在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
加拿大留學(xué)文書范例篇一
在寫加拿大的文書的時(shí)候，個(gè)人陳述的部分是很重要的，個(gè)人陳述必須是獨(dú)一無二的，也不要去參考網(wǎng)上的一些文章，要看你所申請(qǐng)的加拿大的學(xué)校對(duì)文書有什么要求，主要內(nèi)容要寫你申請(qǐng)的原因，你在國內(nèi)的學(xué)校是什么類型的學(xué)校，你有沒有獲得過哪些獎(jiǎng)項(xiàng)，你的未來規(guī)劃等等，這些是不用寫的非常的具體的，只要把你的重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)凸顯出來就可以，這些到了簡歷部分也會(huì)寫到。個(gè)人陳述是要求使用英語寫的，不要寫的很長，差不多600—800個(gè)單詞就可以，陳述的內(nèi)容要有邏輯切記不要太啰嗦，結(jié)構(gòu)上面也要整潔，要有銜接，把自己想要表達(dá)的內(nèi)容都表達(dá)清楚，要用最簡單的語言來把你的中心思想都表現(xiàn)出來。一個(gè)比較吸引人的開頭能讓老師給你更多的關(guān)注，讓老師想要繼續(xù)看你以下的內(nèi)容。
二、簡歷
簡歷也要簡潔明了，把你自己在最近獲得過的榮譽(yù)寫上，你在國內(nèi)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是非常重要的，國外的學(xué)校都是很看重學(xué)生的這方面的能力的，不要寫和你申請(qǐng)的專業(yè)無關(guān)的東西，這樣只會(huì)減分而不是加分，還有個(gè)人的信息也要填寫準(zhǔn)確。你的簡歷上面一定是真實(shí)的，不要出現(xiàn)弄虛作假的情況，如果你被發(fā)現(xiàn)有不實(shí)的情況的話，你是不會(huì)被這所大學(xué)錄取的，還有可能會(huì)影響到你申請(qǐng)其他的學(xué)校。
三、推薦信
推薦信至少是要準(zhǔn)備兩封到三封，推薦人一般都是你的導(dǎo)師或者是班主任，也可以是你曾經(jīng)實(shí)習(xí)過的負(fù)責(zé)人，能夠?qū)δ愕母鞣矫孀龀隹陀^的評(píng)價(jià)，要是非常熟悉你的人，要把你的真實(shí)情況都寫出來，可以是你在某方面的重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，你的學(xué)習(xí)能力能力怎么樣？能不能適應(yīng)加拿大的教學(xué)，還有你的溝通能力，在加拿大是不是可以和他們正常交流。另外還有你的一些性格特點(diǎn)和個(gè)人品行方面等，都做出一個(gè)簡單的介紹。
加拿大留學(xué)文書范例篇二
是申請(qǐng)者個(gè)人基本情況的介紹，包括大家的學(xué)術(shù)、研究和工作（在讀生也要有實(shí)習(xí)的經(jīng)歷）的背景，內(nèi)容需要簡潔明了，讓審核官能夠一目了然，能夠抓住重點(diǎn)，盡量避免長句和大段落。
本科階段的要求不高，只要大家能夠?qū)€(gè)人情況介紹清楚就可以了；碩士階段會(huì)更加重視大家的研究能力，需要大家寫清楚自己研究的方向和成果，最好可以附加上證明材料。
陳述是作為簡歷的補(bǔ)充存在的，主要是大家在國內(nèi)的學(xué)習(xí)情況的展示，需要有數(shù)據(jù)的支持，并且要有明確的主題，語言流暢是最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，行文還要有邏輯。
此外還需要對(duì)自己專業(yè)的選擇進(jìn)行全方位的陳述，包括自己選擇的原因、喜歡的程度、未來的打算，都要包括進(jìn)去，而且文章還要精練，單詞盡量保證在600-800個(gè)之間。
推薦信是他人書寫的文書，但是需要申請(qǐng)者自己尋找和練習(xí)推薦人，對(duì)在讀的學(xué)生來說，可以選擇的范圍基本上是局限在校內(nèi)的，而且建議大家選擇導(dǎo)師或者比較熟悉的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才會(huì)有說服力。
數(shù)量一般是兩到三封，其中必須要有一封學(xué)術(shù)推薦，即校內(nèi)教授的推薦信，如果準(zhǔn)備三份的話，要有一份是自己實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)書寫的，這樣才比較充分，當(dāng)然要保證真實(shí)。
這一份文書只有藝術(shù)生才需要準(zhǔn)備，它的重要性是等同于成績單和語言證明的，甚至?xí)苯佑绊憣W(xué)生能否被錄取，因?yàn)樗囆g(shù)類的專業(yè)，對(duì)才藝的看重更甚于學(xué)術(shù)。
所以大家的準(zhǔn)備也要格外的用心，至少要保證能夠展示出自己的真實(shí)水平，并且要參考學(xué)校的特色來進(jìn)行方向的選擇，對(duì)了學(xué)校的口味，大家成功的可能性會(huì)更大。
加拿大留學(xué)文書范例篇三
國內(nèi)高中課程主要集中于書面考試這一塊，好像提高學(xué)生的寫作能力是相對(duì)欠缺的。專業(yè)老師表示十個(gè)人中只有一個(gè)人的文章是清晰、簡潔、有說服力的，也就是3 c’s原則(clear, compelling, and concise)。
啰嗦的長句是非常大的一個(gè)問題。要知道錄取看的不光是你寫了什么內(nèi)容、寫作風(fēng)格當(dāng)然也是很重要的一個(gè)考量因素。如果招生老師看到很多冗長不通的句子，那基本上就告別錄取機(jī)會(huì)了。
還記得聽眾是什么反應(yīng)嗎?大學(xué)里處理申請(qǐng)的老師也是這樣的表情，經(jīng)常會(huì)搖搖頭、然后重新讀一遍這個(gè)句子，找出對(duì)方到底想要表達(dá)什么，再讀一遍，同樣的程序再讀下一個(gè)句子，這種情況要盡量避免。
大家一定要注意，冗長表述不清的句子一定要避免，我敢打賭，你的文章里至少有一個(gè)!
加拿大留學(xué)文書范例篇四
1、獎(jiǎng)學(xué)金
獎(jiǎng)學(xué)金在頒發(fā)上跟別的是不一樣的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，也不單單是看學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，像是學(xué)生在運(yùn)動(dòng)比賽或者綜合素質(zhì)等等這些內(nèi)容，其實(shí)都是它的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、補(bǔ)助金
這一類在評(píng)選上一般都是看一些很明確的項(xiàng)目，比如說學(xué)生是否有在其他國家來完成學(xué)術(shù)研究這些等等。而且它在審核上也會(huì)看學(xué)生的財(cái)政是否有需要，或者是看學(xué)術(shù)以外的內(nèi)容，像是義工經(jīng)歷這樣的活動(dòng)。也就是學(xué)生有可能可以得到多項(xiàng)的補(bǔ)助金。
3、助學(xué)金
助學(xué)金一般是給那些很需要資金幫助，否則難以完成留學(xué)的學(xué)生，它其實(shí)跟補(bǔ)助金是類似的標(biāo)準(zhǔn)，也都是按照學(xué)生的財(cái)政需要，還有按照學(xué)術(shù)性以外的內(nèi)容來評(píng)比的。
4、助研性的獎(jiǎng)學(xué)金
這個(gè)跟普通的獎(jiǎng)學(xué)金不太一樣，是看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績或者是研究能力的，而且學(xué)生也必須在校內(nèi)工作，但學(xué)校還是會(huì)按照學(xué)生所工作的時(shí)間給他們一些報(bào)酬，一般是幫助教授做一些研究這樣的工作。
二、如何申請(qǐng)
要拿到這里的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生得要夠一定的條件，畢竟獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放大多是給成績比較好的學(xué)生，所以在申請(qǐng)時(shí)學(xué)生要拿著自己的托福/雅思、gre等等這些成績來申請(qǐng)。而且文書材料也會(huì)影響到學(xué)生在這方面的申請(qǐng)，文書寫的出色，學(xué)校就會(huì)覺得學(xué)生比較優(yōu)秀，這樣才有給他們獎(jiǎng)學(xué)金的可能性。
除了要具備的這些條件外，大家還得注意申請(qǐng)的時(shí)間，像是碩士的申請(qǐng)，就是跟入學(xué)申請(qǐng)同時(shí)提交的，而且是學(xué)生在被錄取之后才能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
三、注意事項(xiàng)
加拿大在本科的獎(jiǎng)學(xué)金上會(huì)有比較高的條件，而且一般能夠拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生學(xué)校都是會(huì)直接錄取。另外要是學(xué)生的高中成績很好，能夠有比較高的平均分，加拿大政府也會(huì)給這些學(xué)生提供一些獎(jiǎng)學(xué)金。此外獎(jiǎng)學(xué)金一般只會(huì)發(fā)一個(gè)學(xué)年，要是學(xué)生的表現(xiàn)比較不錯(cuò)，那么就能延長獎(jiǎng)學(xué)金了。
加拿大留學(xué)文書范例篇五
1、rl（推薦信）
rl，即推薦信由申請(qǐng)人外三者提供，就申請(qǐng)人的特質(zhì)、能力及態(tài)度進(jìn)行描述。本科生要求2份推薦信，研究生要求3份推薦信?？梢杂蓪W(xué)校代課老師、院長系主任和實(shí)習(xí)老師等。
加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書該如何準(zhǔn)備呢？如果選擇的是學(xué)術(shù)性的老師，如代課老師，項(xiàng)目導(dǎo)師作為推薦老師，那么我們的推薦信撰寫就主要突出學(xué)習(xí)、研究和動(dòng)手方面能力。
如果選擇的是非學(xué)術(shù)性的老師，比如社團(tuán)老師、系主任、院長或者實(shí)習(xí)、工作單位領(lǐng)導(dǎo)等等，那么我們的推薦信就需要著重強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和綜合能力等。
需要注意的是不同的rl要體現(xiàn)出不同風(fēng)格，同時(shí)也要舉出一些具體事例來作為支撐，這樣招生官才能看與其他申請(qǐng)者相比，我們優(yōu)勢(shì)，從而提高錄取的幾率。
2、essay（文書）
essay，簡單來說就是小論文，一在申請(qǐng)過程中，學(xué)校會(huì)給出3—5個(gè)小問題（具體多少個(gè)學(xué)校而定），一般關(guān)于申請(qǐng)者的心路歷程、成長經(jīng)歷以及領(lǐng)導(dǎo)能力等等，常見的題目類型有：選校/專業(yè)緣由，影響最深的人或者事，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力事情，以及所遇到的最大的挑戰(zhàn)和解決方案等。
一般字?jǐn)?shù)在200—500字以內(nèi)（不同學(xué)校字?jǐn)?shù)要求也不一樣）。
一般商科有essay，但也不是絕對(duì)，具體依據(jù)學(xué)校而定。
3、ps（個(gè)人陳述）
ps也就是個(gè)人陳述主要描述的是申請(qǐng)人教育背景、目前雖取得的成就及未來目標(biāo)等等。ps主要想向招生官展現(xiàn)申請(qǐng)者的專業(yè)興趣、學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)目標(biāo)及其他才能等。涉及留學(xué)動(dòng)機(jī)、專業(yè)興趣、學(xué)習(xí)計(jì)劃、教育背景、科研項(xiàng)目和職業(yè)目標(biāo)等等。通常是500—800字，具體情況依據(jù)學(xué)校和自身經(jīng)歷豐富程度來定。ps切不可寫得空洞而無實(shí)力支撐。
1、實(shí)事求是
很多學(xué)生或者家長在開始準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)候就會(huì)很擔(dān)心自己的文書方面問題，語言等硬件達(dá)到了要求，但是軟實(shí)力跟不上，沒有得過什么獎(jiǎng)，沒有參加過什么大型活動(dòng)，也沒有擔(dān)任什么班干部，會(huì)不會(huì)在申請(qǐng)過程中沒有什么優(yōu)勢(shì)。有的老師就會(huì)為了滿足家長的擔(dān)心去承諾幫忙編寫一些這方面的內(nèi)容。
其實(shí)這樣做對(duì)孩子申請(qǐng)沒有太大的幫助，甚至還會(huì)幫倒忙，現(xiàn)在出國留學(xué)的學(xué)生很多，一個(gè)班里程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)想要申請(qǐng)同一個(gè)或幾個(gè)學(xué)校的很多，然后出現(xiàn)大家參加的活動(dòng)，擔(dān)任的職務(wù)什么的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請(qǐng)，編寫出來的和實(shí)實(shí)在在的東西是一下子都可以分辨出來的。試想這樣的申請(qǐng)?jiān)趺茨軌蚪o孩子的申請(qǐng)加分呢。
如果是研究生，就更是危險(xiǎn)了。在每一個(gè)文書開始之前，都會(huì)給學(xué)生發(fā)一套詳細(xì)的素材收集表格，表格收上來之后還要和學(xué)生一一溝通，根據(jù)學(xué)生情況，挖掘?qū)W生每一個(gè)亮點(diǎn)和與眾不同的地方，每個(gè)人都是不一樣的，每一個(gè)人都是有亮點(diǎn)。也正像我們寫文書，需要耐心和用心。
2、內(nèi)容積極向上
謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，但是如果用在留學(xué)文書的寫作上，就會(huì)影響我們的申請(qǐng)了。不管是學(xué)校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個(gè)積極主動(dòng)和自信的學(xué)生，你的謙虛會(huì)讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要干什么。了解了這一點(diǎn)之后，還需要注意一點(diǎn)就是要盡可能少用形容詞來修飾，要學(xué)會(huì)用事實(shí)來證明的你優(yōu)勢(shì)。
3、要目標(biāo)明確，言之有物
這一點(diǎn)不管是在申請(qǐng)還是簽證中，都是非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點(diǎn)，然后最后是才是你的目的或是目標(biāo)，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒有時(shí)間或是心情看到最后你的目的和目標(biāo)，因此，要做到目標(biāo)明確，言之有誤，一目了然。
突出重點(diǎn)，主線明確
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。立思辰留學(xué)指出，有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密
留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告！要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的。
符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的'，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>
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