報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文篇一
“付出總有收獲”。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒有思考過，沒有經(jīng)歷過，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
這與我們通常說的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會(huì)，又是一個(gè)初級學(xué)習(xí)人員。但我們從來都是一個(gè)社會(huì)人，試問怎么會(huì)不去接觸社會(huì)呢？最多是個(gè)時(shí)間問題。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個(gè)位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無論哪個(gè)人都有的。自己要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個(gè)樂觀向上的心態(tài)后，你自然會(huì)變的從容起來，無畏這多變的社會(huì)和生活。
有句很有體會(huì)的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。你可以不聰明一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故郎系穆斆魅苏忌贁?shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實(shí)人人都看好勤勞刻苦的人，因?yàn)樗麄兏冻鲞^，思考過，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實(shí)習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。
在社會(huì)群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開始不認(rèn)識(shí)對方到可以從容的交談，再到有困難找對方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實(shí)習(xí)中總是有問題需要尋求有經(jīng)驗(yàn)的人幫助解答，如果憋在心里那是無論如何都不會(huì)知道答案的，有的困難你經(jīng)過自我摸索可能會(huì)得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過前輩的指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來都更有效率。此外，一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。
我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法。 總的來講，再多的甚至再簡單的體會(huì)也都要在實(shí)踐中反復(fù)體會(huì)、鞏固。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)雖然是個(gè)小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對英語的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽，讓我們在熱情與燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文篇二
今年暑假我參加了溫州大學(xué)大學(xué)生記者編輯“懷夢筑諧”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。從中學(xué)到了很多，特別是去溫州商報(bào)實(shí)習(xí)的那兩個(gè)星期，對我的幫助特別大，也學(xué)到了很多，有了一些感悟。
我在溫州商報(bào)的財(cái)經(jīng)新聞部實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期。財(cái)經(jīng)新聞部是一個(gè)不僅對成員的文字功底要求很高，同時(shí)也很需要有財(cái)經(jīng)方面的專業(yè)知識(shí)的一個(gè)部門，是溫州商報(bào)一個(gè)很重要的部門。它的采訪對象也多是社會(huì)上的財(cái)經(jīng)人士。部門里的一位前輩說：“財(cái)經(jīng)方面的知識(shí)不是一下就能具備的，要通過平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)，逐漸形成的。我大學(xué)時(shí)是中文系的，也沒有學(xué)過財(cái)經(jīng)方面的知識(shí)，特別是股市方面的知識(shí)，我也是通過不斷地學(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在在這方面的能力。”我和一位隊(duì)友在這次的實(shí)習(xí)中的絕大多數(shù)時(shí)間是在看報(bào)紙中度過的，老師說這看報(bào)紙也是一種學(xué)習(xí)，特別是商報(bào)的報(bào)紙，可以從看報(bào)紙中了解我們溫州商報(bào)的寫作模式。到現(xiàn)在都還記得一位老師說：“我當(dāng)時(shí)剛來報(bào)社的時(shí)候也是看了半個(gè)月的報(bào)紙，才有機(jī)會(huì)出去采訪寫作的?！?/p>
做記者，就要準(zhǔn)備好吃苦。一般在沒有出差或其他的情況下，部門里的老師們是上午寫稿，下午出去采訪。我看到、聽到部門里常常不是這位老師出差了，就是那位老師又熬夜寫稿了?？梢哉f，當(dāng)記者，表面上看起來很光鮮亮麗，是一高級知識(shí)分子，筆桿子工作者，但其中的辛苦很多人是看不到的。即使是在夜晚熟睡時(shí)，如果接到電話，也得連忙起床在第一時(shí)間內(nèi)奔到新聞現(xiàn)場，有時(shí)也要承受著被催稿可又沒靈感的無奈。
當(dāng)然了，當(dāng)一名記者是一份圣神的工作，記者可以說是社會(huì)的良心，他們披露社會(huì)現(xiàn)實(shí)，換給人民大眾以真實(shí)。是值得我們尊敬的。
剛到了一所沒有接觸過的新的環(huán)境里，要學(xué)會(huì)少說多看。不該說的要保持沉默，該說的話要慢點(diǎn)說。細(xì)心觀察這個(gè)新環(huán)境的處世之道，并要努力逐漸融入到這個(gè)環(huán)境中。我剛?cè)ド虉?bào)的時(shí)候，老師們的談話我是不敢插嘴的?？梢哉f真是小心翼翼的做人，生怕一個(gè)不小心就得罪了人。后來，我漸漸地覺得財(cái)經(jīng)新聞部的老師們都是很善良、很可愛的，他們幽默風(fēng)趣，且很有個(gè)人魅力，每一個(gè)老師都很讓我敬佩。尤其是其中的一位老師，我特別的喜歡他，幽默中總是透著智慧。
沒有誰會(huì)主動(dòng)地幫助、指導(dǎo)我們的，所以我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)、學(xué)會(huì)虛心向老師請教和主動(dòng)尋求老師的幫助。記得第一次幫老師去打印室復(fù)印材料，我什么也不懂，我就向打印室的老師請教，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了復(fù)印的基本操作步驟。雖然過程中出了一些小問題，最后還是磕磕絆絆的完成了復(fù)印的工作。
報(bào)社的老師有時(shí)出去采訪是可以帶實(shí)習(xí)生去的?？衫蠋煵粫?huì)主動(dòng)和我們實(shí)習(xí)生說的，這就需要我們眼觀六路耳聽八方，時(shí)刻留心著哪位老師今天或明天會(huì)出去采訪，并第一時(shí)間沖到那位老師跟前求老師帶著我們一塊兒去。這還沒完，跟去后還不能給老師惹麻煩，要在默默中學(xué)習(xí)。
作為媒體工作者，受工作性質(zhì)的影響，個(gè)人形象和氣質(zhì)很重要。因?yàn)樾侣動(dòng)浾?，出去采訪所代表的不再是單單的個(gè)人，而是報(bào)社的形象。
跟對一位好的指導(dǎo)老師，對我們的記者職業(yè)發(fā)展起的極大的作用。他會(huì)教我們很多書本上學(xué)不到或是花很多時(shí)間和失敗才能獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。會(huì)給以我們更多的發(fā)展提升的機(jī)會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文篇三
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，書寫一份滿意的答卷。
在即將放暑假的時(shí)候，我們班開完班會(huì)，團(tuán)支書給我們大家每一個(gè)人都發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.
在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
暑期社會(huì)實(shí)踐對于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該采取何種方式則要結(jié)合自身情況進(jìn)行深思熟慮的，學(xué)校方面，當(dāng)然希望學(xué)生能深入社會(huì)、了解國情、體驗(yàn)社情，積累對社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和對增進(jìn)社會(huì)工作的理解；而作為學(xué)生來說，則希望能通過暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)，也希望通過暑假這個(gè)較為難得的機(jī)遇，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足，來鍛煉自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念，我加入了學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。再者結(jié)合自身專業(yè)性質(zhì)，我選擇走進(jìn)四川宏泰生化有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此來進(jìn)一步了解化工單位，熟悉化工單位的生活。
四川宏泰生化有限公司是南充市一家重點(diǎn)民營企業(yè)，位于南充市高坪區(qū)南新路603號，緊鄰嘉陵江，背靠南充機(jī)場、成南、南廣、南渝高速公路南充總站。距南充火車站三公里。寬50米江東大道經(jīng)廠門而過，與市中心隔江相望，交通方便，地理位置優(yōu)越。占地面積256畝，注冊資金5800萬元，現(xiàn)擁有固定資產(chǎn)原值2.3億元，職工466人，其中高級職稱9人，中級職稱28人，具有大中專以上學(xué)歷的176人。是以天然氣為原料年產(chǎn)合成氨15萬噸、尿素20萬噸、碳酸氫銨8萬噸、生物肥3萬噸、復(fù)合肥5萬噸的中型化肥企業(yè)；是川東北地區(qū)唯一的尿素生產(chǎn)企業(yè)和最大的化肥生產(chǎn)企業(yè)。年可創(chuàng)產(chǎn)值3.5億元、利稅5000萬元。是“南充市重合同守信用企業(yè)”、“誠信單位”、銀行“aaa信譽(yù)企業(yè)”、“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“四川省文明單位”、“iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證”企業(yè)、“xx年四川省清潔生產(chǎn)審核合格”企業(yè)。xx年獲得省“五?一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、四川省重點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)。
公司“xx”期間實(shí)施“12315”工程，即10萬噸甲醇蛋白的研發(fā)和生產(chǎn)、完成20萬噸合成氨、30萬噸尿素技改填平補(bǔ)齊、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值15億元。
第一次真正意義上的離開家門，踏入社會(huì)，不同于初中高中的玩玩鬧鬧的實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)習(xí)是人生一次重大的進(jìn)步與自我價(jià)值的升值。
第一次真正意義上的走進(jìn)化工單位，感受化工單位的生活。
第一次真正意義上的踏進(jìn)尿素、合成氨生產(chǎn)第一線，熟悉了解整個(gè)尿素、合成氨生產(chǎn)系統(tǒng)的工藝流程、工藝指標(biāo)、工藝設(shè)備。
1、7月14日：走進(jìn)四川宏泰生化有限公司
第一天，懷著期望，我來到了四川宏泰生化有限公司，在公司門口接我的是四川宏泰生化有限公司直轉(zhuǎn)車間肖勇副主任，隨肖主任一道我參觀了整個(gè)公司，走在公司的主干道上，聽到機(jī)器轟鳴，看到高高聳立的尿素造粒塔（高度94米），聞到濃濃的氨味。心里驀然的興奮，因?yàn)榻酉聛淼囊粋€(gè)月時(shí)間，我將在這里度過，這也是我第一次這么親近的接觸化工單位。
在同肖主任的交談中，得知公司在5-7月進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的檢修，剛開車不久，各生產(chǎn)系統(tǒng)都處在調(diào)試之中。參觀每到一個(gè)車間，肖主任都詳細(xì)的向我介紹車間的基本情況，車間在公司中的地位以及關(guān)于一些關(guān)于公司的發(fā)展經(jīng)歷。大約參觀了2個(gè)多小時(shí)，肖主任領(lǐng)我來到公司生產(chǎn)部李中部長的辦公室。見到李部長，李部長親切的向我問好，接下來對我實(shí)踐的一個(gè)月的工作和住宿進(jìn)行了安排，我的工作安排主要是到公司尿素、合成氨生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)一線熟悉各項(xiàng)工藝流程、工藝指標(biāo)、工藝設(shè)備，在尿素、直轉(zhuǎn)、脫碳、合成四個(gè)車間輪流熟悉，最終達(dá)到對公司整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)有一定的了解。
2、7月15日：公司安全教育
第二天，根據(jù)公司的安排，新進(jìn)員工、到公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的大學(xué)生都將進(jìn)行化工單位生產(chǎn)安全教育，包括廠部、車間、班組教育三個(gè)階段。
對我們進(jìn)行入廠安全教育的是公司生產(chǎn)部李中部長、安全部曹新民部長，兩位部長都從不同的方面向我們闡述了化工單位安全生產(chǎn)的重要性、公司重點(diǎn)安全防護(hù)車間、各車間安全防護(hù)內(nèi)容、國家前化工部針對化工單位易燃易爆生產(chǎn)性質(zhì)的十四條禁令以及公司的基本情況作了簡短的介紹。兩位部長都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)方針和目標(biāo)，公司安全生產(chǎn)方針：安全第一、預(yù)防為主、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格執(zhí)法；公司安全生產(chǎn)目標(biāo)：001，即，死亡事故為0，重特大事故為0，創(chuàng)同行業(yè)一流hse業(yè)績。
所以公司對新進(jìn)員工、到公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)大學(xué)生的安全生產(chǎn)教育工作非常重視。投入大量的人力、財(cái)力、物力等資源，加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)教育，提高員工安全意識(shí)，關(guān)注員工身心健康。堅(jiān)持“安全第一”的生產(chǎn)理念，加大安全投入，加強(qiáng)技術(shù)設(shè)備的改進(jìn)，制定有效的應(yīng)急措施，防止各類安全及泄露事故發(fā)生。
3、7月16日至7月26日：尿素車間
公司尿素生產(chǎn)采用的是水溶液全循環(huán)法，此套生產(chǎn)工藝是公司于xx年派員工到成都玖源化工（原成達(dá)化工）進(jìn)行了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來后公司尿素生產(chǎn)裝置開車，這也是當(dāng)時(shí)川南地區(qū)唯一的尿素生產(chǎn)裝置，經(jīng)過近幾年的技改，該套裝置現(xiàn)在是川南地區(qū)最大的尿素生產(chǎn)裝置?，F(xiàn)在已經(jīng)采用浙大中控dcs全電腦控制、自動(dòng)化操作系統(tǒng)。達(dá)到了地區(qū)先進(jìn)水平，各項(xiàng)工藝指標(biāo)運(yùn)作正常，無一例安全事故，生產(chǎn)的尿素達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。
公司是使用和液氨發(fā)生在尿素合成塔發(fā)生反應(yīng)生成甲胺，甲胺脫水生成尿液，尿液通過解析、蒸發(fā)、提純到濃尿液，然后通過濃尿泵送入94米高的造粒塔進(jìn)行造粒，最后通過傳輸帶、流化床送入包裝車間，包裝出成品。
7月16日，根據(jù)公司安排，我來到了公司尿素車間總控室報(bào)到。引領(lǐng)我的是公司尿素車間王慶虎主任，王主任向我大致講解了本車間的工藝流程、工藝指標(biāo)以及工藝設(shè)備，然后叫當(dāng)班班長指派當(dāng)班操作員帶領(lǐng)我到生產(chǎn)一線對流程進(jìn)行詳細(xì)的了解。
在7月23日這天凌晨6點(diǎn)，突發(fā)情況，由于巨雷影響是配電室跳閘，全公司停電30秒鐘，導(dǎo)致車間全線緊急停車，車間進(jìn)尿素合成塔的管道堵塞，當(dāng)班操作員用蒸汽沖了兩個(gè)小時(shí)，到八點(diǎn)接班的時(shí)候還是沒有使管道正常。八點(diǎn)過，下一班操作員接班，負(fù)責(zé)系統(tǒng)全線開車，當(dāng)時(shí)公司張明榮副總經(jīng)理、生產(chǎn)部李中部長以及儀電、儀表總監(jiān)親臨尿素總控室現(xiàn)場指導(dǎo)開車，在開車過程中，車間王主任讓我跟著當(dāng)班班長到生產(chǎn)一線了解情況，查看各閥門開啟情況，讓我從理論到實(shí)踐，對設(shè)備有了比較感官的認(rèn)識(shí)。
在接下來的幾天里，我同樣是按照師傅的要求以及切合自己的實(shí)際情況（我是學(xué)習(xí)高分子專業(yè)的，主要是關(guān)于塑料和橡膠），熟悉各環(huán)節(jié)工藝流程、各項(xiàng)工藝指標(biāo)，了解工藝設(shè)備。
在尿素車間的'一周里，我去過車間每一個(gè)角落，到過生產(chǎn)一線理順工藝流程，在車間熟記工藝指標(biāo)，對生產(chǎn)一線的設(shè)備也有了一定的了解，攀爬過公司94米高的尿素造粒塔，隨同師傅到過包裝車間查看尿素成品（師傅還教我鑒別尿素等級、質(zhì)量）。
4、7月27日至8月2日：直轉(zhuǎn)車間
直轉(zhuǎn)造氣車間是公司在xx年花巨資投入的全新設(shè)備，是現(xiàn)目前公司造價(jià)最高的車間，同樣也是采用全電腦、自動(dòng)化的浙大中控dcs操作系統(tǒng)。目前的裝置達(dá)到了國家先進(jìn)水平，設(shè)施配備合理，各系統(tǒng)運(yùn)作正常。
該車間的主要任務(wù)是將經(jīng)過壓縮車間的天然氣（）通過加空氣、蒸汽高溫燃燒，釋放出和，最后產(chǎn)生出變換氣通過壓縮車間送入脫碳車間進(jìn)行脫碳處理，將送入尿素車間和碳化車間，將凈化氣與處理后的空氣（）送入合成車間，合成液氨。
7月27日來到車間，就由車間肖主任帶領(lǐng)我到生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行了實(shí)地參觀和講解，車間也就是相當(dāng)于是所有原料氣進(jìn)入其他生產(chǎn)車間的第一道“關(guān)口”，任務(wù)十分重大，最終產(chǎn)品尿素、碳銨質(zhì)量的好壞很大一定程度都取決于該車間在原料氣處理的情況。下到車間，理清工藝流程、熟記工藝指標(biāo)、了解工藝設(shè)備是非常必要的，在直轉(zhuǎn)車間也是如此，也許這就是化工單位無論是一線操作員還是主管工藝的單位領(lǐng)導(dǎo)都是必須詳細(xì)了解。
在車間接下來的一周里，我也是這樣做的，跟著帶班的師傅，不懂就問，同工人師傅們交流心得，他們也將自己所了解的告知我。
5、8月3日至8月14日：脫碳、合成車間
這兩個(gè)車間是公司碳化、合成系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，脫碳車間與直轉(zhuǎn)造氣車間一樣，是公司在xx年投入巨資新建的車間，采用全新的浙大中控dsc操作系統(tǒng)。合成車間是原來80年代公司建立的時(shí)候遺留下來的操作車間，自動(dòng)化程度相對較低，閥門都是手工操作。合成車間屬于公司安全重點(diǎn)監(jiān)控單位，所生產(chǎn)液氨易爆，
在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們詳細(xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了車間的工藝指標(biāo)，對車間的管理制度也進(jìn)行了簡單的了解。
6、實(shí)踐感觸
a、勤學(xué)好問：作為新進(jìn)員工，進(jìn)公司后要盡快步入角色，盡早熟悉工藝原理、工藝流程、工藝設(shè)備、工藝指標(biāo)。作為初生牛犢的大學(xué)生，要多向老師傅們請教，多鉆業(yè)務(wù)，好思考。別再混日子了，小心日子把你給混了；
b、學(xué)歷、文憑很重要：往往在很多時(shí)候不像我們說的那些只是一個(gè)“敲門磚”的作用，情況往往不是這樣的，大學(xué)里一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不要到用時(shí)方恨少；
c、踏踏實(shí)實(shí)做事，無論哪個(gè)單位都希望自己的員工踏實(shí)、肯干，工作中來不得半點(diǎn)虛假；
d、為人處事、言談舉止：要多加注意，不該問的不要問，不該說的不要說，有好奇心是好事，但是過于好奇往往會(huì)適得其反。人是群居動(dòng)物，要注意處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系；
e、學(xué)習(xí)很重要：學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)尤為重要；
f、現(xiàn)實(shí)點(diǎn)：不要活在虛幻之中，步入社會(huì)你會(huì)感覺到壓力，大學(xué)那一套不適用?？磻T了《士兵突擊》，看到了許三多、成才，其實(shí)在社會(huì)上，伯樂又有幾個(gè)呢？對于許三多和成才我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)許三多那種做事的風(fēng)范，但我們再看看成才，其實(shí)這個(gè)人物的還是向我們詮釋了一些做人的道理；
g、地球離了誰都會(huì)轉(zhuǎn)：不要太把自己當(dāng)個(gè)角色了，剛到單位，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：哇，原來你真的是一個(gè)白癡。很多事情你應(yīng)該放下，到了新的環(huán)境，新的生活，你應(yīng)該好好的開始自己新的旅程；
h、日子就是問題疊問題：說到這里我建議即將要走上工作崗位的朋友們看看這一部軍隊(duì)電視連續(xù)劇——《士兵突擊》。的確是一部不錯(cuò)的電影，里面有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)然看完之后也請?jiān)诰W(wǎng)上查查這部電影里面的經(jīng)典語錄100句（其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止100句）。
這次能有機(jī)會(huì)去化工單位實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對于一些平常不知道的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活中將會(huì)成為我一生的記憶和航標(biāo)！將會(huì)是我一生寶貴的財(cái)富！工作的責(zé)任心、積極性、規(guī)范性；工作的細(xì)而求精。在這個(gè)夏天，因?yàn)橛辛撕顾?，讓我不在虛度；因?yàn)橛辛似v，讓我不在嬌嫩；因?yàn)橛辛擞H臨化工單位的感受，讓我不在茫然；這一切讓我有了偉大的責(zé)任！這對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，在此， 在此，我必須深情地向關(guān)心此次社會(huì)實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)鞠上一躬；感謝四川宏泰生化有限公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位工人師傅們的的悉心指導(dǎo)，是你們的鼎立幫助讓我們收獲了知識(shí)、收獲了希望、收獲了成熟！在此對您們表示衷心的感謝！
人生就像一個(gè)實(shí)踐的過程，只有慢慢的熟悉，再到熟練，在到精通，然后才能將你的所學(xué)發(fā)揮到極至！看過《士兵突擊》的朋友們一定記得這句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。
親愛的同學(xué)們！讓我們在廣度的基礎(chǔ)上再去追求深度吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來海底的世界雖是波濤洶涌，但也是那么的奇妙和絢麗！
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文篇四
這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長的暑假過得充實(shí)，為了對這兩年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告： 實(shí)踐對象：川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生（學(xué)習(xí)成績較差）；
實(shí)踐目的：對該生一年級所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對即將學(xué)習(xí)的二年級的知識(shí)作初步了解；
實(shí)踐過程：
在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；對拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難；……
針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃 ：
第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：
20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：
例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19=
2+3= 2+4= 2+18=
4+1= 3+3= …… 3+17=
3+2= 4+2= 4+16=
相同的差：（略）
加減并行：1+2= 8+7=
3-1= …… 15-7= ……
3-2= 15-8=
……
通過大概一周（一周五天，每天兩小時(shí)。下同）的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。
而在“拼音”方面，對于“字母的識(shí)記”，據(jù)我觀察，該生屬于“場依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是：
“逐漸縮小其所依存的‘場’”和“變換依存的‘場’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復(fù)韻母又作了劃分：
ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing ……
ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un ……
在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對其進(jìn)行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了。
上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來長了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：
由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。
然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是：
①對語言文字的表達(dá)理解不足；
②對數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確；
③遷移能力較差。
在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：
語言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡單，涉及數(shù)值在20以內(nèi)；等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文篇五
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)理崗位社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高更新的要求。而參加實(shí)踐護(hù)理學(xué)生在這一過程中通過護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。
第一天進(jìn)入醫(yī)院，我內(nèi)心有些迫不及待，希望快點(diǎn)進(jìn)入臨床的護(hù)理。護(hù)士長讓我做的第一件事情就是了解醫(yī)院的環(huán)境和護(hù)士工作的流程。剛開始我還有些不解，后來才知道要做一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者最基本的就是了解你所處的環(huán)境。環(huán)境影響醫(yī)療護(hù)理工作。南丁格爾在護(hù)理工作中就曾經(jīng)指出環(huán)境對健康的影響，她曾說："癥狀與痛苦一般認(rèn)為是不可避免的，并且發(fā)生疾病常常不是疾病本身的癥狀，而是其他的癥狀--全部或者部分需要空氣、光線、溫暖、安靜、清潔、合理的飲食等。"所以護(hù)士需要了解環(huán)境和健康與疾病的關(guān)系，才能完成護(hù)理的基本任務(wù)--減輕痛苦、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、促進(jìn)健康。醫(yī)療環(huán)境對病人應(yīng)該有積極的治療作用。
我在的是醫(yī)院的外科--骨科，住院的病人很多，醫(yī)生護(hù)士都繁忙的工作著。我開始了解科室的工作流程，以及病人的簡單疾病情況，剛進(jìn)入臨床有很多想去嘗試，可是還是有些茫然，不知道做什么，怎么做，在護(hù)士長的指導(dǎo)下，我了解了病區(qū)的環(huán)境，并隨帶教老師開始進(jìn)入臨床實(shí)踐。幾天下來基本對醫(yī)院的環(huán)境熟悉，做起事情來也方便的多，而且從護(hù)士長那里我學(xué)到了很多的東西，護(hù)理管理是一門藝術(shù)，護(hù)理管理的好壞直接影響護(hù)理工作，護(hù)士長的責(zé)任很繁重，需要對日常的護(hù)理工作進(jìn)行合理的組織、協(xié)調(diào)與控制，做為一個(gè)護(hù)理管理者要管理人力資源、計(jì)劃資金和物質(zhì)資源的使用，還要制定本科室的護(hù)理發(fā)展方向等等。我明白了護(hù)理工作并不是只應(yīng)用專業(yè)知識(shí)。醫(yī)院的各部門都密確相關(guān)，整個(gè)醫(yī)院好象是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系，例如供應(yīng)室、消毒室、供藥室等都與各科室的醫(yī)療工作相關(guān)。護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，藥房供藥，消毒室按時(shí)按質(zhì)量供給醫(yī)療消毒用品。
醫(yī)療護(hù)理工作和工廠的流水工作一樣，每天都有大量的工作，所以在工作上要求很高，不但需要高質(zhì)量，還需要高水平、高速度。我剛?cè)?shí)習(xí)的幾天，工作的速度太慢，質(zhì)量也不是很高。我記得第一次書寫護(hù)理記錄就花了好長時(shí)間。那天帶教的護(hù)士老師讓我給一個(gè)重癥病人做生命體征檢查和詢問病人的病情，雖然當(dāng)時(shí)我感覺自己很忙，可是做下來的時(shí)間差不多是老師的一倍時(shí)間，后來我詢問了老師，老師向我提了幾點(diǎn)意見--做護(hù)理工作的時(shí)候要迅速、要準(zhǔn)確，能一次做的一次做好，不要一會(huì)測體溫一會(huì)測血壓的，那樣不但費(fèi)力而且浪費(fèi)時(shí)間，給病人的休息帶來干擾。記錄的首要原則是及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、簡要、清晰。實(shí)習(xí)一個(gè)月我都這樣去做，進(jìn)步了不少。
現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院都采用網(wǎng)絡(luò)體系管理，建立信息網(wǎng)，醫(yī)療工作效率也得到了提高。我所在的科室推行的是以整體護(hù)理為目標(biāo)，主要是結(jié)合功能制護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理，針對具體的科室特點(diǎn)，形成一套實(shí)用的工作方式。在工作中我感覺科室工作的特點(diǎn)主要是責(zé)任分明、流水作業(yè)、人力資源分配合理、工作效率高。
進(jìn)入臨床我才認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的重要性，臨床護(hù)理與護(hù)理學(xué)有聯(lián)系有相區(qū)別。護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)臨床的護(hù)理實(shí)踐，對提高臨床護(hù)理質(zhì)量、改善護(hù)理服務(wù)起到積極的作用，護(hù)理教學(xué)主要的對象是護(hù)士和護(hù)生，護(hù)理專業(yè)知識(shí)體系是專業(yè)實(shí)踐能力的基礎(chǔ)。臨床護(hù)理服務(wù)
護(hù)理學(xué)的基本理論和基本知識(shí)和基本技能為基礎(chǔ)，結(jié)合病人的生理、心理特點(diǎn)，運(yùn)用護(hù)理技能操作治療和護(hù)理病人，幫助病人恢復(fù)健康。臨床護(hù)理實(shí)踐要結(jié)合實(shí)際情況找到合適的護(hù)理方法，不可以生搬硬套護(hù)理學(xué)的護(hù)理方法。例如在給病人靜脈輸液時(shí)，要根據(jù)病人的靜脈的情況選擇適合的進(jìn)針角度，如果就按照課本上的靜脈進(jìn)針角度25-30度，那在臨床中就有很大的問題。我在的醫(yī)院給病人鋪床是兩個(gè)護(hù)士合作，并沒有選用課本上的單人鋪床方法，因?yàn)槟窍啾戎虏贿m用，外科的病人大多數(shù)是臥床的病人，在更換行李時(shí)需要兩個(gè)人協(xié)作，一個(gè)輔助病人翻身，另一個(gè)護(hù)理整理床單位。從這些方面看來臨床護(hù)理需要我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際完成工作。
我覺得在臨床醫(yī)療工作中，護(hù)患關(guān)系對治療有很大的影響，護(hù)患溝通的效果好壞直接影響護(hù)理工作。因此護(hù)士的工作很多，護(hù)士要關(guān)心病人尊重病人，維護(hù)病人的權(quán)利和安全，保護(hù)病人的隱私。護(hù)士要有細(xì)心、耐心和責(zé)任心。護(hù)理人員只要有很小的差錯(cuò)就會(huì)給病人帶來痛苦。在臨床中護(hù)士要事事用心，預(yù)防和避免醫(yī)療差錯(cuò)的出現(xiàn)，這幾需要我們護(hù)理人員有職業(yè)道德和法律感，加強(qiáng)職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守臨床制度，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，加強(qiáng)對醫(yī)療設(shè)備的管理，做好護(hù)理文件的書寫和管理，準(zhǔn)確核對執(zhí)行醫(yī)囑。
護(hù)理工作是護(hù)士與病人為了醫(yī)療護(hù)理的共同目標(biāo)而發(fā)生的互動(dòng)過程，需要護(hù)士和病人很好的互動(dòng)與協(xié)作，通過良好的溝通幫助病人促進(jìn)和維護(hù)病人健康。由于護(hù)患雙方不同的文化背景、人格特征，以及社會(huì)地位的不同，使護(hù)理過程出現(xiàn)了一些問題。因此人員必須了解病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系，應(yīng)用溝通技巧給病人給以幫助，滿足其需要。
在臨床中我深刻的體會(huì)到很多病人的痛苦與無奈，昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，疾病的痛苦摧殘，使病人情緒低落。我希望我們的護(hù)理工作人員都去關(guān)心和幫助他們，做好醫(yī)療工作?，F(xiàn)在一些醫(yī)院只抓業(yè)績和治療，卻忘記了關(guān)心了解病人的想法。我能做什么了？我想是去關(guān)心病人吧，不僅僅只是疾病的護(hù)理。
要做好護(hù)士就要先了解護(hù)士，該做什么樣的護(hù)士？人們習(xí)慣把護(hù)士比作白衣天使，多么高尚的稱呼呀，我不禁為我是一個(gè)護(hù)理學(xué)生而驕傲。護(hù)士扮演著很多的角色，護(hù)士既是護(hù)理活動(dòng)的計(jì)劃者、護(hù)理活動(dòng)的管理者、護(hù)理的研究著和改革者，同時(shí)護(hù)士還是病人健康的教育者、咨詢者、病人利益的維護(hù)者。所以護(hù)士需要扮演好各種角色。
在臨床中，護(hù)士需要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，收集護(hù)理對象的生理、心理、環(huán)境、社會(huì)狀況等資料，評估護(hù)理對象，運(yùn)用護(hù)理程系，實(shí)施相應(yīng)的滿足病人健康需要的護(hù)理措施。目前在醫(yī)院開始實(shí)行健康教育、整體護(hù)理的方針。護(hù)士與醫(yī)生的目標(biāo)具有一致性，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)的不同，醫(yī)護(hù)人員所關(guān)注的重點(diǎn)不同，醫(yī)生主要關(guān)注如何確診和治療，在治療上負(fù)有主要的治療角色責(zé)任；護(hù)士主要關(guān)注的是確診和治療的反應(yīng)，如何減輕病人的不適和并協(xié)調(diào)其適應(yīng)病人角色，在護(hù)理上有重要的責(zé)任。
其次，護(hù)士需要協(xié)調(diào)有關(guān)人員及部門，以使診斷、治療、救助和有關(guān)的衛(wèi)生保健工作得以相互配合、協(xié)調(diào)。每個(gè)護(hù)士都需要依據(jù)護(hù)理對象的不同特點(diǎn)進(jìn)行健康指導(dǎo)，向病人和家屬傳授日常的生活保健知識(shí)，預(yù)防疾病、恢復(fù)健康，以改善護(hù)理對象的健康態(tài)度和健康行為。用治療性的溝通來了解答護(hù)理對象的問題，提供有關(guān)信息，給以病人情緒支持與健康指導(dǎo)，澄清護(hù)理對象對疾病的疑惑，使護(hù)理對象清楚的認(rèn)識(shí)自己的健康狀況，并積極的采取有效護(hù)理措施。
我覺得現(xiàn)在醫(yī)院更重要的是啟發(fā)護(hù)理人員積極的參與護(hù)理研究工作，擴(kuò)展護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐，改革護(hù)理服務(wù)方式，發(fā)展護(hù)理新技術(shù)，推動(dòng)護(hù)理的發(fā)展。其實(shí)護(hù)士要做的很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是上面的這些，希望廣大的護(hù)士能做好護(hù)理工作，發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神。
我在醫(yī)院上班的期間，針對外科病人長期靜脈注射引發(fā)靜脈炎的問題，在查閱大量醫(yī)學(xué)護(hù)理書籍后，向護(hù)士長提出了一項(xiàng)有效的護(hù)理措施。由于外科的病人大多長期臥床，靜脈輸液時(shí)間也相應(yīng)很長，我發(fā)現(xiàn)許多病人的靜脈都受到不同程度的損壞，靜脈炎病人多，這給后繼的治療帶來了很多的麻煩，以前對靜脈炎的病人都采取停止靜脈給藥的方法。這從一方面有好處，可是也有問題，在護(hù)士長的同意和指導(dǎo)下，給病人患有靜脈炎的部位敷散有白藥的酒精濕紗布，每天三次，靜脈炎三天便可以治療好，此方法簡便，用藥簡單安全，病人無痛苦，在用藥后病人自己感覺疼痛消失，淤血消退。我希望此方法也能在其他臨床上廣泛使用。
總結(jié)這次社會(huì)實(shí)踐，最大的收獲也就是上面的七點(diǎn)，這次進(jìn)入臨床使我成長了許多，對護(hù)士職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，護(hù)士并不是只會(huì)機(jī)械的操作護(hù)理技術(shù)就可以，也不是象別人說的那樣，護(hù)士就是打針發(fā)藥的，我希望我們所有的護(hù)士生都要去發(fā)覺我們職業(yè)的美，去做好這項(xiàng)工作。護(hù)士生在剛開始進(jìn)入臨床要學(xué)會(huì)眼勤，手勤，腳勤，腦勤。認(rèn)真去實(shí)施每項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐，對病人關(guān)心、熱誠，對工作細(xì)心、耐心。在空閑時(shí)間書寫護(hù)理札記，工作中同樣寫好護(hù)理病歷。
在學(xué)校的課程是很重要的，進(jìn)入臨床我才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)太少，醫(yī)學(xué)是沒止境的學(xué)科，需要我們不斷的探索和學(xué)習(xí)。作為一個(gè)本科護(hù)生我們要站在一個(gè)高度去學(xué)習(xí)思考，做出屬于我們自己的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)護(hù)理、發(fā)展護(hù)理、創(chuàng)新和探索護(hù)理新天地。
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