班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白通用

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:46:02
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白通用
時(shí)間:2023-06-06 15:46:02     小編:文友

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班會(huì)主持詞感恩班會(huì)主持詞篇一

陳:花園是花朵的家,大海是水滴的家

活動(dòng)一:游戲團(tuán)結(jié)一致

吳:為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,讓我們先來(lái)玩一個(gè)游戲《團(tuán)結(jié)一致》。

陳:規(guī)則是這樣的,我們選五位男同學(xué),五位女同學(xué)出來(lái)分為兩組,男女各一組,我這里有兩張報(bào)紙,放在地上,那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報(bào)紙里面,堅(jiān)持15秒,先有同學(xué)離開(kāi)報(bào)紙的話,那么就要為大家表演學(xué)鴨子走,如果兩組都沒(méi)有離開(kāi)的話,那么報(bào)紙?jiān)僬郫B一半,再站上去堅(jiān)持15秒,直到一組有離開(kāi)為止。

吳:我們重在娛樂(lè),重在模仿,讓我們大家一起來(lái)期待,看誰(shuí)最有模仿能力、最有娛樂(lè)精神。音樂(lè),開(kāi)始。 (第一位同學(xué)表演)

陳:**同學(xué)??(表演得很逼真!/模仿能力很強(qiáng)!/表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè),很有娛樂(lè)精神。) (第二位同學(xué)表演)

吳:**同學(xué)??(表演得很逼真!/模仿能力很強(qiáng)!/表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè),很有娛樂(lè)精神。) (第三位同學(xué)表演)

陳:**同學(xué)表演得很逼真!**同學(xué)模仿能力很強(qiáng)!**同學(xué)的表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè),很有娛樂(lè)精神。他們都表演得不錯(cuò),不光有膽量上臺(tái)表演,而且表演也很認(rèn)真、很投入。

活動(dòng)二:我為你驕傲,吉他彈唱《老男孩》

陳:好,那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。

陳:正大,他們表演的歌曲有沒(méi)有感覺(jué)像是你我啊?

吳:是啊,我也有同樣的感覺(jué),看來(lái)我們都老了,

陳:我們告別了七年級(jí)的幼稚,邁進(jìn)新的天地,代表著成熟的八年級(jí),來(lái)到一個(gè)新的集體我們?cè)谶@個(gè)集體里和睦相處,而且能彼此以誠(chéng)相待,相互協(xié)作,共同進(jìn)步。

陳:我們13班的同學(xué)都能互幫互助,我們13班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的,我們生活在13這個(gè)班級(jí)是幸福的。

活動(dòng)三:找一找身邊的榜樣

陳:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。

吳:我們都希望被尊敬。

(同學(xué)回答)

吳:我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本,譬如:品德優(yōu)秀、有一技之長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)。三個(gè)臭皮匠都能頂個(gè)諸葛亮,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無(wú)窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)找找我們身邊的榜樣。

陳:好呀,那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班中體育、音樂(lè)、學(xué)習(xí)高手,品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué),平時(shí)衛(wèi)生做得及時(shí)干凈、勞動(dòng)一點(diǎn)不含糊的同學(xué),我說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái),大家來(lái)一起說(shuō)說(shuō)吧! (逐一叫同學(xué)發(fā)言,如遇到不全面的,請(qǐng)?bào)w育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)委書(shū)記補(bǔ)充。)

吳:我也是啊,我為能是這個(gè)班中的一份子而自豪,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,使班級(jí)更出色。

吳:梓爍,你說(shuō)得真好。同學(xué)們,你們?cè)敢鉃榘嗉?jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)你的熱忱嗎?有信心為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力嗎? (全班回答)

陳:正大,我現(xiàn)在全身沸騰了,渾身有使不完的勁。

班主任寄語(yǔ):

吳:我們來(lái)到13班是我們的緣分,我們要相親相愛(ài),珍惜這段情。

陳:我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分。對(duì)于需要幫助的同學(xué),我們都應(yīng)該敞開(kāi)臂膀,以最真誠(chéng)的心去容納他們。

吳:全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

下面,我們請(qǐng)班主任陳老師講話 。(鼓掌)

吳:感謝陳老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們將謹(jǐn)記陳老師對(duì)我們的期望,并為之努力不懈,奮斗不止。也感謝所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師們,我們將不辜負(fù)老師們的期望,一路前行?。ü恼疲?/p>

陳:激流勇進(jìn), 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里;暢想未來(lái), 我們將擁有美好的明天! 吳:《八年13班,我為你驕傲》主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)主持詞感恩班會(huì)主持詞篇二

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

合:樂(lè)成實(shí)驗(yàn)中學(xué)七13班“我們的夢(mèng)”慶元旦迎新年主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:昨天我們度過(guò)了浪漫的平安夜,今天我們迎來(lái)了快樂(lè)的圣誕節(jié)。下面有請(qǐng)朱家怡帶來(lái)一首詩(shī)歌:《快樂(lè)圣誕節(jié),浪漫平安夜》。

乙:我們班的同學(xué)才華橫溢,組成了一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的樂(lè)隊(duì)。一首《jingle bell》帶去冬的寒意,迎來(lái)春的希望。

甲:步入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén),我們開(kāi)啟了全新的初中生活,同學(xué)們懷揣著各自的夢(mèng)想。接下來(lái),讓我們聽(tīng)聽(tīng)309寢室?guī)?lái)的《話說(shuō)校園三句半》,有請(qǐng)黃匯澍,湯晨陽(yáng),余卓衡,施江涵。

乙:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,現(xiàn)在正是努力奮斗的時(shí)候。下面有請(qǐng)施佳禾,薛怡,余城帶來(lái)的一則校園小品《現(xiàn)在的學(xué)生》,給予我們學(xué)習(xí)與生活上的感悟與動(dòng)力。

甲:夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨,敲打我們的心房,告訴自己成功的道路還很漫長(zhǎng),讓我們來(lái)聽(tīng)一曲董曉斐、季子榆、鄭合昳帶來(lái)的《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。

甲:學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。這就是我們班辛勤負(fù)責(zé)的老師。青春歲月里,幸有老師陪伴著我們。請(qǐng)老師致我們新年的祝福,用熱烈的掌聲歡迎我們的老師們!

乙:感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷與期望,我們同樣對(duì)老師致以真切的祝福。下面是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),由我們親愛(ài)的老師從箱子拿出寫(xiě)有同學(xué)和老師名字的紙條。首先我們抽出三等獎(jiǎng)9名,每個(gè)老師各抽3名;再由每位老師各抽1名二等獎(jiǎng),共3名。一等獎(jiǎng)稍后由陳老師抽1名。

甲:學(xué)好功課需要我們高度的注意力,還要靈敏的反應(yīng)。接下來(lái)我們玩幾個(gè)游戲吧。第一個(gè)游戲是“蘿卜蹲”,規(guī)則是幾個(gè)人(超過(guò)兩人)分別代表一個(gè)蔬菜或水果,一人先開(kāi)始,說(shuō)“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲(另一人頭上帶的水果或蔬菜名)”被叫到的人繼續(xù)說(shuō),若未說(shuō)出則被淘汰。

乙:第二個(gè)游戲是“搶凳子”,規(guī)則是:一組人與比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,當(dāng)音樂(lè)聲突然停止時(shí),每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰。

乙:在學(xué)習(xí)中,我們難免是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;但在生活中,我們是互相關(guān)心的伴侶?,F(xiàn)在讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)和老師,各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上,然后大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。

甲:我們的班主任陳老師,含辛茹苦、風(fēng)雨無(wú)阻地為我們付出,從此我們學(xué)會(huì)了感恩。下面請(qǐng)聽(tīng)陳老師總結(jié)自己擔(dān)任我們班班主任一個(gè)學(xué)期來(lái)的感想,并為我們抽出一等獎(jiǎng)。

乙:“心底里的夢(mèng),要唱過(guò)才會(huì)懂,不羨慕鮮花歡呼掌聲的美好,總有一天,我會(huì)用那澎湃的歌聲唱出世界和我們的夢(mèng)?!庇姓?qǐng)我們班的酷兒樂(lè)隊(duì)再次上場(chǎng)!請(qǐng)欣賞鄭心馳,南慧杲的《我們的夢(mèng)》。

甲:我們班就是一個(gè)大家庭,每一個(gè)人對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。今天,我們將為下半年出生的同學(xué)慶生。朋友,祝你們快樂(lè)每一天!

合:七十三班“我們的夢(mèng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)主持詞感恩班會(huì)主持詞篇三

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家晚上好!

甲:在紅中美麗的校園里,在九(2)班溫馨怡人的教室里,我們歡聚一堂。 乙:現(xiàn)在我宣布,1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進(jìn)了紅中的大門(mén)。

乙:我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的門(mén)檻。

甲:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué),我們攜手共進(jìn),建立了美好的九(2)班。

乙:我們自豪,兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果,我們團(tuán)結(jié)共進(jìn),樹(shù)立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。

合:在此,我們要感謝各位老師的辛勤付出,我們要感謝老師對(duì)我們的教育,我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝你,親愛(ài)的老師!(鞠躬)

甲:誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月,成就了我們九(2)班?!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,永遠(yuǎn)是我們的理想!

甲:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積細(xì)流,無(wú)以成江海”已成為我們的座佑銘!

乙:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。

乙:在這次期中考試中,我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗,學(xué)習(xí)模范,趕超先進(jìn),特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱(chēng)號(hào),給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱(chēng)號(hào)。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞。 甲:下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞:(鄭樂(lè))

鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂(lè)觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地,撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子,收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑,無(wú)涯學(xué)海任逍遙,在屬于他的江湖,叱咤風(fēng)云,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲:好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂(lè)。

乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂(lè)同學(xué)上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

甲:謝謝鄭樂(lè)的精彩發(fā)言,下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞:(寧?kù)o致遠(yuǎn))

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