演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿大學生創(chuàng)業(yè)演講稿篇一
各位領導、老師們大家好!
剛才我行的禮，是3000多年前，周公在洛陽制禮作樂，傳承下來的“周禮”中的揖[yī]禮，通稱“相見禮”。
企業(yè)介紹：
我是洛陽圣城文化傳播有限公司，在酒祖故里在杜康村長大，對酒文化有著特殊的情懷，畢業(yè)后一直在洛陽工作，長期熱愛、關注河洛文化事業(yè)。從20__年開始，通過對市場的分析認為我們所處在世界文化名城的位置，文化產(chǎn)業(yè)大有發(fā)展空間。就將從事了十二年的廣告行業(yè)轉(zhuǎn)型為文化傳播，現(xiàn)已成功將河洛文化的重要元素孔子“入周問禮”與“河出圖洛出書”做為商標，在國家商標局進行注冊。為文化從書本中走出來，把名人從歷史中請回來，把資源用起來，做好了準備。
今天向大家匯報的創(chuàng)業(yè)項目是——“孔子入周問禮文化酒”的開發(fā)價值與意義。
“入周問禮文化酒”的開發(fā)意義
洛陽是酒文化的發(fā)源地，酒在河洛地區(qū)產(chǎn)生后，就滲透于整個中華五千年的文明史中，我們的至圣先師孔子就是愛酒之人，他強調(diào)禮樂治國，而“百禮之會，非酒不成”，沒有酒，禮失去了存在的形式;有音樂沒酒，不能形成歡樂的氣氛。同時他第一次提出健康飲酒的概念“惟酒無量不及亂”，勸告飲酒要適度。這酒文化也是孔子思想的重要組成部分。
洛陽文化的精髓，以“禮樂”為核心的儒學文化，它被譽為東方文化的代表與核心，其產(chǎn)生、發(fā)展于洛陽，留下諸多遺跡、典故，是洛陽最大的.財富、資源與榮耀，能合理開發(fā)運用意義重大。
洛陽“孔子入周問禮”碑，記載了公元前518年至圣孔子與道圣老子在洛陽的曠世之約，代表著中國文化“儒道互補”基本精神。這次會晤也代表當時世界頂尖學者的深層溝通，影響中國兩千多年傳統(tǒng)文化的形成。在(《孔子家語觀周篇》、和《史記孔子世家》等歷史文現(xiàn)多有記載。(請大家看視頻)
孔子入周問禮文化酒正是代表這種精神與氣質(zhì)。將洛陽典故與中國傳統(tǒng)禮樂文化和酒祖文化的內(nèi)涵氣質(zhì)完美結(jié)合，讓游人，聞著酒香，翻閱著精美的文化宣傳資料，穿越在洛陽浩瀚的經(jīng)典歲月之中。讓沉睡在歷史長卷中的河洛文化，用被譽為中國文學“靈感源泉”的酒作為載體來展示，讓古老文化更易公眾接受，便于傳播，品牌更富內(nèi)涵，產(chǎn)品更具特色，讓洛陽文化看得到、品的著、拿得走!
入周問禮文化酒”的開發(fā)價值
李白有一句詩“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊”成就了湖北白云邊酒年銷售50億的神話;杜牧的一首《清明》同樣造就了杏花村60億的傳奇。宋河酒利用孔子拜見老子的民間傳說，登上了豫酒銷售的第一把交椅。
洛陽完全擁有這樣的文化和條件，但產(chǎn)品市場狀況卻不容樂觀，用我們旅游局魏局長所言，“雖然洛陽擁有許多文物古跡和名人典故，但卻未能完全開發(fā)出來，僅僅還是潛在的資源，而不是產(chǎn)品，“有聽頭兒，沒看頭兒”，不能引來眾多游客。
入周問禮文化酒，產(chǎn)品定位為河洛文化酒，具備了諸多先天優(yōu)勢
區(qū)位優(yōu)勢：洛陽作為黃金旅游城市和海外華人尋根問祖的熱點地區(qū)。對海內(nèi)外炎黃子孫，甚至整個世界具有極強的吸引力。對文化產(chǎn)品提供了巨大的市場發(fā)展空間。
品牌優(yōu)勢：老子與孔子在全球的影響力大，兩位比肩華夏的思想領袖和文化宗師在洛陽的這次心靈碰杯，開啟一席智慧盛宴，孕育成垂范后世的治國之典，意義重大。(請大看視頻)
產(chǎn)品優(yōu)勢：“入周問禮”文化酒，一開始就高起點運作，在形象上聘請國內(nèi)一流品牌設計團隊，以河洛文化為背景，量身打造，文化內(nèi)涵與氣質(zhì)的統(tǒng)一，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。我們相信，通過不懈努力，一定能將“入周問禮”文化酒打造為宣傳洛陽文化的新名片。
結(jié)束語
我們是個展示老文化的新品牌，發(fā)展的道路上還需要您的扶持，我們要打造洛陽自己的文化品牌，有您的支持，都將給我們注入更大的創(chuàng)業(yè)激情與動力。
在這里也希望有更多的朋友能加入到洛陽文化資源從礦石變鉆石，文化變寶藏的行動中來，為弘揚洛陽這座華夏圣城的內(nèi)在文化，擁有更加耀眼的光芒，添磚加瓦。
謝謝大家!
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿大學生創(chuàng)業(yè)演講稿篇二
可能大家不知道，我為什么要把聲音提得這樣高，因為啊，一是我尊重大家，而是我害怕上臺說話，特別是面對咱們這些帥哥靚女芊芊學子，更是膽怯，因為也許不久的將來，聽我演講的人們，將會是領導，將會是藝術界出倫拔萃的人物，當然，也有可能是我的老板。
今天，我們要談的是關于就業(yè)的問題。這是一個老生常談的問題。我當初讀書的時候，我的理想很遠大，很宏偉，那是一個令人激動的奮斗目標，是什么理想呢?我的理想是做一名電影放映員。
大學生畢業(yè)找工作，是人生中一件非常重要的事情，找不到工作，卻是件非常痛苦的事情。但是并不能說明咱們沒工作能力，也不是說咱們沒工作經(jīng)驗。
在元朝建立初期的一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關，跨過蒙古草原，他一直來到了正在關外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，加上那幾天他正感冒好一點，心情也高興，大手一揮，說你坐下你坐下，問到，你來找我有什么事情么?這一問才知道，原來年輕人是來找工作的，成吉思汗很是驚奇，一般很少有人找工作直接找他的，而且這個年輕人應聘表也沒填過，筆試也沒參加過。下面的官員也沒發(fā)個電子郵件或打個電話通知說，有這樣一個年輕人要來應聘。年輕人是甩著兩條腿就直接來找成吉思汗面試了。成吉思汗想想這家伙也挺搞笑的，反正也閑著也是閑著，正沒有人和成吉思汗聊天，便按照應聘的流程開始問，一問又才知道，年輕人叫耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。人家一個契丹貴族來找工作，這點事情還有點難辦，要安排一個什么工作崗位給他呢，而且人家又讀過大學，一看畢業(yè)證書，還是師專藝術系畢業(yè)的。
作為領導者，成吉思汗慎重地打量著這個年輕人，聽他談話很有見解，因為初次見面，不知道對方的能力，看見推薦表上說，耶律楚才還在金朝的朝廷里實習過，并且還有點點成績。說到這里啊，我順便班門弄斧簡單的說一下當時的歷史：宋朝后期，遼國日益強大，以至風雨飄搖的宋朝最終滅亡，而遼國正在高興的時候，突然又殺出一個金朝，沒多久，耶律家族建立的遼國也被金朝滅亡，而江山都還沒坐穩(wěn)的金朝，也如曇花一現(xiàn)般，消失在蒙古大軍的鐵蹄下。經(jīng)過這次見面，耶律楚才被成吉思汗安排了一個職位，什么工作呢，就是每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。遺憾的是，只到成吉思汗逝世，耶律楚才也沒得到重用，也沒把自己的專業(yè)用上。只到窩闊臺即位，耶律楚才才才從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻，也實現(xiàn)了他的人生價值。
我給大家說的這個故事，其實是想說明三點：
一、作為即將畢業(yè)的大學生，應該敢于主動去找工作，敢于主動去尋找機會就業(yè)。
在國家不包分配的今天，主動尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯中一個非常關鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機會的到來;什么是就業(yè)?我的理解和新東方的總裁俞敏洪先生理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的錢，這就是就業(yè)。
二、任何工作都需要持之以恒、都需要認定工作是不分貴賤的。
剛才我們說到的耶律楚才的故事，就是一個貴在堅持而最后做到宰相的事例。一個人在工作崗位上，作為領導者，不是來看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員是不是能安心守份地上班。
三、只有在尋找就業(yè)的時候放下自己，那么才能在工作中開心。
你可以讓自己起點高，你可以直接去找成吉思汗去應聘，這說明你起點高，也是一個充分有自信的表現(xiàn)。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與你專業(yè)背道相弛的，這個時候，要沉下心來，堅持你的崗位，堅持就業(yè)的方向。跳槽是允許的，但是一定要條件成熟。
所以大家在就業(yè)的時候，都會走入一些誤區(qū)：
例如：1、錯把理想當目標。一個人，有理想是應該的，那樣才有動力，但是理想不是就業(yè)時候的目標，就業(yè)的目標是做好本職工作。
2、錯把就業(yè)當擇業(yè)。就業(yè)，我們剛才已經(jīng)說過了，是通過社會實踐和通過勞動獲得自己所得的一個過程。但是當在就業(yè)的時候就抱著擇業(yè)的思想，那是不對的，只有先就業(yè)了，有了一定工作經(jīng)驗和社會資源，在這樣的平臺上，也才能選擇自己的職業(yè)。
3、錯把知識當技能。有的同學，認為我有了書本知識，便是一種技能，這對于現(xiàn)在日益競爭的社會來說，充分適宜社會才是最好的技能，知識，有的時候，是輔助自己工作的一種必備前提，而不是工作技能。
4、錯把經(jīng)歷當能力。在就業(yè)的過程中，很多人都把實習的經(jīng)過或者是生活的經(jīng)歷認為是一種能力，其實這也是不對的，因為每個工作崗位，都是不同的，在新的環(huán)境下，你就是一個新人，這樣保持一種謙虛好學的態(tài)度，在每個就業(yè)崗位上，你都會贏得很好的印象。
所以，初期的工作，一定要放下自己，調(diào)整好心態(tài)，這就是就業(yè)。
說了找工作，我們說說大學生應不應該一開始就創(chuàng)業(yè)。其實這是一個很滑稽的話題，為什么說滑稽，因為創(chuàng)業(yè)可以實現(xiàn)自己的夢想，而就業(yè)可能就默默無聞。也有同學說了，比爾蓋茨還連大學都沒畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，人家不是成功了嗎?可是問題是，象比爾這樣的好同志，全世界也僅僅他一人。也有同學說了，像李想、高燃、婁雷、叢松、孫甜等等這些成功創(chuàng)業(yè)的80后，他們不也是大學一畢業(yè)或者沒畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)了嗎?但是，我依然說，他們是許許多多失敗者中少數(shù)成功的代表。
說到這里，有同學也許會問我，那你為什么要創(chuàng)業(yè)?我要回答大家，我是就業(yè)都快十年左右之后，才創(chuàng)業(yè)的，當時我選擇創(chuàng)業(yè)，也是因為各種條件已經(jīng)具備才開始的，而且當初創(chuàng)業(yè)的時候很艱難，說直接點是被迫的，也許大家都會說，不被迫誰愿意去創(chuàng)業(yè)啊，都是因為生活所迫啊。我可以說，當時我創(chuàng)業(yè)的時候，一般的小日子是完全已經(jīng)能過的，當時我已經(jīng)任過幾個公司的總經(jīng)理，已經(jīng)把自己定位為職業(yè)經(jīng)理人，但是由于領導的無作為，使得我的工作根本無法開展，最后被迫我出來創(chuàng)業(yè)。在這里就不多說那些辛酸的事情，我的個人主張是，大學生不適合一走出校門就去創(chuàng)業(yè)，而是要找了工作，得到鍛煉并且有一定機會時候，再開始創(chuàng)業(yè)。當然，如果一直找不到工作，或者找了工作又無法忍受的時候，可以考慮創(chuàng)業(yè)，但是不要沉淪，一定要在任何時候，都要堅強地站起來。
李白一生很傳奇，最為傳奇的是他一生沒沒找到好工作.雖然，他很想找工作，其實也在一直找工作，但是最后還是沒找到他認為合適的工作。他到處游歷，希望結(jié)交朋友，結(jié)交社會名流，希望得到引薦，一舉登上高位，去實現(xiàn)政治理想和抱負。可是，十年漫游，卻一事無成。有人說以李白的文化知識，他要找個好工作是簡單的，但是這位大詩人卻一直找不到，最好的一次工作是在翰林院，職務是草擬文告，這個官職現(xiàn)在的人可能有點難理解,但是只要解釋一下,大家就懂了,這個職務也就是在陪侍皇帝左右，寫點游記，弄點博客日志、整點qq空間什么的。但這份好工作，也在不久后，草草結(jié)束了。史書記載他丟失這份工作的原因是：李白放浪形骸的行為被很多人，也就是長安街上那些所謂的主流不認可，加上又被翰林學士張?zhí)顾u謗，兩人之間產(chǎn)生了一些矛盾，最后，李白在競爭中失業(yè)了。
失業(yè)之后的李白幾乎再也沒工作，加上安史之亂，本來想創(chuàng)業(yè)做個酒吧的李白也沒了心思，短暫地和一個朋友在酒廝里呆了幾天后，喝得大醉的李白在一個黃昏又開始上路漫游了。但是這次，偉大的詩人選擇了一條不歸路，公元762年，時年62歲的李白病死在他漫游的路途中。
我剛才說的這個故事，也是想告訴大家?guī)c：
三、在座的同學們，都是80后，而80后多是獨生子女，據(jù)說80后的人，占有欲望很強，不容易和人分享。其實和人分享自己的勞動果實，也是一種交往，我們要學習偉大的詩人李白，他給后人分享了他偉大的詩篇，也給當時的人分享了交往，他認識了很多人，所以說，不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，與人分享，與人交往，是當代大學生適應社會的一種技能!所以，大家畢業(yè)回到家中，不要做宅男宅女，明天，你就行動起來，為自己的就業(yè)去尋找機會吧!
最后，因為說到了李白，我就用李白的一句詩歌作為結(jié)尾，大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復來!
謝謝大家!
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿大學生創(chuàng)業(yè)演講稿篇三
大家好!我非常高興今天能代表創(chuàng)業(yè)項目團隊在此向大家表達我們的心聲。
感激母校華南師范大學給我們一片創(chuàng)業(yè)成長的沃土，學校學院領導的高度重視，老師的循循善誘，無私的奉獻，傳授我們技能，讓我們的創(chuàng)業(yè)成長有了一定的基礎;感激聯(lián)炬國家高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心，為我們大學自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的創(chuàng)業(yè)實踐平臺、創(chuàng)業(yè)基金以及創(chuàng)業(yè)孵化一條龍的服務;感激我們的創(chuàng)業(yè)導師團隊的每位導師對我們的支持，特別是我國知名電教專家、“光動媒”新技術的研發(fā)人秦兆年和劉達蓮老師，他們無私地把自己的專利技術傳授給我們，支持我們創(chuàng)業(yè)，多么崇高的一種大愛之舉，感激之情難以言表。感激政府、社會各界對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大力支持與指導，營造一個良好的大學生自主創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。懂得感恩，奮發(fā)圖強，也堅信我們能夠茁壯成長。
走特色創(chuàng)新之路，是我們每一位創(chuàng)業(yè)者都秉承的一個理念;打造品牌，更是我們創(chuàng)業(yè)者走向成功的一項重大舉措。在我們這些創(chuàng)業(yè)項目中，新意輩出，贏得無數(shù)青睞?！痢痢痢?，廣州市睿風教育科技有限公司的光動媒特色教育資源，更是憑借打造信息時代下的光動媒立體教育資源為目標，實現(xiàn)教育資源綜合利用，為落實教育公平做件實事。秉承“育人、創(chuàng)新、服務、公益、”的宗旨，打造教育、科研、服務、營銷、生產(chǎn)、公益一條龍的產(chǎn)業(yè)鏈條。
大學生自主創(chuàng)業(yè)，定然有諸多方面的困難，然而，我們也時刻準備著，接受考驗，不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香;我們也堅信，有政府部門的大力支持，社會各界人士的高度重視，企業(yè)員工同心同氣。堅定信息，勇往直前，必將開辟出企業(yè)發(fā)展的一片勃勃生機，為我國和人類的教育事業(yè)貢獻一份力量!
謝謝大家!
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿大學生創(chuàng)業(yè)演講稿篇四
面對這個問題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。
在我看來如果你一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時也要有很好的交往能力和領導能力那么你就適合勵志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏，對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的最大難題。然而知識卻能彌補我們這些不足之處。知識是成才的基礎，能力是成才的關鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多，大學幾年的學習是短暫的，能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代，信息來源廣，知識更新快，作為大學生的我們就更應該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學學習的有限時間延伸為無限。
在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會兒，它又開始從墻根往上爬?！笨吹竭@，你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會說：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
“人生逆境七八九，順境不過一二三。”隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
1、政策支持，學校鼓勵。近幾年，國家實行了創(chuàng)新工程，進行了體制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學生休學勵志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學生回國勵志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學年齡和婚否的限制，許多大學也陸續(xù)實行了學分制，一些高校相繼開展大學生勵志創(chuàng)業(yè)活動，具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2、思想解放，敢為人先。在中國加wto，全面深化改革和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學生的思想十分活躍，大學生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學校園里的一道風景線。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的大學生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。
3、知識密集，技術先進。大學生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學專業(yè)技術與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術創(chuàng)新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻。
4、社會實踐、奠定基礎。很多大學生參加勤工儉學、到高新技術企業(yè)實習或打工活動，在實踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機和活力。
謝謝大家!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2951759.html】
