肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的閱讀的生命的顏色 作文【通用9篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的顏色 作文【通用9篇】一
開篇引題
生命就像是一張白紙，從我們呱呱落地時(shí)開始，一只可以畫出各種顏色的筆，便在這張紙上涂抹著，直到用黑色畫完一個(gè)句號為止。
階段陳述
幼年時(shí)，生命是綠色的。幼年時(shí)的生活是無憂無慮的，天真活潑的，可愛的綠色充滿著幼年時(shí)的生活。喜歡到綠色的水中捉游過的魚，喜歡躺在綠色的草地上看飄過的云。卻不必?fù)?dān)心做錯(cuò)事會(huì)被媽媽罵，不必?fù)?dān)心犯了錯(cuò)誤會(huì)被爸爸打。想做什么就做什么，因?yàn)槲覀冞€很小。
少年時(shí)，生命是藍(lán)色的，少年的心情有時(shí)會(huì)像藍(lán)天一樣高潔，有時(shí)會(huì)像碧海一樣澎湃。藍(lán)色成為這一時(shí)代的代表。足球在腳下滾動(dòng)著，籃球在空中畫出優(yōu)美的弧線，耳邊的流行音樂代替了ABCD手中的遙控器代替了加減乘除。我們很快樂，因?yàn)槲覀兪巧倌辍?/p>
青年時(shí)，生命是紅色的。青年，似正午的太陽，灑下一片紅光，想出了籠子的雄鷹，解了枷鎖的雄獅，狂奔在視線里的路。以滿腔的熱血，做出一番屬于自己的事業(yè)，我們很興奮，因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?/p>
中年時(shí)，生命是咖啡色。在這時(shí)，我們要做一個(gè)好父親，一個(gè)好丈夫，一個(gè)好兒子，要支撐一個(gè)有三代人的大家庭，像咖啡一樣，剛?cè)胱鞎r(shí)是苦的，細(xì)細(xì)的.品位起來還是很香的。我們很辛苦，因?yàn)槲覀円训街心辍?/p>
老年時(shí)，生命是黃色的。奔波了一生，勞苦了一生，也該是享福的時(shí)候了，但難免也少不了一些無奈何牽掛，像黃色的菩提，雖然已經(jīng)熟透了，還是有種酸酸的感覺。
表明態(tài)度
生活是五彩斑斕的，如果我們能將生命這張白紙涂得繽紛絢麗，那一個(gè)黑色的句號也就微不足道了！
生命的顏色 作文【通用9篇】二
我打算下輩子做一只麻雀。雖然它沒有孔雀艷麗，卻也沾親帶故——至少都有個(gè)“雀”字。我不當(dāng)杜鵑，它霸道，忘恩負(fù)義。它欺騙同類，模仿雀鷹嚇走別的鳥媽媽，以便尋找有卵且與自己的卵花紋相似的巢，吃掉其中一枚，產(chǎn)下自己的卵，瞞天過海。養(yǎng)母辛苦喂養(yǎng)小杜鵑，小杜鵑卻將養(yǎng)母的新生子女一只只謀害掉，養(yǎng)母還稀里糊涂地養(yǎng)著這家里的“狼”。我不當(dāng)雄鷹，盡管它很威猛。但它往往成為人類獵殺的對象。體型也過于龐大，無法在森林里穿梭。麻雀雖小卻能上天下地，盡管它并不擅長于“下地”。有句俗話叫“麻雀雖小，肝膽俱全”，我將來便是一只小麻雀，不用像燕子一樣辛苦銜泥做一個(gè)固定的家，我只要一條墻縫，便能棲身。我餓了捉蟲，饞了拾穗，想干什么，就干什么!山泉是甜的嗎?森林里的空氣有泥土的芬芳嗎?田里的谷子黃了嗎?不要問我這些，因?yàn)樗鼈兲唵瘟?。這也就是我簡單的生活。
我打算下輩子當(dāng)一株茉莉。我不用像松樹那樣在大冷天苦撐著不落葉子;也不用像枇杷一樣被人嫁來接去，更不會(huì)像玫瑰一樣被修枝剪葉。我只是我自己，身軀不魁梧，意志不堅(jiān)強(qiáng)，但我有青翠欲滴的葉子，小巧玲瓏的花朵。即使你嗅到了香氣，也不是我為了吸引你的注意而綻放，只是在自己跳舞的時(shí)候不小心讓香囊開了口，跳得太投入啦!我不能生長在沙漠，我不是仙人掌;我不能生長在沼澤，我喝不了那么多水;我不能生長在巖縫——石頭太硬了。所以，我有我的個(gè)性，我只安身在我愛的地方。如果強(qiáng)行將我遷移，我只能以死來證明我的執(zhí)著。
我打算下輩子當(dāng)一只螞蟻，體味大雨前搬家的忙碌;我打算下輩子當(dāng)一只蜘蛛，享受織網(wǎng)的快樂;我打算下輩子當(dāng)一只羚羊，逃亡在獅子的怒吼聲中;我打算下輩子當(dāng)一片云彩，遮住夏天毒辣的太陽;我打算下輩子當(dāng)一場小雪，飄落在冬日與春日之間……
我的打算千千萬萬，我打算享受自由，我打算投身自然。下輩子風(fēng)景如畫，我憧憬著?？墒?，人有下輩子嗎?……
生命的顏色 作文【通用9篇】三
我想應(yīng)該是藍(lán)色
因?yàn)樘炜眨Ｑ?/p>
還有那黑夜里的渴望的眼神
也許還會(huì)是綠色的
因?yàn)槿f物，江河
還有那些飛舞的勇敢的精靈
最該是金色的
看那些金燦燦的果實(shí)
還有那些陽光下裂開的笑臉
一位老人卻告訴我
它是透明的
多少年后我才想明白
生命的顏色 作文【通用9篇】四
我的生命本是一張空白的畫紙，是媽媽教會(huì)了我在紙上畫上了許多顏色。熱情的紅色，純潔的白色，明麗的黃色，清雅的綠色，偶爾也會(huì)出現(xiàn)淡淡的、憂郁的藍(lán)色。而今，母親又都會(huì)了我如何調(diào)色。
回到家，坐在書桌旁，看著手里的那張沉甸甸地試卷，我的心里難過極了。前天還答應(yīng)爸媽要好好考的，可是卻因?yàn)榇中?，成績沒能達(dá)到自己和爸媽的預(yù)期目標(biāo)。
抬起頭，窗外已經(jīng)逐漸變得黯淡，我的心也在漸漸地灰暗起來，不能控制。趕緊拉上窗簾，這份灰暗依然在漫延。怎么辦呢？
“怎么了？還不出來吃飯？”我竟然沒有覺察到媽媽已經(jīng)到了我的身后。“我……”“讓我來看看。”媽媽拿起了臺燈下那張刺眼的試卷。
一分鐘，兩分鐘……很快，媽媽便打破了這份寂靜：“哦，原來是這次沒有考好，是吧？”我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水不爭氣地在眼里打著滾。“怎么？是為這份試卷耿耿于懷，還是為前天的承諾傷心自責(zé)？”媽媽放下卷子，摸著我的頭，輕輕地話語竟讓我的淚水奔涌而出：“媽，我太粗心了。我應(yīng)該可以考好的，可是……”“沒事，這次考試只是意外。雖然有承諾，但是畢竟你努力了啊！”媽媽幫我抹去了淚水，“哦，對了，今天可是‘三八’婦女節(jié)，難道不應(yīng)該給媽媽祝賀一下嗎？來，到外面看看有什么不一樣？”媽媽笑著拉起我的手，把我拉出了臥室。
走出臥室，忽然發(fā)現(xiàn)餐廳里好亮好亮，窗外的天色已然不見了。飯桌上盡是熱氣騰騰的、豐盛的飯菜，還有爸爸微笑的面容，我的心里頓時(shí)感覺好多了。
“媽，我忘了給您買禮物了?！贝藭r(shí)我才想起這事，不好意思地說道?！皼]事沒事。要知道，你能微笑著走出臥室，這已經(jīng)是給媽媽最好的禮物了。”媽媽笑著說，“以后遇到困難，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，知道嗎？”“嗯！”我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到自己的房間，我心底的灰暗早已一擋而光?？粗郎系哪欠菰嚲?，我知道我該怎么做了，因?yàn)閶寢尳虝?huì)了應(yīng)如何給自己調(diào)色。
評語：
好一個(gè)偉大的母親，不僅照顧“我”的生活起居，還教會(huì)了“我”如何給心情、給成長的畫紙“調(diào)色”。敬佩之余，便是對小作者的羨慕。
生命的顏色 作文【通用9篇】五
當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起的那一瞬間，我沉默了。站在國旗下的我面對那熟悉的國旗陷入了沉思。瞧，那面紅旗，紅得多么鮮艷，紅得多么尊貴……我深知那面國旗寫下了多少寶貴的生命，寫下了多少的歷史陳跡……我明白那是一個(gè)個(gè)烈士的鮮血換來了我們今天的幸福的生活，如果沒有無數(shù)革命烈士的英勇獻(xiàn)身，我們將不會(huì)在這里“站”起來!
而今，光輝燦爛的五千年古國又終于停止了激烈的一戰(zhàn)，是那一顆顆閃閃的紅星照耀了我們，是那一個(gè)個(gè)英雄事跡啟迪了我們?nèi)绾蜗蛏魬?zhàn)，如何寫出生命的顏色!
我們忘不了那是一場激烈的斗爭，我們忘不了那一位位白衣天使，我們忘不了他們敢和生命作斗爭的精神。是非典使許多人失去了生命，是非典使人們看到了生命的顏色!當(dāng)一接到非典來臨的消息，醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨們舍己救人、眾志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使卻不幸被傳染上了而獻(xiàn)出了生命，這說明了什么呢?他們的生命死得多么有意義，他們的人生并不等于零，而是記載了我們中華民族的傳統(tǒng)美德、高尚情操!我們知道非典的來臨對于我們來說是一場不幸的災(zāi)難，當(dāng)醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨推開生命的那一刻起，當(dāng)我們看到那被搶救的病人張開了雙眼時(shí)，天使們的臉龐里已留下了多少個(gè)不眠之夜的印記，但他們的眼神又不時(shí)流露出一種生命抗?fàn)幍尿湴?這又說明了什么?搶救病人是他們的責(zé)任，我佩服他們勇于抗擊非典，舍己救人敢于和生命挑戰(zhàn)的精神。人活著是為了什么?努力索取嗎?謀求私利嗎?都不是，人活著的真正價(jià)值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，雖然世上沒有完美的人生，就像寫作時(shí)難免會(huì)有敗筆。
然而生命是有著非凡的意義的，它是光榮的，驕傲的，就像那一面五星紅旗，煥發(fā)英姿，氣宇軒昂;生命是精彩的，無私的，就像那些把愛奉獻(xiàn)給別人，把犧牲留給自己的白衣叔叔阿姨們，他們的無私奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅，因?yàn)樗麄兊膫ゴ鬆奚嬖V了我們生命的顏色，是鮮紅的……
圣人之言_高中議論文700字篇二
翻開《論語》，通篇的名言警句讓人回味無窮?！笆耪呷缢狗?不舍晝夜”，使人懂得了一去不復(fù)返的時(shí)間的珍貴;“小不忍則亂大謀”，讓人學(xué)會(huì)了欲圖大業(yè)，必先忍耐;“生命至重，貴于千金”，令人明白了生命無價(jià)……一本《論語》包含了通俗卻又深邃的哲理，是留給后人的取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
《論語》是孔子與其弟子的語錄結(jié)集，是儒家重要經(jīng)典之一，是儒家的“根”。它包括仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌等部分，而著重論述強(qiáng)調(diào)了倫理和教育。思想深刻，內(nèi)容豐富，雅俗共賞。
談起《論語》，我們自然會(huì)想到儒家的始祖——孔老夫子?？鬃邮侵袊呵锬┢趥ゴ蟮乃枷爰液徒逃?，他生活的年代，雖然據(jù)今已有兩千多年了，一捧起《論語》，他那慈祥而嚴(yán)肅的面孔，花白的鬢發(fā)，縷著長長的胡須沉思的神態(tài)就浮現(xiàn)在我們眼前。他少年時(shí)代貧賤而好學(xué)的精神感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們;他孜孜不倦地引導(dǎo)人們走進(jìn)浩瀚無垠的知識海洋。他的為政以德的政治主張，性近習(xí)遠(yuǎn)的教育理論，對中國的封建社會(huì)有著積極的影響?？鬃拥乃枷刖辰绺呷朐贫?，明如皓月，凈如白雪。
我由于尚未成人，生活閱歷和知識淺薄，對《論語》的一些內(nèi)涵似懂非懂，但我仍對《論語》愛不釋手，在夜晚，在月光下，在書桌前，我常常聚精會(huì)神地翻閱著書中的精彩語錄，如饑似渴地吮吸著著作中的精髓。
子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦”，“不恥下問”，“知之為知之，不知為不知，是智也”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”，“人不知而不慍，不亦君子乎?”……這些字里行間中表達(dá)的好學(xué)不倦，親愛友人，修身善養(yǎng)的意義，這些看似淺顯，實(shí)則深刻的至理名言，余音繞粱，代代相傳。
宋代學(xué)者趙普曾經(jīng)說過：“半部《論語》治天下”?！墩撜Z》不僅對華夏這個(gè)泱泱大國的文化和傳統(tǒng)有著巨大的貢獻(xiàn)和影響，也對整個(gè)中華民族文明的推進(jìn)起著重大的作用。從漢代董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”開始，一直到清末，上至皇帝大臣，下至黎民百姓，深達(dá)治國安邦，淺涉為人處世，《論語》無處不在，《論語》惠及四海。
《論語》不愧為“圣人之言，行身之則”。
自然，由于歷史的局限，，《論語》中也不可避免地有其糟粕和消極的一面。人終究是人，誰能要求人(即使是圣人)成為超凡脫俗、至善至美的神呢?更何況是生活在兩千多年前的人呢!
環(huán)顧當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展，人民生活日新月異。而在這同時(shí)，人們也越來越向“錢”看了?！笆ト酥浴睊仈S腦后，“有錢能使鬼推磨”日趨盛行;“行身之則”少人顧及，“及時(shí)行樂”被津津樂道。一部分人浮躁，迷茫，自私，冷漠，懶于讀書，得過且過，生活無目的，無追求。
放眼看去，在茫茫人海中，如今還有幾多人在誦讀《論語》呢?在到處歌舞升平、燈紅酒綠的紅塵中，還有幾多“仁者樂山，智者樂水”的情操呢?兩千多年過去了，還是那輪明月高懸，還是那波浪花翻滾，還是那盞燈火閃爍，但有多少人在萬籟俱寂的夜晚，徜徉在《論語》間?
生命的顏色 作文【通用9篇】六
生命的顏色初中800字作文
生命有太多美妙的顏色，或厚重或輕靈；或活潑或沉悶；或鮮亮或暗淡，它被賦予了太多的傳奇，值得讓人走進(jìn)這靈動(dòng)的生命一一探尋。走進(jìn)歷史人物的人生，你也許會(huì)扼腕嘆息，也許會(huì)拍案叫絕，也許會(huì)冷靜思索。
不屈的紅色
汨羅江邊波瀾起伏，誰攪動(dòng)一江春水？“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻阢枇_江邊這樣吟道，這是怎樣一句悲壯卻不屈的詩句?。∮腥瞬唤?，既然國土破碎，暴帝無政，他又何苦縱身一躍呢？滾滾的汨羅江水在作答：“因?yàn)槲覔碛袌?jiān)強(qiáng)的意志，我不忍心看見我侍奉的君主如俎上魚肉，任人宰割，我寧死不屈?！睗L滾的汨羅江水傾訴著屈原為了理想而死的高尚情懷。
獻(xiàn)身的金色
王昭君足以成為一代傳奇，她雖然是女流之輩，但那品質(zhì)與胸襟絕不遜于任何男子。為了漢室的和平，她不顧一己之身，放棄漢宮里的榮華富貴，毅然踏上和親的.道路。她為匈奴人民傳播文明，改良播種技術(shù)，讓莽莽大漠也充滿三月的花香。她的獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)放射出金色的光芒！
淡泊的綠
唐伯虎可謂一時(shí)人杰，他為了不與在朝的皇親貴胄同流合污，放棄了自己原本錦繡的前程，甘心隱居深山，世代埋名，過著清貧的田園生活。人們紛紛勸他回去做官，為仕途奮斗，可他不為所動(dòng)。正如《桃花庵》里寫著的詩句那樣“起來便寫青山賣，不使人間造孽錢”，如此淡泊、淳樸的詩句哪怕今天讀來也照樣是充滿泥土的芬芳。
當(dāng)親耳聽到譚千秋老師為了學(xué)生，不惜奉獻(xiàn)自己的生命，我們的心中漾起橙色的感動(dòng)；當(dāng)知道小布澤爾勇于與權(quán)威對抗時(shí)，我們的心中升起藍(lán)色的敬佩；當(dāng)目睹小花在歷經(jīng)風(fēng)雨，遍體鱗傷卻毫不退縮，勇敢向前時(shí)，我們的心中舞起粉色的激動(dòng)。
人生是一匹白色的畫布，原本平淡無奇，可正因?yàn)樯羞@樣多美妙的底色，生命這軸畫卷才充滿靈動(dòng)，如此絢爛，最終變成賞心悅目的藝術(shù)品。
生命的顏色 作文【通用9篇】七
面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)．夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣．沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育．愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來．于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久．這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛．讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛．在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
愛心是教育的原動(dòng)力，學(xué)生美好人生的起點(diǎn)就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛，實(shí)在不能算是教育；教師如果沒有愛，實(shí)在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。
愛的教育是平等的教育。教師要以博愛之心，平等對待每一位學(xué)生。把信任和期待的目光灑向每一個(gè)學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的`意見和呼聲，和學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得每個(gè)學(xué)生的信賴。我們知道金鳳凰很可愛，可是我們也應(yīng)明白丑小鴨更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，一下?lián)崦?，多為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，必能揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆，相信丑小鴨一定會(huì)變成美麗的白天鵝。
愛的教育是細(xì)致耐心的教育。教師要有寬容之心，客觀對待每一位學(xué)生。我們要容忍學(xué)生一次次地舊病復(fù)發(fā)，繼續(xù)充滿熱情和信心鼓勵(lì)他們一次次戰(zhàn)勝自己，引導(dǎo)他們犯缺點(diǎn)周期的延長或缺點(diǎn)逐漸減少的過程中，看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，體驗(yàn)進(jìn)步成長的快樂，增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心。我們要深信，隨著年齡的增長，孩子們會(huì)明白更多做人的道理，會(huì)增強(qiáng)自控能力，會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
愛的教育是有生命的、可創(chuàng)造的教育。因?yàn)閷W(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ娜耍處煹膼蹖τ趯W(xué)生品格的形成，對于學(xué)生對社會(huì)的責(zé)任和今后的成長都有重要作用。好教師會(huì)讓學(xué)生感受到人生的無限美好，在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會(huì)后，他們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，也許能力不同，成就有別，但至少會(huì)走正路，行好事，做好人。
這是！這是！這是！這是生命的顏色，多妙的顏色?。?/p>
生命的顏色 作文【通用9篇】八
生命，是天地之間最普通卻又最奇妙的東西，一株不起眼的小草，一棵青翠挺拔、直插云端的古木，一只在爛泥中酣眠的癩蛤蟆，一是生命，是宇宙間最平凡卻又最美麗的詩歌，是妝點(diǎn)這個(gè)美麗世界的組成，無數(shù)的生命構(gòu)成了這個(gè)七彩繽紛的世界，但生命的顏色究竟是什么？或者說，生命真的有顏色嗎？
信步公園，遠(yuǎn)處的花兒仿佛一片火一般。那柔和、可愛的光芒已經(jīng)揭示了一天又將匆匆溜過我們的指尖，漫步在春天的公園里，這一年生命的.欣欣向榮與一天生命的“氣息奄奄”交織在一起，說不清滋味。就像人生，雖然說不清，但那感受依然真切，就像眼前的景象，雖然矛盾，但卻能讓人的心頭感受到那燦爛的生命顏色。
看到遠(yuǎn)山的綠漸漸亮了，身邊的花朵爭相開放。枝上的鳥兒奏著春的圓舞曲，這是生命的真切感受，那生命的顏色應(yīng)該就是大自然的主色調(diào)“綠”了。放眼望去，那綠讓人感到欣悅、希望、快樂，這就是生命的感受，是生命的顏色，但又覺得有些不妥，肅殺的寒風(fēng)中，千里冰封的北國里，到何處去尋這綠呢？
將視線拉回近處，湖邊還有許多光禿禿的樹干，仍保留著與寒冬拼殺的傷痕，與周圍的綠形成鮮明的對比，但它們沒有羞愧，它們把腰桿挺得筆直，像長劍般直指天空，以自己的方式表達(dá)與生命中的挫折困難抗?fàn)幍臎Q心。這也是生命的感受，它們突顯了生命的莊重、可敬，以自己的頑強(qiáng)描繪了生命的顏色。是呀，綠固然能使人喜悅，但這鐵一般的褐色卻更讓人感受到生命的頑強(qiáng)。在寒風(fēng)呼嘯的北國，綠是難覓的，只有那鐵一般的褐色用它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)訴說出生命的顏色。
這樣似乎難以得出答案了，這兩種顏色與其他色彩交織在一起，似乎永遠(yuǎn)也不知道生命的顏色究竟是什么樣子。
望著遠(yuǎn)處平靜的湖面，我想也許我的心中已經(jīng)有了答案，所有人也早已有了答案。生命的顏色是自強(qiáng)不息，無論是旭日初升的紅，大海碧空的藍(lán)，還是萬山連綿的綠，純潔無暇的……它們都是生命的顏色，因?yàn)樗鼈児亲永锒加猩牡咨?。在殘酷的生存條件下頑強(qiáng)斗爭，到死也不放棄的精神，這就是生命的真諦。
熱愛生命、珍惜生命，拿起青春的畫筆，用生命的顏料和著我們的激情，以此畫出我們的繽紛畫卷、燦爛人生。
生命的顏色 作文【通用9篇】九
紅色代表熱情;橙色代表光明;綠色代表和平;藍(lán)色代表深遠(yuǎn);白色代表純潔;黑色代表堅(jiān)強(qiáng)。每一種顏色都代表著一種含義。但朋友，你可知道生命的色彩所代表的含義?
綠
在汶川大地震中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人民子弟兵。他們?yōu)榱耸股ㄖ匦戮`放，面臨著余震的危險(xiǎn)，承受著巨大的痛苦，一次又一次的鉆入有可能再次坍塌的廢墟中，救出了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。他們團(tuán)結(jié)一致，英勇無畏，即使鮮血染紅了他們那綠色的軍裝，即使累倒在前線上他們也在所不辭，他們每個(gè)人都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
橙
在抗震救災(zāi)的前線上，他們舍身取義。即使那斷裂的樓板壓住了他的脊梁，危險(xiǎn)的余震威脅著他的生命，他們也義無反顧的挺身而出。或許他們的妻子還被埋藏在廢墟下，或許他們的親人還在痛苦的呻吟。但他們，卻依然為著人民的.利益而在“戰(zhàn)場”上“浴血奮戰(zhàn)”。他們就是消防官兵，閃閃發(fā)亮的橙衣在那充滿黑暗的日子里，帶來了一縷縷的光明。
白
面對那一聲聲痛苦的呻吟，一雙雙無助的眼睛，一張張焦急的臉龐，他們沒有惶恐，而是冷靜地拿起工具，給奄奄一息的人帶來生的希望。他們的純潔、無私，使我們感受到了人間之溫暖，天地之奉獻(xiàn)。他們就是純潔高尚的“白衣天使”——大夫與護(hù)士。在那生命與時(shí)間賽跑的日子里，他們用自己的力量與智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
藍(lán)
他們只是普通的工人，災(zāi)難之后，他們還沒來得及痛哭，就已經(jīng)投入到救災(zāi)的過程中。為了能讓更多的親人活著從廢墟中出來，他們用臂膀挑起了一塊塊沉重的大梁，用雙手挖出了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)闆]有工具的協(xié)助，他們單薄的藍(lán)衣已被鮮血滲透，雙手也已經(jīng)變得血肉模糊，但他們沒有放棄，依然在救災(zāi)的前線上奮斗著。
紅
在那人心惶惶的日子中，他們用各種方式來為四川人民加油打氣。募集捐款，義務(wù)獻(xiàn)血，賑災(zāi)義演……每種方式他們都用了，但似乎哪一種方式都無法表達(dá)他們對逝去親人的緬懷之情，對幸存親人的激勵(lì)之心，因?yàn)樗麄兣c四川人民是一家人，他們的身上流著與四川人民相同的血，他們就是英雄的中國人民。
黑
海倫·凱勒說：“生命的色彩是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色是不屈，是奮發(fā)。”夜晚是黑色的，只有夜幕的背景下，一顆顆閃爍著微光的星星才能顯現(xiàn)出來。要換了白天，在藍(lán)天下，因著太陽的更耀眼的光，它們怎會(huì)被人們注意。生命之黑色，充滿強(qiáng)大與包容，充滿了奮斗與拼搏，充滿了堅(jiān)韌與氣魄，熠熠生輝!
綠，傳遞生命的節(jié)奏;橙，堅(jiān)定生命的信念;白，象征生命的純潔;藍(lán)，展露生命的明亮;紅，彰顯生命的熱烈;黑，勃發(fā)生命的頑強(qiáng)。
生命的色彩凝聚愛!
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