在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
企業(yè)實(shí)踐報(bào)告字篇一
當(dāng)今社會就業(yè)競爭越來越激烈，很多大學(xué)生一畢業(yè)就面臨著失業(yè)，其中一個(gè)較大原因就是在大學(xué)時(shí)候的發(fā)展不能夠與企業(yè)的需求相結(jié)合，未能認(rèn)清企業(yè)所需人才要求,而導(dǎo)致就業(yè)難。為了了解與我們專業(yè)相關(guān)的化工企業(yè)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，以及對我院學(xué)生的培養(yǎng)要求，特在這個(gè)暑假進(jìn)行企業(yè)走訪的實(shí)踐活動。
我們的實(shí)踐活動的主題是 “關(guān)注就業(yè)，導(dǎo)航未來”，在實(shí)踐活動期間分別對新鄉(xiāng)市區(qū)化工路附近和新鄉(xiāng)市小店工業(yè)園區(qū)及新鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的一些化工企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)研。
在新鄉(xiāng)市區(qū)化工路及附近，我們先后先后走訪了佐今明藥業(yè)、華蘭生物、新鄉(xiāng)市愛森醫(yī)藥有限責(zé)任公司、新鄉(xiāng)拓新生化科技公司、中科化工廠等企業(yè)。每進(jìn)入一家企業(yè)，我們的實(shí)踐小分隊(duì)就先和企業(yè)相關(guān)部門取得聯(lián)系，在說明來意之后，企業(yè)相關(guān)部門也都表示歡迎，愿意與我們進(jìn)行交流，并幫助我們填寫關(guān)于往屆畢業(yè)生的問卷調(diào)查，同時(shí)我們也詳細(xì)的了解了企業(yè)對我們專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求。我感覺這些用人單位提出的建設(shè)性的意見，對于我們的教學(xué)、管理、專業(yè)技能的培養(yǎng)、學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供一定的參考，使我們自己有針對性的對自身不足之處進(jìn)行及時(shí)的彌補(bǔ)，使我們對于接下來的在校學(xué)習(xí)也有清楚明確的認(rèn)識。
小店工業(yè)園區(qū)的化工廠進(jìn)行了走訪。
初到小店工業(yè)園區(qū)，給我的第一感覺就是相比化工路有點(diǎn)荒涼。在深入了解了之后才明白，小店工業(yè)園區(qū)于20xx年1月成立，20xx年4月被河南省政府批準(zhǔn)為省級開發(fā)區(qū)。屬于發(fā)展比較晚的工業(yè)區(qū)，從這方面看來，小店工業(yè)園區(qū)還是發(fā)展的比較好的。在走訪的過程中，我們實(shí)踐小分隊(duì)還發(fā)現(xiàn)，在小店工業(yè)園區(qū)還有很多的化工廠擬建或正在建設(shè)。
我們先后走訪了新鄉(xiāng)立白實(shí)業(yè)有限公司、新鄉(xiāng)化纖股份有限公司、新鄉(xiāng)雙鷺?biāo)帢I(yè)、新鄉(xiāng)護(hù)神特種織物有限公司等企業(yè)。我們依然實(shí)行問卷調(diào)查、詳細(xì)了解企業(yè)對于我們的教學(xué)方面的建議，并和各個(gè)企業(yè)進(jìn)行深入的交談。
走訪中我們了解到小店工業(yè)園區(qū)已初步形成了化纖紡織、機(jī)械加工、精細(xì)化工、倉儲物流、生物醫(yī)藥五大特色產(chǎn)業(yè)，被評價(jià)為“起步最晚、發(fā)展最快”的開發(fā)區(qū)之一。
一段時(shí)間的實(shí)踐活動很快就過去了，在實(shí)踐過程中，我們在鍛煉，在成長。也許每天我們都拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天我們都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天我們都要為了明日的調(diào)查與宣傳做著準(zhǔn)備，但我覺得這是快樂的。通過此次的企業(yè)走訪實(shí)踐活動，我也了解并學(xué)到了很多的東西。
第一、通過此次的實(shí)踐活動，鍛煉了與人溝通能力，更加鍛煉了我的日常交接方面的能力?？朔约河袝r(shí)候不敢與陌生人說話的弱點(diǎn)，并注意交流時(shí)的言行禮貌。
第二、更加清晰的了解了當(dāng)前所面臨的就業(yè)形勢。作為一名大學(xué)生，結(jié)合自己與企業(yè)相關(guān)人事部門負(fù)責(zé)人的溝通交流，我深刻認(rèn)識到社會競爭越來越激烈，對人才的需求也在不斷發(fā)生變化，尤其是對人才綜合素質(zhì)的要求越來越高。以前也知道自己面臨著各種各樣的就業(yè)壓力，但都是一些模糊的概念，沒有現(xiàn)實(shí)的說服意義。此次的實(shí)踐活動中對于一些企業(yè)提出的要求，感覺自己在平常已經(jīng)做得不錯(cuò)，深入交談了解后才明白，自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。我想這也是為什么當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的一個(gè)原因：當(dāng)代大學(xué)生總感覺自己做的不錯(cuò)，就忽略了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高，真正進(jìn)入企業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己的不足。
第三、定向培養(yǎng)自己的能力。了解了就業(yè)形勢及企業(yè)對于人才的需求，我應(yīng)該在接下來的大學(xué)的生活中讓自己努力向企業(yè)的要求方面發(fā)展,做到定向培養(yǎng)自己的能力，這樣在以后的就業(yè)中才能夠有較好的優(yōu)勢。另外，學(xué)好專業(yè)知識，全面提高自身能力與素質(zhì)，為以后就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，作好人生規(guī)劃，以便今后校企結(jié)合為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機(jī)會，為企業(yè)輸送更優(yōu)秀的人才。社會實(shí)踐調(diào)研不僅，還使在校生提前接觸企業(yè)，認(rèn)識企業(yè)，為在校生做好未來就業(yè)的導(dǎo)航。
除此之外，此次的實(shí)踐活動也告訴我大學(xué)只是半個(gè)社會，為了能更好的適應(yīng)以后的生活我應(yīng)該更多的深入社會，了解社會 。也許一路走來有人會說這群學(xué)生挺幼稚的，不懂得商業(yè)社會的規(guī)則，但我明白一兩次挫折只能說明我在進(jìn)步在成長，偶爾的失誤只能說明我在走向正確。以后我會更珍惜與社會接觸的機(jī)會，不怕犯錯(cuò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在大家的共同努力下，我們的暑期社會實(shí)踐活動圓滿結(jié)束。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們共同留下的足跡，想想我們這幾天所做的每一件事，這將是我人生中的一筆財(cái)富，他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶，值得我永遠(yuǎn)珍藏。
企業(yè)實(shí)踐報(bào)告字篇二
在學(xué)校里，我每天都學(xué)習(xí)一些理論知識，但對新生來說卻是困惑的。因?yàn)樵诖笠粚W(xué)生的心目中，他們認(rèn)為房地產(chǎn)就是蓋房子，而沒有其他概念。針對這個(gè)問題，我認(rèn)為應(yīng)該組織學(xué)生參觀一些展覽和房地產(chǎn)公司，讓他們了解自己的專業(yè)，這將大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而不是學(xué)習(xí)那些理論知識。
學(xué)習(xí)期間也有實(shí)習(xí)機(jī)會，是21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該珍惜的。其他學(xué)校沒有這么好的機(jī)會。在實(shí)習(xí)期間，我們可以學(xué)到很多書本上沒有的知識。這是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，我們班同學(xué)在就業(yè)壓力大的環(huán)境下率先行動。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我們在理論和實(shí)踐的磨合中更加成熟和穩(wěn)健，也獲得了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在競爭激烈，就業(yè)難的環(huán)境下，我們的第一步已經(jīng)為我們打下了一定的基礎(chǔ)，在未來的職業(yè)戰(zhàn)斗中，我們會打得更響，更漂亮！
在此，我們也要向公司領(lǐng)導(dǎo)和孫先生表示衷心的感謝！
企業(yè)實(shí)踐報(bào)告字篇三
去年暑假，我對香港的物流業(yè)進(jìn)行了考察、參觀、學(xué)習(xí)。一個(gè)月中感受著香港繁榮的經(jīng)濟(jì)，便捷的物流，先進(jìn)的資訊技術(shù)，完善的基礎(chǔ)設(shè)備，讓我切身感受到香港被譽(yù)為國際金融中心、國際物流中轉(zhuǎn)港口、旅游中心等的名不虛傳。仍為學(xué)生的我，初次接觸著真實(shí)的物流行業(yè)的運(yùn)作，讓我嘆為觀止。
今年寒假，我進(jìn)入了中外運(yùn)實(shí)踐，從基層做起，工作的崗位是國際快件的操作部和客戶部，日常了解著物流的基層操作，學(xué)習(xí)著快件的操作流程。讓即將畢業(yè)的我，慢慢的積累著融入社會工作的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)著對物流行業(yè)的實(shí)際操作知識。
今年暑假，我正式的踏入社會，當(dāng)上了人民教師，跟隨著一群有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來到了位于深圳保稅區(qū)的中海物流公司了解物流流程以及學(xué)習(xí)由中海自行研發(fā)的物流信息系統(tǒng)的操作。初出茅廬的我，轉(zhuǎn)變了一個(gè)角色，即將要將我所學(xué)教授給學(xué)生。不禁讓我感覺到身上的重?fù)?dān)。
面對著工作的壓力，讓我對這次的實(shí)踐深有感觸，同時(shí)，收獲也很豐富。在特區(qū)生活，感受著深圳的繁華和大都市的氣息——工作競爭激烈、緊張，生活壓力大。讓我對工作和學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識。
中海物流早已久仰大名了，在國內(nèi)物流方面做得是相當(dāng)成功。我們這次實(shí)踐的中海物流（深圳）有限公司是中海集團(tuán)旗下的一家第三方物流公司。在這次的實(shí)踐中，我們通過參觀物流實(shí)際的操作流程，跟隨中海員工參與各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，熟悉掌握各個(gè)流程。在第一周里，我們深入到配送中心、倉管部、貨代部、報(bào)關(guān)部等各部門學(xué)習(xí)和參觀，熟悉該崗位的工作，之后再交換工作感想，共同討論，這增進(jìn)了我們的實(shí)踐收獲。在第二周里，在中海物流資訊科技公司的安排下，帶我們了解了整個(gè)中海物流公司的業(yè)務(wù)操作、部門分工等情況。再利用中海物流的實(shí)際案例結(jié)合物流實(shí)訓(xùn)軟件進(jìn)行實(shí)際操作和應(yīng)用。在這個(gè)過程中，中海的工作人員都耐心的解答我們的疑難問題，而一群教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的理論基礎(chǔ)也是非常結(jié)實(shí)的，通過相互討論交流，讓我這初生之犢從他們身上學(xué)習(xí)到更多寶貴的知識。
在這個(gè)實(shí)踐中，我們最大的收獲是我們幾個(gè)老師共同根據(jù)中海物流資訊科技公司自行研發(fā)的物流軟件編寫出適合中專學(xué)生使用和學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)教材。這個(gè)過程中，我們連續(xù)攻克、辛勤勞作，共同鉆研和討論，最后完成了這本教材的編寫。各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們所學(xué)的理論知識，從學(xué)生角度出發(fā)，盡量編寫適合當(dāng)前中專學(xué)生水平的實(shí)訓(xùn)教材。這也是教材中的一個(gè)新的突破。據(jù)了解，當(dāng)前此類的教材是非常缺乏的，我們也是針對現(xiàn)狀，大膽創(chuàng)新地編寫的。目前，社會對操作型人才的需求是非常大的，尤其作為四大支柱產(chǎn)業(yè)的物流而言，其發(fā)展非常迅速，導(dǎo)致供需差距很大，而中職學(xué)生將來正是這些操作型人才的后備軍。我們針對這個(gè)現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際操作能力。結(jié)合中職學(xué)生理論知識和綜合素質(zhì)比較薄弱的特點(diǎn)，通過圖表案例編寫該教材，旨在能簡明扼要的讓中職學(xué)生掌握物流軟件的操作，學(xué)習(xí)一種操作物流軟件的思路和方法，幫助學(xué)生能全面掌握和理解物流軟件的操作。這本教材我們將作為下學(xué)期我校物流實(shí)訓(xùn)課的參考教材，我們希望通過實(shí)際使用，發(fā)現(xiàn)和糾正教材中的不足和缺點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行修正，讓我們的教材日臻完善。
這次的實(shí)踐與以往的有點(diǎn)差異，可能因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)變，讓我有了一些緊迫感。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。大學(xué)剛畢業(yè)就成為一名人民教師，雖然之前在校曾在企業(yè)實(shí)踐過，但是那種工作強(qiáng)度是跟這次不能比擬的。這次我們真正成為了中海物流公司的一員，按照固定時(shí)間上下班。由于深圳的生活緊張，他們的工作時(shí)間也非常長，從早上八點(diǎn)半到下午六點(diǎn)才下班，中午休息兩個(gè)小時(shí)，而且經(jīng)常要加班。而且工作時(shí)候工作量也是非常大的。我們開始都很不適應(yīng)?？粗泻５膯T工每個(gè)都是以嫻熟的操作技巧迅速完成工作，也讓我們非常佩服。同時(shí)，也讓我們深刻的感受到在企業(yè)工作的艱辛，同比之下，教師這份職業(yè)讓人感覺輕松很多。這次的實(shí)踐讓我明白，對于一個(gè)新人的我而言，教師生涯剛剛起步，需要學(xué)習(xí)的地方很多，需要加強(qiáng)的方面很多。學(xué)海無涯，我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。在以后的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷完善和改進(jìn)自己，為物流的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己微薄的一份力量。
企業(yè)實(shí)踐報(bào)告字篇四
20xx年x月x日—20xx年x月x日
二、實(shí)習(xí)單位
1、天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司
2、中西培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心
三、實(shí)習(xí)目的
與企業(yè)專家員工進(jìn)行交流，切實(shí)了解企業(yè)對數(shù)控行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求，學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對專業(yè)知識的要求和應(yīng)用，尋找授課教學(xué)過程和實(shí)際操作過程的不同點(diǎn)，為數(shù)控專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)踐期間，我們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求;自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)和了解天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司的工作流程和內(nèi)容，在工作任務(wù)實(shí)踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實(shí)踐企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、 崗位職責(zé)、任職條件;熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法;掌握了數(shù)控設(shè)備維修操作和調(diào)試作業(yè)的技術(shù)技能。
五、實(shí)習(xí)單位簡介
天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司是專業(yè)化數(shù)控機(jī)床維修企業(yè)，企業(yè)有員工40余名。技術(shù)人員20余名，得到意大利帕瑪公司、西門子公司等公司的認(rèn)可和技術(shù)支持，已進(jìn)行了長期合作并且成為戰(zhàn)略合作伙伴。公司有維修基地3000平方米并裝備有10噸單梁起重機(jī)和50平方米精裝車間，72平方米噴漆間以及導(dǎo)軌磨床、車、銑、平磨等常用金切設(shè)備確保修理質(zhì)量和周期。采用現(xiàn)場搶修和運(yùn)回基地大修的方式為眾多數(shù)控機(jī)床相對密集的加工企業(yè)服務(wù)。
六、企業(yè)實(shí)習(xí)體會
1.教學(xué)一定要貼近企業(yè)的實(shí)際情況 現(xiàn)在的數(shù)控行業(yè)有很多比較精密先進(jìn)的機(jī)床，在實(shí)際教學(xué)中沒有，而且學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，到用人單位手里面的證書也沒有幾個(gè)，用人部門的主管問幾個(gè)簡單問題，很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)?；旧鲜裁匆矝]有學(xué)，到了工作崗位還得從頭學(xué)起。
帶我們的師傅這樣說：不管什么學(xué)校畢業(yè)，只要肯吃苦，在一線學(xué)三年，肯定比在學(xué)校學(xué)三年管用。不過也有遺憾：十個(gè)學(xué)徒，三年后剩下的頂多一兩個(gè)，其他的要么吃不了這個(gè)苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。
2.課程設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要
下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。
七、實(shí)習(xí)心得
1、提高了教師實(shí)踐動手能力
作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生，故我們要求參加實(shí)踐鍛煉的教師踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機(jī)會自己動手操作，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高自己操作能力和知識應(yīng)用能力。下企業(yè)鍛煉教師參加了企業(yè)的技術(shù)改造、設(shè)備的安裝調(diào)試、電氣設(shè)備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，提升了自主技術(shù)開發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。
2、熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。
通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于他們在教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。
3、改變了思想觀念，提高了教師學(xué)習(xí)技能積極性
在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時(shí)，很多青年教師，尤其是從城市來的本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生看不起企業(yè)普通工人，認(rèn)為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強(qiáng)，又是教師，要向一個(gè)只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實(shí)踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠(yuǎn)不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，徹底改變了青年教師的思想觀念，激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。
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