時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇一
以黨的xx大、xx屆三中四中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,推進(jìn)有效德育;堅(jiān)持教育創(chuàng)新,進(jìn)行教學(xué)模式改革,建設(shè)高效課堂;堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),強(qiáng)化課程管理,提高課程實(shí)施水平;堅(jiān)持以校為本,開發(fā)校本課程,彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量,一心一意促發(fā)展,實(shí)實(shí)在在創(chuàng)品牌,創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的學(xué)校。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、六年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中在城區(qū)小學(xué)名列前茅。
2、“雙創(chuàng)”工作(創(chuàng)模及語言文字規(guī)范化學(xué)校)順利通過上級(jí)部門驗(yàn)收。
3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度不低于95%。
4、堅(jiān)持立德樹人,推進(jìn)有效德育,建設(shè)幸福校園。
5、教學(xué)改革有重大突破,新模式教學(xué)常態(tài)化,在縣域范圍具有示范水平。
6、考試科目超過對(duì)比學(xué)校教師為60%,不出現(xiàn)10分以上差距,徹底消除薄弱年級(jí)。
7、規(guī)范和加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理,最大化提高學(xué)科育人效益。
8、充分發(fā)揮校本課程的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),形成鮮明的辦學(xué)特色。
9、夯實(shí)藝術(shù)體育工作,使我校成為名副其實(shí)的體育項(xiàng)目學(xué)校。
10、師生無違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,校園無安全傷害事故。
11、盡最大努力加速學(xué)校信息化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作
(一)立德樹人,全面推進(jìn)有效德育。
我校德育工作以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為核心,以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以立德樹人為根本任務(wù),積極探索德育工作的新方法、新途徑,全面提高德育工作質(zhì)量。
1、塑造師德形象
(1)堅(jiān)持依法治校。用健全嚴(yán)格的制度關(guān)愛和管理教師,做到凡事有章可依,保證制度的公平和落實(shí)。
(2)進(jìn)行24字核心價(jià)值觀教育。通過解讀、宣傳、主題教育,幫助教師深刻領(lǐng)會(huì)其真正內(nèi)涵,提高師德水平。
(3)進(jìn)行教輔資料專項(xiàng)治理。制定《實(shí)施方案》,召開動(dòng)員會(huì)、聘請(qǐng)監(jiān)督員、發(fā)放承諾書、進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)、實(shí)行電話調(diào)查等形式,實(shí)現(xiàn)亂推薦資料零發(fā)生。
(4)實(shí)行月主題教育制度。進(jìn)行“核心價(jià)值觀教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀教育”、“敬業(yè)才有尊嚴(yán)”、“和諧就是幸?!敝黝}教育。
(5)嚴(yán)格考勤管理。建立寬松嚴(yán)格的考勤管理制度;實(shí)行不定期分組簽到簽退制度;嚴(yán)格會(huì)議、公開課考勤管理。
2、推進(jìn)有效德育
(1)進(jìn)行“八禮四儀”主題教育。八禮:儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮;四儀:入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。
一是形成實(shí)施方案,有計(jì)劃有步驟的落實(shí)實(shí)施;二是將主題教育列入“少隊(duì)課”及升旗演講教育內(nèi)容;三是通過印發(fā)學(xué)習(xí)資料、開展手抄報(bào)展評(píng)等形式追求教育的有效性;四是作為“美德課堂”課程資源進(jìn)行專題教育。
(2)繼續(xù)實(shí)施月主題教育制度。本學(xué)期學(xué)生的五個(gè)教育主題是“安全教育”、“紅色革命教育”、“八禮四儀教育”、“規(guī)范語言文字教育”、“合作意識(shí)教育”。
(3)加強(qiáng)校園常規(guī)管理。加強(qiáng)晨練、衛(wèi)生、兩到校、兩放學(xué)、課間活動(dòng)管理與評(píng)價(jià),成立“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”,保證靚麗、有序、文明的校園氛圍,讓全校師生在校園里感受到一種幸福感。
(4)重視發(fā)揮合作小組日常管理捆綁式評(píng)價(jià)的突出作用。召開合作小組捆綁式評(píng)價(jià)研討會(huì)和總結(jié)會(huì),做好評(píng)價(jià)資料的檢查和運(yùn)行情況調(diào)研。
(5)充分發(fā)揮班主任的突出作用。組織班主任進(jìn)行集體交流,提高班主任的工作能力和執(zhí)行力;做好第四屆班主任節(jié)的慶祝活動(dòng),讓班主任在尊重中體會(huì)到尊嚴(yán)。
(6)實(shí)行隨機(jī)檢查制度。每周至少組織一次集體性檢查評(píng)估活動(dòng),隨機(jī)矯正存在的突出問題。值月校長(zhǎng)實(shí)行走動(dòng)式管理,做好每天的常規(guī)管理工作,做好一周工作總結(jié)。
(7)發(fā)揮《美德課堂》的獨(dú)特功能。由少隊(duì)部負(fù)責(zé),第16周將組織“美德課堂”系列活動(dòng),屆時(shí)安排課堂展示驗(yàn)收、開展講美德故事、唱美德童謠、評(píng)選美德少年等系列活動(dòng)。
(二)教學(xué)創(chuàng)新,傾心建設(shè)高效課堂。
學(xué)校教學(xué)工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以教學(xué)常規(guī)落實(shí)為抓手,以構(gòu)建高效課堂為核心,以校本課程開發(fā)為重點(diǎn),積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、深化教學(xué)改革
(1)在三至六年級(jí)分學(xué)科構(gòu)建教學(xué)模式。品德、科學(xué)、英語緊緊圍繞“學(xué)”—“展”—“講”—“練”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行備課上課。
(2)提高合作小組的學(xué)習(xí)力。進(jìn)行小組長(zhǎng)集中性培訓(xùn),發(fā)展健康向上的小組文化,進(jìn)行合作小組建設(shè)專門研討,將合作小組捆綁式評(píng)價(jià)的作用最大化。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇二
根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省市區(qū)各級(jí)教育工作的要求,在“以人的發(fā)展為本,追求愛與創(chuàng)造的教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn),以教育教學(xué)工作為著力點(diǎn),以課題研究為支撐點(diǎn),以打造學(xué)校特色品牌為制高點(diǎn),緊緊圍繞“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的核心理念,進(jìn)一步打造“延小最美風(fēng)景”,抓好規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1、安全工作做到全面、平穩(wěn)。
2、學(xué)校管理力求規(guī)范、精致。
3、教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)高效、優(yōu)質(zhì)。
4、隊(duì)伍追求素質(zhì)高、活力足。
5、德育品牌突顯特色、亮點(diǎn)。
6、教育科研做到務(wù)實(shí)、求真。
7、后勤服務(wù)體現(xiàn)細(xì)致、周到。
三、工作措施
(一)重規(guī)范——學(xué)校管理進(jìn)一步完善
新的學(xué)期將繼續(xù)依照省教育廳下發(fā)的《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》來規(guī)范辦學(xué)行為,全面深入實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)好“五嚴(yán)”規(guī)定。
1、認(rèn)真落實(shí)“兩綱”(《中小學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》)和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、規(guī)范崗位職責(zé),各部門和所有崗位人員進(jìn)一步明確工作目標(biāo),加強(qiáng)工作責(zé)任感,規(guī)范工作流程。
3、繼續(xù)推行分層管理制度,在行政管理上,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)、教師和班主任四個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境,提高工作效率和管理效益,使每個(gè)教師都能在各自的層面上得到最大的發(fā)展。
4、堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的生活、工作、發(fā)展與成長(zhǎng),要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺(tái),要充分挖掘教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中,堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人,在思想上教育人,在業(yè)務(wù)上錘煉人,在體制上激活人,在生活上關(guān)心人,努力將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
(二)求質(zhì)量——教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)
1、向常規(guī)管理要質(zhì)量。為確保教學(xué)的正常運(yùn)行,加大檢查力度,落實(shí)蹲點(diǎn)人員職責(zé),規(guī)范巡課記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題切實(shí)改變教師教育教學(xué)面貌。建立完善的檢查記錄制度,形成“校長(zhǎng)親自抓,分管副校長(zhǎng)主要抓和教導(dǎo)處具體抓”的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),注重課堂教學(xué)的有效性,重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真提優(yōu)補(bǔ)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處將檢查記錄的結(jié)果在校務(wù)會(huì)上及時(shí)反饋,并與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。
3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究。課堂教學(xué)是實(shí)施有效教育的主渠道,是教學(xué)改革的切入點(diǎn)。
①“教學(xué)能手示范課”分層推進(jìn)。由教導(dǎo)處組織部分學(xué)科帶頭人、骨干教師集中開展“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”、“專題式研討課”等,開展主題研討,提升認(rèn)識(shí)。由教研組長(zhǎng)組織本組的教師,圍繞本次活動(dòng)主題,在組內(nèi)開展能手示范課。
②“青年教師診斷課”問診課堂。青年教師要與指定師傅結(jié)對(duì),開展課堂教學(xué)問診活動(dòng),強(qiáng)調(diào)問題發(fā)現(xiàn),注重歸因分析,教案共同研討。尤其是結(jié)對(duì)師傅每次聽課至少找出4處問題,直接反饋給執(zhí)教教師,并在以后的教學(xué)過程中跟蹤指導(dǎo)。
③“學(xué)科教師研討課”推動(dòng)共進(jìn)。非骨干教師除參與前兩項(xiàng)活動(dòng),可在教研組團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下,共同選課、集體備課、反復(fù)研討,執(zhí)教一節(jié)組內(nèi)公開課。
④“課堂教學(xué)大比武”展示團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行教學(xué)技能競(jìng)賽,每組隨機(jī)抽取一名教師上課,一名教師說課,由個(gè)人或小集體展示評(píng)課。通過集體研討確定課題,貫穿新理念設(shè)計(jì)教案,比出特色,為學(xué)校團(tuán)隊(duì)對(duì)外展示奠定基礎(chǔ)。
⑤“推門聽課”落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。對(duì)課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)情況等進(jìn)行扎實(shí)指導(dǎo)和落實(shí)。
4、重視對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)生、教師綜合素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r,關(guān)注影響教學(xué)質(zhì)量的各個(gè)相關(guān)因素和環(huán)節(jié),通過多因素、多方位、多指標(biāo)的綜合監(jiān)控與評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。我們的課堂要從“有效”逐步向“智慧”邁進(jìn),努力打造“延小特色課堂”。在本學(xué)期中,教導(dǎo)處將帶領(lǐng)教師聚焦課堂,深入研究課堂教學(xué),將側(cè)重“教”的教材轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)的“學(xué)材”,將統(tǒng)一配套的練習(xí)分層實(shí)施。要重視學(xué)生的“學(xué)”,從尋找適合學(xué)生“學(xué)”的方法來思考自己的教,改進(jìn)自己的教,關(guān)注四種教學(xué)行為:教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)確定及達(dá)成;學(xué)生的自主學(xué)習(xí);檢測(cè)反饋的及時(shí)與適當(dāng);無效教學(xué)行為的剔除與克服。全面提升教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)方法,歸納策略,從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助。
抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。要將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣作為評(píng)估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,德育處要制訂學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃,明確內(nèi)容和進(jìn)度。組織教師加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討,從課前準(zhǔn)備、聽說讀寫、勤學(xué)善思、探究合作等多方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(教師個(gè)人計(jì)劃中要有所體現(xiàn))。并在各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,加大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣所占評(píng)估比重。
5、深入課題研究。積極尋找課題研究點(diǎn),通過規(guī)范課題常規(guī)性活動(dòng)的開展等,深化課題研究。同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)課題常規(guī)性工作,有效改革教學(xué)沙龍活動(dòng);注重提煉,形成高質(zhì)量的論文或案例,開展評(píng)比活動(dòng);提高研討的有效性,真正推進(jìn)教學(xué)、推動(dòng)教師發(fā)展。我們要在前期對(duì)課題的研究基礎(chǔ)上,不斷積累“對(duì)策”資料,整理成系統(tǒng)的材料,進(jìn)一步尋找理論的支撐點(diǎn),力爭(zhēng)形成課題研究的專著,提升學(xué)校研究品味。
6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理。要加強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量的目標(biāo)管理和過程管理。畢業(yè)班教師要精心組織,認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校建立對(duì)畢業(yè)班教師的激勵(lì)機(jī)制,抓好畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作,過好單元質(zhì)量關(guān),要求做到生生過關(guān)。要加強(qiáng)“抓中間,促兩頭”工作,確保大面積提高質(zhì)量。
(三)強(qiáng)素質(zhì)——隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步提高
一是一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實(shí)黨的“十八大”精神——真抓實(shí)干,進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,少說空話,多做實(shí)事。
二是繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn),深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)困生、體罰學(xué)困生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。
三是管理上要有凝聚力。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體,既要有自身崇高的人格魅力,又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威,還要善于挖掘教師的潛能,揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆,真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性,形成全校師生心往一處想,勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理,實(shí)行目標(biāo)管理與層次管理的結(jié)合,各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)有明確的工作目標(biāo),工作職責(zé),提高工作達(dá)成度。要給教師創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),發(fā)展的舞臺(tái),通過每一位教師的成功,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的成功。
2.培養(yǎng)科研型教師,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)校要以更加開放的姿態(tài),加強(qiáng)教師發(fā)展學(xué)校的建設(shè)。加強(qiáng)與外界的合作和交流,讓教師近距離與專家、名師對(duì)話交流,享受先進(jìn)理念熏陶,充分利用省蘇派聯(lián)盟教育資源,通過專家講座、引課入校、外出聽課、外出參觀等形式,為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、觀摩研討的機(jī)會(huì),多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)積極推進(jìn)專題校本培訓(xùn),深化校本教研。繼續(xù)完善教研組織和教研機(jī)制,切實(shí)組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng),以提高課堂教學(xué)效益為中心,促進(jìn)全體教師在課堂實(shí)踐中提高自身素質(zhì)。
加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程,對(duì)全體教師通過建立與健全人事檔案,進(jìn)行分類定位,導(dǎo)向培訓(xùn),逐步達(dá)標(biāo)。要通過送出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養(yǎng),切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定。青年教師要嚴(yán)以律己,虛心學(xué)習(xí),積極鉆研,著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室繼續(xù)定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。
3.加速推進(jìn)教師成長(zhǎng)步伐。充分發(fā)揮《教師成長(zhǎng)檔案》的作用,進(jìn)一步加大骨干教師、青年教師培養(yǎng)力度;結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)、同伴互助活動(dòng)。通過多渠道、深層次的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),發(fā)揮我校骨干教師的資源優(yōu)勢(shì),加快青年教師成長(zhǎng)步伐,構(gòu)筑一支具備高水平的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。
(四)抓主題——德育活動(dòng)進(jìn)一步實(shí)化
1、重安全管理。完善安全管理制度、安全網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及各項(xiàng)大型活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案。聯(lián)合學(xué)校德育處利用各種宣傳陣地采取多種形式對(duì)全校師生作定期性的交通、消防、食品、衛(wèi)生、活動(dòng)等專項(xiàng)安全主題教育,并定期發(fā)放安全主題宣傳材料。特別強(qiáng)化對(duì)接送學(xué)生車輛的管理,全面排查安全隱患,并做好每月安全演練工作,防患于未然。加強(qiáng)技防工作,確保技防設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn),通過講清要求,明確責(zé)任等途徑提升安保人員工作質(zhì)態(tài),規(guī)范校門進(jìn)出管理,確保安全工作萬無一失。
2、提升德育工作者的理論素養(yǎng)。牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說話。逐步形成“人人都是德育工作者,處處都有德育工作”的大德育觀。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),組織開展班主任工作校內(nèi)研討活動(dòng),提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平,使得全校德育工作能上一個(gè)新臺(tái)階。
3、狠抓德育常規(guī)檢查。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用,做好班級(jí)清衛(wèi)、紀(jì)律等日常檢查督促工作,將結(jié)果與班主任績(jī)效考核掛鉤。規(guī)范學(xué)生在校行為,做到到周周有教育重點(diǎn),月月有德育活動(dòng)主題。
4、著力開展“我是延小最美風(fēng)景”建設(shè)。健康、向上、充滿活力的校園能夠陶冶師生情操,激發(fā)創(chuàng)造熱情。我們要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、豐富優(yōu)美的教育環(huán)境,充分開發(fā)師生的生命潛能,發(fā)展師生才藝特長(zhǎng),促進(jìn)師生自信、自由、活躍、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。要制定好“我是延小最美風(fēng)景”實(shí)施方案,做到目標(biāo)明確,措施得力。全力依托“我是延小最美風(fēng)景”為主題的一系列活動(dòng),打造充滿活力的教師和學(xué)生。同時(shí)積極鼓勵(lì)各年級(jí)、各班開展豐富多彩的活力展示活動(dòng)。
5、放大“靜、凈、敬、競(jìng)”四字。緊緊圍繞“靜”這一主題,要求學(xué)生做到:課前靜候、課間安靜、作業(yè)靜心,全體教師要共同樹立和明確主題思想,從自我做起,從自己的課堂做起,將“靜”的思想根植于學(xué)生的具體行為之中;其次,要做到“凈”,即:校園干凈,整潔有序,要求嚴(yán)格貫徹學(xué)校制訂的具體要求,一天兩撿一掃,一周一大掃,包干到位,責(zé)任到人,營(yíng)造一個(gè)干凈有序的育人環(huán)境;進(jìn)一步拓展為“敬”,即要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng),文明有禮,具有必備的文明禮儀知識(shí),見到老師主動(dòng)打招呼,做一個(gè)文明大方的現(xiàn)代學(xué)生。最后,還要做到“競(jìng)”,教育學(xué)生學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)力爭(zhēng)上游。
6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,進(jìn)一步健全以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力。充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用,發(fā)揮家庭德育和社會(huì)德育的合力作用,將德育的單一渠道改為多渠道,從多方面對(duì)學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育,使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和加強(qiáng)。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)、對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與,協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)力量支持和參與德育工作。讓學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性。另外學(xué)校將進(jìn)一步做好雙擁工作和國(guó)防教育工作,做好文明城市創(chuàng)建工作,把德育工作從校內(nèi)到校外緊密結(jié)合起來。
(五)爭(zhēng)發(fā)展——特色建設(shè)進(jìn)一步提升
1、特色建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律之一,在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”的引領(lǐng)下,在初步達(dá)成體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,緊抓契機(jī),展示學(xué)校排球風(fēng)采,積極參加并主動(dòng)爭(zhēng)取協(xié)辦市級(jí)排球比賽,向社區(qū)、向社會(huì)彰顯學(xué)校特色。
2、音、體、美要規(guī)范開展教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真組織開展好每人帶好一個(gè)興趣小組的指導(dǎo)工作,做到指導(dǎo)計(jì)劃及時(shí)制訂,具體落實(shí)到位,時(shí)間保證到位。音樂教學(xué)要注重合唱、舞蹈、獨(dú)唱等的輔導(dǎo),及早選拔演員,及早確定曲目,積極參加區(qū)“六一”文藝匯演比賽;美術(shù)教學(xué)要從常規(guī)抓起,確定好各項(xiàng)目梯隊(duì)人員,多開展活動(dòng),多參加比賽,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ);體育教學(xué)要繼續(xù)規(guī)范好每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì),使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(六)勤服務(wù)——后勤保障進(jìn)一步落實(shí)
后勤總務(wù)工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此,學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作,做到帳目清楚,收支平衡,合理開支,供給及時(shí),管理規(guī)范、科學(xué)。
1、及早規(guī)劃,招標(biāo)、采購,以保障新學(xué)期開學(xué)的使用。同時(shí),要實(shí)行校務(wù)公開,加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、教育用品采購等方面的科學(xué)管理和監(jiān)督。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理力度,發(fā)揮服務(wù)功能。要進(jìn)一步樹立服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,帳目做到日清月結(jié),做到賬物相符,收支平衡,開支合理。實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度,做到少花錢,多辦事。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度,堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在開學(xué)初將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通過校務(wù)公開欄、向全體學(xué)生和家長(zhǎng)公開,做到陽光收費(fèi),透明收費(fèi)。
4、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記、建賬,避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失,大宗物品采購嚴(yán)格執(zhí)行政府采購。加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、電腦室、各年級(jí)辦公室電腦、打印機(jī)、飲水設(shè)備的使用、維護(hù)和管理,及時(shí)維修教學(xué)設(shè)備設(shè)施,以免影響教學(xué)工作。
5、抓好黨團(tuán)工作。加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè),完善制度,增強(qiáng)黨團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
6、做好關(guān)工委、紅十字會(huì)、資助、工會(huì)工作。各部門工作要真正做到與時(shí)代同步,進(jìn)一步明確工作的主要任務(wù)、工作方針、組織形式、教育內(nèi)容、途徑方法,使工作進(jìn)一步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展。
7、做好婦女工作。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《人口與計(jì)劃生育條例》,加強(qiáng)計(jì)劃生育的宣傳教育工作,自覺遵守計(jì)生政策。認(rèn)真做好女教師的普查工作,確保全校女教工無一違反計(jì)生政策。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇三
以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以全面提高教育質(zhì)量為中心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。積極倡導(dǎo)安全第一,預(yù)防為主。大力推進(jìn)陽光體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。打造特色鮮明的龍頭學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師。
二、工作目標(biāo)
1.安全第一,預(yù)防為主,為師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.以人為本、實(shí)行人性化、精細(xì)化管理,爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師。
3.質(zhì)量為本,教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學(xué)困生,爭(zhēng)創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學(xué)校。
4.德育為先,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)陽光體育鍛煉,為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ)。
5.“學(xué)最好的別人,做最好的自己”弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。
6.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理力度,確保學(xué)生及時(shí)食用安全放心的早餐。
三、工作措施
(一)管理工作:齊抓共管,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取
1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣教體局、白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的會(huì)議精神。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)以致用,爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師”。
2.以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理,科學(xué)開展層級(jí)管理,層層目標(biāo)明確,級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善管理制度,將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見管理,提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新,組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
3.充分利用學(xué)校媒體建設(shè),不斷豐富教師文化生活,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。
(二)德育工作:深入研究,完善機(jī)制,講究實(shí)效
1.根據(jù)上級(jí)精神,進(jìn)一步認(rèn)真開展好第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
2.加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。
3.進(jìn)一步細(xì)化《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃》,從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維做具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況,并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在校日志,公布在周評(píng)比欄中,監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布,月底統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。
4.深化愛國(guó)主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國(guó)主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育,組織學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。定期召開家長(zhǎng)會(huì),加大社會(huì)參與學(xué)校德育工作的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
(三)教學(xué)工作:深化改革,開拓新路,不斷創(chuàng)新
1.按照大綱標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,任何教師不得以任何理由延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間,不得以任何理由利用節(jié)假日補(bǔ)課或進(jìn)行有償家教。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,樹立質(zhì)量第一意識(shí)。進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師綜合考核細(xì)則》、《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教職工管理辦法》。
3.按照《高效課堂實(shí)施方案》積極開展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效;每位教師堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程。探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,責(zé)令糾正不足之處,并把檢查結(jié)果記錄在教師業(yè)務(wù)考核檔案中。
4.以人為本,全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作,將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來,將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中,作為評(píng)優(yōu)選模依據(jù)之一。
5.進(jìn)一步探索作業(yè)設(shè)臵方式,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的積極性,定期舉行作業(yè)展評(píng)、寫字比賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長(zhǎng)學(xué)生,同時(shí)設(shè)臵學(xué)生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有特長(zhǎng)發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè),一二年級(jí)不布臵家庭作業(yè),三至六年級(jí)每科家庭作業(yè)量不超過半小時(shí)。
1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,使教師熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。3.通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
4.樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識(shí),全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。“學(xué)最好的別人,做最好的自己”,弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。
(五)安全工作:安全第一,預(yù)防為主
1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度、護(hù)送學(xué)生過公路制度,繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行一二年級(jí)家長(zhǎng)接送制和三至六年級(jí)路隊(duì)制。誰值班,誰主管、誰負(fù)責(zé)。確定校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制,學(xué)校與每位班主任教師簽定安全責(zé)任書,進(jìn)一步明確責(zé)任,為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.把對(duì)學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
5.加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)校要通知校長(zhǎng)同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖,不經(jīng)校長(zhǎng)或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。
5.制定安全工作預(yù)案,加強(qiáng)各種逃生演練,特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作,增強(qiáng)自護(hù)自救能力。
6.定期對(duì)校園平安創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查,尤其要對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行反復(fù)排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、匯報(bào)。制定校園周邊環(huán)境治理預(yù)案,力爭(zhēng)取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,對(duì)學(xué)校南校墻進(jìn)行重新修建。
(六)營(yíng)養(yǎng)餐工作:食品安全,按時(shí)食用
1.管理人員要做好營(yíng)養(yǎng)餐的領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作,并做好每月營(yíng)養(yǎng)餐食品的臺(tái)賬;指導(dǎo)各班級(jí)做好學(xué)生的用餐登記工作,并展板公示,接受監(jiān)督。
2.班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的用餐登記,填寫好食用認(rèn)可簽字表;組織并維持好本班學(xué)生的就餐秩序,做好學(xué)生思想工作,督促學(xué)生按時(shí)用餐,做到不浪費(fèi);督促學(xué)生用餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi),不得亂扔;收集整理學(xué)校每月一次學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐的意見及建議,并及時(shí)上報(bào)到營(yíng)養(yǎng)餐管理員處。
3.值周教師要組織并維持好就餐學(xué)生的秩序,每周進(jìn)行總結(jié),找出問題,指出整改方案,并向管理小組匯報(bào)。
4.管理人員做好每天營(yíng)養(yǎng)餐樣品的采集和保管工作,(留樣保留48小時(shí)),按時(shí)足額提供新鮮營(yíng)養(yǎng)的食品,保證衛(wèi)生清潔,做到不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品不進(jìn)校、不食用,確保學(xué)生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。
(七)體衛(wèi)工作:豐富校園文化,健康學(xué)生身心
1.各班級(jí)抓好兩課兩操質(zhì)量,要求動(dòng)作靜、齊、快。組織好大課間活動(dòng)和本校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩、乒乓球比賽,促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。
2.校兼職健康教育教師要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育,控制近視新發(fā)病率,以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣創(chuàng)造條件,完善衛(wèi)生檔案,抓好計(jì)生工作。
3.搞好慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng),以形式多樣的文藝節(jié)目向全鄉(xiāng)人民展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。
(八)服務(wù)保障:增強(qiáng)責(zé)任,改進(jìn)方法,完善服務(wù)學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作,明確角色,為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù),為師生主動(dòng)服務(wù),敢當(dāng)勤務(wù)員。
1.后勤工作人員要深入教師了解情況,及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),確保教學(xué)需要。
2.嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度,使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到財(cái)物相符,開支合理,帳目清楚。
3.認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。
4.關(guān)心教師,不斷提高教職工生活水平。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化教育環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)。
二、工作目標(biāo):
一加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理.
二注重師德修養(yǎng),加強(qiáng)德育工作。。
三聚焦課堂教學(xué),積極構(gòu)建有效課堂模式。
四認(rèn)真抓好校本教研,廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動(dòng)。
五發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢(shì),提升學(xué)校文化品位,凸顯學(xué)校特色。
六搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開放工作。
三、具體措施:
一常規(guī)管理
1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況,,進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,通過績(jī)效考核來引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時(shí),不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí),不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”,積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動(dòng)”,進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動(dòng),創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)。
4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認(rèn)真完成2x年招生工作。
二、德育工作
1.堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象,以作為換地位,以業(yè)績(jī)顯才華,以特色求發(fā)展”,立足學(xué)校,做好校內(nèi)“名師”建設(shè),發(fā)揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,比、學(xué)、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象,杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
年度考核,作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃,加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。
3.開展形式多樣的德育活動(dòng)。利用校園廣播、板報(bào)、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛國(guó)主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育。并開展各種社團(tuán)活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4.認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”,保證體育課與體育活動(dòng)課的足量,保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,繼續(xù)組織開展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng),如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。
三教育教學(xué)工作
1、深入開展以“校級(jí)公開課”、“示范課”和“匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”,逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計(jì)劃”,以教研組為單位,由教研組長(zhǎng)組織,保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開展起來。
3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),做到有學(xué)習(xí),有記錄,有匯報(bào),有交流,有總結(jié)。
4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作,。選出專業(yè)知識(shí)水平高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),肯學(xué)習(xí),愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人,并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對(duì)普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。
5、做好防控流失生工作,提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī),對(duì)流失生進(jìn)行集中多次家訪,注重實(shí)效。 ,組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中家訪,學(xué)年初召開家長(zhǎng)會(huì)。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建“以人為本,和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報(bào),學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、和環(huán)保、國(guó)防、道德及法制教育。
四安全工作:
1、牢固樹立安全第一的理念,堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查每周不少于1次,及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機(jī)制,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,做到對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
4、 定期召開安全會(huì)議,提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課,以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式,積極開展安全教育與宣傳。
5、有效開展傳染病的預(yù)防,群策群力,做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
五.抓好宣傳工作。
繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向,讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià),提高我校的知名度和美譽(yù)度,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,激發(fā)師生員工的積極性,促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇五
本學(xué)年,我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)章丘區(qū)新學(xué)年教育工作會(huì)議精神,深入貫徹踐行教育工作思路,始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念,緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)”,辦好人民滿意的教育,立足學(xué)校和區(qū)域教育實(shí)際,乘借教育改革的東風(fēng),進(jìn)一步解放思想,繼承創(chuàng)新,務(wù)實(shí)求是,規(guī)范施教,不斷深化“習(xí)慣涵養(yǎng)美德,活動(dòng)彰顯智慧”的辦學(xué)理念,以行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育質(zhì)量提高做為重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)過程,提高育人質(zhì)量,積極開展社團(tuán)活動(dòng),努力打造學(xué)校特色,進(jìn)一步推動(dòng)師生“在學(xué)會(huì)參與中自主發(fā)展,在自主發(fā)展中主動(dòng)參與”,促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,做的自己。
一、加強(qiáng)黨支部建設(shè),努力發(fā)揮教師黨的成員的先鋒模范作用。
根據(jù)新的劃分,普集學(xué)區(qū)黨總支設(shè)立六個(gè)小學(xué)支部,普集中心小學(xué)支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨的成員19人。借助教育改革和相關(guān)加強(qiáng)黨的建設(shè)的要求,我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨的成員到各個(gè)崗位上去,突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,組織黨的成員按時(shí)參加三會(huì)一課,按照上級(jí)黨組織的要求開展好本支部的相關(guān)活動(dòng),建立健全黨的成員參加會(huì)議、學(xué)習(xí)、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加進(jìn)黨組織,為黨組織增添新生力量。
二、加強(qiáng)教師干部隊(duì)伍建設(shè)與管理,夯實(shí)學(xué)校教育的根本。
我們始終高度重視教師干部隊(duì)伍建設(shè),一所學(xué)校教師干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年,我們將在往年工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓(xùn)和校際交流,塑師德,提師能,倡師廉,力促教師發(fā)展,努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊(duì)伍,使每一位教師干部明責(zé)任、增愛心,強(qiáng)素質(zhì)、提水平,敢擔(dān)當(dāng)、善作為,遵紀(jì)守法,專于業(yè)務(wù),在緊張繁忙的教書育人過程中,始終自我加壓、規(guī)范辦學(xué),努力成長(zhǎng)為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞暮美蠋煟蔀閷W(xué)生、家長(zhǎng)喜歡的好老師。
1、干部隊(duì)伍建設(shè):關(guān)鍵在干部專業(yè)成長(zhǎng)和師德提升上。我校教師相對(duì)較少,很多校干在做好自己分工的同時(shí),還兼任著不同的學(xué)科教學(xué),擔(dān)任著班主任,這對(duì)我們干部的德能提出了更高的要求,同志們也在不同的崗位上身先士卒,做到兩不誤:既把學(xué)校崗位工作做的井井有條,又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實(shí)行“分工協(xié)作、層級(jí)管理”的模式,權(quán)放責(zé)明,各司其職,各盡其能,協(xié)調(diào)共進(jìn)。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè):班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者,班級(jí)管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們將在外出培訓(xùn)、評(píng)先樹優(yōu)等各個(gè)方面給予班主任最寬松的政策,支持各班形成富有個(gè)體特色的班級(jí)文化,形成彰顯各自優(yōu)勢(shì)的班集體。
3、教師隊(duì)伍(骨干教師培養(yǎng))建設(shè):加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流,努力培植各科教學(xué)骨干,建設(shè)“名師引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動(dòng)學(xué)生全面成長(zhǎng)、名師名生促進(jìn)學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn),多種形式搞聯(lián)合,在主體辦學(xué)政策許可范圍內(nèi),多方補(bǔ)充學(xué)校專業(yè)師資的不足。本學(xué)年,我們將開展多次校際交流,努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校,請(qǐng)進(jìn)來,走出去,就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開展教研活動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互借鑒。加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周五下午繼續(xù)開展校本培訓(xùn),其一,組織“清揚(yáng)講壇”,其二,請(qǐng)各級(jí)各類專家團(tuán)隊(duì)入校進(jìn)行多主題、菜單式培訓(xùn),其三,努力承擔(dān)區(qū)級(jí)公開課承辦,并積極參加各種活動(dòng)。
4、探討建立完善教師評(píng)價(jià)制度。以“引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進(jìn)”為宗旨,完善學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),把觀測(cè)要素與評(píng)分點(diǎn)聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育與個(gè)性發(fā)展,聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合區(qū)教研室視導(dǎo)反饋意見,依據(jù)《章丘區(qū)中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評(píng)價(jià)細(xì)則》、《章丘區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與綜合評(píng)價(jià)方案》,改進(jìn)完善本校考核科目特別是音體美學(xué)科的評(píng)價(jià)辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)兩個(gè)方面,追求輕負(fù)高質(zhì),集聚經(jīng)驗(yàn)成果,引領(lǐng)自查自評(píng),用評(píng)價(jià)促進(jìn)反思與整改。
5、完善健全教職工大會(huì)及校委會(huì)制度,以工會(huì)為核心,以校委會(huì)為代表,以教師大會(huì)為基礎(chǔ),繼續(xù)全面實(shí)行依法治校,規(guī)范辦學(xué),公開辦學(xué),推進(jìn)學(xué)校民主管理。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,依據(jù)教研室教育教學(xué)常規(guī)和各科高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實(shí)際,優(yōu)化教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),借助各級(jí)骨干教師,輻射帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué),探索適合本校特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的“導(dǎo)、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),狠抓課堂教學(xué),深入了解學(xué)生學(xué)情,設(shè)計(jì)更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過程,做好章節(jié)質(zhì)量反饋,及時(shí)補(bǔ)齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)、分層布置作業(yè),重視作業(yè)的批改與問題的解決,重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的知識(shí)突破與提高,做好學(xué)生的輔導(dǎo),取得家長(zhǎng)課余時(shí)間對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的積極支持,扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的傳授和培養(yǎng),做好單元測(cè)驗(yàn)和期中期末檢測(cè),尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作,這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。
3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校課程,優(yōu)化三級(jí)課程的結(jié)構(gòu),嘗試積累學(xué)期教學(xué)過程中學(xué)生拓展的知識(shí)體系,期末匯總成冊(cè),構(gòu)建學(xué)校校本課程?;痉譃椋褐R(shí)系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列。可以結(jié)合德育、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、各類主體活動(dòng)的材料,以年級(jí)為單位收集成冊(cè),形成本年級(jí)本學(xué)期的校本課程。
4、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校活動(dòng)的開展,要兼顧學(xué)生身心健康和知識(shí)學(xué)習(xí),著眼于學(xué)生全面發(fā)展,通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過高質(zhì)量的知識(shí)體系,提高學(xué)生活動(dòng)的水平和檔次。積極與社團(tuán)開辦經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校開展聯(lián)誼活動(dòng),倡導(dǎo)大家積極籌建、參與社團(tuán),補(bǔ)充、發(fā)展、豐富我校的社團(tuán),在活動(dòng)開展過程中,積累經(jīng)驗(yàn),凝練特色,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)。
5、衛(wèi)生體育藝術(shù)工作。借助春(秋)運(yùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)等加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體育藝術(shù)工作,科學(xué)訓(xùn)練,安全訓(xùn)練,發(fā)展能力和爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)并進(jìn),結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)和市鎮(zhèn)校各類專項(xiàng)比賽,積極促進(jìn)學(xué)校特長(zhǎng)學(xué)生的挖掘和培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。
6、師生心理健康教育工作。邀請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)校的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常性的入校進(jìn)行師生心理健康教育,先期干預(yù),普遍問題和個(gè)性問題兼顧。開好學(xué)校心理健康教育課,組織相關(guān)教師參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn),拓展學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)的專家團(tuán)隊(duì)及路徑。減緩教師心理負(fù)壓,適度增強(qiáng)學(xué)生抗挫力,轉(zhuǎn)化師生消極因素,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,努力營(yíng)造師生健康發(fā)展的家園樂園。
7、教育科研。教育問題無時(shí)不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進(jìn)行。作為基層學(xué)校,我們的視野和研究水準(zhǔn)并不專業(yè),但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層,直接面對(duì)方方面面的教育問題。本學(xué)期努力申報(bào)區(qū)級(jí)教育科研課題。
8、功能室管理。建是為了用,要真用、真使,要繼續(xù)加強(qiáng)功能室規(guī)范管理,規(guī)范各室的各類記錄,留存入檔。
學(xué)校德育工作,涉及面廣、參與人數(shù)多,各個(gè)年級(jí)段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加強(qiáng)未成年人教育,繼續(xù)抓好少先隊(duì)、德育活動(dòng)、少年宮等,弘揚(yáng)“做的自己”。
1、完善隊(duì)組織建構(gòu),學(xué)校大隊(duì)、各個(gè)中隊(duì)都要按照上級(jí)要求規(guī)范的建立、配齊各個(gè)職位,及時(shí)進(jìn)行各級(jí)換屆,在組織上形成完整的建構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)和開展好各級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)。
2、開展活動(dòng),凸顯特色。結(jié)合章丘區(qū)少工委的要求,積極設(shè)計(jì)、開展學(xué)校各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用,“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊(duì)愛心銀行”、“我是向善向上好隊(duì)員”、“動(dòng)感中隊(duì)”等特有活動(dòng)形式要培植榜樣,宣揚(yáng)正能量,緊緊配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)教育引導(dǎo)全體學(xué)生向善、向上、向好,要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動(dòng)等及時(shí)組織少先隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo),積極滲透愛國(guó)教育和民族自尊,把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育,要注意及時(shí)提煉總結(jié)活動(dòng)的特有意義,及時(shí)宣傳發(fā)布,及時(shí)整理存檔。要及時(shí)與上級(jí)隊(duì)組織、團(tuán)組織取得聯(lián)系,獲得有效指導(dǎo),努力打造我校少先隊(duì)工作的品牌。
3、校外特聘輔導(dǎo)員。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,聘請(qǐng)校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進(jìn)行輔導(dǎo),發(fā)揮好校外教育資源,齊魯師范學(xué)院、山東省法學(xué)會(huì)青少年問題研究會(huì)、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側(cè)面進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo),少先隊(duì)組織要積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中獲取發(fā)展。
4、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及評(píng)價(jià)。這是立德樹人的重要措施,結(jié)合日常行為,加強(qiáng)教育引導(dǎo),促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成和固化。良好行為習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生一生,“養(yǎng)君子之風(fēng),塑淑女形象”是我們對(duì)學(xué)生整體的要求,各班、各中隊(duì)、每一位學(xué)校教育的參與者,都要高度關(guān)注學(xué)生的細(xì)微習(xí)慣,走路、吃飯、學(xué)習(xí)、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一,師者加強(qiáng)榜樣引導(dǎo)和正面教育,生者要自覺習(xí)練,勵(lì)志成長(zhǎng)。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的推進(jìn)、監(jiān)督和評(píng)價(jià),立德樹人,以德育人,品德高于一切,這是我校教育的根本。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在堅(jiān)持,各班、各中隊(duì)都要撰寫彰顯本班德育特點(diǎn)的相關(guān)計(jì)劃、推進(jìn)德育措施和評(píng)價(jià)機(jī)制。緊緊抓住學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要明確是非,及時(shí)教育引導(dǎo),利用各種活動(dòng)、板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、品生品社及各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、社交的習(xí)慣都要提出明確要求。
5、班級(jí)德育活動(dòng)開展。班級(jí)是學(xué)校德育的具體實(shí)踐單位,班級(jí)德育活動(dòng)計(jì)劃要符合本班特點(diǎn),具體到學(xué)生,尤其“問題”學(xué)生,對(duì)學(xué)生的管理常態(tài)化,班主任要及時(shí)跟進(jìn),所有科任教師要滲透德育,班級(jí)德育活動(dòng)開展要鮮明,體現(xiàn)個(gè)例性、階段性、全員性。
6、學(xué)校德育大講堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹上級(jí)教育工作精神,扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教育工作,大力弘揚(yáng)正能量,培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師,結(jié)合每周五下午的師德校內(nèi)培訓(xùn),依托“清揚(yáng)講壇”這一平臺(tái),開展好學(xué)校德育工作。
五、學(xué)校安全工作
學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運(yùn)轉(zhuǎn),沒有安全保障,一切工作等于零。我校學(xué)生多,年齡差距大,更易發(fā)生各類安全事故,要高度重視,安全先行,徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生,保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設(shè)想是在區(qū)教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依托以往安全工作的良好基礎(chǔ),繼續(xù)強(qiáng)化安全和責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)預(yù)防,完善預(yù)案,內(nèi)在(實(shí)際工作)與外在(形式檔案)并舉,爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)安全工作先進(jìn)學(xué)校。
1、校內(nèi)安全教育及活動(dòng)方案。加強(qiáng)師生校內(nèi)安全教育,利用實(shí)例,教育引導(dǎo)師生遵守秩序,遵守規(guī)則,要把安全教育常態(tài)化,“1530”教育落地落實(shí),班級(jí)安全教育主題班會(huì)開實(shí)開好,安全教育不拘泥于形式,要有實(shí)效,留好資料。
2、社會(huì)安全教育及活動(dòng)方案。小學(xué)校,大社會(huì)。學(xué)校的安全知識(shí)普及會(huì)滲透到社會(huì),關(guān)乎每一個(gè)師生。強(qiáng)化安全意識(shí),掌握必要安全防范措施,學(xué)校的安全教育要聯(lián)系社會(huì)、家庭,用社會(huì)安全案例加強(qiáng)師生安全教育。
3、法制教育報(bào)告及法制特聘員。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次法制教育報(bào)告會(huì),聘請(qǐng)普集派出所駐片警察為學(xué)校法制副校長(zhǎng),針對(duì)學(xué)校實(shí)際,經(jīng)常溝通,反饋信息,開展法制進(jìn)校園活動(dòng)。開展好對(duì)外交流活動(dòng),以案說法,提高法制意識(shí)和規(guī)范日常言行。
六、加強(qiáng)食堂安全管理
一是更加合理的預(yù)算,預(yù)留市場(chǎng)漲跌空間,建立好臺(tái)賬,做好有校委會(huì)成員參加的經(jīng)常性詢價(jià)制度;設(shè)計(jì)飯菜式樣,保證飯菜質(zhì)量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴(yán)格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關(guān)規(guī)定。二是加強(qiáng)從業(yè)人員的健康、操作知識(shí)等的及時(shí)教育、檢查、培訓(xùn)等。三是嚴(yán)格餐廳賬務(wù),要清、準(zhǔn)、真,實(shí)行由校委會(huì)成員簽字的月公開制度。四是隨時(shí)抓好各類設(shè)備設(shè)施和電路電線的日常維護(hù)和安全使用。
七、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作
要高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的扎實(shí)開展,借助體育課、大課間、陽光體育活動(dòng)、各類體育比賽等加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識(shí),組織體育教師認(rèn)真研讀好體育教學(xué),組織好各類活動(dòng),開展好體育社團(tuán),做好學(xué)生接種和各類傳染病的預(yù)防,抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保障師生健康,在活動(dòng)中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)。
八、學(xué)校總務(wù)后勤工作
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障,要加強(qiáng)學(xué)校總務(wù)后勤工作的實(shí)效性,科學(xué)預(yù)算,合理支出,提高資金利用率,嚴(yán)格遵循各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定,嚴(yán)格報(bào)批手續(xù),嚴(yán)格資金申請(qǐng)項(xiàng)目,加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算決算,加強(qiáng)各項(xiàng)支出的效益前期預(yù)估,杜絕重復(fù)浪費(fèi),要確保資金安全,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時(shí)準(zhǔn)確的預(yù)定各項(xiàng)學(xué)校必備物品,先前操作,保證使用。按要求及時(shí)完成各類上報(bào)。
九、校園文化及班級(jí)文化建設(shè)(書韻墨香)
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的永恒話題。我校校園文化建設(shè)重在三個(gè)方面:校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、校園制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)要考慮到新建學(xué)校的實(shí)際,爭(zhēng)取到20__年建設(shè)調(diào)整形成穩(wěn)固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌,彰顯學(xué)校獨(dú)有特色。本學(xué)年,補(bǔ)植校園綠化,種植部分大冠綠植。若條件允許,可以引進(jìn)山東省校園文化建設(shè)研究機(jī)構(gòu)提升學(xué)校品位。精神文化建設(shè)將是我校近幾年來校園文化建設(shè)的重點(diǎn),要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛心、責(zé)任、使命”的師資隊(duì)伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團(tuán)隊(duì),要在師生言行兩個(gè)方面不斷引領(lǐng),要通過各種實(shí)質(zhì)物件和各類活動(dòng)不斷推進(jìn)“做的自己”,要加強(qiáng)“兩通過、兩提高”,提升師生文化品位和藝術(shù)素養(yǎng),讓身心健康伴隨師生幸福成長(zhǎng)。要加強(qiáng)樓道文化的設(shè)計(jì)布置,設(shè)置平臺(tái)展示師生特長(zhǎng),并使之相互影響,師生共長(zhǎng)。班級(jí)文化要結(jié)合各中隊(duì)建設(shè),展示本班學(xué)生的特質(zhì),逐步凝練富有班級(jí)特色的班級(jí)精神,引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上,健康發(fā)展。多方入手,創(chuàng)建“文明校園”。
十、學(xué)校宣傳工作
重視學(xué)校宣傳工作,及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,積極向各級(jí)各類教育報(bào)刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)動(dòng)態(tài)新聞,利用學(xué)校公眾號(hào)做好校園活動(dòng)宣傳,大力加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)報(bào)道推送工作。
十一、大教育體系(家委會(huì))
學(xué)校教育不是萬能的,需要社會(huì)各個(gè)層面的共同努力。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、校外輔導(dǎo)員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,我們高度重視這些機(jī)構(gòu)和組織的建設(shè)和作用。本學(xué)期將繼續(xù)開辟新的基地,建設(shè)適合學(xué)生成長(zhǎng)的多層次大教育體系,溝通社會(huì),讓學(xué)校真正走入社會(huì)視野,獲得社會(huì)認(rèn)同和大力支持,努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會(huì)教育氛圍。社會(huì)發(fā)展是多元的,大教育體系的建設(shè),學(xué)校在社會(huì)上正能量的發(fā)揮更顯重要。我們學(xué)校要明確發(fā)展方向,適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長(zhǎng)期待、社會(huì)愿景,教師要本著愛與責(zé)任、視生如子的情懷,因人而異、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、心理健康、情智發(fā)展,為學(xué)生一生幸福奠基。及時(shí)組織全體家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)和學(xué)校開放日活動(dòng),組織消防逃生演練、法制教育報(bào)告會(huì)、專題心理輔導(dǎo)等,同時(shí)針對(duì)即時(shí)問題,安排組織相關(guān)的專題輔導(dǎo)。
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