光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
初三工作計(jì)劃標(biāo)題初三工作計(jì)劃題目篇一
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1.活動(dòng)結(jié)束后，就假期 “朝陽(yáng)”志愿者服務(wù)隊(duì)—暑期赴災(zāi)區(qū)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)幫助兒童的活動(dòng)做完整的總結(jié)。為了使其能夠被更多的人所了解，9月初在學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展系列的圖文展活動(dòng)，宣傳政府在災(zāi)區(qū)重建中取得的一系列成績(jī)和積極效果，展示我們的工作內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際，總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2.在較長(zhǎng)的假期（例如五
一、十
一、寒暑假等等），派遣隊(duì)員回到暑期服務(wù)地點(diǎn)進(jìn)行幫助。收集反饋信息，急人之所急，想人之所想，把幫助災(zāi)區(qū)兒童的活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
3.推舉若干名志愿者，與災(zāi)區(qū)家庭困難的留守兒童結(jié)成“一對(duì)一”小組，與其書(shū)信聯(lián)系，及時(shí)地了解受助孩子的心理、學(xué)習(xí)和生活情況，并適時(shí)送去文具書(shū)籍等。
4.走進(jìn)社區(qū)，將暑期社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施情況向社區(qū)居民做一個(gè)介紹，鼓勵(lì)居民參與一幫一活動(dòng)，架起社區(qū)與災(zāi)區(qū)溝通的橋梁。
5.完善社會(huì)調(diào)查的后續(xù)分析。將總體結(jié)果反映到相關(guān)部門(mén)。
二、活動(dòng)具體流程：
活動(dòng)1.在學(xué)校和社區(qū)舉辦有關(guān)兒童的志愿者活動(dòng)的圖文
1.活動(dòng)時(shí)間：八月底——九月初
2.活動(dòng)地點(diǎn)：成都理工大學(xué)和成華區(qū)東路社區(qū)、跳蹬河社區(qū)
3.活動(dòng)內(nèi)容：在成都理工大學(xué)和成都市成華區(qū)東路社區(qū)、跳蹬河
社區(qū)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐圖文展，向老師同學(xué)們和社區(qū)居民介紹我們?cè)跒?zāi)區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)以及災(zāi)區(qū)兒童當(dāng)前的情況。
1提前一星期去成都理工大學(xué)校團(tuán)委和兩個(gè)社區(qū)居委會(huì)聯(lián)○
系這次活動(dòng)的場(chǎng)地和前期準(zhǔn)備、宣傳事宜。
2提前準(zhǔn)備好圖文展的所需的文字、圖片資料，并打印、○
裝訂。
3活動(dòng)當(dāng)天早八點(diǎn)分別組織兩只志愿者隊(duì)伍去學(xué)校和社區(qū)○
布置場(chǎng)地。
4在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分派參與了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者做現(xiàn)○
場(chǎng)講解，組織同學(xué)和社區(qū)居民觀看圖文展，并介紹當(dāng)?shù)貎和F(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活情況，以及政府在重建工作中作出的巨大努力。
5在圖文展的活動(dòng)場(chǎng)地同時(shí)舉辦文具、圖書(shū)的捐贈(zèng)活動(dòng)?！?/p>
并利用假期委派志愿者將其送到留守兒童手中。
6活動(dòng)結(jié)束后做好總結(jié)。做好反饋?！?/p>
7預(yù)期效果： ○
大部分老師同學(xué)和社區(qū)居民對(duì)我們的暑期赴災(zāi)區(qū)農(nóng)村地
區(qū)義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)有了比較深入的了解，對(duì)政府的政策與成績(jī)，對(duì)我們的活動(dòng)、對(duì)當(dāng)?shù)貎和默F(xiàn)狀有所了解。進(jìn)而有部分老師同學(xué)和社區(qū)居民會(huì)對(duì)災(zāi)區(qū)兒童伸處援助之手，幫助他們的學(xué)習(xí)、生活。
4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：文字資料與圖片資料的打?。?00元。
車(chē)費(fèi)：50元。
其余餐費(fèi)、水費(fèi)自理。
活動(dòng)2.建立長(zhǎng)期聯(lián)系
1.活動(dòng)時(shí)間：“朝陽(yáng)”志愿者服務(wù)隊(duì)—暑期赴災(zāi)區(qū)活動(dòng)結(jié)束后。定期聯(lián)系，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
2.活動(dòng)內(nèi)容：
1每星期打一次電話聯(lián)系他們，詢問(wèn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的一○
些問(wèn)題，并予以關(guān)心幫助與鼓勵(lì)。
2每半個(gè)月給災(zāi)區(qū)兒童寫(xiě)信問(wèn)候，在信中可以寫(xiě)一些鼓勵(lì)、關(guān)○
心的話語(yǔ)來(lái)引導(dǎo)、幫助他們。
3如果有災(zāi)區(qū)兒童向我們反映了比較迫切解決的問(wèn)題，我們自○
己能夠?yàn)橹鉀Q，盡快幫助他們解決問(wèn)題；如果解決不了，我們會(huì)及時(shí)地通知負(fù)責(zé)部門(mén)為之解決。同時(shí)根據(jù)當(dāng)時(shí)情況委派志愿者到其身邊。
4預(yù)期效果： ○
使志愿者和災(zāi)區(qū)兒童的聯(lián)系更加密切，志愿者更好的了解當(dāng)?shù)貎和膶W(xué)習(xí)、生活情況，能夠更好地幫助他們。
3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：電話費(fèi)若干，郵寄費(fèi)用若干。
活動(dòng)3.定期返回災(zāi)區(qū)幫助當(dāng)?shù)貎和?/p>
1.活動(dòng)時(shí)間：假期，主要是五
一、十
一、寒暑假
2.活動(dòng)地點(diǎn)：暑期服務(wù)地點(diǎn)
3.活動(dòng)內(nèi)容：基于定期與災(zāi)區(qū)兒童聯(lián)系，我們還要定期返回當(dāng)?shù)?/p>
給他們實(shí)質(zhì)性的幫助。
1于十一或寒假繼續(xù)我們的后續(xù)活動(dòng)，派遣志愿者前往災(zāi)○
區(qū)繼續(xù)幫助當(dāng)?shù)貎和?。每次派一至兩個(gè)小隊(duì)，人數(shù)為2-4人，幫助當(dāng)?shù)貎和鉀Q一些生活中、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，如有解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反映。
2做好總結(jié)和反饋?！?/p>
3預(yù)期效果： ○
保持與提高暑假“朝陽(yáng)”志愿者服務(wù)隊(duì)—暑期赴災(zāi)區(qū)
農(nóng)村地區(qū)義務(wù)幫助兒童活動(dòng)的成果。進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)區(qū)兒童與志愿者親密的關(guān)系，使之更為有效地幫助當(dāng)?shù)貎和?/p>
4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：若干。大約800——1000元。
活動(dòng)5.反饋社會(huì)調(diào)查結(jié)果
1.活動(dòng)時(shí)間：八月底——九月初
2.活動(dòng)內(nèi)容：將假期所做的社會(huì)調(diào)查做詳細(xì)的分析與總結(jié)，并將相關(guān)結(jié)果及時(shí)地反饋到有關(guān)部門(mén)。
1開(kāi)學(xué)前，做好假期志愿者活動(dòng)的總結(jié)?！?/p>
2將假期所做的社會(huì)調(diào)查做一次系統(tǒng)的分析和總結(jié)，找出其中○的問(wèn)題。
3將兩次調(diào)查結(jié)果匯總分析。○
4將分析總結(jié)果反饋給有關(guān)部門(mén)。○
4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：收集資料、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：50元。
三、后續(xù)活動(dòng)總的可行性：
由于涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)不是特別多，也不需要太多的培訓(xùn)，志愿者的熱情很高，所以后續(xù)活動(dòng)很高的可行性。
四、后續(xù)活動(dòng)總的預(yù)期結(jié)果：
使更多人了解了我們的活動(dòng)，了解了災(zāi)區(qū)兒童的現(xiàn)狀。不僅使災(zāi)區(qū)農(nóng)村兒童的到了更好的幫助，還宣傳了政府在災(zāi)后重建的關(guān)鍵作用及成果。
五、后續(xù)活動(dòng)總的經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
詳見(jiàn)各后續(xù)活動(dòng)的預(yù)算。
大約為 1500——1700元
初三工作計(jì)劃標(biāo)題初三工作計(jì)劃題目篇二
（2）稱(chēng)謂。
另起行，頂格加冒號(hào)寫(xiě)明接收申請(qǐng)書(shū)的單位名稱(chēng)或領(lǐng)導(dǎo)人姓名。如“×××團(tuán)支部：”、“系總支領(lǐng)導(dǎo)同志：”等。
（3）正文。正文包括三項(xiàng)內(nèi)容。
1）申請(qǐng)內(nèi)容。開(kāi)篇就要向領(lǐng)導(dǎo)、組織提出申請(qǐng)什么。要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接了當(dāng)，不含糊其詞。
2）申請(qǐng)?jiān)颉槭裁瓷暾?qǐng)，也就是說(shuō)明申請(qǐng)書(shū)的目的、意義及自己對(duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。
3）決心和要求。最后進(jìn)一步表明自己的決心、態(tài)度和要求，以便組織了解寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)人的認(rèn)識(shí)和情況，應(yīng)寫(xiě)得具體、詳細(xì)、誠(chéng)懇有分寸，語(yǔ)言要樸實(shí)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔明了。
（4）結(jié)語(yǔ)。
申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)語(yǔ)也可沒(méi)有。結(jié)語(yǔ)一般是表示敬意的話，如“此致 敬禮”等。也可寫(xiě)表示感謝和希望的話，如“請(qǐng)組織考驗(yàn)”。“請(qǐng)審查”、“望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等。
（5）落款。
初三工作計(jì)劃標(biāo)題初三工作計(jì)劃題目篇三
個(gè)人工作總結(jié)的寫(xiě)法【1】
我們常常寫(xiě)的個(gè)人工作總結(jié)主要是對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧、分析，并提到理論的高度，肯定已取得的成績(jī)，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn)，以便今后做得更好些。
工作總結(jié)的種類(lèi)很多，如思想總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、工作總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、集體總結(jié)、階段總結(jié)、季度總結(jié)、學(xué)期總結(jié)等等。這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱(chēng)。但在寫(xiě)作上卻有總的規(guī)律。
第一、格式
標(biāo)題即總結(jié)的名稱(chēng)，有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達(dá)出完整的意思時(shí)，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《我的思想總結(jié)--學(xué)賴(lài)寧的體會(huì)》。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。
前言。前言的寫(xiě)法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績(jī);有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。
主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過(guò)程、做法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這是決定性的部分。
結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問(wèn)題，或表示自己的態(tài)度。
第二、總結(jié)要實(shí)事求是
寫(xiě)工作總結(jié)要有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實(shí)，弄虛作假。
第三、總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式
總結(jié)常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有四種:
一為條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫(xiě)下去。
二為三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來(lái)安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括xxx代，表明基本觀點(diǎn);接著敘述事情經(jīng)過(guò)，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析;最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。
三為分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類(lèi)，一類(lèi)一項(xiàng)地寫(xiě)下去，每類(lèi)問(wèn)題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過(guò)，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題三個(gè)順序?qū)懴聛?lái)。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來(lái)。
各種方式都有利弊，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。
個(gè)人總結(jié)并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認(rèn)為是成功的事情或是活動(dòng)寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)，提高自己的寫(xiě)作水平。
照上面進(jìn)行修改就可以了·
范文：
教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)范文【2】
一、主要工作任務(wù)
本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專(zhuān)科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
二、政治思想方面
堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)、熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作，以積極的.工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，勤學(xué)善思，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求圓滿。
三、工作方面
(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線，在音樂(lè)課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開(kāi)展器樂(lè)教學(xué)，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成適合本校學(xué)生的器樂(lè)教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊(duì)建設(shè)，三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項(xiàng)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊(duì)聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)教師，在全體音樂(lè)教師的配合下，三隊(duì)已經(jīng)形成模式化，尤其是樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段。
3、堅(jiān)持陽(yáng)光課堂，為了講求課堂時(shí)效性，追求課堂質(zhì)量，在陽(yáng)光課堂開(kāi)展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。
4、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開(kāi)展有序、規(guī)范、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開(kāi)展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢(shì)。
5、在全校成功開(kāi)展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng)。豐富校園文化，提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識(shí)。
(二)做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
初三工作計(jì)劃標(biāo)題初三工作計(jì)劃題目篇四
經(jīng)過(guò)1年的摸索，基本掌握了這家企業(yè)的秘書(shū)基礎(chǔ)工作。有著邊工作邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)的習(xí)慣，產(chǎn)生了下面的年度執(zhí)行計(jì)劃。
1. 年度銀行還款
c. 寫(xiě)完全年的借款申請(qǐng)單。
2. all heads meeting年度安排
a. 年度時(shí)間安排表(用于發(fā)送給all heads)
b. 將時(shí)間表放入總經(jīng)理的日程中;
c. 記錄到效率本中，并將前后準(zhǔn)備工作按時(shí)間標(biāo)記清楚。
3. managers schedule
a. 全年節(jié)假日標(biāo)注，包括必要的祝賀提醒;
b. all heads meeting、銷(xiāo)售部月度會(huì)議
4. 總裁辦司機(jī)考勤表制作
5. 秘書(shū)、司機(jī)全年考評(píng)表打印
6. 每月代辦事項(xiàng)文件袋整理
7. 每月核心同事生日表整理，發(fā)郵件提醒的時(shí)間，標(biāo)記到效率本中
初三工作計(jì)劃標(biāo)題初三工作計(jì)劃題目篇五
1.表示產(chǎn)品性能的標(biāo)題。
日立牌冰箱耗電最省凝冰最快
――日立牌電冰箱廣告
2.表示商品質(zhì)量的標(biāo)題。
三菱汽車(chē)路遙知馬力
――三菱汽車(chē)廣告
3.表示商品特點(diǎn)的標(biāo)題。
象母親的手一樣柔軟
――兒童鞋廣告
4.表示商品用途的標(biāo)題。
夏日炎炎何須愁蝙蝠電扇可排憂
――蝙蝠牌電風(fēng)扇廣告
5.表示商品效果的標(biāo)題。
人參蜂皇漿提神開(kāi)胃見(jiàn)效快
――北京人參蜂皇漿廣告
6.表示商品牌名標(biāo)題。
盾牌盾牌可靠的盾牌
――盾牌頭盔廣告
7.表示商品聲譽(yù)的標(biāo)題。
鉆石牌手表獲第一名最多
――鉆石牌手表廣告
8.表示提示性的標(biāo)題。
成功在于運(yùn)用時(shí)間的`精確
――太陽(yáng)牌電子表廣告
9.表示親切感的標(biāo)題。
孩子孝爸爸笑
――推銷(xiāo)刀片的廣告
10.
表示幽默感的標(biāo)題。
除了鈔票承印一切
――法國(guó)某印刷公司的廣告
11.表示誠(chéng)懇態(tài)度的標(biāo)題。
求人不如求己
――銀行儲(chǔ)蓄廣告
12.表示比較式的標(biāo)題。
不怕貨比貨就怕不識(shí)貨
――照相機(jī)廣告
13.表示借名式的標(biāo)題。
總統(tǒng)用的是派克
――美國(guó)派克鋼筆廣告
14.表示含蓄式的標(biāo)題。
平步青云步步高升
――推銷(xiāo)鞋的廣告
15.表示夸張式的標(biāo)題。
現(xiàn)在從頭發(fā)上洗刷掉歲月的痕跡了
――洗發(fā)精廣告
16.表示關(guān)懷式的標(biāo)題。
名言中聽(tīng)入神
――百科全書(shū)廣告
17.表示情誼的標(biāo)題。
正需要您的照顧
――治療小兒驚風(fēng)藥品的廣告
18.表示層遞式的標(biāo)題。
它好它真好它就是雀巢
――瑞士雀巢咖啡廣告
19.表示襯托式的標(biāo)題。
我只愛(ài)一個(gè)男人，我只用這種香水
――法國(guó)一香水廣告
20.表示反效果式的標(biāo)題。
禁止抽煙連皇冠牌也不例外
――推銷(xiāo)香煙的廣告選自陳培愛(ài)：《廣告寫(xiě)作藝術(shù)》，中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易
出版社1990年4月版，第171頁(yè)―173頁(yè)。
21.詩(shī)歌式標(biāo)題。
思緒隨著云兒飄，飄進(jìn)月界廣寒宮
――少女寢具廣告
仿佛夢(mèng)中醒來(lái)，雙眸帶著迷人的琥珀色
――白蘭地廣告
舉杯邀明月，對(duì)飲(影)成三人
――某家灑廠廣告
欲窮千里目，更上一層樓
――售樓廣告
初三工作計(jì)劃標(biāo)題初三工作計(jì)劃題目篇六
鄉(xiāng)黨委將政協(xié)工作納入黨委的重要議事日程，做到全年黨委聽(tīng)取政協(xié)工作匯報(bào)、專(zhuān)題研究政協(xié)工作兩次以上。落實(shí)政協(xié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)5000元以上，將政協(xié)工作相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容納入中心組學(xué)習(xí)范疇。
3、認(rèn)真組織委員撰寫(xiě)提案，每位委員提交兩件有價(jià)值的提案；
4、加強(qiáng)與社會(huì)各界人士的聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼，積極開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)；
5、完xx縣政協(xié)交辦的其他工作。
1、制訂好年度工作計(jì)劃，認(rèn)真搞好半年、全年工作總結(jié)；
2、每季度向縣政協(xié)提供；
3、條社情民意信息或一條政協(xié)工作信息，積極向報(bào)刊投稿宣傳政協(xié)工作；
4、完xx縣政協(xié)分配的報(bào)刊發(fā)行任務(wù)；
5、做好各種資料的收集、整理、歸檔工作。
1、每個(gè)季度組織政協(xié)委員集中學(xué)習(xí)一次，提高委員們的理論水平；
2、建立健全政協(xié)的各項(xiàng)規(guī)章制度；
3、教育政協(xié)委員遵紀(jì)守法，做優(yōu)秀人民政協(xié)委員；
4、對(duì)重大事項(xiàng)開(kāi)展政治協(xié)商，切實(shí)履行政協(xié)職能，提高參政議政水平。
初三工作計(jì)劃標(biāo)題初三工作計(jì)劃題目篇七
工作總結(jié)根據(jù)不同的類(lèi)型，標(biāo)題的制作也是不相同的，一般可以分為公文式標(biāo)題、文章式標(biāo)題、復(fù)式雙標(biāo)題三種。
(一)公文式標(biāo)題。就是由總結(jié)單位、時(shí)間跨度、事由、文種組成，如《××局××年度工作總結(jié)》或《××公司××年度××工作總結(jié)》。有時(shí)也可省略總結(jié)單位或時(shí)間跨度、事由，只用《××年度××工作總結(jié)》或《工作總結(jié)》。一般在階段性例行公事的工作總結(jié)時(shí)大多采用公文式標(biāo)題，特點(diǎn)是比較規(guī)范、莊重、準(zhǔn)確，一目了然，算不上精彩，但也挑不出毛病。缺點(diǎn)就是比較呆板、大路貨，很難給人耳目一新的感覺(jué)。
(二)文章式標(biāo)題。有的也稱(chēng)作新聞式標(biāo)題，就是由同總結(jié)主體、工作內(nèi)容密切相關(guān)的一句話組成，如《轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)》、《抗洪搶險(xiǎn)工作順利推進(jìn)說(shuō)明了什么》等。這類(lèi)標(biāo)題一般都是把總結(jié)的亮點(diǎn)、觀點(diǎn)表露出來(lái)，有鮮明的傾向性，其特點(diǎn)是醒目、有特色、針對(duì)性強(qiáng)，在媒體上公開(kāi)發(fā)表的工作總結(jié)通常采用這種形式的標(biāo)題。缺點(diǎn)是光看標(biāo)題不知道文章是不是工作總結(jié)，同時(shí)標(biāo)題也難以覆蓋總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，容易出現(xiàn)標(biāo)題與內(nèi)容不完全一致的問(wèn)題。
(三)復(fù)式雙標(biāo)題。有的也稱(chēng)作雙行標(biāo)題，就是將前兩種標(biāo)題合并起來(lái)共同組成工作總結(jié)的標(biāo)題。主標(biāo)題(或正標(biāo)題)為文章式標(biāo)題形式展示，是同總結(jié)主題有關(guān)的一句話。副標(biāo)題為公文式標(biāo)題，補(bǔ)充標(biāo)明總結(jié)的單位、時(shí)間跨度、事由、文種。如《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)――××醫(yī)院精神文明建設(shè)工作總結(jié)》、《欣然回首春風(fēng)依舊――××市開(kāi)展春風(fēng)行動(dòng)階段性總結(jié)》。制作復(fù)式雙標(biāo)題時(shí)，副標(biāo)題另行前面加破折號(hào)表示。復(fù)式雙標(biāo)題集中了前兩種標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)，但也產(chǎn)生了冗長(zhǎng)、繁復(fù)的不足。在實(shí)際工作中，復(fù)式雙標(biāo)題一般較少成為工作總結(jié)起草人首選的標(biāo)題格式。
工作總結(jié)按照不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，可以分為許多不同的類(lèi)型。比如：
(一)按單位的范圍分，有班組總結(jié)或小組總結(jié)、公司總結(jié)或企業(yè)總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
(二)按總結(jié)的時(shí)間分，有月度總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)或年終總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。
(三)按工作的內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、工作總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。
(四)按總結(jié)的性質(zhì)分，有全面性總結(jié)或綜合性總結(jié)、專(zhuān)題性總結(jié)等。
[工作報(bào)告標(biāo)題]
初三工作計(jì)劃標(biāo)題初三工作計(jì)劃題目篇八
大家好！
利用課余的時(shí)間多組織一些有意義性的體育活活動(dòng)，可以讓同學(xué)們知道就是因?yàn)轶w育才會(huì)讓每天過(guò)得更加充實(shí)，在課余時(shí)間里就不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，也可以在學(xué)習(xí)的圖紙上添加份色彩。在組織體育活動(dòng)時(shí)，多組織一些具有團(tuán)結(jié)的體育活動(dòng)，例如：拔河、接力賽、打籃球賽、乒乓球、排球賽等。因?yàn)橛行┤说膱F(tuán)結(jié)的意識(shí)還不夠，不能做到團(tuán)結(jié)一心在學(xué)習(xí)中不團(tuán)結(jié)起來(lái)就沒(méi)有精神。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)可以增長(zhǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，有團(tuán)經(jīng)垢精神的利于我們學(xué)習(xí)，也有利于學(xué)生會(huì)更好的發(fā)展下去。
如果在這次竟選中我能被竟選上，我一定會(huì)做好我的工作，在此同時(shí)也搞好我的學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。要抓住這次的竟選機(jī)會(huì)好好地去鍛煉自己，如果落選了，我不會(huì)氣餒，要更好地去做好每一件事以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去把每件事做好。
我在此請(qǐng)?bào)w育部接受我的竟選申請(qǐng)，請(qǐng)?bào)w育部來(lái)考驗(yàn)我的體育能力吧！
申請(qǐng)人：電子班陳xx
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