在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀檢監(jiān)察干部剖析材料集合篇一
(一)政治覺悟方面
一是政治理論學習抓的不緊，理論水平不系統(tǒng)。學習上滿足于按部就班學習指定的資料、記讀書筆記、寫體會，沒有結合本身工作生活和學習實際，進行認真思考、深入剖析，在解剖方面不情愿、不積極，學得不深、不透、不管用，存在蜻蜓點水、浮于表面、流于形勢。
二是能夠樹牢“四個意識”、樹立“四個自信”，但是對“四個意識”和“四個自信”的認識僅是停留在籠統(tǒng)的認識層面，對他們的內在聯系，對他們擁有的科學指導意義沒有細致的研究和深刻的認識。
(二)工作作風及發(fā)揮作用方面
一是艱苦奮斗意識樹的不牢，工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛鉆研的態(tài)度。
二是工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識不足。忙于應付多、主動落實少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。
三是對工作標準要求不高，存有畏難發(fā)愁的思想，工作滿足于過得去，不求過得硬，缺乏大膽負責的勇氣，對碰到的矛盾和問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。
四是對提高個人能力素質的認識不夠緊迫，工作中干一點學一點，沒有系統(tǒng)扎實的通過學習來提高組織人事干部的綜合能力素質。
五是工作中由急躁情緒，有時出現疏忽大意的錯漏。
(三)自我要求方面
整體來說沒有違法亂紀的行為和現象，但是剖析思想上的問題對作風建設認識不高，對待紀律要求時好時壞，時緊時松，被動響應的現象依然存在，也有放松自我要求的表現。
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因，通過分析，主要是以下幾個方面的原因
(一)學習不夠深入，創(chuàng)新意識還不強。
(二)價值觀念偏差，自我約束還不強。
(三)進取精神退減，宗旨意識還不強。
(四)服務意識滑坡，工作動力還不足。
(五)管理有待加強，制度執(zhí)行還不夠嚴。
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。
(四)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，開創(chuàng)工作新局面。
(五)要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
紀檢監(jiān)察干部剖析材料集合篇二
開展“兩學一做”學習教育，是黨內思想政治建設的一項長期任務。紀檢監(jiān)察干部須抓住這個契機，認真落實“基礎在學，關鍵在做”要求，堅定理想信念，增強“四個意識”，在思想上政治上行動上與黨中央持續(xù)高度一致。
牢固樹立政治意識，始終持續(xù)正確方向。政治問題任何時候都是根本性問題。紀檢監(jiān)察干部是管黨治黨的重要力量，要切實增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治高度觀察、分析、解決問題，做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移。民心是最大的政治，黨風廉政建設和反腐敗工作關系人心向背。務必始終持續(xù)正風反腐的政治定力，以頑強的毅力和不屈的韌勁，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭一步步引向深入。務必始終持續(xù)勇于擔當的政治品格，堅持把紀律挺在前面，持之以恒改善作風，堅定不移反對腐敗，推動全面從嚴治黨向基層延伸。
牢固樹立大局意識，始終服務中心工作。大局意識涉及根本、關系全局、決定長遠。紀檢監(jiān)察干部要切實增強大局意識，把紀檢監(jiān)察工作放在全黨工作大局中謀劃、部署和推進，主動融入大局，自覺服從大局，堅決維護大局。當前和今后一個時期，貫徹落實“五大發(fā)展理念”，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標是最重要的大局。紀檢監(jiān)察機關務必緊緊圍繞中央決策部署，找準工作的結合點和服務的著力點，透過嚴明紀律，持續(xù)抓好黨規(guī)黨紀的貫徹，引導黨員干部在敬畏中體現擔當;透過嚴懲腐敗，嚴格落實中央八項規(guī)定精神，解決不作為亂作為等問題，以良好的黨風政風帶動社風民風持續(xù)好轉;透過嚴肅問責，強化職責和壓力傳導，為經濟社會健康發(fā)展帶給堅強的紀律保證。
牢固樹立核心意識，始終維護中央權威。任何一個領導群眾都要有一個核心。就中國特色社會主義事業(yè)而言，中國共產黨是核心;就中國共產黨而言，黨中央是核心。黨員干部務必始終同黨中央持續(xù)高度一致，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決貫徹，黨中央禁止的堅決杜絕。紀檢監(jiān)察機關務必把增強黨員干部核心意識作為全面從嚴治黨的重要資料，切實擔負起監(jiān)督職責，嚴明紀律、嚴格執(zhí)紀、嚴肅問責，確保統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調一致。
牢固樹立看齊意識，始終履行崗位職責?？待R是重大政治原則，是黨的力量所在、優(yōu)勢所在。講看齊，不是個人的小事，而是事關政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是關乎黨性的政治要求。當前，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，越是任務艱巨，越要強調看齊。紀檢監(jiān)察干部作為黨內監(jiān)督的主力軍，要主動向中央看齊，不斷校正坐標、補齊短板，在思想認識、職責擔當、方法措施上緊跟上級要求，全面履行主業(yè)主責。要把看齊意識體現到實實在在的行動上，緊緊鎖定在監(jiān)督執(zhí)紀問責上，聚焦中心任務，突出主業(yè)主責，持續(xù)深化“三轉”，用心實踐“四種形態(tài)”，做深做細監(jiān)督執(zhí)紀問責，以黨風廉政建設和反腐敗工作實際成效取信于民，切實擔負起厚植黨的執(zhí)政基礎的歷史職責。
四個意識對照檢查材料（二）：
中共中央政治局召開會議，首次公開提出“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”?！八膫€意識”的提出，標志著中國政治、中國治理進入一個新階段，黨中央以及習近平總書記，將以更大的權威與擔當，帶給中國民眾更多獲得感。
政治意識，主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現象的態(tài)度和評價。當前和今后一個時期，決勝全面小康、進而實現中華民族偉大復興的中國夢，迫切需要黨員干部持續(xù)清醒的政治頭腦，持續(xù)敏銳的政治觀察力和鑒別力，堅定正確的政治立場，始終堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠。
大局意識，主要指自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，堅決貫徹落實中央決策部署，確保中央政令暢通。全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。
核心意識，就是要堅持中國共產黨的領導，堅決聽從黨中央的決策部署，堅決維護習近平總書記的威信。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，中國共產黨的領導是我們戰(zhàn)勝各種風險挑戰(zhàn)、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。
看齊意識，就是要經常主動全面地向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，向黨中央改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊，確保黨和國家的事業(yè)沿著正確方向前進。
紀檢監(jiān)察干部剖析材料集合篇三
1.堅定理想信念的自覺性不夠強，面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
2.理想信念有所弱化。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習沒有做到多思多想、學深悟透、融會貫通，政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”擰的還不夠緊，自認為自己工作經驗豐富，指導具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
3.理想信念不堅定。作為一名十多年黨齡的老黨員，面對非主流的庸俗實用主義者，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續(xù)堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。當面對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
4.理想信念扎根不夠。根本原因還是理論學習上不系統(tǒng)、不徹底，進而導致理想信念的底子未打牢。沒有學深學透，認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
5.黨性修養(yǎng)放松。對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求，我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于以工作代替黨性鍛煉，實際上自己的黨性還遠遠未達標，導致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。6.作為一名黨員領導干部，在黨性修養(yǎng)提升上所下的力氣還
不夠多，總感到自己受黨教育培養(yǎng)多年，為黨工作的思想基礎比較好，政治立場堅定，思想道德純潔，自身要求嚴格，不會出什么大問題，存在自我滿足情緒，沒有把錘煉黨性作為使命去履行，作為責任去擔當，從而淡化了加強黨性修養(yǎng)的緊迫感和自覺性。
7.黨性修養(yǎng)錘煉不夠。在嚴格性鍛煉上所下的力氣不夠多，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能時時以黨章黨紀警省自己，不能經常以先輩先進激勵自己，為民務實清廉的要求沒有真正內化于心、外化于行，導致自我要求松懈了，產生了一些不良習氣。
8.黨性修養(yǎng)放松。受“老舊思維”沖擊，價值觀念發(fā)生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，。正是由于黨性修養(yǎng)把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。
9.自認為黨性修養(yǎng)“可以了”。覺得受黨教育多年，修養(yǎng)已經不低了，比上不足比下有余。干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。
10.認為個人素養(yǎng)差不多了。覺得全國現在有9000多萬黨員，差不多家家戶戶有黨員，很多黨員水平比自己低;同時，覺得有些比自己位置高的黨員干部黨性修養(yǎng)還不如自己，原來熟悉的一些同事修養(yǎng)不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養(yǎng)費力不討好，沒有多大現實意義。
11.政治理論不夠深入系統(tǒng)理論學習缺乏系統(tǒng)性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統(tǒng)的掌握科學理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠，從而影響了理論水平的提高。通過學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。
12.理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
13.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待，對結合國資監(jiān)管、國企黨建工作的工作特點、規(guī)律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
14.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待，對結合國資監(jiān)管、國企黨建工作的工作特點、規(guī)律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
15.政治修養(yǎng)有所放松，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，明初心，擔使命，找差距，抓落實，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，對照檢查，自己深感無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對新時期領導干部的要求有較大差距。究其原因，主要是日常工作生活中沒有以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，總認為自己既有市縣行政工作經歷，也有基層一線公路建設的歷練，經受了不少考驗，黨性修養(yǎng)“問題不大”，于是失去了自我約束的動力，日常工作中積極性、主動性、創(chuàng)造性不足。黨內生活中，特別是堅決向錯誤的說“不”，敢于向任何與錯誤言行亮劍這點上，自己還不夠自覺和主動。政治定力略顯不足，有時面對復雜的市場環(huán)境，對共產黨人的精神追求領悟不夠，業(yè)務工作和黨建工作上投入的時間和精力還是不均衡，重業(yè)務工作開展，黨建工作抓落實不夠。
16.政治覺悟不達標。習總書記指出:“黨的領導干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準星”，旗幟鮮明提出了講覺悟的重要意義，但本人今年中在該方面做的不到位，辜負了總書記的殷切囑托，主要是面對公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確選擇、科學判斷和核心堅守，出現了政治覺悟不高,政治素養(yǎng)不強,政治作風不硬的情況，造成了政治站位不準、政治方向不明，政治能力不強等問題，也就影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦繃緊，成為了思想雜草叢生、作風問題頻發(fā)的源頭污水。
17.學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。通過近期對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，使我的思想境界再一次有了質的飛躍，對改革發(fā)展有了更深的認識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
18.宗旨觀念有所淡化沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
19.自我要求有所放松忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業(yè)務知識的及時更新，憑經驗做事，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補。
20.放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明態(tài)度，錯誤地認為艱苦奮斗是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
1.?一些黨員與黨員干部，對學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學習的思想，抱著無所謂的態(tài)度，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置，學習理論難保障。
2.?有些黨員與黨員干部，認為理論學習是軟任務，經濟工作和業(yè)務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現硬任務擠占了軟任務時間，使理論學習落實不到位。
3.?有的黨員與黨員干部，認為“理論學習空對空，干好工作實打實”，不能干空的、來虛的，不想學，不愿學，影響了學習效果。
4.?有的黨員與黨員干部，為自己是“老機關”了，平時常看報紙雜志文章，自我感覺理論水平很高，存有自滿情緒，缺少理論學習的熱情。
5.?部分黨員與黨員干部，學思用沒有貫通，知信行不統(tǒng)一，孤立地、零散地、局部地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，搞形式主義、實用主義。
6.?對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
7.?存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。
8.?學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養(yǎng)。
9.?學習缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
10.?學習缺乏“廣”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。
11.?學習缺乏“強”度。平時抓業(yè)務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，政治理論學習存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。
12.?學習缺乏“速”度。平時認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，從而忽視對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。
13.?學習缺乏“高”度。平時對國家大事重視不夠，對中央的精神了解不及時，敏感性不強，對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害群眾利益的行為不能公開進行抵制和開展堅決的斗爭，對上級出臺的政策規(guī)定，有觀望、從眾心理，沒有及時研究細化相關制度措施。
14.?有的領導干部對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央重大決策部署表態(tài)多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發(fā)”“安排部署”，個別領導干部說一套做一套，我行我素。
15.?緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。
16.?個別干部對中央的政策和省市委決策部署以及單位黨組的決議都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協(xié)調、想辦法克服的少。
17.?對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時向上級黨委匯報。
18.?缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示。
19.?對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
20.?只關心分管的領域，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發(fā)揮民主決策制度作用。
21.?個別班子成員對執(zhí)行規(guī)章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求。
22.?在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執(zhí)行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。
23.?一些黨員與黨員干部特別是縣處級以上黨員領導干部，沒有一貫重視用馬克思主義理論武裝自己，沒有始終把思想理論建設放在黨的建設首位，與工作實踐相結合，化為指導實踐、推動工作的磅礴力量。
24.?一些黨員與黨員干部特別縣處級以上黨員領導干部，在理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有把習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國的馬克思主義主，沒有做到學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，用于指導實踐、推動工作的力度不大。
25.?當前干部理論學習主要以集中學習、分散自學、外出參觀與觀看錄像等傳統(tǒng)的方法方式進行，內容不新，比較單一。
26.?集中學習通常以領導或組織者宣讀學習內容、集體觀看錄像為主的方式，造成了領導與學員之間，組織者與學員之間以及學員與學員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是組織者唱主角，其他學員難以有發(fā)言的機會。
27.?理論學習普遍采用以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式開展，單調、枯燥，影響了學習的氛圍和學員的學習積極性，學習的效果大打折扣。
28.?理論學習存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重學習教育的質量、效益和成果。
29.?理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。
30.?理論學習還大量存在著為了理論學習而學習的現象，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主作完全脫節(jié)，起不到理論指導實踐的應有效果。
紀檢監(jiān)察干部剖析材料集合篇四
在“三查三看”教育活動中，通過第一階段的學習和第二階段聽取意見、查找自身存在的問題和不足，對我觸動很大。
對照“三查三看”，即查作風，看學習真不真、團結好不好、務實行不行、創(chuàng)新強不強、紀律執(zhí)行好不好;查工作，看思路明不明、方法對不對、措施實不實、發(fā)展快不快;查項目，看儲備多不多、服務優(yōu)不優(yōu)、推進快不快、成效顯不顯。經過回顧反思，自己在理想信念、理論素養(yǎng)、思想境界、工作態(tài)度等方面存在著許多問題和不足。
在學風建設方面，通過認真學習《矛盾論》、《實踐論》、《反對自由主義》等必讀篇目以及黨和國家領導人的重要講話，感到自己原來學習的方法簡單，學習的態(tài)度不端正，是膚淺的、不扎實的。體現在以往的學習沒有做到理論聯系實際，學習過程中沒有思考、沒有借鑒，沒有用理論指導實踐，還缺乏學習的自覺性。
究其原因，一是缺乏奮斗目標，有安于現狀，不求有功，但求無過的思想;二是沒有創(chuàng)先進爭優(yōu)秀的斗志，不求最好，只求過得去。總的來講就是沒有認認真真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，沒有用優(yōu)秀黨員的標準要求自己，理想信念缺失，把自己等同于普通群眾，導致學習的積極性主動性缺失。
在工作作風方面，回顧到辦公室以來的工作，自我評價是沒有盡力做好本職工作，沒有很好的履行崗位職責。辦公室作為一個單位的樞紐，肩負著承上啟下、協(xié)調左右、溝通內外之責。在工作中，我缺乏工作主動性，缺乏超前謀劃意識，工作效率不高，領導推一下、動一下，只局限于日常事務性工作，沒有很好的發(fā)揮辦公室的職能作用。在團結干事方面，沒有有效調動辦公室人員的工作積極性，致使有的同志工作任務過重，超負荷運轉，而有的同志無所事事，游手好閑。
究其原因，在主觀方面，一是自己沒有認真思考過如何抓好辦公室的工作，沒有制定抓工作的具體措施，導致工作見子打子，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;二是沒有用人所長，有的事情可以安排乙或丙去做，但不想安排他們做，而是總安排甲去做或自己去做，任憑乙、丙無所事事;在客觀方面，辦公室的人員構成實在是不合理，10名民警、職工中43歲以上的有8人，最大的58歲，40歲以下的僅2人。加之部分同志由于業(yè)務能力、思想觀念、紀律養(yǎng)成等原因，已無心做事或已勝任不了本職工作，所以，導致辦公室工作很很難推動。
在紀律作風方面，有“各人自掃門前雪”的思想，雖嚴格要求自己，但沒有很好地履行抓班子、帶隊伍、促工作的崗位職責。對本部門人員紀律作風方面存在的問題不想提醒、不愿提醒，聽之任之，總認為都是老民警、老資格，不用多提醒，反正有規(guī)章制度，靠自覺。
所以，在這一塊上差距較大。究其原因，一是不想得罪人，總認為有的人是“死豬不怕開水燙”，你說了、要求了，也是白說白講，不但不起作用，還得罪人，怕被他們罵娘;二是自己對抓隊伍的紀律作風建設重視不夠、能力不強。沒有采取有針對性的方法和工作措施，導致隊伍的凝聚了、戰(zhàn)斗力不強，影響了辦公室整體功能和作用的發(fā)揮。
紀檢監(jiān)察干部剖析材料集合篇五
（一）檢視學習新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在三個方面的問題：一是學習的自覺性不高。習慣于把工作當“硬指標”，把學習當“軟任務”，存在學習給工作讓步的情況，存在“任務式學”、“應景式學”、“填鴨式學”的現象，工作偶有閑暇時間，也多是以瀏覽時事新聞、時政評論為主，真正自覺拿出時間精力讀原文、學原著、悟原理較少。二是學習的系統(tǒng)性不強。對重大觀點和精髓要義的學習視野較窄、認識較淺，存在“只見樹木不見森林”的現象，沒有實現從零散到系統(tǒng)、從粗淺到精深、從感性到理性的躍升，學習不系統(tǒng)、不全面。如，在開展xxxxx等工作時，多從個案出發(fā)，以案論案，從全局高度謀劃考慮問題的意識不強、站位不高。三是學習的深入性不夠。對一些新理論、新觀點反應較慢，有時學習不是為了增長知識、提高能力，而是為了應付工作任務，存在現學現賣、臨時抱佛腳的現象，學得一知半解、似是而非、缺乏深度。宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾關系、解決群眾難題。反思今年的工作，已經慢慢習慣于坐在辦公室、伏案工作、文來文往，“晴天一身土、雨天一腳泥”的時候少了，距離的疏遠直接導致了感情的淡化。
（二）檢視對照黨章黨規(guī)，對照準則條例，對照群眾提出的意見建議情況，主要存在三個方面的問題：一是黨員意識有所淡化。黨性鍛煉不夠經常，有時把干好工作等同于黨性鍛煉，沒有嚴格按照黨員標準規(guī)范言行舉止、抓好自身xx，黨員模范帶頭作用發(fā)揮不充分，在履行黨員責任義務上還有一定差距。比如，自己還在哺乳期，孩子小需要媽媽陪伴，對加班工作積極性不高。二是規(guī)矩意識有所淡化。缺乏對紀律規(guī)矩的敬畏之心，堅守紀律底線的標準較低，有時認為只要不犯原則性錯誤，不觸犯政治紀律、廉潔紀律，總體上就能過得去，放松了對其他紀律的要求。三是宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾.
（三）黨史學習教育找差距存在的問題、收獲及體會。一是思想政治上需進一步增強。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。二是紀律規(guī)矩需要進一步增強。守紀律，講規(guī)矩是全面從嚴管黨治黨的根本要求，是廣大民警輔警安身立命的基本遵循。嚴防“七個有之”，堅決做到“五個必須”，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。三是能力本領需要進一步增強。必須開展黨史學習教育，幫助廣大民警輔警勤于學、敏于思，以學益智，以學修身，以學增才，掌握真本領，消滅假專家，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。四是擔當作為需要進一步加強。對全警全員進行一次精神上的洗禮，為廣大民警輔警鼓勇氣、提士氣，帶領大家真正把忠誠擔當體現在工作中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，推動各項工作邁上新臺階。五是廉潔自律上需要進一步加強。時刻提醒全警重視廉潔自律，對傾向性、苗頭性問題抓早抓小，防微杜漸，通過咬耳扯袖，紅臉出汗，對個別“問題干部”及時拉一把，防止小錯釀成大禍，真正讓干部體會到黨的愛護；思想意識方面。從黨性修養(yǎng)來看，缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，為經常性用黨章黨規(guī)對照自己、反躬自省，精神之鈣不足；從宗旨意識來看，群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層民警請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗；從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規(guī)黨紀辦事，但在一些小細節(jié)上仍存在要求不嚴，總認為同志們不違反原則就要不拘小節(jié)。
（四）能夠遵規(guī)守紀，但在不折不扣落實規(guī)章制度上有差距。主要表現在：一是依法指導工作做得還不夠。對法規(guī)政策不能完全做到一口清，認為自己接觸政策多了，基本夠用，放松了對法規(guī)制度學習，來了新文件，針對性翻一翻，很少仔細逐字逐句研究。在指導基層工作上，多是憑經驗、憑感覺辦事，不能夠完全說行話。二是日常養(yǎng)成不夠嚴謹，有一種自我感覺作為局機關干部，關鍵部位把握好就行了，有點小問題、犯點小錯誤沒事，所以平時小節(jié)養(yǎng)成不注意，對自身形象要求不嚴謹，有時存在遲到早退現象。
問題的出現必然有他存在的原因。最根本一條我感到要找思想根源上的原因。
一是對創(chuàng)新理論學習，思想上不夠扎實不夠深入。學習沒有真正做到入心入腦，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，把學習當負擔，消極應付，講一下、學一下、抓一陣、學一陣、學習為了考試、為了檢查的現象時有存在。造成學了就忘，單位時間出不了效益。
二是黨員意識樹得還不牢，對人生的價值取向有偏差.對于事業(yè)追求方向不明，造成立足崗位建功立業(yè)，甘于平凡作貢獻的思想沒有扎進去。
三是惰性思想還有存在，缺乏擠、鉆、拼的精神。缺乏深學苦讀、勤練的恒心和毅力，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)敢當先進的意識，造成了工作作風不扎實，滿足于自我，工作水平提不高。四是責任意識、使命意識不足，當老好人的思想造成對全局的把握不夠，思想上不夠成熟，缺乏認真全面考慮問題的能力。遇事只看其表面，工作方法不系統(tǒng)，不深入。
（一）加強政治理論學習。打牢自己的思想政治基礎。鑄牢思想防線，用黨的創(chuàng)新理論武裝自己的頭腦，持續(xù)深入學習黨的基本理論和新時代中國特色社會主義思想等創(chuàng)新理論，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力，確保在是非考驗面前頭腦清醒、站穩(wěn)立場。對政治教育要積極參與并入心入腦。加強讀書看報，關心時事政治。時刻不忘自己是一名共產黨員。堅持理論聯系實際的思想指導。把理論學習和工作實踐相結合，不斷提高指導實際工作的能力。邊學習、邊實踐、邊整改、邊提高，努力使自己的思想觀念、思維方式和工作思路、工作方法符合要求。
（二）加強對工作的科學指導。進一步轉變思想觀念，思維方式和工作思路。在思想認識上，不斷提高用黨的創(chuàng)新理論指導工作實踐認識。在思維方式上，不斷打破常規(guī)，破除僵化，積極創(chuàng)新思維，提高分析問題解決問題的能力。在工作思路上牢固樹立強烈的責任心和使命感，加強工作的主動性、創(chuàng)造性，完成好上級賦予的各項任務，自覺地把個人的理想和奮斗目標同具體的工作實踐緊密聯系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，努力創(chuàng)新，不斷提高。
（三）加強黨性培養(yǎng)。加強原則性戰(zhàn)斗性，勇于批評和自我批評。充分發(fā)揮好這個強有力的思想武器的作用。牢記“兩個務必”的要求，在表揚和褒獎面前不驕傲、不自滿；在新形勢下新考驗面前要守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得住考驗。敢于同一切不良風氣和行為作斗爭，在大是大非面前經得住考驗，抵得住誘惑。同時在生活中多與同志交流溝通，多關心同志，對同志多談心交心，多了解多體諒，充分發(fā)揮好骨干作用。工作中嚴于律己，寬以待人，帶動同志圓滿完成好各項任務。
紀檢監(jiān)察干部剖析材料集合篇六
按照上級對這次組織生活會有關要求，本人結合一年來的學習、工作、生活等實際情況，緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”等方面，并進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。
(一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。
我能夠認真學習貫徹習近平新時代特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質，發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習計劃性不強。
(二)履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵紀守法等方面
在履職踐諾、擔當作為、真抓實干方面我雖然能夠做到承諾了的事情盡力辦，布置了的工作按時辦，但也存在一些不足，主要體現在：
1、全局意識不夠強，存在本位主義思想。對于自己的工作能夠盡心盡力、盡職盡責，對于其他工作總覺得應是各司其職，各管一攤，認為多一事不如少一事。
2、工作作風不夠細致，總認為工作中的具體事務有具體人員分管，抓主要工作多，抓細致工作少。
3、真抓實干力度不夠，有時會出現因某項主要工作事務多，對其他工作存在只求結果，不重過程的想法，未能將每項工作的效果充分發(fā)揮出來。
(三)政治擔當、歷史擔當、責任擔當等方面
入黨10年來，在組織的教育和培養(yǎng)下，能始終不忘初心、牢記使命。但同時，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是理想信念不夠牢，由于平時工作任務重，對理論學習的開展僅停留在撰寫讀書筆記上，未進行深層次思考。二是拼搏進取精神有所淡化，對于創(chuàng)新解決工作中出現的新問題、新情況的突破還不夠，工作上偶爾會有瞻前顧后、心存顧慮等情況。三是求真務實精神不夠，有時認為“想到”就是“做到”，有時會因為工作事務多，就放松了對一線職工思想動態(tài)的關注。有些工作雖然制定了計劃措施，但一定程度上流于形式，未能取得良好的效果。
(一)在知行合一上學而不化。工作中雖然能夠堅持集體學與自學相結合，但對黨章、黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想理解不深，沒有深入研究所學理論的精髓，從而導致宗旨意識、服務意識、奉獻意識不強。
(二)在銳意進取上相形見絀。由于工作崗位調動的原因，對收費工作的認識還停留在只要收好費，其他創(chuàng)新性工作可有可無上，對收費工作的銳意創(chuàng)新上功夫下得不夠多、不夠足。
(三)在一心為眾上有待加強?？傮w來說，在日常工作中雖然能夠多方聽取職工意見建議，關心職工工作生活，但工作中也會出現未能全盤考慮到每個職工的利益。
(一)今后的努力方向：
1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫徹始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、增強業(yè)務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握收費有關的業(yè)務知識和實際操作能力。
(二)改進措施：
一是勤于修心，深充電固信念。今后工作中，我將以更高標準、更高覺悟、更好境界，不斷加強自我黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，鍛造過硬的政治思想品格。我要繼續(xù)用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等先進理論武裝頭腦，把學習成果轉化為指導工作的引路石。
二是勤于修身，勇擔當求突破。今后工作中，我將堅持開拓創(chuàng)新，進一步拓寬眼界開闊思路，完善工作機制，改進工作措施，加大對收費隊伍的激勵鞭策、增強收費隊伍適應新時代新要求的本領能力。
三是勤于修行，轉作風強履職。接下來，我將以此次組織生活會為契機，努力改進作風，團結職工變“要我做”為“我要做”，切實提高執(zhí)行力、落實度。堅持問題導向，深入研究當前收費工作面臨的形勢和任務，著力解決好職工反映最強烈、意見最集中、需求最迫切的問題。
四、其他情況說明(違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題)
20_度，本人無重大事項報告，無巡視反饋、組織約談、問責情況。本人自身不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。
紀檢監(jiān)察干部剖析材料集合篇七
按照xx區(qū)紀委監(jiān)委黨史學習教育工作安排，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，我積極參加黨史學習教育活動，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，在做好個人自學、集中學習、聆聽黨課、參加主題活動等基礎上，參加xx區(qū)“永遠跟黨走”職工紅色比賽等特色活動xx次，在學習實踐中感受波瀾壯闊的黨史，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。根據委機關專題組織生活會要求，我堅持刀刃向內，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻對照檢查，認真梳理問題，剖析根源并提出解決問題的整改措施。
一、存在的問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在兩個問題：
一是學習不主動不系統(tǒng)不精深。把理論學習當作“軟任務”，對黨史學習教育的理論學習存在“推一推、動一動”情況。黨史學習教育過程中，只是根據要求通讀了《論中國共產黨歷史》等基本學習教材，對學習的認識只停留在讀了多少頁原文、完成多少頁筆記，對學習內容的精髓沒能仔細深入的解讀，沒有真正靜下心來讀原文、悟原理。
二是存在重工作、輕學習，理論聯系實際不貼切的問題。在學而信、學而用、學而行上下的功夫不夠，總是以工作忙、沒有充足的學習時間為由，放松了對政治理論的學習。對習近平總書記的戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維和底線思維學習領悟不深不透，還不善于將理論知識的學習成果轉化為指導工作的方法，學用脫節(jié)的現象仍然存在。
(二)對照黨章黨規(guī)和群眾意見建議方面
一是工作標準不高。在工作落實上有差距，沉溺于聽招呼、守規(guī)矩，有時過于依賴領導指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在xxx建設過程中，對于一些困難估計不足，有畏難情緒，在與xxx對接時對于工作標準要求得不夠嚴，細節(jié)想得不夠全，工作進度有些緩慢。
二是創(chuàng)新動力不足。慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題承擔責任，不敢創(chuàng)新。比如，宣教工作總覺得按照原來標準做就可以了，滿足于工作任務的一般完成，沒有充分運用創(chuàng)新手段，豐富宣教方式，沒有把“干到最好”貫徹執(zhí)行到位。
(三)檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況
一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統(tǒng)一。
二是先鋒模范作用發(fā)揮不夠。沒有以“接受最嚴格的監(jiān)督”的標準來要求自己，“洗碗效應”和“鴕鳥心態(tài)”仍然沒有根除，與“平時工作能看出來、關鍵時刻能站出來、緊要關頭能豁出來”的先進性要求仍有差距。
二、產生問題的根源剖析
(一)理想信念不夠堅定。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在工作成績等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，學習不夠系統(tǒng)，精神“籬笆”扎得不牢。
(二)爭先意識不足。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優(yōu)良作風發(fā)揮不夠。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。
(三)宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，“以人民為中心”的發(fā)展思想貫徹得不好，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。遇到問題和阻力的時候，有怕麻煩、圖省事的思想，完成任務的心理多，工作中考慮個人得失多，考慮群眾甘苦少。
三、今后努力方向和整改措施
(一)強化理論武裝，在學習上持續(xù)發(fā)力。努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，時刻對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩典型“四面鏡子”，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向。把學習當做一種責任、一種工作，一種自覺、一種追求，把“要我學”變成“我要學”，確保理論武裝事半功倍，謀劃工作水到渠成。
(二)強化宗旨意識，堅持以人民為中心。自覺對標、始終堅守習近平總書記徹底的人民立場，進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用馬克思主義的立場、觀點和方法思考、分析、解決問題，始終堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，真正帶著感情、帶著責任解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。
(三)敢于擔當作為，干事創(chuàng)業(yè)爭先。以高度的責任感和使命感，開拓思路，創(chuàng)新工作，改進工作方法，學會從復雜的表象中把握脈搏、掌握規(guī)律，既積極主動又慎重穩(wěn)妥，把抓落實作為工作常態(tài)，下功夫把工作問題分析的深一些、透一些，把措施研究的具體一些，實在一些，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想，推動工作全面進步，全面過硬。
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