人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
插花活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇一
蘇聯(lián)教育家莫博林斯基說(shuō)：孩子的智慧在手指尖上。
插花藝術(shù)既讓孩子們?cè)趧?dòng)手的造型中充分開(kāi)啟智慧，又能在與花為伴中感受大自然的美，這種人與自然融合的美譽(yù)教育，帶給孩子的將是凈化心靈，陶冶情操，將是喜悅的歡樂(lè)，將會(huì)使孩子更加熱愛(ài)生活。不同的花代表不同的意義。
百合花，代表順利，祝福，心想事成。
黃玫瑰，享受與你在一起的日子。
康乃馨，代表深深的愛(ài)和關(guān)懷，以及尊敬之情。
馬蹄蓮，代表博愛(ài)，虔誠(chéng)，圣潔，吉祥如意。
滿(mǎn)天星，代表關(guān)心，純潔，真心喜歡，永結(jié)同心。
紅藻，代表熱情，熱心。鴻運(yùn)當(dāng)頭，心心相印。
用這些不同意義的話(huà)來(lái)代表送花人的不同感情。
在孩子們心靈手巧的造型中，精美的插花作品已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前，現(xiàn)在請(qǐng)我們的花仙子介紹自己的作品。
插花活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇二
z： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師，
n： 親愛(ài)的同學(xué)們！
z： 大家早上好！
n： 在這里我謹(jǐn)代表農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院全體師生，為百忙之中前來(lái)參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓以及老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
z： 六月天，是花的世界，花的海洋。伴隨著唯美的詩(shī)句，我們迎來(lái)了新一屆的插花藝術(shù)競(jìng)賽。
n： 我們知道插花藝術(shù)雖與雕塑，盆景，造園，建筑等藝術(shù)學(xué)科有很多共同之處，但也有其自己的特點(diǎn)。東方式的插花崇尚自然，講究?jī)?yōu)美的線條和自然的姿態(tài)。其構(gòu)圖布局高低錯(cuò)落，俯仰呼應(yīng)，疏密聚散，作品清雅流暢。按植物生長(zhǎng)的自然形態(tài)，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。
z： 今天，我們懷著熱切的心情參加到這次活動(dòng)中來(lái)，接住學(xué)校提供的這個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，來(lái)展現(xiàn)xx學(xué)子熱愛(ài)文化，崇尚藝術(shù)的精神風(fēng)貌。同時(shí)為校園環(huán)境增添幾分靈動(dòng)的新意，為忙碌的學(xué)習(xí)氛圍緩解些許緊張。在xx學(xué)院教務(wù)處的指導(dǎo)和幫助下，農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院特舉辦xx學(xué)院第七屆學(xué)科技能大賽插花藝術(shù)競(jìng)賽。
n： 首先，讓我們?yōu)榇蠹医榻B一下今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及老師，他們是xx。
z： 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
n： 在這里還要特別感謝xx單位對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。下面有請(qǐng)xx為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞。
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