2023年學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案 專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置實(shí)施方案六篇(模板)

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2023年學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案 專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置實(shí)施方案六篇(模板)
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學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案 專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置實(shí)施方案篇一

縣委編辦目標(biāo)管理及機(jī)關(guān)效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)的考評(píng)對(duì)象為:機(jī)關(guān)全體工作人員(含聘用人員)。編辦主任按縣委、縣政府綜合目標(biāo)考核及效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)分,編辦副主任考核計(jì)分為綜合科、機(jī)構(gòu)編制科考核分值的平均分。

目標(biāo)管理及機(jī)關(guān)效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括:理論學(xué)習(xí)、廉潔自律、工作紀(jì)律、文明形象和工作業(yè)績(jī)等五個(gè)方面,其中理論學(xué)習(xí)、廉潔自律、工作紀(jì)律、文明形象為共性目標(biāo),工作業(yè)績(jī)?yōu)槁毮苣繕?biāo)。

(一)成立目標(biāo)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦主任擔(dān)任組長(zhǎng),副主任擔(dān)任副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)目標(biāo)管理及效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)全面工作,辦綜合科負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)考評(píng)具體工作。

(二)實(shí)行民主測(cè)評(píng)和集中考評(píng)。

目標(biāo)管理及效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)分為民主測(cè)評(píng)和集中考評(píng)兩部分,設(shè)總分100分。其中,民主測(cè)評(píng)設(shè)分值100分,測(cè)評(píng)方法是召開全體干部職工會(huì)議,在聽取個(gè)人述職的基礎(chǔ)上,按照“優(yōu)秀”、“稱職(合格)”、“基本稱職(基本合格)”、“不稱職(不合格)”四個(gè)等次以及1.3:1:0.7:0的權(quán)重進(jìn)行計(jì)分;集中考評(píng)設(shè)分值100分,考評(píng)方法是考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)平時(shí)考核和年度目標(biāo)任務(wù)完成情況,對(duì)照目標(biāo)考核細(xì)則逐項(xiàng)打分。最后,按照民主測(cè)評(píng)得分和集中考評(píng)得分各占總分50%的比例計(jì)算出來的結(jié)果即為個(gè)人年度考核綜合得分。

(三)嚴(yán)格考評(píng)工作程序。

1、被考核人按照崗位職責(zé)對(duì)全年目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)述職;

2、組織干部職工進(jìn)行民主測(cè)評(píng);

3、考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中考評(píng);

4、計(jì)算個(gè)人綜合得分;

5、向個(gè)人通報(bào)考核結(jié)果。

對(duì)綜合得分95分以上(含95分)的,發(fā)放全額效能考核獎(jiǎng)金2400元,并對(duì)其中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的推薦上級(jí)予以表彰,年度考核確定為優(yōu)秀等次;對(duì)綜合評(píng)分90-95分(含90分)的,發(fā)放目標(biāo)考核獎(jiǎng)金2300元;對(duì)綜合評(píng)分85-90分(含85分)的,發(fā)放目標(biāo)考核獎(jiǎng)金2000元;對(duì)綜合評(píng)分85分以下的扣發(fā)全額目標(biāo)考核獎(jiǎng)金。對(duì)表現(xiàn)特別差的,年度考核評(píng)定為不稱職(合格)等次,屬聘用人員的解除合同。凡被黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)等“一票否決”的,扣發(fā)全額目標(biāo)考核獎(jiǎng)金,年度考核評(píng)定為不稱職(合格)等次,屬聘用人員的解除合同。

學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案 專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置實(shí)施方案篇二

為進(jìn)一步提高企業(yè)從業(yè)人員安全意識(shí)和素質(zhì),推動(dòng)企業(yè)安全管理水平和從業(yè)人員崗位安全技能水平大幅度提升,打造崗位保安全的硬核實(shí)力,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

(一)危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、重點(diǎn)工商貿(mào)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)到xxx%,新任企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員自任職起x個(gè)月內(nèi)全部持證上崗。

(二)以崗定培、應(yīng)培盡培、崗位過關(guān),加強(qiáng)企業(yè)安全技能培訓(xùn)能力,提高崗位培訓(xùn)質(zhì)量,提升一線員工“四個(gè)能力”(風(fēng)險(xiǎn)管控能力、安全操作能力、隱患排查能力、應(yīng)急處置能力)。

(三)以崗位過關(guān)倒逼企業(yè)提升培訓(xùn)質(zhì)量,以督導(dǎo)檢查、監(jiān)管執(zhí)法倒逼企業(yè)全面落實(shí)培訓(xùn)主體責(zé)任,切實(shí)提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì),堅(jiān)決遏制“三違”現(xiàn)象,進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),促進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

(一)企業(yè)范圍。全區(qū)?;飞a(chǎn)、使用、儲(chǔ)存企業(yè)(不包含加油站)、煙花爆竹批發(fā)企業(yè)、一般化工企業(yè)、重點(diǎn)工商貿(mào)企業(yè)(涉粉塵爆炸、涉氨制冷)。其他企業(yè)由鎮(zhèn)街根據(jù)實(shí)際情況組織指導(dǎo)開展崗位培訓(xùn),提高一線員工素質(zhì)。

(二)崗位范圍。企業(yè)中的x類崗位:主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員崗位,特種作業(yè)人員崗位,車間主任(班組長(zhǎng))崗位,一線員工崗位。

(一)崗位教程編制過關(guān)

1、按照市應(yīng)急局統(tǒng)一安排,針對(duì)目前企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員培訓(xùn)中存在的各類突出問題,嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱》制定崗位教程,統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一發(fā)證,確保持證上崗率xxx%。

2、各企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際,以車間主任(班組長(zhǎng))崗位,一線員工崗位為對(duì)象,研究確定培訓(xùn)內(nèi)容,編制各崗位安全培訓(xùn)教程,制定培訓(xùn)計(jì)劃。車間主任(班組長(zhǎng))崗位教程必須包含現(xiàn)場(chǎng)管理能力(組織實(shí)施安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程)、教育培訓(xùn)能力(對(duì)員工進(jìn)行安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全技術(shù)教育)、隱患治理能力(組織安全檢查、落實(shí)隱患整改、保障設(shè)備安全、糾正違章作業(yè))、應(yīng)急指揮能力(正確處置事故險(xiǎn)情、及時(shí)報(bào)告事故情況、有效組織應(yīng)急演練)等內(nèi)容。一線員工崗位教程必須包含風(fēng)險(xiǎn)管控能力(了解管控崗位安全風(fēng)險(xiǎn))、安全操作能力(熟練掌握崗位安全操作規(guī)程)、隱患排查能力(排查識(shí)別崗位安全隱患)、應(yīng)急處置能力(及時(shí)處置事故險(xiǎn)情)等內(nèi)容。教程由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人組織技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人及有關(guān)專家進(jìn)行審核,報(bào)有關(guān)部門備案后由主要負(fù)責(zé)人簽字發(fā)布實(shí)施。

3、危化品生產(chǎn)、使用、儲(chǔ)存、一般化工和煙花爆竹批發(fā)企業(yè)崗位教程和培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)區(qū)應(yīng)急局?;?,重點(diǎn)工商貿(mào)企業(yè)崗位教程和培訓(xùn)計(jì)劃原則上報(bào)鎮(zhèn)街應(yīng)急辦。鎮(zhèn)街應(yīng)急辦對(duì)企業(yè)崗位教程和培訓(xùn)計(jì)劃建立“一企一檔”備查。

4、各鎮(zhèn)街要聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員或?qū)<覍?duì)企業(yè)崗位培訓(xùn)教程逐個(gè)審查驗(yàn)收,主要審查是否針對(duì)崗位進(jìn)行編制,培訓(xùn)內(nèi)容是否包含“四個(gè)能力”,內(nèi)容是否有針對(duì)性、操作性。專家要認(rèn)真審核并簽字負(fù)責(zé),對(duì)質(zhì)量不高、內(nèi)容不全、脫離崗位實(shí)際的要求企業(yè)補(bǔ)充完善。對(duì)不認(rèn)真編制教程、教程編制明顯不合理的企業(yè)進(jìn)行通報(bào)、約談。

(二)培訓(xùn)效果驗(yàn)收過關(guān)

1、資質(zhì)過關(guān)。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員要通過學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí),提高安全技能,取得安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證和特種作業(yè)操作證,做到人崗相應(yīng),未取得有關(guān)證件不得上崗作業(yè)。

2、精準(zhǔn)培訓(xùn)。企業(yè)自上而下開展崗位培訓(xùn),企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員組織車間主任(班組長(zhǎng))培訓(xùn),安全管理人員組織特種作業(yè)人員進(jìn)行作業(yè)前再培訓(xùn),車間主任(班組長(zhǎng))組織一線員工培訓(xùn)。培訓(xùn)要聚焦崗位,以“四個(gè)能力”為主要內(nèi)容,分崗位開展有針對(duì)性的安全培訓(xùn),要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程、保障培訓(xùn)時(shí)間、強(qiáng)化警示教育、突出現(xiàn)場(chǎng)演示演練,使所有員工全面熟知崗位安全風(fēng)險(xiǎn),熟練掌握崗位安全操作規(guī)程,識(shí)別排查崗位安全隱患,知悉應(yīng)急處置措施,提升應(yīng)對(duì)事故的能力。培訓(xùn)計(jì)劃要覆蓋全員,將被派遣勞動(dòng)者、外包施工隊(duì)伍人員納入統(tǒng)一管理和培訓(xùn)。

3、豐富載體。全面推廣崗前“十分鐘”安全教育,按照員工崗位“四個(gè)能力”的要求,結(jié)合崗位教程,將各崗位當(dāng)班期間的注意事項(xiàng)、安全操作規(guī)程、事故處置措施、隱患排查項(xiàng)目?jī)?nèi)容、作業(yè)范圍內(nèi)的危險(xiǎn)因素等重點(diǎn)內(nèi)容制作成明白紙、卡片或編輯成語音廣播、影視圖像,創(chuàng)新模式,利用崗前“十分鐘”時(shí)間對(duì)上崗員工開展形式多樣的安全教育,提高員工安全責(zé)任意識(shí),規(guī)范員工操作行為。

4、分級(jí)驗(yàn)收。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人對(duì)安全教育活動(dòng)的開展負(fù)總責(zé),車間主任(班組長(zhǎng))對(duì)一線員工負(fù)責(zé)。培訓(xùn)結(jié)束后,崗位數(shù)量少的企業(yè)由公司主要負(fù)責(zé)人組織人力資源部門、安全部門和安全專家進(jìn)行逐個(gè)驗(yàn)收,崗位數(shù)量多、管理層級(jí)多的企業(yè),采取自下而上、分級(jí)負(fù)責(zé)進(jìn)行過關(guān)驗(yàn)收,班組長(zhǎng)驗(yàn)收一線員工,班組合格后報(bào)車間主任驗(yàn)收,車間合格后報(bào)公司驗(yàn)收,公司主要負(fù)責(zé)人組織人力資源部門、安全部門和安全專家進(jìn)行抽查,采取現(xiàn)場(chǎng)考試、現(xiàn)場(chǎng)詢問、現(xiàn)場(chǎng)演練、手指口述等方式,確?!叭巳诉_(dá)標(biāo)、崗崗過關(guān)”。驗(yàn)收不過關(guān)的員工要予以調(diào)整或返訓(xùn),表現(xiàn)優(yōu)秀的員工要采取晉級(jí)、獎(jiǎng)金、升職等方式進(jìn)行激勵(lì),企業(yè)崗位全部過關(guān)后將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)送教程備案部門。

(三)督導(dǎo)檢查過關(guān)

1、全面檢查,企業(yè)過關(guān)。區(qū)應(yīng)急局(?;坪桶踩a(chǎn)基礎(chǔ)科)、鎮(zhèn)街應(yīng)急辦分別對(duì)備案企業(yè)活動(dòng)情況進(jìn)行全面檢查,要組織專門班子,聘請(qǐng)相關(guān)專家,逐個(gè)檢查過關(guān)。要重點(diǎn)檢查企業(yè)相關(guān)人員是否取得資格證(合格證)、是否在有效期內(nèi)。要對(duì)照企業(yè)培訓(xùn)教程,現(xiàn)場(chǎng)抽查車間主任(班組長(zhǎng))和一線員工,通過試題考試、實(shí)際操作等方式進(jìn)行效果測(cè)試,檢驗(yàn)企業(yè)活動(dòng)開展效果,發(fā)現(xiàn)不能準(zhǔn)確掌握崗位安全知識(shí)的員工要責(zé)令企業(yè)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)或調(diào)整。對(duì)未組織全員培訓(xùn)、安全教育走過場(chǎng)、相關(guān)人員沒有取得證件的企業(yè)要限期改正,依法處罰,確保企業(yè)全崗培訓(xùn)過關(guān)。

2、專項(xiàng)抽查,鎮(zhèn)街過關(guān)。區(qū)應(yīng)急局將聘請(qǐng)專家開展專項(xiàng)抽查,對(duì)鎮(zhèn)街開展“崗位大過關(guān)”情況進(jìn)行驗(yàn)收。要檢查鎮(zhèn)街應(yīng)急辦“一企一檔”建立、企業(yè)教程編制質(zhì)量審查驗(yàn)收、企業(yè)崗位過關(guān)驗(yàn)收情況。要堅(jiān)持效果導(dǎo)向,通過隨機(jī)抽查企業(yè)、隨機(jī)抽查員工、現(xiàn)場(chǎng)考試等形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證,抽查企業(yè)數(shù)量不少于xx%(以教程備案企業(yè)為基數(shù)),抽查企業(yè)員工崗位不少于x個(gè),對(duì)企業(yè)員工崗位安全素質(zhì)普遍不能滿足生產(chǎn)條件、“三違”現(xiàn)象突出的企業(yè)要堅(jiān)決停產(chǎn)停業(yè)整頓,待整改驗(yàn)收合格后方可恢復(fù)生產(chǎn)。

(一)培育標(biāo)桿(xxxx年x月至x月)

1、全面部署。區(qū)應(yīng)急局召開由各鎮(zhèn)街有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的工作部署會(huì),由各鎮(zhèn)街加大宣傳力度,進(jìn)行安排部署。

2、試點(diǎn)先行。xx選取至少x家化工企業(yè)、x-x家重點(diǎn)工商貿(mào)企業(yè)作為試點(diǎn)企業(yè),其他鎮(zhèn)街至少選取x-x家工商貿(mào)企業(yè)作為試點(diǎn)企業(yè),率先確定崗位,編制教程,建立培訓(xùn)機(jī)制,開展崗位培訓(xùn),檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

3、幫扶指導(dǎo)。區(qū)應(yīng)急局定期對(duì)試點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)幫扶,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的困難問題,確保試點(diǎn)企業(yè)安全教育達(dá)到預(yù)期效果。

4、制作教程。試點(diǎn)企業(yè)之外的其他企業(yè)組織開展崗位教程編制工作,x月底前全部完成。

(二)驗(yàn)收評(píng)標(biāo)(xxxx年x月至x月)

1、市、區(qū)應(yīng)急局組織人員對(duì)全區(qū)試點(diǎn)企業(yè)安全教育開展情況逐一檢查驗(yàn)收評(píng)比,確定市、區(qū)兩級(jí)標(biāo)桿企業(yè)。

2、區(qū)應(yīng)急局、鎮(zhèn)街應(yīng)急辦對(duì)試點(diǎn)企業(yè)外其他企業(yè)教程編制情況進(jìn)行審查,督促企業(yè)教程編制過關(guān),x月底前全部完成。

(三)全面推廣階段(xxxx年x月至xx月)

1、區(qū)應(yīng)急局確定x-x個(gè)標(biāo)桿企業(yè)召開全區(qū)觀摩推廣會(huì),組織其他企業(yè)到標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行觀摩,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),完善培訓(xùn)機(jī)制。

2、企業(yè)借鑒標(biāo)桿先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),全面推廣“崗前十分鐘”培訓(xùn),開展豐富多樣的培訓(xùn)教育活動(dòng),組織人員驗(yàn)收崗位培訓(xùn)效果,確保培訓(xùn)效果驗(yàn)收過關(guān)。

3、區(qū)應(yīng)急局和鎮(zhèn)街分層開展督導(dǎo)、檢查、抽查活動(dòng),確保企業(yè)、鎮(zhèn)街二級(jí)過關(guān)。

(四)總結(jié)評(píng)估階段(xxxx年至xx月至xx月)

區(qū)應(yīng)急局和鎮(zhèn)街對(duì)“崗位大過關(guān)”安全教育活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估,對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié),建立完善精準(zhǔn)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。

1、提高認(rèn)識(shí)、高度重視。各鎮(zhèn)街要高度重視,迅速摸清掌握本鎮(zhèn)街轄區(qū)內(nèi)?;飞a(chǎn)、使用、儲(chǔ)存企業(yè)及一般化工企業(yè)、重點(diǎn)工商貿(mào)企業(yè)布局、從業(yè)人員數(shù)量、崗位數(shù)量等基礎(chǔ)數(shù)據(jù),制定本鎮(zhèn)街實(shí)施方案,細(xì)化任務(wù)目標(biāo),精心組織,周密部署,推動(dòng)方案落實(shí)。要督促指導(dǎo)企業(yè)建立“一企一檔”,定期開展檢查,確?;顒?dòng)成效。

2、結(jié)合實(shí)際、扎實(shí)推進(jìn)。各有關(guān)企業(yè)要結(jié)合本單位實(shí)際,確定崗位數(shù)量和分布,組織編寫崗位培訓(xùn)教程,抓好“崗位大過關(guān)”安全教育,提升從業(yè)人員的安全意識(shí)、操作水平和應(yīng)急處置能力,杜絕違章指揮、違章操作和違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)、確保質(zhì)量。區(qū)應(yīng)急局適時(shí)分行業(yè)組織企業(yè)車間主任(班組長(zhǎng))培訓(xùn),提高企業(yè)基層安全培訓(xùn)教育能力,提升企業(yè)崗位培訓(xùn)質(zhì)量。鼓勵(lì)有條件的企業(yè)充分利用內(nèi)部資源,培養(yǎng)和建設(shè)公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,逐步提高內(nèi)訓(xùn)師水平,調(diào)動(dòng)內(nèi)訓(xùn)師授課積極性,提高培訓(xùn)質(zhì)量與效果,加快員工能力提升。條件不具備的企業(yè)要聘請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),針對(duì)企業(yè)崗位實(shí)際開展培訓(xùn)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)、嚴(yán)格考核。區(qū)應(yīng)急局將“崗位大過關(guān)”安全教育活動(dòng)的開展情況,作為xxxx年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作納入對(duì)鎮(zhèn)街考核,加大年度考核分值權(quán)重,對(duì)轄區(qū)企業(yè)納入市、區(qū)級(jí)標(biāo)桿的鎮(zhèn)街,年底考核予以加分。同時(shí)列入執(zhí)法檢查內(nèi)容,對(duì)活動(dòng)組織不重視、全員培訓(xùn)開展不認(rèn)真、活動(dòng)實(shí)施無效果的企業(yè)吊銷或暫扣其主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員合格證書,對(duì)工作不力的鎮(zhèn)街采取約談、通報(bào)等方式予以問責(zé)。

學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案 專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置實(shí)施方案篇三

為了進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,整合人才資源,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

全校在編在崗的正式工作人員,包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員,均納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理。

(一)崗位設(shè)置工作組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

為保證單位崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行,成立本單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組長(zhǎng):x

成員:x

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,x為辦公室主任,x為成員。

(二)工作小組工作職責(zé)

1、制定競(jìng)聘細(xì)則。根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神,制定單位競(jìng)聘實(shí)施細(xì)則。

2、資格審查及量化評(píng)分。對(duì)照崗位任職條件對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料進(jìn)行資格審查;組織對(duì)資格審查合格人員進(jìn)行量化打分,確定單位擬聘人員名單。

3、協(xié)調(diào)和處理問題。對(duì)單位在崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理。

本單位擬設(shè)置崗位總量106個(gè),設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三類,以專業(yè)技術(shù)崗位為主。其中管理崗位14個(gè)(“雙肩挑”13人),占崗位總量的13、2%;專業(yè)技術(shù)崗位92個(gè),占崗位總量的86、8%,工勤技能崗位0人。

根據(jù)《州溫市第二十五中學(xué)崗位設(shè)置方案》,崗位等級(jí)設(shè)置如下。

(一)管理崗位

設(shè)置管理崗位共14個(gè)。其中八級(jí)職員1個(gè),九級(jí)職員13個(gè),“雙肩挑”13個(gè)。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位

1、設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位共106個(gè)。其中高級(jí)崗位24個(gè),中級(jí)崗位54個(gè),初級(jí)崗位28個(gè)。

2、高級(jí)崗位五、六、七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4,設(shè)置五級(jí)崗位5個(gè),六級(jí)崗位9個(gè),七級(jí)崗位10個(gè)。中級(jí)崗位八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3,設(shè)置八級(jí)崗位16個(gè),九級(jí)崗位22個(gè),十級(jí)崗位16個(gè)。初級(jí)崗位十一級(jí),十二級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為5:5,設(shè)置十一級(jí)崗位14個(gè),十二級(jí)崗位14個(gè)。

(三)工勤技能崗位

設(shè)置工勤技能崗位0個(gè)。

(一)基本任職條件

1、遵守憲法和法律。

2、具有良好的品行和職業(yè)道德。

3、崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。

4、適應(yīng)崗位要求的身體條件。

5、年度考核合格以上。

(二)管理崗位的任職條件

管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位,在管理崗位的人員要能認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策,具有一定的政策水平、分析解決問題的能力和文字表達(dá)能力,并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),大專以上文化程度。

具體任職條件見《崗位說明書》。

(三)專業(yè)技術(shù)崗位任職條件

專業(yè)技術(shù)崗位包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位,分為13個(gè)等級(jí)。其中:高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí),即一至七級(jí),一至四級(jí)為正高級(jí)崗位,五至七級(jí)為副高級(jí)崗位;中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí),即八至十級(jí);初級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí),即十一至十三級(jí)。

(1)專業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位的具備基本條件

①具備履行本崗位職責(zé)的能力、水平和責(zé)任心,完成規(guī)定的工作量與目標(biāo)任務(wù)。

②業(yè)內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干或業(yè)務(wù)拔尖人才,受聘副高級(jí)六級(jí)崗位滿3年,或受聘副高級(jí)七級(jí)崗位滿6年及以上,且履職考核必須合格。

(2)專業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位的具體基本條件

①具備履行本崗位職責(zé)的能力、水平和責(zé)任心,完成規(guī)定的工作量與目標(biāo)任務(wù)。

②業(yè)內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干或業(yè)務(wù)拔尖人才,受聘副高級(jí)七級(jí)崗位滿3年及以上,且高級(jí)教師履職考核必須合格。

(3)專業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位的具體基本條件

①具備履行本崗位職責(zé)的能力、水平和責(zé)任心,完成規(guī)定的工作量與目標(biāo)任務(wù)。

②單位業(yè)務(wù)骨干,取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員,且高級(jí)教師履職考核必須合格。

(4)專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位的具體基本條件

①具備履行本崗位職責(zé)的能力、水平和責(zé)任心,完成規(guī)定的工作量與目標(biāo)任務(wù)。

②在工作中有突出的表現(xiàn),且受聘中級(jí)九級(jí)崗位滿2年;或受聘中級(jí)十級(jí)崗位滿4年及以上。

(5)專業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位的具基本體條件

①具備履行本崗位職責(zé)的能力、水平和責(zé)任心,完成規(guī)定的工作量與目標(biāo)任務(wù)。

②單位業(yè)務(wù)骨干,且受聘中級(jí)十級(jí)崗位滿2年。

(6)專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位的具體基本條件

①具備履行本崗位職責(zé)的能力、水平和責(zé)任心,完成規(guī)定的工作量與目標(biāo)任務(wù)。

②取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員。

(7)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位的具體基本條件

①具備履行本崗位職責(zé)的能力、水平和責(zé)任心,完成規(guī)定的工作量與目標(biāo)任務(wù)。

②受聘初級(jí)十二級(jí)崗位滿2年。

(8)專業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位的具體基本條件

①具備履行本崗位職責(zé)的能力、水平和責(zé)任心,完成規(guī)定的工作量與目標(biāo)任務(wù)。

②取得初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員。

具體任職條件見《崗位說明書》。

(一)聘用辦法

1、根據(jù)組織、人事部門核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和各類崗位等級(jí)結(jié)構(gòu),結(jié)合各崗位特點(diǎn),將采取任命、聘任、競(jìng)聘上崗等方式進(jìn)行崗位聘用。本校人員根據(jù)公布的崗位和崗位聘用條件,結(jié)合自身實(shí)際,積極參與崗位競(jìng)聘。

2、今后出現(xiàn)崗位空缺,通過競(jìng)聘上崗的方式擇優(yōu)聘用。

(二)崗位聘用的基本程序

1、公布崗位

公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位類別、崗位等級(jí)設(shè)置職數(shù)、崗位職責(zé)、聘用條件。

2、申請(qǐng)應(yīng)聘

應(yīng)聘人員向?qū)W校提出書面應(yīng)聘申請(qǐng),并按要求提交相關(guān)的證明材料。

3、審查考評(píng)

學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格、條件審查,并進(jìn)行綜合考評(píng)。

4、研究決定

崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定各類各級(jí)崗位受聘人員名單。

5、結(jié)果公示

聘用結(jié)果確定后進(jìn)行公示,公示期為5個(gè)工作日。在公示期內(nèi)有異議的,按程序進(jìn)行復(fù)議,確屬不當(dāng),重新審核。

6、簽約上崗

校長(zhǎng)與受聘人員簽訂聘用合同,首次聘用合同期限為3年(不足3年的聘用至退休),聘期內(nèi)正常職務(wù)晉升實(shí)行一年一聘。

在滿足基本任職條件的前提下,如存在多名符合條件人員競(jìng)爭(zhēng)同一等級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(崗位),學(xué)校將按以下條件的優(yōu)先次序依次聘入相應(yīng)等級(jí)職務(wù)(崗位)。

(1)資歷:按照個(gè)人取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(崗位)資格的時(shí)間

長(zhǎng)短排序,任現(xiàn)職年限長(zhǎng)者優(yōu)先聘任。

(2)工齡:若任現(xiàn)職時(shí)間是相同的,按工齡時(shí)間長(zhǎng)短確定。

(3)學(xué)歷:條件1、2相同者,以取得最后學(xué)歷高者優(yōu)先聘用。

(4)進(jìn)本校工作年限:條件1、2、3相同者,以進(jìn)本校工作的服務(wù)年限長(zhǎng)者優(yōu)先聘用。

(5)榮譽(yù):條件1、2、3、4相同者,以獲得區(qū)及以上榮譽(yù)稱號(hào)的教師優(yōu)先聘用。

(6)職務(wù):條件1、2、3、4、5相同者,按現(xiàn)任行政職務(wù)的高低及年限的順序聘用。

(7)年度考核:條件1、2、3、4、5、6相同者,按近三年學(xué)年度考核優(yōu)職次數(shù)多者優(yōu)先聘用。

(8)以上優(yōu)先還不能確定,最后由校長(zhǎng)室研究決定。

(一)制定崗位設(shè)置實(shí)施方案

制定崗位設(shè)置實(shí)施方案,經(jīng)教職工代表大會(huì)審議,崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論通過,并在本單位公示5個(gè)以上工作日后,報(bào)主管部門審核。

(二)編寫《崗位說明書》

根據(jù)組織、人事部門核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和各類崗位等級(jí)結(jié)構(gòu),結(jié)合本單位實(shí)際,編寫《崗位說明書》?!秿徫徽f明書》內(nèi)容包括:崗位名稱、類別、等級(jí)、數(shù)量、職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、聘用條件等方面的內(nèi)容。

(三)開展崗位聘任

根據(jù)崗位設(shè)置實(shí)施方案和崗位說明書進(jìn)行崗位競(jìng)聘。

1、公示崗位類別、崗位等級(jí)設(shè)置職數(shù)。

2、對(duì)崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行審查考評(píng)。

3、確定受聘人員并進(jìn)行結(jié)果公示。

4、簽訂聘用合同。

(四)上報(bào)相關(guān)報(bào)表

(一)應(yīng)聘人員聘期內(nèi)的考核

實(shí)行聘期考核和學(xué)年度考核相結(jié)合原則。學(xué)校對(duì)應(yīng)聘人員的工作情況按照所聘崗位的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)年度和聘期量化考核,考核結(jié)果作為是否繼續(xù)聘任或晉升或降級(jí)的依據(jù)。

(二)應(yīng)聘人員聘期內(nèi)的管理

1、應(yīng)聘人員在聘期內(nèi)發(fā)生下列情況之一,學(xué)??蓡畏矫娼獬赣煤贤?,按未聘待崗人員管理。

(1)無正當(dāng)理由,拒絕履行崗位聘任合同。

(2)學(xué)年度考核不合格。

(3)發(fā)生重大責(zé)任事故,給學(xué)校工作造成重大損失。

2、專業(yè)技術(shù)崗位病休、事病假等人員,根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況,由考核小組共同研究決定。

3、被解聘的待崗人員在下輪聘任時(shí)不得競(jìng)聘同系列同級(jí)及以上各級(jí)崗位。

(三)本實(shí)施方案如與上級(jí)文件沖突,以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案 專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置實(shí)施方案篇四

為了深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)《市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)〈南京市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》(寧委辦發(fā)〔2015〕53號(hào))和市人社局、市教育局《南京市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》寧人社(r)〔2015〕6號(hào))《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》(寧政辦發(fā)〔2013〕99號(hào))等有關(guān)文件精神,結(jié)合本校崗位設(shè)置方案及實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)我校各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)有序發(fā)展。

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

本校設(shè)置崗位總量230個(gè)。其中:專業(yè)技術(shù)崗位218個(gè),工勤技能崗位7個(gè),管理崗位5個(gè)。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位,占崗位總量的94、8%。專業(yè)技術(shù)崗位主系列是教師系列,主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是217個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的99、5%。

(一)首次設(shè)崗專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

1、副高級(jí)崗位72個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例33%。其中:五級(jí)崗位14個(gè),六級(jí)崗位29個(gè),七級(jí)崗位29個(gè)。

2、中級(jí)崗位70個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例32%。其中:八級(jí)崗位21個(gè),九級(jí)崗位28個(gè),十級(jí)崗位21個(gè)。

3、初級(jí)崗位76個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例35%。其中:十一級(jí)崗位38個(gè),十二級(jí)崗位38,十三級(jí)崗位0個(gè)。

(二)首次設(shè)崗工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位7個(gè)。占單位崗位總量的3%。其中:技術(shù)工三級(jí)5個(gè),四級(jí)1個(gè),普通工1個(gè)。

(三)首次設(shè)崗管理崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

管理崗位5個(gè)。占單位崗位總量的2、2%。其中:八級(jí)3個(gè),九級(jí)2個(gè)。

三類崗位的基本條件按《市委辦公廳、市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈南京市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》(寧委辦發(fā)〔2009〕53號(hào))和市人社局、市教育局《南京市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》寧人社(r)[2010]6號(hào))《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》(寧政辦發(fā)[2006]99號(hào))等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行(各崗位任職條件詳見附表)。

(一)管理崗位職責(zé)

認(rèn)真履行崗位職責(zé),服從分工,負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)管理服務(wù)工作,提高師生滿意度;根據(jù)工作職責(zé),研究制定工作計(jì)劃;按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)性工作;切實(shí)履行好安全責(zé)任,遵守考勤制度。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。恪守職業(yè)道德,為人師表,愛崗敬業(yè)。實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,開展教科研活動(dòng),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,完成教育教學(xué)任務(wù)。按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)性工作;切實(shí)履行好安全責(zé)任,遵守考勤制度。

(三)工勤技能崗位職責(zé)

全面掌握本工種的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能,為教育教學(xué)服務(wù),完成工勤崗位的工作任務(wù)與教育教學(xué)輔助工作。按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)性工作;切實(shí)履行好安全責(zé)任,遵守考勤制度。

按照《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》(寧政辦發(fā)[2015]99號(hào))等有關(guān)文件規(guī)定的予以聘用。

(一)崗位聘用基本程序

1、公布崗位設(shè)置方案、實(shí)施方案、聘用崗位任職條件等事項(xiàng);

2、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘;

3、崗位設(shè)置工作班子對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審;

4、崗位設(shè)置工作班子對(duì)通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考核,并根據(jù)考核結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單;

5、聘用單位負(fù)責(zé)人員集體討論決定擬受聘人員;

6、公示擬受聘人員情況;

7、聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。

(二)崗位聘用基本形式

按照考核過渡等形式,開展崗位聘用工作。

(一)組織機(jī)構(gòu)

為保證我校崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行,成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)工作小組。成員如下:

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xxxx

同時(shí)設(shè)立工作小組,成員如下:

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xxxxxx

(二)工作職責(zé)

崗位設(shè)置工作班子嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神與規(guī)定,切實(shí)組織好本校事業(yè)編制工作人員的崗位設(shè)置與聘用工作:

1、依據(jù)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定和上級(jí)批準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,制定本校崗位實(shí)施方案和崗位任職一覽表;

2、按規(guī)定程序,對(duì)本校崗位設(shè)置組織實(shí)施工作;

3、按規(guī)定時(shí)間,完成崗位設(shè)置實(shí)施工作。

本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是:2011年12月9日完成崗位設(shè)置和聘用工作。具體分以下五個(gè)步驟實(shí)施:

1、按照核準(zhǔn)的設(shè)置方案,制定并公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、任職條件一覽表。

2、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘

3、組織實(shí)施人員聘用。

3、擬聘人員公示。

4、簽訂聘用合同。

學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案 專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置實(shí)施方案篇五

為了提高物管中心的工作效率,加強(qiáng)物管中心人才的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,結(jié)合物管中心的實(shí)際情況及工作人員自身特點(diǎn),物管中心將開始新一輪的人員崗位競(jìng)聘工作。目的是為企業(yè)降低成本,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)達(dá)到“人盡其才,物盡其用”的效果,尤其是通過崗位競(jìng)聘不但為物管中心的市場(chǎng)化運(yùn)作提供了良好實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)也為物管中心的平穩(wěn)轉(zhuǎn)制打下良好的基礎(chǔ)。

本著科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,為避免機(jī)構(gòu)臃腫給管理帶來的不便,根據(jù)物管中心后勤服務(wù)項(xiàng)目的范圍及針對(duì)的服務(wù)對(duì)象和對(duì)外經(jīng)營(yíng)的情況,現(xiàn)將物管中心機(jī)構(gòu)設(shè)置為三部一室,即辦公室、工程部、綜合部、經(jīng)營(yíng)發(fā)展部和旅行社。

1、辦公室

管理范圍:公文處理、人事管理、安全保衛(wèi)及園區(qū)交通管理、駕駛員管理、分部各部門的協(xié)調(diào)工作。

2、工程部

管理范圍:分部辦公樓的工程維修工作、分部家屬區(qū)的工程維修工作及綠化管養(yǎng)、維護(hù)工作、新迎小區(qū)和云津市場(chǎng)住宅區(qū)的工程維修工作、分部住宅區(qū)域衛(wèi)生工作。

3、綜合部

管理范圍:分部辦公樓衛(wèi)生、收發(fā)及會(huì)議室管理工作、分部中餐管理工作、物管中心財(cái)務(wù)管理工作、醫(yī)務(wù)室管理工作。

4、經(jīng)營(yíng)發(fā)展部

管理范圍:鋪面出租、招待所管理、文化用品經(jīng)營(yíng)部管理、其它經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

5、旅行社

管理范圍:旅行社日常管理及經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。

1、辦公室:主管1名、駕駛員1名、保安管理員兼駕駛員1名

2、綜合部:主管1名、會(huì)計(jì)1名、出納1名、醫(yī)務(wù)室人員1名

3、經(jīng)營(yíng)發(fā)展部:主管1名、招待所人員1名、文化用品經(jīng)營(yíng)部人員1名

4、工程部:主管1名、工程人員1名

5、旅行社:主管1名

1、符合應(yīng)聘條件的園部及分部工作人員。

2、競(jìng)聘條件(參與競(jìng)聘人員年齡均要求在45歲以下,不含45歲)

(一)辦公室:

(1)辦公室主管:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,具有較長(zhǎng)時(shí)間的辦公室工作經(jīng)歷,溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的文字功底和公文處理能力。

(2)駕駛員:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,持有駕駛b照,具有5年以上駕齡,熟悉汽車維修和護(hù)理,吃苦耐勞,能適應(yīng)經(jīng)常出差。

(3)保安管理員兼駕駛員:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,具有5年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉保衛(wèi)安全業(yè)務(wù),熟悉內(nèi)保及安全消防業(yè)務(wù),溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng),工作責(zé)任心強(qiáng)

(二)綜合部

(1)主管:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng),具有一定的財(cái)務(wù)知識(shí)及管理能力,熟悉一定的醫(yī)務(wù)知識(shí),持有會(huì)計(jì)資格證,工作責(zé)任心強(qiáng)。

(2)會(huì)計(jì):年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,具有 5年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),持有會(huì)計(jì)資格證,動(dòng)手能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)突出者,條件可適當(dāng)放寬。

(3)出納:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,具有從事該行業(yè)的相關(guān)資格證書,從業(yè)經(jīng)驗(yàn)5年以上,實(shí)作能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)突出者,條件可適當(dāng)放寬。

(4)醫(yī)務(wù)室人員:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,熟悉一般的藥物知識(shí)及醫(yī)務(wù)知識(shí),具有5年以上的工作經(jīng)驗(yàn),持有從事該行業(yè)的相關(guān)資格證,工作責(zé)任心強(qiáng),動(dòng)手能力強(qiáng)。

(三)經(jīng)營(yíng)發(fā)展部

(1)主管:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,熟悉對(duì)外經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),協(xié)調(diào)、溝通能力強(qiáng),具有一定的人際關(guān)系網(wǎng),能根據(jù)市場(chǎng)的變化調(diào)整經(jīng)營(yíng)方針和經(jīng)營(yíng)思路,進(jìn)行有效的項(xiàng)目管理和經(jīng)營(yíng)。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)者,條件可適當(dāng)放寬。

(2)招待所管理員:年齡45歲以下,身體健康,熟悉接待業(yè)務(wù),具有一定的管理能力,溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

(3)文化經(jīng)營(yíng)部人員:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,具有一定的零售商品銷售能力及管理能力,溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

(四)工程部

(1)主管:年齡45歲以下,大專以上學(xué)歷,身體健康,具有10年以上的工作經(jīng)驗(yàn),具有相關(guān)的從業(yè)資格證,工作責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)能力突出者,條件可適當(dāng)放寬。

(2)工程管理人員:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,具有10年以上的工作經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手能力強(qiáng),工作責(zé)任心強(qiáng)。

(五)旅行社主管:年齡45歲以下,身體健康,大專以上學(xué)歷,熟悉旅行社業(yè)務(wù),具有較強(qiáng)的管理能力,熟悉旅游行業(yè)的有關(guān)規(guī)定,具有相關(guān)的從業(yè)資格證。溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng),工作責(zé)任心強(qiáng)。

學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案 專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置實(shí)施方案篇六

為了深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

xx市人事局、xx縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù):設(shè)置崗位總量111個(gè),其中:管理崗位2個(gè),三級(jí)0個(gè),四級(jí)0個(gè),五級(jí)0個(gè),五級(jí)0個(gè),六級(jí)0個(gè),六級(jí)0個(gè),七級(jí)0個(gè),七級(jí)0個(gè),八級(jí)0個(gè),八級(jí)0個(gè),九級(jí)2個(gè),十級(jí)0個(gè)。專業(yè)技術(shù)崗位105個(gè),其中:三級(jí)0個(gè),四級(jí)0個(gè),五級(jí)1個(gè),六級(jí)2個(gè),七級(jí)2個(gè),八級(jí)13個(gè),九級(jí)19個(gè),十級(jí)14個(gè),十一級(jí)27個(gè),十二級(jí)27個(gè),十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè),其中:一級(jí)0個(gè),二級(jí)0個(gè),三級(jí)1個(gè),四級(jí)2個(gè),五級(jí)1個(gè),普通工0個(gè)。

按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu),實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè),其中:管理崗位0個(gè)。專業(yè)技術(shù)崗位146個(gè),其中:七級(jí)1個(gè),八級(jí)13個(gè),九級(jí)19個(gè),十級(jí)25個(gè)。十一級(jí)27個(gè),十二級(jí)60個(gè),十三級(jí)1個(gè)。工勤技能崗位2個(gè)。

1、管理崗位的名稱、等級(jí)、數(shù)量

總數(shù)0個(gè),占單位崗位總量的0%。其中:三級(jí)0個(gè),四級(jí)0個(gè),五級(jí)0個(gè),六級(jí)0個(gè),七級(jí)0個(gè),八級(jí)0個(gè),九級(jí)0個(gè),十級(jí)0個(gè)。

2、專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位1個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%

a、正高級(jí)崗位0個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中:三級(jí)崗位0個(gè),四級(jí)崗位0個(gè)。

b、副高級(jí)崗位1個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中:五級(jí)崗位0個(gè),六級(jí)崗位0個(gè),七級(jí)崗位1個(gè)。

中級(jí)崗位57個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中:八級(jí)崗位13個(gè),九級(jí)崗位19個(gè),十級(jí)崗位25個(gè)。

初級(jí)崗位88個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中:十一級(jí)崗位27個(gè),十二級(jí)崗位60個(gè),十三級(jí)崗位1個(gè)。

3、工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位2個(gè),占單位崗位總量的1.35%。其中:技術(shù)工一級(jí)0個(gè),技術(shù)工二級(jí)0個(gè),技術(shù)工三級(jí)0個(gè),技術(shù)工四級(jí)1個(gè),技術(shù)工五級(jí)1個(gè),普通工崗位0個(gè)。

三類崗位的基本條件按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件

專業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件

工勤技能崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件

制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定為依據(jù),在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面:

符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況

實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法

實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求

1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案,包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。

2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫。

3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。

4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。

5、開展競(jìng)爭(zhēng)上崗,聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果,擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。

7、公示擬聘用人員情況。

8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門核準(zhǔn)或備案。

9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

聘用合同簽訂

其它需要說明的問題

單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序,作出具體工作計(jì)劃安排,要求任務(wù)清晰、安排合理,責(zé)任明確,標(biāo)準(zhǔn)具體。

成立xx縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

組長(zhǎng):伏大慶

副組長(zhǎng):王澤輝

成員:王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤

張知勇劉志明魏長(zhǎng)生邢春芳胥建偉

余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由張知勇任辦公室主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神,制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案,召開單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過。

2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查,確定參加競(jìng)聘打分人員名單。

3、組織開展人員競(jìng)崗工作,確定單位擬聘人員名單。

4、協(xié)調(diào)和處理問題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理,仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。

5、其它相關(guān)工作

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