無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高中感謝信字 高中感謝信英文篇一
你們辛苦了！
為進一步深化全國文明城市創(chuàng)建，發(fā)動全民參與城市公共環(huán)境整治，全面營造潔美有序、文明和諧的城市環(huán)境，展示全國文明城市形象，由市文明委、市城管委、楊舍地區(qū)愛衛(wèi)會牽頭，從今年8月份起組織開展“同創(chuàng)共建·全民美城行動”。在此之前，由家張港市志愿者協(xié)會主辦的“美湖行動”，從20xx年的5月啟動以來也已初具規(guī)模。這些活動旨在不斷提升市民道德素質(zhì)和城市文明程度，形成全民動手、人人參與的創(chuàng)建熱潮。
“美湖行動”“美城行動”發(fā)起以來，作為全市文明建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)的尖兵，我校教工更是積極參與。你們不僅給校內(nèi)的師生和校外的家長、社會人士帶給了很多的感動和快樂，也從另一個側(cè)面詮釋了 “美麗教師”的含義，展示了學(xué)校文明建設(shè)的新成績。
“美湖行動”從今年5月開始以來，我校一大批教師主動加入志愿者行列。每月四次的“美湖行動”，每次都有十至二十人參加，每次至少有五名老師五名學(xué)生。你們頂著烈日，冒著酷暑，開展環(huán)保知識宣傳、撿拾垃圾、打撈湖面雜物、勸阻不文明行為、進行防止溺水宣傳等。
“美城行動”從今年8月啟動以來，幾乎達到了人人參與的程度。目前已活動了四次，最近一次人數(shù)達到了五十多人，足跡踏遍花園浜、暨陽東路、東苑路、沙洲東路等城區(qū)東部各主要區(qū)域。
在園林，在街道，在湖畔，在路旁……，你們揮灑自己的汗水，換來綠草如茵、佳木蔥蘢、碧波蕩漾的生態(tài)環(huán)境，你們用自己的雙手，捧出一顆美麗的心，美化城市，凈化空氣，給港城人民一個清凈潔美的空間，一個美好和諧的家園。
因為你們，港城的天空更加明凈，湖水更加清澈，道路更加整潔，樹木更加富有生機.
因為你們，家張港高級中學(xué)的名字更加響亮.
因為你們，港城人民的文明素養(yǎng)逐日提升，生活更加美好安樂。
感謝你們，這些愛美護美的使者！你們是這座文明城市的一道美麗風(fēng)景！
校長室
高中感謝信字 高中感謝信英文篇二
尊敬的老師：
您好!
時光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠消逝，但偷不走的是華泰記憶。我在深夜里打開電腦，重拾起這六年，有關(guān)華泰，有關(guān)華泰人，華泰事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿，富于深情。
初中三年，大約是渾渾噩噩的度過的，所謂混沌，是在青蔥歲月里無知無畏，一股腦的投入學(xué)習(xí)，沒有太多的掙扎，沒有太多的紛擾與欲望。而也正是因為這些，才導(dǎo)致了些許遺憾，遺憾沒有對絕好歲月多一點感受，遺憾沒能任性瘋狂。華泰的孩子，到底是懂事安靜，安于踏實穩(wěn)定的學(xué)習(xí)中，努力成了華泰孩子的代名詞。很記得那時候遇到的所謂“達人”，他們中有時時刻刻拿著英語書背記的，走路吃飯背單詞的，資料一連做幾本的……當(dāng)然努力是和成績成正比的，正因如此，我們那屆中考市狀元就是華泰的。那些年的我，也是一股腦的向前沖。記得路燈下蹲在陽臺寫英語作業(yè)的身影，記得為躲過領(lǐng)導(dǎo)檢查而被撕成一頁頁藏在身上的資料書，記得為防止生活老師發(fā)現(xiàn)而躲在被窩里寫題的`臺燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學(xué)習(xí)氛圍在華泰仿佛是自然而然理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇嬖凇?/p>
高中三年，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重，而華泰的教學(xué)方式似乎也在無形中針對高中生做了調(diào)整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少，老師抓學(xué)習(xí)紀(jì)律肯定也是及其積極，但也是很鼓勵我們多參加一些放松的活動，比如在其他學(xué)校停上非考試科目的課程的時候，華泰的孩子計算機課體育課一節(jié)不落，平時還有很多班級活動，像社會實踐、拔河比賽等，這些都極大的提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。高中一個班主任說的一句話我很是贊同，“學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，好的狀態(tài)是成功的一半?！睂τ谶@句話我是深有體會的。在高三這個極度緊張的時期，我卻利用可支配時間做著自己喜歡的事，課間跑趟超市，和朋友們聊聊天，看看文學(xué)，練練字，寫寫雜記散文和詩歌，當(dāng)然這些是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后才放心大膽去做的。于是在這段時間，我有充分的時間和心思去思考人生，反思自己。我仿佛找到了自己存在的意義，知道了自己的生活態(tài)度，對未來也有了一種更知性理智的理解和憧憬，我覺得這對于高中生的我們是一種沉重生活的調(diào)劑，一種激勵自己的不竭動力。
當(dāng)然以上的理解都只是片面的，不成熟的，來到大學(xué)，離開華泰，我才對記憶中的華泰有了更完整深刻地評價。
大學(xué)里，老師不會關(guān)注于我們的情緒變化，關(guān)心我們的成績起伏，他們甚至連我們的摸樣和名字都沒有記清過，班導(dǎo)只見過幾次，院長和校長似乎從來沒有現(xiàn)身過……我想到了華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子們那真切的臉，心里一陣感動和溫暖。華泰的老師會時刻關(guān)注班級里的每一個學(xué)生，每當(dāng)哪個學(xué)生考試排名起伏大，或上課精神狀態(tài)不好時，老師都會立刻拉去談話，幫助學(xué)生走出困局。在課間班主任常常在教室里來回轉(zhuǎn)，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，會說一些鼓勵的話來警醒我們。還有每周一無論刮風(fēng)下雨都會在國旗下講話的校長，他要求華泰人做一個文明人，做一個誠實正直的人，他講的一些道理我到現(xiàn)在都記得很清楚。我很敬重校長，華泰人很敬重校長，當(dāng)一個集體有了一個核心的靠得住領(lǐng)導(dǎo)者，這個集體便會日日高升。而華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子就好像是全身心地為學(xué)生服務(wù)一樣的，所以華泰的凝聚力很大。
前幾天大學(xué)里放假，我留校了一個星期，剛住了兩天，結(jié)果宿舍就停電，而宿舍里就只剩下我一個人，沒電帶來的糟糕感和孤獨感沖擊著我，我開始抱怨學(xué)校為什么不能提前一個月通知，那樣我才好買火車票，而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口，對于我們這樣5樓以下不坐電梯的孩子而言，只能說這事來得太突然，而后我打電話咨詢后勤部，工作人員結(jié)果說是不太了解，宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在華泰，學(xué)校一定會替我們想的周到，絕對不會出現(xiàn)學(xué)生為難卻不管不顧的現(xiàn)象。在華泰，學(xué)生具有絕對的發(fā)言權(quán)，學(xué)校會盡自己最大的努力滿足學(xué)生的合理要求，創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還有一個很深刻的感受，在大學(xué)自我綜合鍛煉是自己爭取，而在華泰卻是學(xué)校主動提供，像演講主持這種鍛煉機會對于華泰孩子來說是很多而且公平公開的，這些能力讓我們更容易適應(yīng)大學(xué)甚至是社會這種開放的環(huán)境。
說了這么多感覺都不像是一篇感想，更像是一篇歌功頌德古板的文章了，而這也正是華泰的魅力所在吧，寫著寫著就忍不住夸起來，現(xiàn)在每每對著外人說起華泰，總是贊不絕口，恨不得要別人也像自己一樣對它滿懷敬重，想起老班說的一句話：“母校就是你可以罵千遍萬遍，而絕不允許別人說一句不好的話的地方。”我想這就是母校情結(jié)，是帶著親情的。前幾天在空間里面看到校友發(fā)的華泰老師元旦晚會表演的合照，心中泛起一陣漣漪，他們的臉依舊那么熟悉，好多的老師我都能清楚的記得他們的名字，華泰的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前，心中莫名地激動起來，看完后毫不猶豫地轉(zhuǎn)載了那個說說。
在華泰六年了，人的一生又有多少個六年呢?這緣分不知在前世修了多少年。一貫喜歡華麗辭藻的我，憶起華泰人、華泰事時，竟是滿滿的質(zhì)樸與真誠，卸去了矯情，因為這感情是那么地真切，每一個華泰人都躲不開這樣的“情劫”。夜里，關(guān)了電腦，又得回憶好長時間了，那些有關(guān)華泰，有關(guān)真情……
您的學(xué)生：xx
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