小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇九篇(匯總)

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小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇九篇(匯總)
時(shí)間:2023-06-06 15:57:08     小編:文友

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

今年我校開展敬老活動(dòng)的主題是“敬老愛老,共建共享”。

20xx年9月30日至10月31日

本次敬老活動(dòng)由支部牽頭,學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1、表彰孝親敬老典型。

本月我校在師生中廣泛開展了孝親敬老典型評(píng)選活動(dòng),學(xué)校評(píng)選出孝親敬老教師10名(含退休教師),學(xué)生16名,并給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、開展走訪慰問活動(dòng)。

本月我校支部和工會(huì)人員開展了形式多樣的為老年人送溫暖活動(dòng),重點(diǎn)走訪了敬老院、高齡退休教師、空巢和特困老人,著力解決其生活等多方面存在的問題。

3、積極開展了老年文體活動(dòng)。

我校工會(huì)委托學(xué)校退休教師協(xié)會(huì)在廣大退休教師中開展了文藝演出、體育健身、書畫攝影、才藝展示等活動(dòng),以豐富退休教師的精神生活,推動(dòng)健康文明的生活方式,讓退休教師老有所樂。

4、制作敬老公益廣告。

學(xué)校投入1000元在學(xué)校操場制作了敬老活動(dòng)廣告宣傳櫥窗,營造敬老愛老助老的社會(huì)氛圍。

5、開展一幫一活動(dòng)。

我校根據(jù)實(shí)際情況,在學(xué)校召募了部分志愿者,開展對(duì)退休年邁教師、社會(huì)老年機(jī)構(gòu)進(jìn)行的“一幫一”家政、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。

小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,20xx年11月16日,我校舉行了“第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”,突出展現(xiàn)的是江小人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。

是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競爭意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體三個(gè)大項(xiàng)十個(gè)小項(xiàng)。

個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團(tuán)體項(xiàng)目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。

本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣,要求人人參與。

比賽開始,同學(xué)們都非常的投入。

參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,觀看的同學(xué)們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。

所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重,關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。

運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課,賽場成為了師生情感互通的一個(gè)場所。

在大家的共同努力下,運(yùn)動(dòng)會(huì)開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。

充分展示了江小人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的風(fēng)采!

此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。

讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。

下午三點(diǎn)半時(shí),經(jīng)過一天的角逐,江小第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在校行政、競賽委員會(huì)大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了江小師生們良好的精神風(fēng)貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱。

尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。

為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高體育運(yùn)動(dòng)成績,豐富校園文化生活,更好的展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強(qiáng)拼搏精神,建立健康、和諧、科學(xué)、文明的生活方式,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

我校于2008年5月28日至5月29日隆重舉行了“昌吉市xxx小學(xué)迎奧運(yùn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

乘著我市迎奧運(yùn)火炬和全國“陽光體育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式的東風(fēng),我校開展了這次以“我運(yùn)動(dòng),我陽光。我運(yùn)動(dòng),我快樂。我運(yùn)動(dòng),我健康?!睘橹黝}的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),至此,大會(huì)已經(jīng)圓滿落下帷幕。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢,既展示了生機(jī)勃勃的校園文化環(huán)境,又達(dá)到了鍛煉身體、教育學(xué)生、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)本著全員參與,健康第一的目的,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)總計(jì)全校有1698名學(xué)生,參加團(tuán)體項(xiàng)目和單項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員有1200多人次(病、傷、殘學(xué)生請(qǐng)假7人),全校運(yùn)動(dòng)員參與率達(dá)71%。

在比賽中,運(yùn)動(dòng)員們抱著“友誼第一,比賽第二”的精神,在賽場上賽出了水平,賽出了風(fēng)格,爭做文明運(yùn)動(dòng)員。

他們努力拼搏,不斷進(jìn)取,超越自我,不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì),還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。

場外的學(xué)生從運(yùn)動(dòng)員身上也學(xué)到很多東西,更讓人感動(dòng)的是,每個(gè)學(xué)生都具有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐,年級(jí)組比賽團(tuán)體總分第一名的班級(jí)分別是:一年級(jí)組一(4)、總分69分,二年級(jí)組二(5)班、總分71分,三年級(jí)組三(3)班、總分87分,四年級(jí)組四(2)班、總分84分,五年級(jí)組五(1)班、總分65分,六年級(jí)組六(2)班、總分別59分。

運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利的完成,得利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安排的時(shí)間比較緊湊,在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會(huì)組織工作,,各班在組織運(yùn)動(dòng)員報(bào)名和比賽的過程中,嚴(yán)格按照規(guī)程、計(jì)劃組織落實(shí),并能主動(dòng)解決所遇到的困難,不停課、擠時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目,特別是一年級(jí)和二年級(jí),學(xué)生小理解能力差,不好組織,老師們不辭辛勞、兩頭奔波,盡一切努力讓運(yùn)動(dòng)員參加比賽項(xiàng)目,在這次運(yùn)動(dòng)上只一名運(yùn)動(dòng)漏項(xiàng)的。

從中也折射出我全校師生的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)、組織意識(shí)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,運(yùn)動(dòng)健兒們創(chuàng)造的佳績,是對(duì)我校一年來體育教學(xué)水平和同學(xué)們體育運(yùn)動(dòng)水平的大檢閱;校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求,并召開了三次專題會(huì)議討論和一次運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)議,就運(yùn)動(dòng)會(huì)中有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真分析、研究,對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,增強(qiáng)了師生們的組織紀(jì)律性;賽場上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,賽場下啦啦隊(duì)加油助威,又培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神;一篇篇飽含熱情的通訊稿通過廣播的播放,既傳遞了濃濃的情意,又營造了緊張激烈的賽場氛圍。

我們收獲了燦爛的笑聲,體驗(yàn)到了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的樂趣,感受到了體育運(yùn)動(dòng)醉人的魅力。

總之,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了令人滿意的成績。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了水平,賽出了風(fēng)格,在學(xué)校形成了人人參與,個(gè)個(gè)爭先的體育運(yùn)動(dòng)氛圍;運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出的不驕不餒、頑強(qiáng)拼搏的體育競技意識(shí),充分展示了我校學(xué)生昂揚(yáng)向上和團(tuán)隊(duì)合作的精神風(fēng)貌。

但是在次運(yùn)動(dòng)上也有幾分遺憾:

1、由于學(xué)校修操場場地小,本次運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目不夠全。

2、對(duì)裁判員的調(diào)動(dòng)要有一個(gè)統(tǒng)籌安排

3、個(gè)別裁判員、班主任沒有認(rèn)真研讀秩序冊(cè),對(duì)規(guī)程理解不透,在比賽中和運(yùn)動(dòng)員報(bào)項(xiàng)上有一定影響。

小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

社會(huì)的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。

通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。

少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長,感恩社會(huì)。

二、感恩社會(huì)。

學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻(xiàn)出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。

三、20xx年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)。

通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。

四、感恩父母。

讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏淼竭@個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。

在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

五、感恩師長。

以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸??鞓返娜松?/p>

小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動(dòng)方案,加強(qiáng)對(duì)雷鋒相關(guān)知識(shí)的宣傳與教育。一是于3月5日與金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、4—6年級(jí)師生共400余人參加了礦區(qū)的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動(dòng),宣讀了《給礦工叔叔的一封信》;二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡,播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報(bào),讓學(xué)生了解雷鋒事跡,強(qiáng)化模范作用。

學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機(jī),在全體學(xué)生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育與遵規(guī)守紀(jì)教育。

1、感恩在行動(dòng)。3月8日是國際婦女節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會(huì)感恩的良好品質(zhì),我校開展了“為老師、為母親”獻(xiàn)禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作卡片、禮物等送給自己的老師;同時(shí),動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng),表達(dá)自己的孝心與感謝之情。

2、清潔校園,美化教室。

三月初,我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為單位,將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈,還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場所,為給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、美觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校要求各班對(duì)教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中,各班班主任和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設(shè)想美化方案,將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上,讓光光的墻壁增加了內(nèi)容,增添了色彩。

3、主題班(隊(duì))會(huì),彰顯教育深意。

三月期間,各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會(huì);3月18日各中隊(duì)開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊(duì)會(huì)。在主題班(隊(duì))會(huì)上,大家展開討論:新時(shí)期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過身邊和身上的真實(shí)例子,了解到了什么是雷鋒精神,什么是助人為樂。原來,雷鋒一直就在我們身邊,雷鋒精神就是從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

4、落實(shí)規(guī)范,加強(qiáng)考核。

針對(duì)我校部分學(xué)生行為習(xí)慣差的不良現(xiàn)象,學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部。每天,學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部的同學(xué)都會(huì)按時(shí)到各自負(fù)責(zé)的地方執(zhí)勤,行使自己的權(quán)力,履行自己的義務(wù)。如對(duì)課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面進(jìn)行檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與相關(guān)部門和班主任取得聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,強(qiáng)化監(jiān)督,校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

通過本次活動(dòng)的開展,學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步,校園里也涌現(xiàn)出了非常多感人的事跡和先進(jìn)典型,但是仍存在個(gè)別同學(xué)文明習(xí)慣差的情況,如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對(duì)這一情況,我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長期工作堅(jiān)持抓下去,讓我們的校園越來越美,讓我們的行為越來越好,讓文明之花常開校園!

小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門課程,就是為了給學(xué)生一個(gè)開放的空間,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題,自己去做,在做中學(xué),我在設(shè)計(jì)課程中沒有將課想得那么復(fù)雜。而是創(chuàng)設(shè)一種全新的具有一定吸引力的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生通過自身的實(shí)踐、觀察、體驗(yàn)與思考,從發(fā)現(xiàn)中提出問題,然后積極主動(dòng)地去嘗試解決問題的方法和途徑。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼,而是用“做”“實(shí)施”或“開展”更合適。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來”的,也不是“教出來”的,而是“做出來的”。

種解決問題的綜合運(yùn)用能力都充分展示出了,活動(dòng)給了他們欣然求知的樂趣,活動(dòng)教會(huì)了他們做人的道理。

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)施中,我將它分為三個(gè)階段,即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。對(duì)于我設(shè)計(jì)的這些主題,一節(jié)課完成是不現(xiàn)實(shí)的,為此我一周圍繞一個(gè)主題展開,讓學(xué)生有足夠時(shí)間、空間,深度參與實(shí)踐過程,獲得豐富體驗(yàn)。

在準(zhǔn)備階段,在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì)、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上,在教室里討論,由我來指導(dǎo)學(xué)生提出問題,確定主題,做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性,引導(dǎo)孩子將模糊的問題有效合理地表述出來,并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。

在實(shí)施階段,讓學(xué)生自己動(dòng)手去做,去經(jīng)歷與體驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限,還有安全問題,活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。我在實(shí)施過程中進(jìn)行一些指導(dǎo),對(duì)一些必要的專題講解和方法的介紹,并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過程進(jìn)行觀察,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生可以自由自在的組織活動(dòng)小組,確定好自己研究的主題及內(nèi)容,確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況,我精心設(shè)計(jì)過程,并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中,研究方式的選擇,學(xué)習(xí)小組的組成,活動(dòng)過程中的計(jì)劃、活動(dòng)成果的構(gòu)想,都完全在學(xué)生自己手上。

總之,綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過程,是一種實(shí)踐過程,也是一種開放性思維過程,在實(shí)踐活動(dòng)中,最重要的是不重結(jié)果,而重過程,只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,成長起來了,這就是我的成功。

小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

理念:讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。

行動(dòng)一:確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo):圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)?!边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán),力爭在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)個(gè)性特長,讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo),并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動(dòng)二:開發(fā)社團(tuán)校本教材:在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團(tuán),根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內(nèi)容選擇,都力求精益求精。

據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

行動(dòng)四:構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示,集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng),展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》,根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),優(yōu)秀小社員。

回顧社團(tuán)的工作,推進(jìn)扎實(shí)有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生,我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長,提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒有止境,姚小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財(cái)富。

小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

常言道:百善孝為先,家合萬事興。誰言寸草心,報(bào)得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨,這些良好的道德文化,傳承了千年,推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。

然而當(dāng)今社會(huì),由于物欲膨脹,價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊,自私冷漠的心理趨勢。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘記了感恩,不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,一味索取,不懂感激,甚至對(duì)關(guān)愛厭煩、逆反。

針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓學(xué)生找回感恩之心,領(lǐng)悟生命與成長的真諦。青少年學(xué)生只有知恩、感恩、報(bào)恩,才會(huì)積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)而才會(huì)孝敬父母,回報(bào)社會(huì),真正的成德達(dá)才。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。人要懂得感恩,感激養(yǎng)育自己的父母,感激教育自己的老師,感激幫助過自己的人。只有懂得感恩的人,才是一個(gè)健康發(fā)展的人,才會(huì)真正體會(huì)到幸福。“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”要踐行感恩,得從自己身邊做起,從現(xiàn)在做起。

一、感恩特色教育活動(dòng)主題:

(一)感恩父母,擁抱親情。

報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,就是要我們常常關(guān)心父母,處處體諒父母,時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心,多為他們著想,多與他們溝通,多為父母做一些力所能及的事情。感恩父母,就是要體會(huì)父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),做到不浪費(fèi)、不亂花錢,培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

(二)感恩老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

老師是我們?nèi)松砷L的引路人,作為學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),課堂上認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成每天的作業(yè),靠自己的努力取得更大進(jìn)步;努力拼搏,以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩。

(三)感恩同學(xué),珍惜友情。

我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助,渴望得到純潔的友情,那么就懷著一顆感激的心與他人無私交往。幫助過我們的,我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們要伸出援手關(guān)愛他們。與同學(xué)交往,我們要用感恩之心,友好相處,真誠溝通,維系珍貴的同窗友情。

(四)感恩社會(huì),幫助他人。

我們要關(guān)注弱勢群體,關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),要常說感恩的話,常讀感恩的書,勤做孝敬老人的事,積極宣傳感恩的美德,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)。

(五)感恩自然,愛護(hù)環(huán)境。

我們要感謝大自然造就了青山綠水,施舍了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。

二、感恩特色教育活動(dòng)保障機(jī)制

學(xué)校針對(duì)特色工作,專門成立了xx小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為組長,分管特色教育工作的副校長為副組長 ,政教處人員、班主任、綜合實(shí)踐老師為成員,該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷,都具有一定的理論研究水平和組織實(shí)施能力。另外,學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi),保障感恩教育活動(dòng)正常、有序、深入地開展。

三、感恩特色教育具體活動(dòng):

(一)營造感恩氛圍,培育感恩文化。

1、大力宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)

我校把感恩教育作為德育切入點(diǎn),定為學(xué)校特色工作后,于20xx年x月就召開全校學(xué)生動(dòng)員會(huì),揭開了聲勢浩大的感恩教育活動(dòng)序幕,以后每學(xué)期初都再次進(jìn)行全校動(dòng)員。學(xué)校還充分利用國旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào),校園廣播進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來。

2、觀看影片,體會(huì)感恩

學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影,比如《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛如山》等,要求學(xué)生寫出觀后感,觀后討論交流,同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾,同學(xué)們的感恩之情油然而生。

3、校本資源,充分挖掘

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,定期制作感恩??媒淌?、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語;利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園,利用社會(huì)上的感恩事跡感染同學(xué)。讓同學(xué)們處在一個(gè)感恩文化氛圍中,耳濡目染,潛移默化。

4、感恩寄語,情真意切

學(xué)校在黑板報(bào)旁,專門制定“感恩寄語”專欄,要求所有老師輪值寫上自己的感恩教育寄語。學(xué)校將這些寄語打印出來,張貼在每班教室,學(xué)生經(jīng)常誦讀,使其情操受到陶冶。

(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),深化感恩教育。

1、發(fā)出倡議,感恩簽名

學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見,編制感恩倡議,要求全校同學(xué)都來踐行感恩。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長和同學(xué),做文明中學(xué)生”條幅,同學(xué)們都在條幅上簽了名。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書”,張貼在教室,讓學(xué)生時(shí)時(shí)銘記自己的感恩承諾。

2、傳承文明,展現(xiàn)感恩

在實(shí)踐活中,學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,僅僅是參與活動(dòng),是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考,所以學(xué)校舉行了“感恩老師”,“感恩父母”,“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽,舉辦了“傳承經(jīng)典,感恩祖國”的詩文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。同學(xué)們都積極認(rèn)真參與,涌現(xiàn)出了很多很好的作品,深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量。

四、結(jié)合節(jié)日活動(dòng),生活中學(xué)感恩。

學(xué)校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)假日,向?qū)W生發(fā)出倡議:到敬老院打掃衛(wèi)生,孝敬老人;幫父母做家務(wù),為父母捶背等;給老師寫一封信,寄一張賀卡等;為祖國說一句祝福語,出一期黑板報(bào)等;組織學(xué)生參加環(huán)保行動(dòng)。同學(xué)們通過這一系列活動(dòng),經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,釋放出了積蓄已久的感恩情懷。

五、感恩特色教育活動(dòng)效果。

通過感恩教育的開展,活動(dòng)取得了顯明成效:

1、尊師重教氛圍更加濃厚,師生關(guān)系變得更加融洽、友好、和諧。

2、校風(fēng)明顯得到改觀,教學(xué)成績顯著提升,學(xué)生鞏固率大幅提高。

3、同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)文明,促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè),打架斗毆、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。

感恩教育系列活動(dòng)的開展,讓學(xué)生樹立了愛祖國、愛人民的思想觀念;使學(xué)生體會(huì)到感恩情懷,體會(huì)了感恩之美;進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),營造出了良好的育人環(huán)境,促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。

六、感恩特色教育活動(dòng)推廣的價(jià)值。

感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法,創(chuàng)造一定的教育氛圍,對(duì)受教育者實(shí)施的“知恩圖報(bào)”和“施恩不圖報(bào)”為教育內(nèi)容的人文教育。感恩教育既是道德教育,也是一種情感教育,人文教育。懂得感恩是幸福的源泉,是健康的心理的基礎(chǔ),是人品高尚的表現(xiàn),是和諧社會(huì)的需要。

1、感恩教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件

加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),不斷加強(qiáng)感恩教育,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的方面。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心,融化他們的自私、冷漠、自卑心理,培養(yǎng)與人為善、助人為樂的品德,改善社會(huì)風(fēng)尚,形成良好的社會(huì)風(fēng)氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察,體諒父母的艱辛和他們的善意,增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧靜。

2、感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段

中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分,對(duì)中華民族的品質(zhì),精神有重要影響,即使在今天,它仍然與德育有著密切的聯(lián)系。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,關(guān)鍵是要找到一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn),而感恩教育就是一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。開展感恩教育是人性的需要與回歸,也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對(duì)接和傳承,也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要。

3、感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件

只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì),強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神,對(duì)家庭、他人和社會(huì)常懷感恩之心,才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格,提升其生命質(zhì)量。

小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

轉(zhuǎn)眼之間,一年的社長任期已經(jīng)滿了?;仡欉@一年辦的大大小小活動(dòng),心里充滿了感動(dòng)與自豪。一分耕耘一分收獲,這一年在社員們的共同努力下,收獲了不少榮譽(yù)。

10月12日招新,我們xx戲曲社表演的越劇《唐伯虎點(diǎn)秋香》吸引力不少新生,紛紛前來報(bào)名,招新圓滿落下帷幕。10月15日,在18105教室舉行了新老生交流會(huì),系統(tǒng)地向新生介紹了社團(tuán)的各個(gè)部門以及常規(guī)活動(dòng),然后現(xiàn)場表演了越劇經(jīng)典曲目《梁?!愤x段。讓新社員感受到了戲曲的魅力。

10月19日,響應(yīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)號(hào)召,我們xx戲曲社參加了第二屆杭州高校大學(xué)生藝術(shù)節(jié),表演戲曲聯(lián)唱《xx花開,曲韻戲來》,得到了現(xiàn)場觀眾的認(rèn)可,并獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。浙江中醫(yī)藥大學(xué)xx戲曲社也因此被更多人知道。

招新過后,每周六在立業(yè)園九號(hào)樓活動(dòng)室都安排常規(guī)活動(dòng),教習(xí)戲曲唱腔,身段。因?yàn)橛兄嗤膼酆茫蠹以趹蚯鷮W(xué)習(xí)過程中有著極高的熱情,從最基礎(chǔ)的咬字開始練起,一字一句都跟著學(xué)姐們學(xué)習(xí),十分認(rèn)真。身段教學(xué)時(shí),也是相當(dāng)刻苦,堅(jiān)持每次排練都?jí)和取_@種精神讓我很感動(dòng)。

10月下旬,社團(tuán)聯(lián)開始了重點(diǎn)活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)和周末文化廣場立項(xiàng)申報(bào),通過層層篩選,我們xx戲曲社“情暖冬日——戲曲文化月”活動(dòng)脫穎而出,成功的評(píng)上了重點(diǎn)活動(dòng)。同時(shí),與護(hù)理協(xié)會(huì)等社團(tuán)合作申報(bào)的“我們?cè)谀闵磉叀敝苣┪幕瘡V場活動(dòng)也成功立項(xiàng)。

評(píng)上重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)之后,我們開始了積極地準(zhǔn)備,為了能讓更多人了解戲曲,欣賞戲曲文化的魅力,我們的活動(dòng)策劃也盡量讓更多人參與其中,擴(kuò)大影響力。11月21日,在長河敬老院順利開展了送戲進(jìn)敬老院活動(dòng),得到了老人們一致好評(píng)。11月23日,趣味折扇大賽在學(xué)校海報(bào)欄前舉行,戲吸引大批參與者,活動(dòng)反響極佳。11月31日,濱江高校戲曲聯(lián)誼晚會(huì)成功舉辦,來自三個(gè)不同學(xué)校的戲曲社打造了了一場戲曲盛宴,活動(dòng)圓滿成功。

此外,在社團(tuán)聯(lián)首屆“藍(lán)色夢(mèng)想秀”活動(dòng)中,我們xx戲曲社的戲曲小品《三笑》在初賽中獲得了第一名的好成績,現(xiàn)場觀眾連連叫好。進(jìn)入復(fù)賽,我們?cè)谠鹊膭∏樵O(shè)置又增加了一些新鮮元素,充分的準(zhǔn)備讓我們?cè)趶?fù)賽中獲得了第二名的好成績。順利進(jìn)入決賽,決賽表演當(dāng)天,一出場,便引起現(xiàn)場觀眾的歡呼雀躍,掌聲不斷,反響及其熱烈。

除了社團(tuán)聯(lián)組織的活動(dòng),xx戲曲社還堅(jiān)持與校內(nèi)外各個(gè)組織進(jìn)行交流。11月27日,組織社員去下沙觀賞浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)紅葉戲曲社專場演出《紅樓夢(mèng)》,提供給社員一次交流學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。在12月17日第一臨床醫(yī)學(xué)院的國學(xué)晚會(huì)上,xx戲曲社表演的越劇《金陵十二釵》以其柔美的身段,動(dòng)人的唱腔,獲得了在場觀眾的熱烈掌聲。12月30日,受浙江省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院邀請(qǐng),帶領(lǐng)社員觀看10級(jí)越劇班的畢業(yè)大戲《紅樓別夢(mèng)》,藝校同學(xué)扎實(shí)的功底,給我們呈現(xiàn)了一出精彩的戲曲盛宴。

寒假來臨之際,我們組織了一次會(huì)員大會(huì),制定了折子戲?qū)龅难莩鲇?jì)劃,安排每個(gè)人的節(jié)目,讓社員在寒假中自由排練,以期在專場中有著精彩的演出。

新學(xué)期一開學(xué),我們就開始了緊張的排練。為了能在5月份專場的時(shí)候帶給觀眾一場有水平的戲曲晚會(huì),除了每周一次的常規(guī)活動(dòng)統(tǒng)一排練,社員們還利用自己的休息時(shí)間自行組織排練,這種認(rèn)真敬業(yè)的精神,深深地感染了我。

隨后,在社團(tuán)聯(lián)開展的“團(tuán)團(tuán)聯(lián)手”活動(dòng)中,xx戲曲社與“中華魂”太極協(xié)會(huì)共同主辦“xx花開——國粹文化周”活動(dòng)順利評(píng)上重點(diǎn)活動(dòng)。兩個(gè)社團(tuán)兩個(gè)社團(tuán)充分挖掘自身文化內(nèi)涵,找到契合點(diǎn),達(dá)成了共識(shí),才有了“國粹文化周”的產(chǎn)生。從前期的策劃、組織,到后期的宣傳、表演,xx戲曲社與“中華魂”太極協(xié)會(huì)都為此次活動(dòng)付出了諸多努力。國粹文化周由“感受國粹魅力——文化講堂”和“‘xx花開’——第二十屆折子戲?qū)觥眱蓚€(gè)活動(dòng)組成。5月8日,在17102教室由xx戲曲社和太極協(xié)會(huì)的老師共同上了一節(jié)國粹文化課,讓到場同學(xué)收獲了不少知識(shí)。

5月9日,xx戲曲社一年一度的專場晚會(huì)演出粉墨登場。經(jīng)過了大半年的精心準(zhǔn)備,演員們已經(jīng)排練的非常到位,當(dāng)天吸引了將近400人次前來觀賞,除了在校同學(xué),還有校外戲曲社團(tuán)和社會(huì)上的戲迷朋友。晚會(huì)演出相當(dāng)成功,結(jié)束后,掌聲雷動(dòng),場面十分感人。

5月12日,xx戲曲社在19214教室舉行了換屆大會(huì),推選了新一屆的社長以及理事會(huì)。

至此,一年的工作也逐漸接近尾聲?;叵胍荒甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然

辛苦,卻也無怨無悔。因?yàn)闊釔蹜蚯?,我們相聚在一?因?yàn)橛兄瑯拥膲?mèng),我們一起奮斗;因?yàn)椴慌鹿陋?dú),我們毅然堅(jiān)守。即使戲曲在當(dāng)今社會(huì)并非主流文化,我們?nèi)匀辉敢庥米约何⒈〉牧α繛閼蚯鷤鞒信c發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

寫作教學(xué)一直以來是老師們最頭疼的課程,因?yàn)闊o論你怎么想方設(shè)法,怎么費(fèi)盡口舌,總是激發(fā)不起學(xué)生的寫作興趣和熱情。學(xué)生們總是怕拿起筆寫作,怕寫不好,怕無話可說,總是不樂于寫作。寫作成了孩子們(尤其是農(nóng)村孩子們)心中最不愿做的事。針對(duì)這一情況,本學(xué)期縣小學(xué)語文名師工作室的教學(xué)研討就主要圍繞新課標(biāo)作文教學(xué)以及“寫讀結(jié)合”閱讀課研討來進(jìn)行。在五次主題教學(xué)活動(dòng)中,每一位工作室的獻(xiàn)課教師都緊緊圍繞研討的主題,運(yùn)用多種方法為大家展現(xiàn)了一堂堂各具特色,精彩紛呈的研討課。

在研討活動(dòng)中,我校學(xué)員通過與名師面對(duì)面交流探討的方式,在交流與討論中釋疑解惑,總結(jié)出了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過后,活動(dòng)組的各位成員及學(xué)員又根據(jù)學(xué)習(xí)情況,將自己的所見所聞所得結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有效的整合,及時(shí)形成與實(shí)際學(xué)情相適應(yīng)的教學(xué)思路,然后在各自任教的班級(jí)進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐的過程中,各位成員不僅善于學(xué)習(xí)他人之法,更注重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),所以我們的每一個(gè)學(xué)員在校本研討課上,總能讓其他老師有新的收獲。

另外,我們工作室的成員和學(xué)員雖然本身都是學(xué)校的骨干老師,但是學(xué)習(xí)卻比較自覺。為了幫助自己提高學(xué)習(xí)的有效性,大家還積極地閱讀縣名師工作室配發(fā)的《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》及《云南教育》等刊物。這不僅強(qiáng)化了學(xué)員員們的學(xué)習(xí)意識(shí),更使他們?cè)诶碚搶用嬗懈嗟姆e淀。所以說,我們的異龍名師活動(dòng)組現(xiàn)在正在朝著學(xué)習(xí)型、研究性的方向發(fā)展。

學(xué)校的研討課讓工作室學(xué)員員之間的合作達(dá)到了一個(gè)新的高度。每次在進(jìn)行研討課時(shí),成員們總要經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點(diǎn)評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)的研討過程。在這一過程中,大家協(xié)調(diào)分工,將各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到個(gè)人;遇到同課異構(gòu)時(shí),每人都積極貢獻(xiàn)自己的想法;課后點(diǎn)評(píng),每個(gè)人都真心實(shí)意的為授課教師指點(diǎn)迷津…… 融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實(shí)的精神,在傾心的交往中學(xué)到道德的偉岸,在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦。而學(xué)員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后,更是有了明顯的提升。

在縣名師工作室實(shí)施“小學(xué)中高段語文‘寫讀結(jié)合’實(shí)踐研究”課題期間,我們名師活動(dòng)小組的學(xué)員主動(dòng)承擔(dān)起了課題實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)任務(wù)。大家積極的按計(jì)劃為課題組進(jìn)行了習(xí)作素材呈現(xiàn)課、主題閱讀分享課、趣味活動(dòng)“寫讀”課、師生共讀經(jīng)典課等實(shí)驗(yàn)課程的指導(dǎo)與實(shí)踐。為課題的研究搜集了的許多寶貴的信息和資料。

由于種種原因,我校名師活動(dòng)小組的工作仍有亟需進(jìn)一步完善之處。主要表現(xiàn)為:活動(dòng)時(shí)間相對(duì)緊張,有些具體計(jì)劃有時(shí)不能按期進(jìn)行,導(dǎo)致部分工作不能全面實(shí)施;工作室成員自身水平、研究能力存在差異,對(duì)整體工作有所影響;如何引導(dǎo)區(qū)域?qū)W科發(fā)展方向,并有效解決教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,還有待加強(qiáng)。

為了更好地開展名師工作室以后的各項(xiàng)工作,我們將朝以下方面努力:

1、加強(qiáng)工作計(jì)劃的科學(xué)性、前瞻性;同時(shí)要合理安排活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間,增進(jìn)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持,妥善處理工學(xué)矛盾。

2、創(chuàng)新工作方式,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。活動(dòng)組要充分借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方式,搭建鍛煉平臺(tái),創(chuàng)造磨礪機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)外交流。通過有效引領(lǐng)、傳帶,幫助成員內(nèi)化新理念、新知識(shí)、新方法,進(jìn)一步提高成員的課堂教學(xué)能力、課程開發(fā)能力、教研科研能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力和活動(dòng)組織能力,進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。

在逝去的日子里,我們不僅在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡,更在這里收獲著成功,收獲著智慧,更收獲著成長。當(dāng)然,成績隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)成為過去,但我們會(huì)再次啟程,繼續(xù)追趕屬于自己的精彩!

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