讀大學(xué)。19歲那年，她開(kāi)始做長(zhǎng)期的家庭教師，同時(shí)還自修了各門(mén)功課，為將來(lái)的學(xué)業(yè)作準(zhǔn)備。這樣，直到24歲時(shí)，她終于來(lái)到巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。她帶著強(qiáng)烈的求知欲望，全神貫注地聽(tīng)每一堂課，艱苦的學(xué)習(xí)使她身體變得越來(lái)越不好，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直名列前茅，這不僅使同學(xué)們羨慕，也使教授們驚異，入學(xué)兩年后，她充滿信心地參加了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位考試，在30名應(yīng)試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優(yōu)異成績(jī)，考取了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
四、達(dá)爾文的故事
達(dá)爾文小的時(shí)候， 一次跟媽媽到花園里為小樹(shù)培土．?huà)寢屨f(shuō): “泥土是個(gè)寶，小樹(shù)有了泥土才能生長(zhǎng)．別小看這泥土， 是它長(zhǎng)出了青草， 喂肥了牛羊， 我們才有奶喝， 才有肉吃； 是它長(zhǎng)出了小麥和棉花， 我們才有飯吃， 才有衣穿．泥土太寶貴了．”
達(dá)爾文問(wèn): “媽媽， 那泥土能不能長(zhǎng)出小狗來(lái)？”
“不能呀！ ”媽媽笑著說(shuō)， “小狗是狗媽媽生的， 不是泥土里長(zhǎng)出來(lái)的．”
達(dá)爾文又問(wèn): “我是媽媽生的， 媽媽是姥姥生的， 對(duì)嗎？”
“對(duì)呀！ 所有的人都是他媽媽生的．”
“那最早的媽媽又是誰(shuí)生的？”
“是上帝！ ”
“那上帝是誰(shuí)生的呢？”
媽媽答不上來(lái)了．她對(duì)達(dá)爾文說(shuō): “孩子， 世界上有好多事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)謎， 你像小樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大吧， 這些謎等待你們?nèi)ソ忾_(kāi)呢！ ”
達(dá)爾文自幼喜歡花草樹(shù)木、鳥(niǎo)雀蟲(chóng)魚(yú)．上學(xué)以后， 他仍然保持著對(duì)大自然的濃厚興趣．他騎馬、打獵、釣魚(yú)、采集礦石、捕捉昆蟲(chóng)、鉆進(jìn)樹(shù)林觀察鳥(niǎo)類的習(xí)性．對(duì)達(dá)爾文來(lái)說(shuō)， 整個(gè)世界就是一個(gè)大問(wèn)號(hào)， 要探索、思考的事情實(shí)在太多了．他常常邊觀察邊沉思， 甚至忘記了危險(xiǎn)．有一次， 達(dá)爾文在一個(gè)古代城堡上散步， 像往常一樣陷入了沉思．他心不在焉地邁動(dòng)著緩慢的腳步， 突然一腳踩空， 從城垛上跌了下來(lái)．這時(shí)候， 達(dá)爾文的神智非常清醒， 頭腦還在思考．
五、焦耳的故事
英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?/p>
焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
六、富蘭克林的故事
1752年6月的一天，美國(guó)費(fèi)城郊區(qū)，烏云密布，電閃雷鳴，在一塊寬闊的草地上，有一老一少兩個(gè)人正興致勃勃地在那里放風(fēng)箏。突然，一道閃電劈開(kāi)云層，在天空劃了一個(gè)“之”字，接著一聲雷響，雨點(diǎn)就傾瀉下來(lái)了。
只見(jiàn)老者大聲喊道：“威廉，站到那邊的草房里去，拉緊風(fēng)箏線?！边@時(shí)，閃電一道亮過(guò)一道，雷鳴一聲高過(guò)一聲。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者順著兒子指的方向一看，只見(jiàn)那拉緊的麻繩，本來(lái)是光溜溜的，突然怒發(fā)沖冠，那些細(xì)纖維一根一根都直豎起來(lái)了。他高興地喊道：“天電引來(lái)了！”他一邊囑咐兒子小心，一邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。突然他象被誰(shuí)推了一把似地，跌到在地上，渾身發(fā)麻。他顧不得疼痛，一骨碌從地上爬起來(lái)，將帶來(lái)的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶里果然有了電，而且還放出了電火花，原來(lái)天電和地電是一個(gè)樣子！他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。
這捕獲天電的人就是富蘭克林和他的兒子威廉。富蘭克林不僅是一位偉大的科學(xué)家，還是一位杰出的政治家和外交家，他是《獨(dú)立宣言》的發(fā)起人之一，是美國(guó)第一任駐外大使。
風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)之后，富蘭克林寫(xiě)了一篇《論閃電和電氣的相同》的論文，闡述了雷電的本質(zhì)，還提出了制造避雷針的設(shè)想，使建筑物免遭雷擊。富蘭克林發(fā)明的避雷針，一下子風(fēng)靡一時(shí)，傳到英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、傳遍歐洲和美洲。
七、諾貝爾的故事
諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家，傾心于化學(xué)研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強(qiáng)勇敢的性格，他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷，也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)方面。
1862年夏天，他開(kāi)始了對(duì)硝化甘油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無(wú)影無(wú)蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒(méi)有多久就去世了。他的鄰居們出于恐懼，也紛紛向政府控告諾貝爾，此后，政府不準(zhǔn)諾貝爾在市內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
但是諾貝爾百折不撓，他把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問(wèn)題，這就是雷管的發(fā)明。它是諾貝爾科學(xué)道路上的一次重大突破。
諾貝爾一生的發(fā)明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸藥就達(dá)129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對(duì)新型炸藥的研究。
八、貝爾的故事
電話的發(fā)明者叫貝爾。他原是蘇格蘭人，生于1847年。24歲時(shí)移居美國(guó)，不久加入美國(guó)籍。1873年他已是波士頓大學(xué)語(yǔ)言生理學(xué)的教授。一次，他企圖通過(guò)一根電報(bào)線來(lái)同時(shí)傳遞幾個(gè)信息。他的設(shè)想得到了妻子梅布爾。哈伯德與岳父的支持。梅布爾是聾子，以前是貝爾的學(xué)生。她父親較富有，為女婿的科學(xué)試驗(yàn)慷慨解囊，提供必要的經(jīng)濟(jì)支持。
貝爾的不少朋友卻希望他鉆研電報(bào)術(shù)。但發(fā)明家不以為然。他心里唯一惦記的事，就是要完成傳遞人聲的工作。他先試制成“諧和電報(bào)”——在一根導(dǎo)線上連接由帶電蘆葦組成的兩個(gè)豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導(dǎo)線的那一頭都有同頻率的對(duì)應(yīng)者。貝爾把兩個(gè)“豎琴”掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的一種裝臵。
有一天，貝爾的助手托馬斯。沃森擺弄夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽(tīng)到了鄰室傳來(lái)的撥動(dòng)的弦音。他記下了事實(shí)，從而導(dǎo)致進(jìn)一步試驗(yàn)。試驗(yàn)過(guò)程中，貝爾遇到不少困難。但他是個(gè)虛心好學(xué)的人，因而在向別人求教時(shí)，得到過(guò)一些著名科學(xué)家的指導(dǎo)與幫助，其中有著名的物理學(xué)家赫爾姆霍茨、約瑟夫。亨利、愛(ài)迪生等。
1876年3月10日，貝爾通過(guò)送話機(jī)喊道：“沃森先生，請(qǐng)過(guò)來(lái)！我有事找你！”在實(shí)驗(yàn)室里的沃森助手聽(tīng)到召喚，像發(fā)瘋一樣，躍出實(shí)驗(yàn)室，奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著：“我聽(tīng)到了貝爾在叫我！我聽(tīng)到了貝爾在叫我！”……
這樣，人類有了最初的電話，揭開(kāi)了一頁(yè)嶄新的交往史。1877年，第一份用電話發(fā)出的新聞電訊稿被發(fā)送到波士頓《世界報(bào)》，標(biāo)志著電話為公眾所采用。1878年，貝爾電話公司正式成立。
九、愛(ài)因斯坦的故事
愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家，他從小就喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。有一次上手工課，他想做一只小木凳。下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后拿出自己的作品，交給了漂亮又嚴(yán)厲的女教師。愛(ài)因斯坦沒(méi)有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個(gè)男孩，相信他能交上一件好作品。
第二天，愛(ài)因斯坦交給女教師的是一個(gè)制作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“你們有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么糟糕的凳子？”同學(xué)們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛(ài)因斯坦一眼，生氣地說(shuō)：“我想，世界上不會(huì)再有比這更壞的凳子了。”教室里一陣哄笑。
愛(ài)因斯坦臉上紅紅的，他走到老師面前，肯定地對(duì)老師說(shuō)：“有，老師，還有比這更壞的凳子。”教室里一下子靜下來(lái)，大家都迷惑不解地望著愛(ài)因斯坦。他走回自己的座位，從書(shū)桌下拿出兩個(gè)更為粗糙的木板凳，說(shuō)：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個(gè)木板凳。雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個(gè)總要強(qiáng)一些?！?/p>
這回大家都不笑了，女教師向愛(ài)因斯坦親切又深思地點(diǎn)著頭，同學(xué)們也向他投去敬佩和贊許的目光。
這個(gè)小故事讓我們看到愛(ài)因斯坦的韌性，在他不滿意自己的小板凳的時(shí)候，他又再次投入制作。他一共制作了三個(gè)小板凳，最后的一個(gè)比前兩個(gè)要好一些。在制作小板凳的過(guò)程中，愛(ài)因斯坦表現(xiàn)了他對(duì)自己的態(tài)度，那就是無(wú)論做任何事，他都要力求做好，完全釋放自己的能量，不滿足已有的成績(jī)，讓自己的潛能充分發(fā)揮。
十、瓦特的故事
瓦特出生于英國(guó)，由于家境貧窮沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，先是到一家鐘表店當(dāng)學(xué)徒，后又到格拉斯哥大學(xué)去當(dāng)儀器修理工，瓦特聰明好學(xué)，他常抽空旁聽(tīng)教授們講課，再加上他整日親手?jǐn)[弄那些儀器，學(xué)識(shí)也就積累的不淺了。
1764年，格拉斯哥大學(xué)收到一臺(tái)要求修理的紐可門(mén)蒸汽機(jī)，任務(wù)交給了瓦特。瓦特將它修好后，看看他工作那么吃力，就象一個(gè)老人在喘氣，顛顛顫顫地負(fù)重行走，覺(jué)得實(shí)在應(yīng)該將它改進(jìn)一下。他注意到毛病主要是缸體隨著蒸汽每次熱了又冷，冷了又熱，白白浪費(fèi)了許多熱量。能不能讓它一直保持不冷而活塞又照常工作呢？于是他自己出錢(qián)租了一個(gè)地窖，收集了幾臺(tái)報(bào)廢的蒸汽機(jī)，決心要造出一臺(tái)新式機(jī)器來(lái)。
從此，瓦特整日擺弄這些機(jī)器，兩年后，總算弄出個(gè)新機(jī)樣子?？墒屈c(diǎn)火一試，那汽缸到處漏氣，瓦特想盡辦法，用氈子包，用油布裹，幾個(gè)月過(guò)去了，還是治不了這個(gè)毛病。瓦特沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于設(shè)計(jì)了一個(gè)和汽缸分開(kāi)的冷凝器，這下熱效率提高了三倍，用的煤只有原來(lái)的四分之一。這關(guān)鍵的地方一突破，瓦特頓然覺(jué)得前程光明。他又到大學(xué)里向布萊克教授請(qǐng)教了一些理論問(wèn)題，教授又介紹他認(rèn)識(shí)了發(fā)明鏜床的威爾金技師，這位技師立即用鏜炮筒的方法制了汽缸和活塞，解決了那個(gè)最頭疼的漏氣問(wèn)題。
1784年，瓦特的蒸汽機(jī)已裝上曲軸、飛輪，活塞可以靠從兩邊進(jìn)來(lái)的蒸汽連續(xù)推動(dòng)，再不用人力去調(diào)節(jié)活門(mén)，世界上第一臺(tái)真正的蒸汽機(jī)誕生了。
科學(xué)家的勵(lì)志小故事字篇四
最近，我在暑假讀了《大科學(xué)家講小故事》，有了很多的感悟和啟示。
《大科學(xué)家講的小故事》只要講了偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在換舊畫(huà)時(shí)從梯子上摔了下來(lái)，他覺(jué)得好奇，便把自己的想法記下來(lái)，這個(gè)想法對(duì)他研究相對(duì)論有很大的啟發(fā)。愛(ài)因斯坦十分珍惜時(shí)間，一次發(fā)在等學(xué)生，朋友看見(jiàn)了，誤認(rèn)為他在揮霍時(shí)間和青春，他卻不以為然，說(shuō)自己得出一個(gè)出色的想法。無(wú)論在成名時(shí)還是在成名后，他總是穿著一件大衣在街上行走，朋友們都很疑惑，他卻處之泰然。
再看看我們，生活在溫暖舒適的家庭里，既怕苦有怕累，老師不能持之以恒地發(fā)奮學(xué)習(xí)。做數(shù)學(xué)題遇到難題，不勤于思考，不會(huì)的就往旁邊一扔，或者抄別人的答案。愛(ài)，真是太不應(yīng)該了。自從讀了這個(gè)故事后，我懂得了只有請(qǐng)與思考成功才會(huì)和你握手。
從這篇文章中我知道了愛(ài)因斯坦是一個(gè)善于思考、珍惜時(shí)間、生活儉樸的人。魯迅說(shuō)過(guò)“節(jié)約時(shí)間等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”愛(ài)因斯坦的事跡不就是一個(gè)很好的說(shuō)明嗎？他在有限的生命中做出了巨大貢獻(xiàn)，難道不是珍惜時(shí)間善于思考所得出的說(shuō)過(guò)嗎？
我們要像愛(ài)因斯坦一樣做一個(gè)善于思考、珍惜時(shí)間、生活簡(jiǎn)樸的人，只有這樣我們才能插上成功的翅膀飛的更高、更高。
《大科學(xué)家講的小故事》是一部值得我們每個(gè)人都去讀的，在里面能夠?qū)W到許許多多的道理。
科學(xué)家的勵(lì)志小故事字篇五
牛頓與蘋(píng)果的故事
老師，同學(xué)們，大家好！
今天我給大家講一個(gè)牛頓與蘋(píng)果的故事。
牛頓是歷史上曾出現(xiàn)過(guò)的最偉大、最有影響的科學(xué)家，同時(shí)也是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家
長(zhǎng)期以來(lái)，牛頓認(rèn)為，一定有一種神秘的力存在，是這種無(wú)形的力拉著太陽(yáng)系中的行星圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。但是，這到底是怎樣的一種力呢？
直到有一天，當(dāng)牛頓在花園的蘋(píng)果樹(shù)下思索，一個(gè)蘋(píng)果落到他的腳邊時(shí)，牛頓終于獲得了頓悟，他的問(wèn)題也逐漸被解決了。
傳說(shuō)1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋(píng)果樹(shù)下苦思著行星繞日運(yùn)動(dòng)的原因。這時(shí)，一只蘋(píng)果恰巧落下來(lái)，它落在牛頓的腳邊。這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的瞬間，牛頓從這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋(píng)果下落的原因——引力的作用，這種來(lái)自地球的無(wú)形的力拉著蘋(píng)果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)一樣。
牛頓提出萬(wàn)有引力定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律，他去世后，他被當(dāng)作發(fā)現(xiàn)宇宙規(guī)律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩，牛頓與蘋(píng)果的故事更是廣為流傳。
善于動(dòng)手的小愛(ài)迪生
老師，同學(xué)們，大家好！
今天我給大家講的故事叫“善于動(dòng)手的小愛(ài)迪生”。 愛(ài)迪生是美國(guó)的科學(xué)家，他每次想到一些實(shí)驗(yàn)都要?jiǎng)邮衷囈辉?。他小時(shí)候，有一天，他看到母雞在孵蛋，他就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，雞坐在窩上怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢？”媽媽高興地說(shuō)：“母雞在孵蛋?！?/p>
愛(ài)迪生聽(tīng)了媽媽這句話，很高興，他就在家里拿了一些雞蛋，先搭好一個(gè)窩，在地上鋪著厚厚的草，再把雞蛋放到窩上，自己坐到窩上。沒(méi)過(guò)多久，天快黑了，他的家人很著急，四處尋找愛(ài)迪生，最后找到了他。他的家人又生氣又高興地說(shuō)：“你蹲在窩子上干嘛？”愛(ài)迪生說(shuō)：“我蹲在窩上孵小雞?！彼募胰苏f(shuō)：“你孵什么小雞呀，還不給我快回家。”
還有一次，愛(ài)迪生看到小鳥(niǎo)在自由地飛翔，他就想：“小鳥(niǎo)會(huì)飛，我們?nèi)丝刹豢梢燥w呀？”他突然想起，汽球沒(méi)有翅膀可以飛上天，我們?nèi)松眢w里加了氣可不可以飛呀？他就看到那里有水汽藥粉，就喂伙伴吃，沒(méi)過(guò)多久，伙伴的肚子疼了，愛(ài)迪生被他爸爸狠狠地揍了一頓，爸爸還說(shuō)：“回頭不準(zhǔn)做實(shí)驗(yàn)了。”愛(ài)迪生說(shuō)：“要是我不做實(shí)驗(yàn)，我怎么知道我們?nèi)四懿荒茱w呀？”
親愛(ài)的同學(xué)們，今后我們發(fā)現(xiàn)有趣事情的時(shí)候，讓我們也一起動(dòng)手做一做吧，或許你也會(huì)成為一名科學(xué)家！但一定要注意安全哦！
善于觀察的小愛(ài)因斯坦
老師，同學(xué)們好！
今天我給大家講的故事叫“善于觀察的小愛(ài)因斯坦”。 愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。在五歲時(shí)和家人去郊游，當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，他卻不見(jiàn)了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì)兒摘下一片樹(shù)葉，細(xì)心觀察樹(shù)葉的脈紋，一會(huì)兒觀看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻。媽媽一把拉起小愛(ài)因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽，讓媽媽來(lái)回的跑?！薄皼](méi)有，媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”小愛(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
善于觀察的愛(ài)因斯坦長(zhǎng)大后，成為了一名偉大的物理學(xué)家，他對(duì)天文學(xué)最大的貢獻(xiàn)莫過(guò)于他的宇宙學(xué)理論，大大推動(dòng)了現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展。
科學(xué)家小故事
牛頓
牛頓從事科學(xué)研究時(shí)非常專心，時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說(shuō)：“先生！我出去買(mǎi)東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”
正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來(lái)以后問(wèn)牛頓煮了雞蛋沒(méi)有，牛頓頭也沒(méi)抬地說(shuō)：“煮了！”老太太掀開(kāi)鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來(lái)牛頓忙于計(jì)算，胡亂把懷表扔到了鍋里。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。
富蘭克林
富蘭克林7歲時(shí)，有一次過(guò)節(jié)，大人們給了他許多錢(qián)。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買(mǎi)一些玩具。半路上，他看到一個(gè)男孩很神氣地吹哨子，他當(dāng)時(shí)完全被這個(gè)哨子迷住了，就用自己所有的錢(qián)換了那個(gè)男孩的哨子。回到家里，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個(gè)哨子，他付出了比它原價(jià)高4倍的錢(qián)，并讓他明白，這些多付的錢(qián)，是可以買(mǎi)到更多更好的東西的。
波義耳
波義耳1627年1月25日出生于愛(ài)爾蘭的一個(gè)貴族家庭。父親是個(gè)伯爵，家庭富有。在十四個(gè)兄弟中他最小。童年時(shí)波義耳并不特別聰明，說(shuō)話還有點(diǎn)口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學(xué)，喜歡靜靜地讀書(shū)思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學(xué)歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學(xué)書(shū)籍，包括天文學(xué)家和物理學(xué)家伽利略的名著《關(guān)于兩大世界體系的對(duì)話》。這本書(shū)給他留下深刻的印象。他后來(lái)的名著《懷疑派化學(xué)家》就是模仿這本書(shū)寫(xiě)的。
阿基米德
赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問(wèn)題不僅難倒了國(guó)王，也使諸大臣們面面相覷。后來(lái)，國(guó)王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進(jìn)澡盆里，一邊看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”， “尤里卡”（fureka，我知道了）原來(lái)他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來(lái)，該定律就被命名為阿基米德定律。
數(shù)學(xué)王子高斯解難題
德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布臵給他的數(shù)學(xué)題。正常情況下，他總是在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)特殊作業(yè)。像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。他沒(méi)有在意，埋頭做起來(lái)。然而，做著做著，他感到越來(lái)越吃力。困難激起了他的斗志：我一定要把它做出來(lái)！天亮?xí)r，他終于做出了這道難題。導(dǎo)師看了他的作業(yè)后驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的？你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米、牛頓都沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！我最近正在研究這道難題，昨天不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里?！?多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它?！边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
諾貝爾故事
諾貝爾小時(shí)候身體非常瘦弱。十歲時(shí)，隨母親前往俄國(guó)的貝德?tīng)柋?，與父親團(tuán)聚，并開(kāi)始接受家庭教師的指導(dǎo)。十七歲時(shí)，到美國(guó)留學(xué)，兩年之后回國(guó)，進(jìn)入父親的公司從事研究工作。
諾貝爾受了父親的影響，對(duì)研究炸藥很有興趣，后來(lái)因?yàn)橹圃煺ㄋ幒烷_(kāi)發(fā)油田，賺了很多錢(qián)。但是，他看見(jiàn)自己發(fā)明的炸藥用于戰(zhàn)爭(zhēng)，感到十分痛心，故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財(cái)產(chǎn)成立基金，每年發(fā)獎(jiǎng)金給世界上對(duì)物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平事業(yè)有杰出貢獻(xiàn)的人。能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)金，一直被認(rèn)為是一種極大的榮譽(yù)呢！ 實(shí)驗(yàn)室里霧騰騰，諾貝爾正在忘我地工作，他的哥哥來(lái)找他，說(shuō):“諾貝爾，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒(méi)有你的自傳怎么行呢？你寫(xiě)份自傳吧?！?/p>
“哥哥，不用吧?！?/p>
“那怎么行呢？”諾貝爾的哥哥勸說(shuō)道，“弟弟，你寫(xiě)自傳并不是為你自己，而是為我們家族呀！你寫(xiě)吧。我們家族的家譜里有你的自傳，就會(huì)增添光彩的！”
諾貝爾還是不同意，他哥哥就反復(fù)勸說(shuō)，最后，甚至是哀求了:“弟弟，你是怕耽誤你的時(shí)間嗎？如果那樣，你就說(shuō)說(shuō)，我來(lái)記錄、整理吧?！?/p>
“我實(shí)難從命?！敝Z貝爾態(tài)度謙遜，但語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)，“我不能寫(xiě)自傳，在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球，而無(wú)足輕重的我們，有甚么值得寫(xiě)的喲！”
原來(lái)如此！他認(rèn)為自己做的一切只是為人類該做的一點(diǎn)
點(diǎn)事而己，為甚么要拿對(duì)人類的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢。因此，他始終不答應(yīng)。
諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
諾貝爾的遺囑，是他理想的精華，心血的結(jié)晶。雖然他身?yè)砭薷唬瑓s不愿把財(cái)產(chǎn)分配給親友們。他認(rèn)為：大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害，凡擁有財(cái)富的人，只應(yīng)給子女留下必須的教育費(fèi)用，如果留下過(guò)多的錢(qián)財(cái)，那是獎(jiǎng)勵(lì)懈惰，使他們不能發(fā)展自己的才干。
因此，他不顧親友們的反對(duì)，決定用自己的全部財(cái)產(chǎn)，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)代的世界精英。
弗萊明與青霉素
弗萊明出生在蘇格蘭的亞爾郡，他的父親是個(gè)勤儉誠(chéng)實(shí)的農(nóng)夫，生了八個(gè)孩子，弗萊明是最小的一個(gè)。由于家道中落，他不能完成高等教育，十六歲便要出來(lái)謀生；在二十歲那年，承受了姑母的一筆遺產(chǎn)，才可以繼續(xù)學(xué)業(yè)。二十五歲醫(yī)學(xué)院畢業(yè)之后，便一直從事醫(yī)學(xué)研究工作。
在1928年，弗萊明在倫敦大學(xué)講解細(xì)菌學(xué)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)霉菌有殺菌作用，這種霉菌在顯微鏡下看來(lái)像刷子，所以弗萊明便叫它為“盤(pán)尼西林” （penicillin 的原意是有細(xì)毛的） 。從這時(shí)開(kāi)始，弗萊明便對(duì)盤(pán)尼西林作系統(tǒng)的研究，到了1938年，盤(pán)尼西林才正式在病人身上使用。在第二次世界大戰(zhàn)期間，盤(pán)尼西林救活了無(wú)數(shù)人的生命。
弗萊明是一個(gè)腳踏實(shí)地的人。他不尚空談，只知默默無(wú)言地工作。起初人們并不重視他。他在倫敦圣瑪麗醫(yī)院實(shí)驗(yàn)
室工作時(shí)，那里許多人當(dāng)面叫他小弗萊，背后則嘲笑他，給他起了一個(gè)外號(hào)叫“蘇格蘭老古董”。
有一天，實(shí)驗(yàn)室主任賴特爵士主持例行的業(yè)務(wù)討論會(huì)。一些實(shí)驗(yàn)工作人員口若懸河，嘩眾取寵，惟獨(dú)小弗萊一直沉默不語(yǔ)。賴特爵士轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)道: “小弗萊，你有甚么看法？”
“做?！?小弗萊只說(shuō)了一個(gè)字。他的意思是說(shuō)，與其這樣不著邊際地夸夸其談，不如立即恢復(fù)實(shí)驗(yàn)。
到了下午五點(diǎn)鐘，賴特爵士又問(wèn)他: “小弗萊，你現(xiàn)在有甚么意見(jiàn)要發(fā)表嗎？” “茶。”原來(lái)，喝茶的時(shí)間到了。
這一天，小弗萊在實(shí)驗(yàn)室里就只說(shuō)了這兩個(gè)字。 弗萊明像往日那樣細(xì)心地觀察培養(yǎng)葡萄球細(xì)菌的玻璃罐。
“唉，罐里又跑進(jìn)去綠色的霉！”弗萊明皺了眉頭。 “奇怪，綠色霉的周圍，怎么沒(méi)有葡萄球細(xì)菌呢？難道它能阻止細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖 ？”細(xì)心的弗萊明不放過(guò)一個(gè)可疑的現(xiàn)象，苦苦地思慮下去。
他進(jìn)行了一番研究，證賞這種綠色霉是殺菌的有效物質(zhì)。他給這種物質(zhì)起個(gè)名字: 青霉素。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，人類又從死神的手里奪回許多生命。
愛(ài)因斯坦
阿爾伯特 愛(ài)因斯坦，1879年出生于德國(guó)一個(gè)猶太人家庭。他是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家，科學(xué)革命的旗手，是人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一他一生中開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域：狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場(chǎng)論。他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一，他在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)論等方面也作出了重大貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦在科學(xué)思想上的貢獻(xiàn)，在歷史上也許只有牛頓和達(dá)爾文可以媲美。同時(shí)，愛(ài)因斯坦還以極大的熱枕關(guān)心社會(huì)進(jìn)步，關(guān)心人類命運(yùn)，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)軍國(guó)主義和法西斯主義，反對(duì)名族壓迫和種種種族歧視，并為此進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。
綜觀愛(ài)因斯坦的一生，可以說(shuō)他不僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家，一個(gè)富有哲學(xué)探索精神的思想家，同時(shí)也是一個(gè)有強(qiáng)烈正義感和社會(huì)責(zé)任感的世界公民。他的一生崇尚理性，努力使科學(xué)造福于人類，把真、善、美融為一體。
1995年4月18日，愛(ài)因斯坦逝世于美國(guó)。遵照他的遺囑，不舉行任何活動(dòng)，不立紀(jì)念碑，骨灰撒在永遠(yuǎn)對(duì)人保密的地方，為得是不使任何地方成為圣地。
居里夫人
居里夫人（1867—1934），原名瑪麗?斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學(xué)家，最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。
居里夫人出生在波蘭華沙市的一個(gè)教師家庭。10歲喪母、家境貧困，造就出她吃苦耐勞、好學(xué)不倦的品質(zhì)。幾乎與此同時(shí)，科學(xué)之緣將她和彼埃爾?居里吸引到一起。1895
年兩人結(jié)了婚。 1897年，居里夫人看到亨利?柏克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾具有放射性的報(bào)告，引起她極大興趣。她悉心探索、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，與居里先生密切合作，終于研究出兩種新的化學(xué)元素，它們比鈾具有更強(qiáng)的放射性。一個(gè)是“釙”，另一個(gè)是“鐳”，為了證實(shí)鐳的存在，他們?cè)谝婚g夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動(dòng)，從1898年到1902年四年時(shí)間里，堅(jiān)持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測(cè)定了鐳的原子量。1903年，居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。
1906年，居里先生突遇車禍?zhǔn)攀?。居里夫人以?jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝巨大悲痛，承擔(dān)起全部家庭責(zé)任。很快地，她又繼任了居里先生在巴黎大學(xué)的課程，并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作。 1911年，居里夫人參加法國(guó)科學(xué)院院士競(jìng)選，由于有人提出“女人不能成為科學(xué)院院士”而以一票之差落選。但這阻撓不住她獻(xiàn)身科學(xué)的追求。同年12月她又獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
居里夫人富于犧牲精神。第一次世界大戰(zhàn)期間，她利用x光設(shè)備診救傷病員。她長(zhǎng)期在艱苦的條件下進(jìn)行射性元素研究，致使有毒物質(zhì)侵害了她的健康，晚年身患疾病。1934年7月4日因白血病逝世。
愛(ài)因斯坦的故事
愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事愛(ài)思考、研究，常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。
有一次，他要把墻上的一幅舊畫(huà)換下來(lái)，就搬來(lái)一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一個(gè)問(wèn)題，沉思起來(lái)，
忘記自己在做什么了，猛地從梯子上摔下來(lái)。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會(huì)筆直地掉下來(lái)呢？看來(lái)物體總是沿著阻力最小的線路運(yùn)動(dòng)的。愛(ài)因斯坦想到這里馬上站立起來(lái)，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個(gè)想法記了下來(lái)。這對(duì)他正在研究的問(wèn)題——相對(duì)論有很大的啟發(fā)。
愛(ài)因斯坦在物理學(xué)上取得偉大成就以后，在世界上獲得了很高的榮譽(yù)，但是他從來(lái)不圖虛名，生活一直艱苦簡(jiǎn)樸。有一年，比利時(shí)王后邀請(qǐng)他訪問(wèn)比利時(shí)。為了迎接他，比利時(shí)特別組織了一個(gè)歡迎委員會(huì)，到火車站迎接。等著，等著，旅客都走了，他們也沒(méi)有迎到愛(ài)因斯坦，只好立即向王后報(bào)告情況。
“什么？你們沒(méi)接到貴賓？”王后著急地問(wèn)。
“我們?cè)诨疖嚨秸局熬偷戎钡饺硕甲吖饬艘矝](méi)有看見(jiàn)愛(ài)因斯坦?！睔g迎委員會(huì)的人說(shuō)。
“你們馬上分頭去尋找貴賓，一定要把他接到王宮來(lái)?！蓖鹾蠓愿赖?。
于是，歡迎委員會(huì)的人馬上分散行動(dòng)，到各處尋找。最后，在大街上熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)了一位頭發(fā)灰白又蓬亂的老人——愛(ài)因斯坦。他們只得和他一走步行到王宮。
比利時(shí)王后奇怪地問(wèn)他：“您為什么不乘我派去接您的車子呢？”“我覺(jué)得這樣步行要比乘車愉快得多?！睈?ài)因斯坦微笑著回答。
科學(xué)家的勵(lì)志小故事字篇六
科學(xué)家小故事
牛頓從事科學(xué)研究時(shí)非常專心，時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說(shuō)：“先生！我出去買(mǎi)東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”
正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來(lái)以后問(wèn)牛頓煮了雞蛋沒(méi)有，牛頓頭也沒(méi)抬地說(shuō)：“煮了！”老太太掀開(kāi)鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來(lái)牛頓忙于計(jì)算，胡亂把懷表扔到了鍋里。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。
富蘭克林7歲時(shí)，有一次過(guò)節(jié)，大人們給了他許多錢(qián)。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買(mǎi)一些玩具。半路上，他看到一個(gè)男孩很神氣地吹哨子，他當(dāng)時(shí)完全被這個(gè)哨子迷住了，就用自己所有的錢(qián)換了那個(gè)男孩的哨子?；氐郊依?，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個(gè)哨子，他付出了比它原價(jià)高4倍的錢(qián)，并讓他明白，這些多付的錢(qián)，是可以買(mǎi)到更多更好的東西的。
波義耳1627年1月25日出生于愛(ài)爾蘭的一個(gè)貴族家庭。父親是個(gè)伯爵，家庭富有。在十四個(gè)兄弟中他最小。童年時(shí)波義耳并不特別聰明，說(shuō)話還有點(diǎn)口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學(xué)，喜歡靜靜地讀書(shū)思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學(xué)歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學(xué)書(shū)籍，包括天文學(xué)家和物理學(xué)家伽利略的名著《關(guān)于兩大世界體系的對(duì)話》。這本書(shū)給他留下深刻的印象。他后來(lái)的名著《懷疑派化學(xué)家》就是模仿這本書(shū)寫(xiě)的。
金冠之謎
赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問(wèn)題不僅難倒了國(guó)王，也使諸大臣們面面相覷。后來(lái)，國(guó)王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進(jìn)澡盆里，一邊看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”， “尤里卡”（fureka，我知道了）原來(lái)他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來(lái)，該定律就被命名為阿基米德定律。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2976712.html】
